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浙教版八上第三單元《生命活動的調節》單元測試卷
姓名：__________ 班級：__________考號：__________
題號 一 二 三 四 總分
評分
一、選擇題(每題2分；共30分)
1．下列對植物激素的敘述不正確的是(　　)
A．它在植物體內含量極少
B．它對植物生命活動具有調節作用
C．它是植物體一定部位產生的
D．它就是指生長素
2．在農業上可以利用生長素去除雜草，原因是(　　)
A．生長素能分泌殺死雜草的毒素
B．高濃度的生長素可以導致雜草的死亡
C．低濃度的生長素可以抑制雜草的生長
D．任何濃度下的生長素都會導致雜草的死亡
3．下列關于生長素的敘述錯誤的是 (　　)
A．生長素能促進扦插枝條生根
B．生長素濃度越高，植物生長越快
C．一般來說，去掉頂芽可以促進側芽生長
D．植物向光性運動與生長素分布不均有關
4．內分泌紊亂會引起一些疾病，下列疾病與激素分泌無關的是(　　)
A．心臟病 B．肢端肥大癥 C．侏儒癥 D．糖尿病
5．科學家為了證明某一觀點，先后做了如下兩個實驗：①破壞蝌蚪的甲狀腺，發現蝌蚪發育停止，不能發育成成蛙；②在飼養缸的水中放入甲狀腺激素，破壞甲狀腺的蝌蚪又發育為成蛙。這兩個實驗可證明 (　　)【來源：21cnj*y.co*m】
A．甲狀腺能分泌生長激素
B．甲狀腺激素能促進幼小動物的發育
C．生長激素能促進蝌蚪的生長
D．甲狀腺激素能促進幼小動物的生長
6．如圖所示為人體局部器官的示意圖，能分泌胰島素調節血糖含量平衡的器官是(　　)
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
7．下列屬于人類特有的反射是(　　)
A．吃到梅子，分泌唾液 B．看到梅子，分泌唾液
C．談到梅子，分泌唾液 D．聞到梅子，分泌唾液
8．人體口腔上皮細胞與神經元相比，神經元細胞特有的結構是(　　)
A．細胞膜 B．細胞體 C．突起 D．細胞核
9．此刻，你正在凝心思考，直接參與這一活動的最小結構層次是(　　)
A．大腦 B．神經元 C．神經組織 D．神經系統
10．下列不屬于先天性行為的是(　　)
A．鳥類育雛 B．飛鴿傳書 C．蜘蛛結網 D．蜜蜂采蜜
11．小德養了一只小貓，想取名“好麥麥”，小德為了讓小貓能“聽懂”自己的名字，對它進行了訓練，每次給小貓喂食前都先叫幾聲“好麥麥”，經過反復的訓練，在沒有喂食的情況下，只要叫聲“好麥麥”，小貓就會跑過來。下列對這種現象的分析錯誤的是（　　）21教育網
A．小貓完成這個反射的神經結構是反射弧
B．小貓完成這個反射活動需要通過大腦皮層
C．小貓聽到“好麥麥”跑過來是一種后天學習行為
D．小貓聽到“好麥麥”跑過來是因為小貓大腦皮層有語言中樞
12．下列關于動物行為的敘述中，錯誤的是（　　）
A．先天性行為是動物體內遺傳物質所決定的行為
B．動物越高等，大腦皮層越發達，學習能力越強
C．學習行為是動物后天學習所得，與遺傳因素無關
D．先天性行為和后天學習行為對動物的生存都有重要意義
13．冬泳運動被譽為“勇敢者的運動”。冬泳時運動員生理上可能會出現的變化是 (　　)
A．肌肉收縮，產熱增加
B．機體產熱下降，以減少熱量散失
C．皮膚血管舒張，以增加熱量散失
D．甲狀腺激素分泌減少，降低新陳代謝
14．直接散熱的多少取決于(　　)
A．人體內與皮膚表面的溫度差 B．人體內與外界環境的溫度差
C．人體皮膚表面與環境的溫度差 D．外界環境溫度的變化程度
15．如圖所示為“人體運動時各器官產熱量”的柱狀圖，則圖中的c表示(　　)
A．腦 B．骨骼肌 C．內臟 D．皮膚
二、填空題(每題1分；共21分)
16．植物的下列行為是對環境中什么刺激作出的反應？
（1）植物的莖向上生長，而根向下生長，這是植物對　 　刺激作出的反應。
