資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
一年級上冊 第三單元 2 蝸牛的堅持 教學(xué)設(shè)計
課題 2 蝸牛的堅持 單元 第三單元 學(xué)科 美術(shù) 年級 一年級
教材分析 本課程以“成長足跡”為主題，通過“蝸牛的堅持”等具體課題，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用美術(shù)的形式表現(xiàn)毅力和堅持，理解無論做什么事，一定要有毅力，不能半途而廢的道理。這樣的課程設(shè)計，既符合一年級學(xué)生的身心發(fā)展特點，又能夠為他們今后的美術(shù)學(xué)習(xí)和個人成長奠定堅實的基礎(chǔ)。
2022新課標(biāo)要求 1、能感知身邊的美，認(rèn)識美存在于我們周邊，初步形成發(fā)現(xiàn)、感知、欣賞美的意識。2、能使用不同的工具、材料和媒介，按照自己的想法，以平面、立體或動態(tài)等表現(xiàn)形式表達(dá)所見所聞、所感所想。3、學(xué)會從外觀和使用功能等方面了解物品的特點，能針對某件物品的設(shè)計提出自己的改進(jìn)意見，進(jìn)行裝飾和美化，初步形成設(shè)計意識。4、能利用不同的工具、材料和媒介，體驗傳統(tǒng)工藝，學(xué)習(xí)制作工藝品，知道中國傳統(tǒng)工藝是中華民族文化藝術(shù)的瑰寶，增強(qiáng)中華民族 自豪感。
學(xué)習(xí)目標(biāo)與核心素養(yǎng) 1.通過觀察、分析，探究蝸牛的外形，了解蝸牛的基本外形特點，培養(yǎng)敏銳的觀察力，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力。（審美感知）。2.掌握用超輕彩泥、廢紙等材料制作蝸牛的方法，學(xué)習(xí)用搓、揉、團(tuán)、捏、貼等手法。（藝術(shù)表現(xiàn)）3. 2.用繪畫的方式表現(xiàn)螺旋紋，小組合作，通過彩泥捏塑、廢紙搓揉等方法制作并展示蝸牛前行的情景。（創(chuàng)意實踐）4.體會蝸牛遇到困難仍努力前行的精神，理解只有堅持不懈才能克服困難。激發(fā)學(xué)生的想象力和表現(xiàn)力，培養(yǎng)堅持不懈的精神。（文化理解）
學(xué)情分析 一年級學(xué)生對新鮮事物充滿好奇，美術(shù)教學(xué)應(yīng)充分利用這一點，通過豐富多樣的教學(xué)內(nèi)容和活動形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。但他們的技能還相對稚嫩。因此，教學(xué)應(yīng)注重基礎(chǔ)技能的培養(yǎng)，如線條的描繪、色彩的運用等。一年級學(xué)生的觀察能力正在發(fā)展中，美術(shù)教學(xué)可以通過引導(dǎo)學(xué)生觀察自然、生活中的美，培養(yǎng)他們的觀察力和感知能力。通過美術(shù)活動，學(xué)生可以學(xué)會用不同的材料和工具來表達(dá)自己的想法和感受。美術(shù)課程不僅是技能的培養(yǎng)，更是情感和價值觀的熏陶。通過“蝸牛的堅持”等課題，可以引導(dǎo)學(xué)生理解堅持和毅力的價值，培養(yǎng)他們的良好品格。
