資源簡介

廣州市從化區(qū)聯(lián)考模擬卷：八年級物理上冊
期中考試
一．選擇題
A 2.A 3.B 4.D 5.C 6.D 7.A 8.B 9.B 10.C
二．填空題
3.15 B 337.5
10 不能 1530
變速 3：5 5:3
不會 能 不能
液化 吸 凝華 液化
響度 2 聲源處
乙 大于 等于
作圖題
18.
實驗題
19.（1）秒表 （2）98 低于 吸熱，溫度保持不變 （3）液化 （4）陶土網(wǎng)的溫度仍高于水的沸點，水還能吸熱 （5）丙
20.（1）秒表 （2）v= （3）小 時間 （4）40.0 2 0.2 （5）加速 （6）大
21.（1） 介質(zhì)的種類 溫度 （2）固體 氣體 5000 鋁
計算題
22.解：（1）G310從重慶北站到北京西站的時間為
t=22:09-09:39=12h30min=12.5h
（2）G310從重慶北站到華山北站的路程為
所用的時間為39=7h,則G310從重慶北站到華山北站的平均速度為：
G310列車通過隧道的速度為：
完全通過隧道的時間為
列車完全通過隧道行駛的路程為
已知列車長度為，則隧道的長度為
答：略
綜合能力題
（1）低 高 （2）D （3）B （4）升高 汽化 增大
（1）機械鬧鐘 （2）B 控制不同材料的厚度相同 （3）泡沫塑料廣州市從化區(qū)聯(lián)考模擬卷：八年級物理上冊
期中考試
（時間：80分鐘 滿分：100分）
一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分）
1．以下物理量估測中，符合實際的是( )
A．成年人正常步行的速度約為1.2m／s
B．一塊橡皮從課桌掉到地上的時間約為5s
C．讓人感覺溫暖而舒適的房間溫度約37℃
D．任何情況下，水的沸點都是100℃
2．下列關(guān)于聲音的產(chǎn)生，說法正確的是( )
A.一切發(fā)聲的物體都在振動
B.只要物體振動，就一定能聽到聲音
C.聽不到物體發(fā)出聲音，物體一定沒有振動
D.物體停止振動后，還會發(fā)出很弱的聲音
3．下列措施中，屬于在聲源處控制噪聲的是( )
甲 乙 丙 丁
A.圖甲：飛機旁的工作人員戴有耳罩的頭盔
B.圖乙：摩托車的消聲器
C.圖丙：街頭設(shè)置的噪聲監(jiān)測儀
D.圖丁：在高架路某些路段兩側(cè)設(shè)置的透明板墻
4．如圖所示，將剛從冰箱冷凍室拿出的冰棍貼緊舌頭（請勿模仿），舌頭會被“凍”在冰棍上，這是舌頭上的水發(fā)生了某種物態(tài)變化，其溫度隨時間變化的大致圖像是( )
A B C D
5．在探究蠟的熔化特點和觀察碘錘中物態(tài)變化的兩個活動中，采用水浴法加熱的主要目的是 ( )
都是為了受熱均勻 B.都是為了控制溫度
C.前者是為了受熱均勻，后者是為了控制溫度 D.前者是為了控制溫度，后者是為了受熱均勻
6．如圖所示，根據(jù)煙囪中冒的煙和甲、乙兩小車上小旗飄動的情況，有關(guān)甲、乙兩小車相對于房子的運動情況，下列說法中正確的是( )
A.甲、乙兩小車一定向左運動
B.甲小車可能運動，乙小車向右運動
C.甲、乙兩小車一定向右運動
D.甲小車可能靜止，乙小車向左運動
小明同學從家出發(fā)，以1.2m/s的速度走路到學校時，到學校了發(fā)現(xiàn)自己的語文課本忘帶了，于是又匆匆忙忙以1.8米每秒的速度往家走，則小明在家與學校來回運動的平均速度是( )
A.1.44m/s B.1.5m/s C.1.54m/s D.2m/s
8．如圖所示聲波的波形圖，下列說法正確的是( )
甲 乙 丙 丁
A.甲和乙音調(diào)不同 B.甲和丙響度相同 C.甲、丙、丁音色不同 D.甲和丙音調(diào)相同
如圖是手機內(nèi)置的超聲波識別系統(tǒng)，手機發(fā)出超聲波遇到手指上凹凸不平的指紋A、B、C、D、E五個位置，測得回收信號的時間分別為0.27ms、0.41ms、0.27ms、0.41ms、0.19ms，可求出手指與手機平面的距離，則該處指紋的大致形狀是( )