（2）“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來．”這是植物對　 　刺激作出的反應。
17．小明同學將生長狀態相似的A、B兩盆蠶豆幼苗分別置于兩個暗箱中，在B盆蠶豆幼苗的暗箱右側開一小窗口，并在窗口外側裝一個固定光源，保持其他環境條件適宜并相同。一周后，A、B兩盆蠶豆幼苗的生長狀況如圖所示。21cnjy.com
（1）該同學設計這一實驗的目的是探究　 　對蠶豆幼苗生長的影響。
（2）根據學過的知識可知，圖乙中a側生長素濃度　 　（填“大于”“等于”或“小于”）b側。21教育名
18．當年輕人以“喝最貴的奶茶，熬最長的夜”自我調侃時，年輕的糖尿病患者也越來越多。25歲的小陳便是典型代表。21·世紀*教育網
（1）如圖甲、乙兩條曲線代表正常人和糖尿病患者進食一小時后血糖變化情況。小陳的血糖變化與曲線　 　相似，被醫生診斷為糖尿病。小陳因為　 　分泌不足，導致血糖含量較高。與正常人不同，小陳體內的葡萄糖可以隨　 　排出體外。
（2）小陳可通過　 　（選填“注射”或“口服”）胰島素進行治療。
19．新交規中的“酒駕禁令”已讓人們的一些生活方式逐漸改變。開車不喝酒，喝酒不開車，已經從宣傳警示語變成了絕大多數人自發遵守的內心約束。但仍有少數人對此置若罔聞，因酒駕或醉駕造成很嚴重的人生悲劇。如圖甲是人眼的結構示意圖，乙是人腦的組成示意圖，丙是反射弧的模式圖，請回答下列問題：
（1）司機對信號燈的關注是行車安全的重要環節，其中形成視覺的部位是在圖乙中的　 　（填圖中序號）。
（2）司機看到紅燈亮時會踩剎車，這屬于　 　反射，是通過圖丙中的部分結構完成的，能把神經中樞產生的刺激傳給效應器的是　 　（填圖中序號）
（3）某人因酒駕造成腰椎受傷，致使下肢癱瘓，肢體不能運動，大小便失禁，這是因為脊髓的　 　功能喪失。
（4）酒駕的司機在遇到警察時會出現心跳加快、血壓升高的反應，這是因為體內　 　分泌量明顯增加的緣故。
20．腦是調控機體各種功能的中樞，如圖是科學家為研究腦的功能用三只狗所做的實驗。據圖回答下列問題。
（1）我國法律已禁止“酒駕”，是因為人在醉酒以后不但反應速度減慢，而且酒精會麻醉人的　 　導致駕駛動作不協調，極易引發交通事故；
（2）某人因車禍變成了“植物人”，沒有意識和感覺，更不能運動，由此可判定其腦結構中的　 　部分受到了嚴重損傷。
21．溫州人歷來有著冬日曬魚鲞的習慣，傳統曬鲞十分依賴天氣，要求低溫晴燥。
干球溫度 干球溫度計和濕球溫度計的溫差
　 1℃ 2℃ 3℃ 4℃ 5℃
0℃ 82% 65% 47% 31% 15%
5℃ 86% 71% 58% 45% 32%
10℃ 88% 76% 65% 54% 44%
（1）鰻魚是曬魚鲞的魚種之一，其一生要經歷淡水與海水的周期性洄游，鰻魚的這種行為屬于先天性行為。請再舉一例相同類別的動物行為。　 　
（2）圖甲A、B兩個天氣系統中，適合曬魚卷的是　 　。
（3）如圖乙為干濕球濕度計，部分空氣相對濕度如上表。則當干球溫度計和濕球溫度計的讀數分別為5℃和0℃時，此時的環境濕度為　 　。 2·1·c·n·j·y
22．下圖為人體內體溫平衡與血糖平衡的部分調節過程。據圖回答下列問題：
（1）寒冷條件下，內分泌腺會分泌一種激素使血管　 　使散熱減少從而利于體溫恒定。
（2）饑餓或空腹時，人體通過激素D的調節使血糖達到平衡。則激素D為　 　
（3）分析圖中信息可知：人體的體溫調節和血糖調節的神經中樞位于　 　
三、實驗探究題(每空2分；共22分)
23．某科學興趣小組為了探究植物根的向地性，做了如下實驗：
①將一株綠豆幼苗的幼根，從根尖的尖端開始每隔2毫米做一個記號，分成10個區域；
②在一個廣口玻璃瓶里放一些濕棉花，將這株綠豆幼苗水平擺放在瓶壁和濕棉花之間，如圖甲，整個裝置放置在23℃左右的黑暗房間里；【來源：21·世紀·教育·網】
③3小時內，每隔20分鐘，拍攝一張幼根的照片，將照片處理匯總如圖乙；
