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九年級化學(xué)參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A A A D A B C A C A
題號 11 12 13 14
答案 A B B C
15．(1)用手緊捂試管外壁，導(dǎo)氣管口有氣泡產(chǎn)生，說明裝置氣密性良好（合理即可）
(2)漏氣
(3)長頸漏斗中液面靜止不動(dòng)
(4)左側(cè)玻璃導(dǎo)管口產(chǎn)生氣泡
16．(1) 得到
(2) -2 1:1
17．(1)無色無味，常溫下為氣體，密度比空氣略大，難溶于水
(2)
(3) 一氧化氮分子、一氧化碳分子 氮原子、氧原子、碳原子
18．(1)引流
(2)活性炭
(3)打開活塞，將帶火星的木條靠近管口，若木條復(fù)燃
19．(1)分子在不斷運(yùn)動(dòng)
(2)原子之間存在間隔，溫度升高，原子之間的間隔變大
20． N2 SiO2
21．(1)
(2)裝置氣密性要良好或紅磷要足量等（合理即可）
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確、更環(huán)保
22．(1)二/2
(2)陰離子
(3)Mg2+
23．(1)酒精燈
(2) 反應(yīng)物為固體，反應(yīng)條件為加熱
(3) BC 不易溶于水
(4) m n
(5)該反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為
解：設(shè)參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量為x。
答：參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量為24.5g。2024年秋期內(nèi)鄉(xiāng)縣1教育集團(tuán)期中學(xué)情檢測
九年級化學(xué)試卷
一、選擇題（每小題1分，共14分）
1．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是
A．稻谷釀酒 B．酒精揮發(fā) C．冰雪融化 D．礦石粉碎
2．為相對原子質(zhì)量的測定作出卓越貢獻(xiàn)的中國科學(xué)家是
A．張青蓮 B．道爾頓 C．袁隆平 D．屠呦呦
3．下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A． 加熱液體
B． 傾倒藥品
C． 稱量藥品
D． 過濾
4．水與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)，下列有關(guān)水的說法正確的是
A．潔凈的礦泉水是純凈物
B．凈化水的方法有沉淀、吸附、電解等
C．天然水過濾可得純水
D．水是由氫元素氧元素組成的化合物
5．屬于我國《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》基本監(jiān)控項(xiàng)目的是
A．SO2 濃度 B．O2 濃度 C．N2 濃度 D．H2O 濃度
6．下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是
A．水 B．鐵 C．氫氣 D．氯化鈉
7．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是
A．清新的空氣 B．潔凈的自來水 C．冰塊和水的共存物 D．石灰水
8．下列各圖中不同的球代表不同元素的原子，表示氧原子，則下列表示氧化物分子的是
A． B． C． D．
9．次氯酸鈉（NaClO）、雙氧水（H2O2）、酒精（C2H5OH）等經(jīng)常用作消毒液，這三種物質(zhì)中都含有
A．氧離子 B．氧分子 C．氧元素 D．氧氣
10．“推理歸納”是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列推理正確的是
A．和的分子構(gòu)成不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同
B．分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，所以物質(zhì)都是由分子和原子構(gòu)成的
C．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變，所以化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變的一定是催化劑
D．分子、原子都是不顯電性的粒子，所以不顯電性的粒子一定是分子或原子
11．元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。如圖是元素周期表中的一格，從中獲取的信息不正確的是
A．該元素屬于金屬元素
B．該元素的元素符號為Ar
C．該元素的原子核外有18個(gè)電子
D．該元素的相對原子質(zhì)量為39.95
12．下列關(guān)于對“”的理解錯(cuò)誤的是
A．表示磷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷
B．參加反應(yīng)的磷與氧氣的質(zhì)量比是4:5
C．反應(yīng)前后磷原子、氧原子的個(gè)數(shù)均不變
D．參加反應(yīng)的氧氣與生成的五氧化二磷的分子個(gè)數(shù)比為5:2