重點 畫一畫生活中的螺旋紋
難點 3.小組合作，用不同的方法制作并展示小蝸牛努力前行的情景。
材料準(zhǔn)備 多媒體課件，繪畫紙、彩泥、報紙、各種繪畫工具。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖
導(dǎo)入新課 一、情景導(dǎo)入（播放視頻）《小蝸牛搬家》遇到困難就放棄，就只會一事無成，今天我們來看看勇于克服困難的蝸牛，會有什么樣的變化。今天我們一起學(xué)習(xí)吧，板書課題二、小貼士 我們遇到困難要勇于克服困難，努力向上，追求夢想。有堅持不懈的毅力和恒心，最終才可能取得成功。 觀看視頻，說說自己的感受。 發(fā)揮學(xué)生的能動性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
講授新課 一、學(xué)習(xí)情境（一）我有一個小小家，風(fēng)吹雨打都不怕。一步一步向前進(jìn)，我的夢想在天涯。出示蝸牛圖片（二）蝸牛的身體柔軟，外有一個螺旋形的外殼，軀體分頭部和足部；頭部有2對觸角、后1對較長，后觸角的頂端有1對眼，口腔內(nèi)有顎及形似銼刀的齒舌，用來咀嚼及切碎食物；腹足扁平，底部分泌黏液，方便足部利用肌肉收縮，在不同表面上滑行，呼吸在類似肺的組織進(jìn)行，空氣由吸氣孔進(jìn)入 。二、活動一（一）觀察蝸牛看一看蝸牛有哪些外形特點。1、蝸牛外形由外殼、眼睛、觸角、頭、齒舌軀干肢和尾組成。2、蝸牛的外殼呈螺旋形，起到保護(hù)蝸牛的作用，遇到危險的時候蝸牛的身體會躲在殼里面，以安全度過危險。（二）你知道哪些蝸?？朔щy的故事 播放視頻（三）小貼士蝸牛殼上有螺旋紋，螺旋紋是形似螺旋的一種傳統(tǒng)紋樣，也像流水旋渦，因此也叫“渦紋”。三、找一找（一）觀察生活中的螺旋紋1、出示圖片我們能從動植物、水紋和鸚鵡螺上都能找到螺旋紋。2、小貼士大自然、生活中有許多螺旋紋，帶給藝術(shù)家很多創(chuàng)作的靈感。四、活動二：（一）畫一畫生活中的螺旋紋。1、出示圖片2、作品欣賞出示圖片（二）撕一撕，畫一車1、出示圖片2、作品欣賞出示圖片五、還有什么工具材料和方法可以表現(xiàn)蝸牛（一）觀察蝸牛蝸牛有觸角、背上有旋渦形的殼，身體長長的（二）彩泥蝸牛制作方法1、將彩泥搓長條然后卷賊膽線，一直卷到底，當(dāng)蝸牛的殼2、將彩泥搓長條，然后壓扁做蝸牛的身體，最后按上頭、觸角和殼。3、作品欣賞出示圖片4、看視頻找靈感播放視頻五、活動三小組合作，分工制作和展示小蝸牛努力前行的情景。（一）揉紙蝸牛1、制作步驟（1）將報紙卷成長條（2）卷成長條的報紙卷再卷成蝸牛的身體。（3）然后將蝸牛身體放到用報紙卷成當(dāng)成蝸牛身體的長條上。（4）最后按上觸角就可以了。2、作品欣賞出示圖片（二）彩紙蝸牛制作方法1、制作步驟（1）準(zhǔn)備好彩紙條和剪好的樹葉眼睛（2）在彩紙條上粘上觸角和眼睛（3）卷起來放在剪好的綠葉上2、作品欣賞出示圖片3、看視頻找靈感播放視頻（三）小貼士折紙蝸牛播放視頻六、作業(yè)用彩泥捏塑、廢紙搓揉等方法制作小蝸牛。 （一）彩紙卷一卷、彩泥捏一捏、廢紙揉一揉（二）作品欣賞出示圖片 學(xué)生討論回答，了解蝸牛了解蝸牛的特點通過生活經(jīng)驗找生活中的螺旋紋，動手畫一畫螺旋紋，通過報紙、彩泥等方法制作蝸牛制作彩泥蝸牛制作揉紙蝸牛和彩紙蝸牛用自己掌握的方法制作蝸牛 通過觀察、分析，探究蝸牛的外形，了解蝸牛的基本外形特點，培養(yǎng)敏銳的觀察力，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力。通過觀察、分析，探究蝸牛的外形，了解蝸牛的基本外形特點，培養(yǎng)敏銳的觀察力，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力。用繪畫的方式表現(xiàn)螺旋紋，小組合作，培養(yǎng)學(xué)生對生活的觀察能力以及動手能力掌握用超輕彩泥、廢紙等材料制作蝸牛的方法，通過彩泥捏塑、廢紙搓揉等方法制作并展示蝸牛前行的情景。掌握用超輕彩泥、廢紙等材料制作蝸牛的方法，通過彩泥捏塑、廢紙搓揉等方法制作并展示蝸牛前行的情景。體會蝸牛遇到困難仍努力前行的精神，理解只有堅持不懈才能克服困難。激發(fā)學(xué)生的想象力和表現(xiàn)力，培養(yǎng)堅持不懈的精神。
課堂練習(xí) 用自己會的方法制作蝸牛，并與同學(xué)分享
課堂小結(jié) 蝸牛堅持不懈的精神鼓舞了我們。我們了解了它的形體特點，聽了它克服困難的故事，還找到了生活中的螺旋紋。我們遇到困難也要和它一樣努力克服，不放棄。
板書 蝸牛的堅持堅持不懈 克服困難蝸牛的外形彩紙、彩泥、報紙制作蝸牛
課外拓展/課外閱讀內(nèi)容 蝸牛的身體柔軟，外有一個螺旋形的外殼，軀體分頭部和足部；頭部有2對觸角、后1對較長，后觸角的頂端有1對眼，口腔內(nèi)有顎及形似銼刀的齒舌，用來咀嚼及切碎食物；腹足扁平，底部分泌黏液，方便足部利用肌肉收縮，在不同表面上滑行，呼吸在類似肺的組織進(jìn)行，空氣由吸氣孔進(jìn)入 。蝸牛因其爬行時頭部有兩個像牛角那樣的觸角，故名。 蝸牛種類繁多，在世界各地均有分布。蝸牛喜歡在陰暗潮濕、疏松多腐殖質(zhì)的環(huán)境中生活，晝伏夜出，最怕陽光直射，對環(huán)境反應(yīng)敏感； 眼睛的視力很差，在微弱光線下只能看6厘米遠(yuǎn)；觸角嗅覺靈敏，靠觸角、嗅覺尋找食物和配偶。蝸牛以植物性食物為主，尤其喜食蔬菜、果樹的葉芽和作物的根葉。蝸牛為雌雄同體動物，但不能自體受精，交配一般都是在春秋季節(jié)，1-2個月后產(chǎn)卵。蝸牛是一種很有名氣的中藥，其味甘、咸、性寒，具有清熱利尿、解毒消腫及解暑、祛痰、通乳等功效。蝸牛含有豐富的蛋白質(zhì)，其消化腺中分離提取的“蝸牛酶”價格較貴，養(yǎng)殖蝸牛具有經(jīng)濟(jì)價值。在不同文化中，蝸牛有著不同的象征意義。在中國文化中，蝸牛象征緩慢、落后；而在西歐，則象征頑強(qiáng)和堅持不懈。蘇格蘭人認(rèn)為如果蝸牛的觸角伸得很長，就意味著第二天會有一個好天氣。
特色資源分析和技術(shù)手段說明 對比彩色鉛筆、水彩筆、油畫棒畫出的畫像，以及剪紙的特點，并在實物投影儀上做示范，激發(fā)學(xué)生動手制作的欲望，使學(xué)生樂于動手。
教學(xué)反思
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)(共38張PPT)
蝸牛的堅持
第2課
（人教版）一年級
上
01