④根據觀察到的現象，繪制一幅幼苗根尖細節的模型圖，如圖丙。
請回答下列問題：
（1）步驟②中要將整個裝置放置在黑暗環境中的原因是　 　。
（2）根據圖丙可知，該幼根遠地一側的生長速度　 　近地側的生長速度，于是根就表現出向地彎曲生長。21*cnjy*com
（3）通過查閱資料了解到“生長素的分布由于受重力影響，所以水平放置的幼根近地部位生長素的濃度高于遠地部位”，請你結合觀察到的現象，解釋本實驗中生長素對根向地生長的影響：_________________
　 　。
（4）這個實驗在設計上還存在的問題是　 　(寫一點)。
24．科學興趣小組為了研究生長激素的功能，提出以下實驗思路：
①選取若干只同品種、同性別和同日齡的健康未成年小鼠實施垂體切除手術，一段時間后，隨機均分為甲、乙兩組。
②然后對甲、乙兩組小鼠分別注射等量的____。
③實驗開始時和實驗過程中每隔一段時間分別測定每只小鼠的體重，并記錄。
④對所得實驗數據進行統計分析。
請回答下列問題：
（1）該實驗的目的是探究　 　。
（2）興趣小組同學對垂體進行切除手術是為了　 　。
（3）預測實驗結果(在如圖所示的坐標中，用示意曲線表示注射后的體重隨時間變化的情況，并在曲線旁注明所注射物質的名稱。21*cnjy*com
25．如圖為反應快慢的測試實驗。兩個同學做好準備(直尺的0刻度端朝下，起始位置為0刻度)，測試者突然松開直尺，要求被測試者僅用拇指和食指將尺捏住。
（1）記錄被測試者捏住尺時的刻度，這個刻度越小，說明　 　
（2）在相同的條件下，用這種測試方法可以比較不同人對于這一刺激的反應快慢。由此請你思考和回答問題：
①“測定反應速度”的反射弧為：視網膜→視神經→　 　中樞→軀體運動中樞→脊髓→脊神經→手指肌肉收縮，抓住尺子，這是一個　 　 (選填“簡單”或“復雜”)反射。
②該實驗設計思想中最可取的地方是將一個難以測量的科學問題，即人的神經系統對某一刺激所作出反應的快慢，通過設計轉化為一個可測量的易操作的問題，即轉化為　 　。
四、解答題(共27分)
26．（7分）在實驗條件受限制的情況下，創造性地設計實驗能解決一些實際問題。一株幼苗上下倒置，它的根會重新定向而向下生長，莖會彎曲向上生長。根、莖的重新定向可能與重力有關。如何找到證據來支持這一假說呢？19世紀的科學家難以找到無重力的實驗環境。英國植物學家奈特把幾株蠶豆幼苗沿不同方向綁在木板上，木板以每分鐘150轉的速度旋轉，制造了一個方向由中心向外的“人造重力”，抵消地球重力對植物生長的影響。創造性的實驗設計為后人的進一步研究提供了證據。奈特實驗從開始到結束，旋轉木板上的幼苗狀況變化如圖所示。請你描述奈特實驗的現象，并根據所學的科學知識作出合理解釋。
27．（8分）人體在進食后會產生“飽腹感”，在血糖濃度升高后會消除“饑餓感”，有科學家認為此調節過程如下所示：
胃部張力感受器(接受食物壓力刺激)→神經中樞A產生“飽腹感”→減少食物攝取
血糖濃度感受器(接受血糖濃度刺激)→神經中樞 B消除“饑餓感”→減少營養物質吸收
進食引起人體產生“飽腹感”和消除“饑餓感”的過程中，參與的人體系統有_____________________
　 　。 (例舉2個)
（2）根據上述材料解釋喝水能在短時間內產生“飽腹感”但無法消除“饑餓感”的原因。
28．（12分）科學家為了研究爬行動物蜥蜴的體溫與環境溫度及行為，測試一天 16個小時內蜥蜴的體溫與環境溫度，根據數據繪成圖7-16。21世紀教育網版權所有
在上午7時至9時，蜥蜴在做什么？　 　解釋你的推斷 　。
蜥蜴正常活動所需的體溫是　 　.理由是 　。
（3）蜥蜴是如何保持正常活動所需的體溫的？
（4）假設將蜥蜴放入一個通風的足夠大的透明玻璃籠子里，并將該籠子放在陽光下照射，蜥蜴的體溫變化情況會是怎樣的？ 為什么？21·cn·jy·com
答案解析部分
1．D