A B
C D
10．固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)是物質(zhì)常見的三種狀態(tài)，某物質(zhì)通過放熱、吸熱在甲、乙、丙三種物態(tài)之間轉(zhuǎn)化七，如圖所示，下列說法正確的是 ( )
A.甲為固態(tài)，由甲到乙是凝華過程
B.乙為液態(tài)，由乙到丙是汽化過程
C.丙為氣態(tài)，由丙到甲是液化過程
D.丙為液態(tài)，由乙到丙是熔化過程
二、填空題（本大題共7小題，每空1分，共23分）
11．如圖甲所示，物體的長度為 cm， （選填“A”或“B”）同學的讀數(shù)方法正確；圖乙秒表的示數(shù)為 s；光年是 單位。
甲 乙
12.蝴蝶的翅膀每分鐘振動600次，那么蝴蝶的翅膀振動時所發(fā)出聲音的頻率為 Hz；人耳 （選填“能”或“不能”）聽到這個聲音。利用聲吶系統(tǒng)向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)2s后收到回波。已知聲音在海水中的傳播速度為1530m／s，則此處海水的深度為 m。
13.我們常用“頻閃照片”來研究物體的運動。如圖所示記錄了甲、乙兩球分別從a處豎直下落到b處的過程中每隔1s所處的位置。該照片顯示甲球做 直線運動，該過程中甲、乙兩球的運動時間之比為 ，平均速度之比為 。
(第13題圖) （第14題圖）
14.將裝有水的試管放入裝有水的燒杯中，用酒精燈對燒杯進行加熱，如圖所示，一段時間后，觀察到燒杯中的水沸騰，而試管中的水 （選填“會”或“不會”）沸騰，原因是試管中的水 （選填“能”或“不能”）到達沸點， （選填“能”或“不能”）從燒杯中的水繼續(xù)吸熱。
15.如圖是水循環(huán)示意圖。圖中過程①發(fā)生的物態(tài)變化是 ，同時伴隨著 （選填“吸”或“放”）熱；過程②發(fā)生的物態(tài)變化是 和 。
16.（1）在馬路旁我們可以看到如圖甲所示的噪聲監(jiān)測裝置，該裝置上顯示了噪聲的 （選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）。如圖乙中 （選填“1”或“2”）是這種聲音的波形；
（2）圖丙是馬路上常見的控制噪聲的標志，該措施是提醒司機從 減弱噪聲。
甲 乙 丙
17.在學校操場直跑道上進行遙控小車比賽，甲、乙兩車從t=0S 時由同一起點同方向運動，兩者運動的路程一時間圖像分別如圖中的甲、乙所示，則5～10s 內(nèi)做勻速直線運動的是 車。前5s的時間內(nèi)，甲車的速度 乙車的速度。前10s時間內(nèi)，甲車通過的路程 乙車通過的路程。
三、作圖題（本大題共1小題，共6分）
18．（1）小李同學在探究水沸騰特點的實驗中根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出水溫隨時間變化的圖線。若小明僅減少水的質(zhì)量再次實驗，請在圖中畫出大致能體現(xiàn)這次實驗的圖線。
（2）用大小不同的力分別敲擊同一個磬，并將聲音輸入至同一設(shè)置的示波器中，若圖甲為用較大的力敲擊磬時磬振動的波形圖，請在圖乙中畫出用較小的力敲擊磬時磬振動的大致波形圖。
甲 乙
四、實驗題（本大題共3小題，19題7分，20題9分，21題5分，共21分）
19.圖甲是探究“水沸騰前后溫度變化特點”的實驗裝置。
甲 乙
丙 丁
（1）該實驗除了如圖甲所示的實驗器材以外，還需要的測量儀器是 。
（2）某小組用相同的裝置先后做了兩次實驗，繪制出如圖乙所示的a、b 兩條圖線，由圖乙可知，水沸騰時的溫度為 ℃，低于100℃，那么，此時氣壓 （選填“高于”“等于”或“低于”）標準大氣壓。水沸騰時的特點是 。
（3）實驗中發(fā)現(xiàn)溫度計上部出現(xiàn)許多小水滴，這些小水滴是水蒸氣 （填物態(tài)變化名稱）形成的。
（4）撤去酒精燈后，水仍能繼續(xù)沸騰一小段時間，其原因是 。
（5）圖 （選填“丙”或“丁”）能反映水沸騰前產(chǎn)生氣泡的情形。