新知導(dǎo)入
02
新知講解
03
藝術(shù)欣賞
04
實踐練習(xí)
05
藝術(shù)欣賞
06
課堂評價
01
新知導(dǎo)入
遇到困難就放棄，就只會一事無成，今天我們來看看勇于克服困難的蝸牛，會有什么樣的變化。
02
新知導(dǎo)入
小貼士
我們遇到困難要勇于克服困難，努力向上，追求夢想。有堅持不懈的毅力和恒心，最終才可能取得成功。
02
新知講解
我有一個小小家，
風(fēng)吹雨打都不怕。
一步一步向前進(jìn)，
我的夢想在天涯。
02
新知導(dǎo)入
小貼士
蝸牛的身體柔軟，外有一個螺旋形的外殼，軀體分頭部和足部；頭部有2對觸角、后1對較長，后觸角的頂端有1對眼，口腔內(nèi)有顎及形似銼刀的齒舌，腹足扁平。
02
新知講解
看一看蝸牛有哪些外形特點。
活動一
02
新知講解
蝸牛外形特點
外殼
眼睛
觸角
頭
齒舌
軀干
02
新知講解
蝸牛的外殼特點
蝸牛的外殼呈螺旋形，起到保護(hù)蝸牛的作用，遇到危險的時候蝸牛的身體會躲在殼里面，以安全度過危險。
02
新知講解
想一想
你知道哪些蝸?？朔щy的故事
02
新知導(dǎo)入
小貼士
蝸牛殼上有螺旋紋，螺旋紋是形似螺旋的一種傳統(tǒng)紋樣，也像流水旋渦，因此也叫“渦紋”。
02
新知講解
找一找
觀察生活中的螺旋紋
從植物、水紋和鸚鵡螺上都能找到螺旋紋。
水紋
螺旋樓梯
鸚鵡螺
02
新知講解
找一找
觀察生活中的螺旋紋
02
新知導(dǎo)入
小貼士
大自然、生活中有許多螺旋紋，帶給藝術(shù)家很多創(chuàng)作的靈感。
02
新知講解
畫一畫生活中的螺旋紋。
活動二
海浪
路
02
新知講解
作品欣賞
臺風(fēng)
龍卷風(fēng)
爬山虎的腳
02
新知講解
撕一撕，畫一畫
02
新知講解
作品欣賞
02
新知講解
試一試
還有什么工具材料和方法可以表現(xiàn)蝸牛
背上有旋渦形的殼
觀察蝸牛
有觸角
身體長長的
02
新知講解
彩泥蝸牛制作方法
搓長條
卷曲線
卷到底
搓長條
將長條壓扁做蝸牛的身體
按上頭、觸角和殼
02
新知講解
作品欣賞
02
新知講解
看視頻找靈感
02
新知講解
小組合作，分工制作和展示小蝸牛努力前行的情景。
活動三
揉紙蝸牛
02
新知講解
揉紙蝸牛制作方法示意圖
將報紙卷成長條
02
新知講解
揉紙蝸牛制作方法示意圖
卷成長條的報紙卷再卷成蝸牛的身體。
02
新知講解
揉紙蝸牛制作方法示意圖
然后將蝸牛身體放到用報紙卷成當(dāng)成蝸牛身體的長條上。
02
新知講解
揉紙蝸牛制作方法示意圖
最后按上觸角就可以了。
02
新知講解
作品欣賞
02
新知講解
彩紙蝸牛制作方法
粘上觸角和眼睛
準(zhǔn)備材料
卷起來放在剪好綠葉上
02
新知講解
作品欣賞
02
新知講解
看視頻找靈感
02
新知導(dǎo)入
小貼士
折紙蝸牛
02
新知講解
用彩泥捏塑、廢紙搓揉等方法制作小蝸牛。
作業(yè)
02
新知講解
彩紙卷一卷
彩泥捏一捏
廢紙揉一揉
02
新知講解
學(xué)生作品欣賞
06
課堂評價
蝸牛堅持不懈的精神鼓舞了我們。我們了解了它的形體特點，聽了它克服困難的故事，還找到了生活中的螺旋紋。我們遇到困難也要和它一樣努力克服，不放棄。
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