【解析】生長素能促進果實的發育，利用此原理能培育無籽果實，但生長素作用后不會改變植物的遺傳物質，因此該變異屬于不可遺傳的變異。單側光能改變生長素的分布，使生長素分布不均勻，從而引起胚芽鞘向光生長。植物激素的調節作用往往具有兩重性，而動物激素不具有這種作用。
A、植物激素是由植物自身代謝產生的一類有機物質，并從產生部位移動到作用部位，在極低濃度下就有明顯生理效應的微量物質，也被稱為植物天然激素或植物內源激素；A正確。
B、植物激素在細胞分裂與伸長、組織與器官分化、開花與結實、成熟與衰老、休眠與萌發以及離體組織培養等方面，分別或相互協調地調控植物的生長發育與分化；B正確。
C、它是植物體一定部位產生的；C正確。
D、植物激素有生長素、細胞分裂素、赤霉素、脫落酸和乙烯五類；D錯誤
故答案為：D。2-1-c-n-j-y
2．B
【解析】生長素具有抑制和促進生長雙重作用，而雜草更容易死亡。
生長素具有抑制和促進生長雙重作用，而雜草和農作物對生長素的敏感程度不相同，雜草更敏感一些。所以高濃度的生長素對農作物來說有促進作用或是無作用至少抑制的作用比較輕，而對雜草來說濃度過高就會有較大的抑制的作用，所以高濃度的生長素會導致雜草死亡，進而達到除去雜草的作用。
故答案為：B。
3．B
【解析】生長素可刺激形成層細胞分裂；刺激枝的細胞伸長、抑制根細胞生長；促進木質部、韌皮部細胞分化，促進插條發根、調節愈傷組織的形態建成。據此分析解答。
A、低濃度生長素能促進生長，促進扦插的枝條生根，植物扦插時要保留芽，去掉大部分的葉，因為芽能產生生長素，促進枝條生根，A正確。
B、低濃度生長素能促進生長，高濃度抑制生長，農業生產的除草劑就是用這一原理制成的生長素的類似物，B錯誤。
C、當頂芽生長旺盛時，側芽的生長就會受到抑制，這種現象叫做頂端優勢。如果摘除頂芽，側芽會很快就發育成枝條，因此去掉頂芽可以促進側芽生長，C正確。
D、植物的向光性反應是由于生長素濃度的差異分布而引起的，背光側的生長素濃度高于向光側，使背側生長較快而導致莖葉向光彎曲的緣故。D正確。
故答案為：B。
4．A
【解析】（1）激素是由內分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質．它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發育和生殖等生理活動，卻起著重要的調節作用．激素分泌異常會引起人體患病．
（2）垂體、甲狀腺、胰島的功能及激素分泌異常的癥狀如下表：
A、心臟病不是由激素分泌紊亂引起的，A符合題意；
B、肢端肥大癥是由于成年時期生長激素分泌過多導致的，因此肢端肥大癥是由激素分泌紊亂引起的，B不符合題意；
C、幼年時生長激素分泌不足會患侏儒癥，C不符合題意；
D、胰島素分泌不足會導致糖尿病，因此糖尿病是由激素分泌紊亂引起的，D不符合題意。
故答案為：A。
5．B
【解析】甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發育、提高神經系統的興奮性。
破壞蝌蚪的甲狀腺，發現蝌蚪發育停止，不能發育成成蛙，說明蝌蚪發育成成蛙與甲狀腺有關；在飼養缸的水中放入甲狀腺激素，破壞甲狀腺的蝌蚪又發育為成蛙，說明甲狀腺激素能促進蝌蚪發育成成蛙，綜合分析以上實驗結果可以得出結論：甲狀腺分泌的甲狀腺激素能促進蝌蚪的發育。
故答案為：B。
6．D
【解析】胰島素是由胰島分泌的。它的主要作用是調節糖的代謝，具體說，它能促進血糖合成糖原，加速血糖分解，從而降低血糖濃度。
據圖可知：甲是肝臟，乙是十二指腸，丙是胃，丁是胰腺。
胰腺在腹腔上部、胃的后下方，胰腺既是內分泌腺又是外分泌腺體。胰腺的外分泌部分泌胰液；胰腺的內分泌部分泌胰島素。它的主要作用是調節糖的代謝，具體說，它能促進血糖合成糖原，加速血糖分解，從而降低血糖濃度。
故答案為：D。
7．C
【解析】1.簡單反射是指生來就有的先天性反射。它是一種比較低級的神經活動，由大腦皮層以下的神經中樞（如脊髓、腦干）參與即可完成。