20.小明同學在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：
（1）該實驗的器材有木板、木塊、小車、金屬片、刻度尺和 。
（2）該實驗的原理是： 。
（3）實驗中，應(yīng)使斜面的坡度較 。（選填“大”或“小”），這樣做的目的是便于測量 。。
（4）請根據(jù)圖中信息回答 m/s。
（5）由實驗看出，小車在下滑過程中是在做 （選填“勻速”或“加速”）運動。
（6）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度偏 （選填“大”或“小”）。
21.下面是某些介質(zhì)中的聲速v。
（1）根據(jù)上述表格分析資料信息，推斷聲速大小可能跟 有關(guān)。
（2）在長為850m的金屬管的一端敲擊一下，在另一端先后聽到兩個聲音，第一聲是通過 傳來的，再經(jīng)過2.33s聽到第二聲，這是通過 （前兩空均選填“固體”“液體”或“氣體”）傳來的。聲音在金屬管中的傳播速度是多大？ m／s。該金屬管可能是由什么材料制成的？ 。（此時氣溫約為15℃）
五、計算題（本大題共1小題，22題19分）
22．京渝首趟高鐵列車G310，最快時速可達到200km／h以上，以下是其部分時刻表。
（1）G310從重慶北站到北京西站的時間為多少小時？
（2）G310從重慶北站到華山北站的平均速度為多少？
（3）若G310列車全長200m，當以速度180km／h通過某隧道時，從車頭開始進入隧道到車尾完全通過隧道所需時間為1min，隧道長為多少？
六、綜合能力題（本大題共2小題，23題7分，22題4分，共11分）
23.
汽車防凍液
汽車在行駛時，發(fā)動機的溫度會升得很高。為了確保安全，可用水循環(huán)進行冷卻。實際上，水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液（原液），加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固，長時間開車也不容易沸騰。
有關(guān)資料表明，防凍液與水按不同的比例混合，混合液的凝固點、沸點不同，具體數(shù)值參見下表（表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比）。
在給汽車水箱中加防凍液時，宜使混合液的凝固點比本地常年最低氣溫低10～15℃。考慮到混合液比例不當會影響散熱效果，因此，混合液中防凍液的含量不宜過高。
（1）在嚴寒的冬天，水箱里注入防凍液。這是因為防凍液的凝固點比水的凝固點 ，沸點比水的沸點 。（均選填“高”或“低”）
（2）在混合液中，如果防凍液含量由30％逐漸增大到90％，則混合液凝固點的變化情況是 。
A.逐漸升高 B.逐漸降低
C.先升高后降低 D.先降低后升高
（3）若某地常年最低氣溫為-15℃，對該地區(qū)汽車來說，在下列不同防凍液含量的混合液中，宜選 。
A.30% B.40% C.60% D.90%
長時間使用后，汽車水箱中的混合液會減少，與原來相比，混合液的沸點 （選填“升高”“降低”或“不變”），其原因是水由于 而減少，防凍液的含量 。
24．比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能。
（1）準備的實驗器材除了待檢測的材料外，還有音叉、機械鬧鐘、鞋盒。其中最適合做聲源的是 。
（2）將聲源放進鞋盒，在其四周塞滿待測填充材料，設(shè)計了以下A、B兩種實驗方案，你認為最佳的是方案 ，鞋盒的作用是 。
A.站在距鞋盒一定的距離處，比較聽見聲音的響度
B.一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離
（3）實驗得到的結(jié)果如表所示，則待測材料中隔音性能最好的是 。

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