2.復雜反射（條件反射）是在非條件反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層的參與下形成的。
條件反射是動物通過神經系統，對外界或內部的刺激作出的有規律的反應。如常打針的小孩看到穿白衣服的護士就會哭，狗看見拿木棍的人會逃跑，表明人和動物都能對具體條件引起的刺激建立條件反射，人與動物最大的區別在于人類有特有的語言中樞，那么人類通過語言中樞建立條件反射，動物是不可能建立的如對牛彈琴。人類的條件反射，是通過大腦皮層的人類特有的語言中樞對抽象的文字、符號、特征建立人類特有的條件反射；如談論梅子時分泌唾液，聽故事感到的流淚等。吃梅子分泌唾液、看到梅子分泌唾液、聞到梅子的氣味分泌唾液，都是有具體刺激引起的條件反射（人和動物共有）。
故答案為：C。
8．C
【解析】神經元又叫神經細胞，是神經系統結構和功能的基本單位。神經元的基本結構包括細胞體和突起兩部分。
動物細胞的基本結構有：細胞膜、細胞質、細胞核。神經元細胞屬于動物細胞，神經元的基本結構包括細胞體和突起兩部分，所以人口腔上皮細胞與神經元相比，神經元細胞特有的結構是突起。
故答案為：C。
9．B
【解析】神經系統的結構和功能的基本單位是神經元，神經元由細胞體和突起兩部分組成。神經元又叫神經細胞。
神經細胞是神經系統結構和功能的基本單位，因此思考問題的過程中，直接參與這一活動的最小結構是神經細胞（神經元）。
故答案為：B。
10．B
【解析】（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。
（2）學習行為是動物出生后在動物的成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為。
ACD、鳥類育雛、蜘蛛結網、蜜蜂采蜜，都是生來就有的，由遺傳物質決定的先天性行為；ACD不符合題意
B、飛鴿傳書，是出生后，通過生活經驗和學習建立起來的后天學習行為；B符合題意
故答案為：B。
11．D
12．C
【解析】動物行為分為先天性行為和學習行為，先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內的遺傳物質決定的，而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環境因素的影響，由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為。
學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用形成的，因此學習行為雖然是動物后天學習所得，而遺傳因素是學習行為建立的基礎，不是無關，C符合題意。
故答案為：C
13．A
【解析】在神經系統和激素的調節作用下，人體會對環境的刺激做出一系列的適應性反應。
A、在寒冷的環境中，人的骨骼肌會不由自主的戰栗，即骨骼肌在自主的收縮和舒張，目的是增加熱量的產生，維持體溫的恒定。故符合題意。
B、機體產熱上升，維持體溫的恒定；故不符合題意。
C、人在寒冷環境中，皮膚血管收縮，以減少血流量，降低皮膚的溫度，這樣通過皮膚散發的熱量減少，有利于維持體溫的恒定；故不符合題意。
D、甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發育、提高神經系統的興奮性；人在寒冷的環境中，甲狀腺激素的分泌量要增加，以提高人體的新陳代謝，維持體溫的恒定和運動的需要。故不符合題意。
故答案為：A。
14．C
【解析】環境溫度低于皮膚溫時，可借輻射、傳導、對流和不顯性蒸發散熱，環境溫度等于或高于皮膚溫度時，可借蒸發散熱。
當外界氣溫低于人體表層溫度時，人體主要通過輻射、傳導和對流方式散熱，其散熱量約占總量70%。
當外界溫度接近或高于皮膚溫度時，機體的散熱是依靠蒸發方式散熱。故直接散熱的多少取決于人體皮膚表面與環境的溫度差。
故答案為：C。
15．B
【解析】人體在安靜下，主要產熱器官是內臟。在劇烈運動時主要的產熱器官則會發生變化，據圖解答。
人體在安靜下，產熱量最多的是內臟，因為安靜狀態下，人體的內臟器官也是時刻在工作的；人的運動需要能量，能量來自于體內有機物的氧化分解，人體在通過呼吸作用分解有機物釋放能量的同時會有一部分能量轉化為熱能；在劇烈運動時，骨骼肌要劇烈的收縮和舒張，牽引骨骼做運動，需要的能量多，因此產熱將明顯增加。
故答案為： B。
16．（1）地球引力
（2）陽光
【解析】植物對環境中不同因素的刺激做出的反應，叫植物的感應性，植物的感應性主要有向光性、向地性、向水性、向化性、向熱性等。
(1)植物的莖向上生長，而根向下生長是根和莖對于地心引力的單向作用，發生向地或背地的生長，叫做向性運動，這是植物對地心引力刺激的反應。
(2) “春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。“紅杏出墻”是杏樹受墻外陽光照射的刺激引起的，表現了生物能對外界刺激作出反應。
故答案為：(1)地球引力 (2)陽光
17．（1）單側光
（2）大于
【解析】1、感應性是指生物以自己的活動或狀態的變化對外界的影響作出反應，以維持新陳代謝正常進行的能力。
2、對照實驗是指在探究某種條件對研究對象的影響時，進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。
3、圖甲中A和B形成以單側光照為變量的對照實驗，圖乙a是背光一側，b是向光一側。
（1）根據題干可知，A和B除單側光照條件外，其他其他環境條件適宜并相同，故這一實驗的目的是探究單側光對蠶豆幼苗生長的影響。
（2）由乙圖可知，蠶豆幼莖向光源彎曲生長，原因是單側光使蠶豆幼苗產生的生長素在體內分布不均勻．生長素在背光側含量升高，細胞生長快；向光一側生長激素含量減少，細胞生長較慢。故圖乙中a側生長素濃度大于b側。【出處：21教育名師】
18．（1）甲；胰島素；尿液
（2）注射
【解析】（1）人體內血糖含量的正常值為100毫克/100毫升，從圖示中可以看出，乙的血糖能維持在正常水平，甲的血糖高于正常值。如果血液中的葡萄糖濃度高時，就會有一部分從尿液中排出，形成糖尿病。糖尿病的原因一般是胰島分泌的胰島素不足造成的，另外腎小管出現病變，使原尿中的葡萄糖不能全部吸收，也會出現糖尿病。
（2）口服胰島素會被消化成氨基酸而失去作用。
（1）如圖甲、乙兩條曲線代表正常人和糖尿病患者進食一小時后血糖變化情況。小陳的血糖變化與曲線甲相似，被醫生診斷為糖尿病。小陳因為胰島素分泌不足，導致血糖含量較高。與正常人不同，小陳體內的葡萄糖可以隨尿液排出體外。
（2）由于胰島素是蛋白質，口服胰島素會被消化成氨基酸而失去作用，可通過注射胰島素來進行治療。
19．（1）I
（2）條件；③
（3）傳導
（4）腎上腺素
【解析】（1）視覺的形成過程：外界物體反射的光線，經過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內部，經過晶狀體和玻璃體的折射作用，形成一個倒置的物像。視網膜上的感光細胞接受物像的刺激產生神經沖動，然后通過視神經傳到I大腦皮層的視覺中樞，形成視覺。
（2）條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經活動，是高級神經活動的基本方式。
（3）根據脊髓的作用解答；
（4）根據激素的作用解答。
（1） 司機對信號燈的關注是行車安全的重要環節，其中形成視覺的部位是視覺中樞，在圖乙中的I。
（2）司機看到紅燈亮時會踩利車，這屬于條件反射。是通過丙圖中的部分結構完成的，能把神經中樞產生的刺激傳給效應器的是③傳出神經。
（3）某人因酒駕造成腰椎部受傷，致使下肢癱瘓，肢體不能運動，大小便失禁，則是因為脊髓的傳導功能喪失，排便排尿反射失去了大腦皮層的控制。
（4）喝酒的司機在開車時遇到警察時會出現心跳加快、血壓升高，這是由于大腦促進了腎上腺素的分泌。
20．（1）小腦
（2）大腦
【解析】腦位于顱腔內，包括大腦、小腦和腦干三部分，大腦由兩個大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質，叫大腦皮層，大腦皮層是調節人體生理活動的最高級中樞；小腦位于腦干背側，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運動協調、準確，維持身體的平衡。
（1）小腦的主要功能是使運動協調、準確，維持身體的平衡。我國法律已禁止“酒駕”，是因為人在醉酒以后不但反應速度減慢，而且酒精會麻醉人的小腦導致駕駛動作不協調，極易引發交通事故。
（2）意識和感覺、運動的神經中樞在大腦皮層，因此某人因車禍變成了“植物人”，沒有意識和感覺，更不能運動，由此可判定其腦結構中的大腦部分受到了嚴重損傷。
21．（1）嬰兒吮奶、 繁殖行為等（答出一個即可）
（2）B
（3）32%
【解析】與生育來的行為，不需要后天的學習的行為屬于先天性行為；高壓控制晴朗天，低壓控制陰雨天；
（1）鰻魚的周期性洄游，屬于先天性行為，先天性行為是與生俱來的，屬于人的本能；如嬰兒吮奶、 繁殖行為等 ；答案不唯一
（2）高壓控制晴朗天，低壓控制陰雨天， 所以適合曬魚的是B高壓；
（3）干球溫度計為5℃，干濕差是5℃，所以查表的相對濕度為32%。
故答案為：（1） 嬰兒吮奶、 繁殖行為等 （2）B（3）32%
22．（1）收縮
（2）胰島素
（3）下丘腦
【解析】恒溫動物不論外界溫度怎么變，體溫不變，外界溫度低，為維持體溫代謝增強，外界溫度高，維持體溫的能量減少，代謝速率減慢。
（1）寒冷條件下，內分泌腺會分泌一種激素使血管收縮使散熱減少從而利于體溫恒定。
（2）饑餓或空腹時，人體通過激素D的調節使血糖達到平衡。則激素D為胰島素。
（3）分析圖中信息可知：人體的體溫調節和血糖調節的神經中樞位于下丘腦。
23．（1）防止光照對實驗的影響
（2）大于
（3）幼根近地部位生長素濃度高生長慢，遠地部位濃度低生長快
（4）缺少對照實驗，具有偶然性
【解析】根在土壤中的分布具有向地性、向水性、向肥性，解答即可。
（1）因為陽光對生長素的分布有影響，為了防止光照對實驗的影響，故步驟②中要將整個裝置放置在黑暗環境中的。
（2）根據圖丙可知，該幼根遠地--側的生長速度大于近地--側的生長速度，于是根就表現出向地彎曲生長。
（3）在重力的作用下，生長素出現了縱向運輸，即由背地一側向近地一側運輸，出現了近地一側生長素濃度高，抑制生長，背地一側生長素濃度低，促進生長；表現為根的向地性生長。
（4）本實驗中，只用了一種植物的幼根，且實驗次數太少，容易出現偶然性。
24．（1）生長激素對小鼠生長的影響
（2）避免垂體分泌生長激素干擾實驗
（3）
【解析】對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理的就是對照組。
（1）該實驗是科學興趣小組為了研究生長激素的功能而設計的。該實驗的目的是探究生長激素對小鼠生長的影響。
（2）實驗中切除垂體的目的是避免垂體分泌生長激素干擾實驗。
（3）預測實驗結果如圖：
25．（1）被測試者的反應越快
（2）視覺；復雜；抓住尺子的長度
【解析】對刺激的反應過程是個接受信息→傳導信息→處理信息→傳導信息→作出反應的連續過程。不同的人對刺激反應的快慢不一樣。
(1)該實驗的目的是測定反應速度。記錄被測試者捏住尺時的刻度，這個刻度越小，說明被測試者的反應越快。
(2)①測試反應速度的反射弧為：視網膜→視神經→視覺中樞→軀體運動中樞→脊髓→脊神經→手指肌肉收縮，抓住尺子，這是一個復雜的反射，是經過長期的說經驗積累形成的。
②該實驗設計思想中最可取的地方是將一個難以測量的科學問題，即人的神經系統對某一刺激所作出反應的快慢，通過設計轉化為一個比較淺顯的可測量的易操作的問題，即轉化為抓住尺子的長度。
故答案為：(1)被測試者的反應越快(2)視覺；復雜；抓住尺子的長度
26．現象：蠶豆幼苗的根向著旋轉木板由于轉動產生的“人造重力”方向生長，蠶豆幼苗的莖背著旋轉木板由于轉動產生的“人造重力”方向生長。解釋：由于木板旋轉產生的“人造重力”，蠶豆幼苗的根和莖上的生長素分布不均，導致根與莖彎曲生長。【版權所有：21教育】
【解析】植物的根在重力的影響下，會順著重力方向生長，這種現象稱為植物的向地性。莖和根的向地性不同，莖會背著重力方向向上生長，這種現象稱為背地性或負向地性。植物根的向地性和莖的背地性都與植物體內生長素分布不均有關。
旋轉木板由于轉動產生的“人造重力”，抵消了地球重力對植物生長的影響，而使得蠶豆幼苗的根向著“人造重力”方向生長，莖背著“人造重力”方向生長。這都是因為“人造重力”使蠶豆幼苗根和莖上的生長素分布不均。
故答案為：蠶豆幼苗的根向著旋轉木板由于轉動產生的“人造重力”方向生長，蠶豆幼苗的莖背著旋轉木板由于轉動產生的“人造重力”方向生長。解釋：由于木板旋轉產生的“人造重力”，蠶豆幼苗根和莖上的生長素分布不均，導致根與莖彎曲生長。
27．（1）神經系統、消化系統、循環系統
（2）水進入胃部，使其受到的壓力增大，張力感受器接受刺激，將產生的信息傳導至神經中樞A，產生飽腹感。但人體吸收水分后，無法使血糖濃度增加，血糖濃度感受器沒有接受刺激，神經中樞B無法消除饑餓感。
【解析】（1）人的饑餓感和飽腹感是由人腦調節控制的。在人的下丘腦中，有控制食欲的神經中樞。
（2）胃部將產生的信息傳導至神經中樞A，產生飽腹感。血糖濃度感受器沒有接受刺激，神經中樞B無法消除饑餓感。
（1）人體共有八大系統：運動系統、神經系統、內分泌系統、循環系統、呼吸系統、消化系統、泌尿系統、生殖系統。這些系統協調配合，使人體內各種復雜的生命活動能夠正常進行。進食引起人體產生“飽腹感”消除“饑餓感”的過程中，故參與的人體系統有神經系統、消化系統、循環系統。
（2）喝水能在短時間內產生“飽腹感”但無法消除“饑餓感”的原因：水進入胃部，使其受到的壓力增大，張力感受器接受刺激，將產生的信息傳導至神經中樞A，產生飽腹感。但人體吸收水分后，無法使血糖濃度增加，血糖濃度感受器沒有接受刺激，神經中樞B無法消除饑餓感。
28．（1）蜥蜴正在使自己的身體暖和起來，可能在曬太陽。；因為這段時間蜥蜴的體溫是與環境溫度同步上升的，變溫動物需要通過行為來調節自己的體溫
（2）35℃；蜥蜴在這天白天的大部分時間內基本保持著這個體溫
（3）這段時間，蜥蜴的體溫只是在很小的范圍內上下波動，而環境溫度則變化較大，顯然它是通過交替停留于陽光下和陰涼處來保持正常活動所需的體溫
（4）蜥蜴的體溫將與環境溫度的變化一致， 因為變溫動物自身結構上不具有調節體溫的能力，沒有遮陰，蜥蜴不能使體溫低于環境溫度
【解析】變溫動物：體溫隨著外界溫度的變化而變化的動物，如魚類、兩棲類和爬行類。恒溫動物：體溫不會隨著外界溫度的變化而變化的動物，如鳥類和哺乳類。
（1）在上午7時至9時，蜥蜴可能在曬太陽．因為這段時間蜥蜴的體溫是與環境溫度同步上升的，變溫動物需要通過行為來調節自己的體溫。
（2）從圖中可以看出：蜥蜴在白天的體溫是 35℃，因為蜥蜴在這天白天的大部分時間內基本保持著這個體溫。
（3）蜥蜴是變溫動物體溫隨外界環境的變化而變化，因此蜥蜴依靠環境溫度（如曬太陽）來保持正常活動所需體溫的。
（4）蜥蜴的體溫將與環境溫度的變化一致．因為變溫動物自身結構上不具有調節體溫的能力，沒有遮陰，蜥蜴不能使體溫低于環境溫度。www.21-cn-jy.com
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