13．蘇州盛產(chǎn)楊梅。楊梅中含有豐富的葉酸，對防癌抗癌有積極作用，其化學(xué)式為Cl9Hl9N7O6。下列有關(guān)葉酸的說法中正確的是
A．葉酸的相對分子質(zhì)量為441 g
B．葉酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C．葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比為19：19：7：6
D．葉酸由19個(gè)碳原子、19個(gè)氫原子、7個(gè)氮原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成
14．農(nóng)作物生長離不開氮元素，某化學(xué)肥料尿素[CO(NH2)2]樣品(只含一種雜質(zhì))中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.0%，則下列說法正確的是
A．尿素分子中氮?dú)湓觽€(gè)數(shù)比為1：4
B．尿素中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C．該樣品中可能混入(NH4)2SO4
D．樣品中尿素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%
二、填空題（每空1分，共16分）
15．檢查裝置氣密性是重要的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)。對于不同裝置，檢查氣密性的方法不同。結(jié)合下圖回答問題：

(1)簡述檢查A裝置氣密性的方法： 。
(2)B裝置中，先關(guān)閉彈簧夾，然手將左邊的容器上下移動(dòng)，兩端液面始終相平，則說明裝置 (填“漏氣”或“不漏氣”)。
(3)C裝置中，先關(guān)閉彈簧夾，然后往長頸漏斗加一定量的水，若裝置不漏氣，則看到的現(xiàn)象為 。
(4)D裝置中，向右拉動(dòng)注射器活塞，若裝置氣密性良好，則看到的現(xiàn)象為 。
16．單質(zhì)硫、硫化氫燃燒時(shí)會(huì)生成同種有毒的氣體。請回答下列問題。
(1)硫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖 ，在化學(xué)反應(yīng)中該原子容易 （填“得到”或“失去”）電子。
(2)硫化氫在空氣中燃燒的微觀示意圖如下：
①硫化氫中硫元素的化合價(jià)是 。
②生成的有毒氣體中各元素的質(zhì)量比為 （填最簡比）。
③寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
17．汽車尾氣中通常含有一氧化氮，它是無色無味的氣體，密度比空氣略大，難溶于水，有毒，化學(xué)性質(zhì)比較活潑，極易與氧氣發(fā)生反應(yīng)。不經(jīng)處理排放到空氣中，將會(huì)對空氣質(zhì)量造成很大影響。如果汽車排氣管加裝轉(zhuǎn)化器，則一氧化氮和另一種有毒氣體一氧化碳在催化劑和加熱的條件下會(huì)生成二氧化碳和氮?dú)猓瑥亩行Ц纳瓶諝赓|(zhì)量。
(1)從上文描述中總結(jié)一氧化氮的物理性質(zhì) 。
(2)試寫出催化轉(zhuǎn)化器里發(fā)生的反應(yīng)的文字表達(dá)式 。
(3)如果用●表示碳原子，○表示氧原子，表示氮原子，則(2)中反應(yīng)的微觀過程可以模擬為：

該變化過程中發(fā)生改變的是 (填微粒名稱，下同)，不變的是 。
18．水是生命之源，某興趣小組進(jìn)行了如圖所示有關(guān)水的實(shí)驗(yàn)。
(1)操作③儀器A的作用是 。
(2)要除去液體中的臭味，可以加入 （填物質(zhì)名稱）。
(3)檢驗(yàn)b管中產(chǎn)生氣體的方法為 。
三、簡答題（每空1分，共10分）
19．“宏觀辨識與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)。請從微觀角度解釋下列問題。
(1)走近花壇，能聞到花朵散發(fā)出來的花香： 。
(2)體溫計(jì)受熱，汞柱上升： 。
20．化學(xué)用語是國際通用語言，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，請用化學(xué)用語填空：空氣中含量最多且常用作保護(hù)氣的是 ；地殼中含量居前兩位的元素所形成化合物 。
21．用來測定空氣成分的方法很多，如圖所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。待紅磷熄火并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，并且進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的五分之一。
請回答下列問題：
(1)寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式 。
(2)為保障實(shí)驗(yàn)成功，實(shí)驗(yàn)需要的注意事項(xiàng)有： 。（至少答一條）。
(3)某同學(xué)對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是 。
22．原子得到或失去電子后形成離子。如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖
(1)當(dāng)該粒子是原子時(shí)，該原子位于元素周期表中第 周期。
(2)當(dāng)a=8時(shí)，該粒子是 (填“原子”、“陽離子”或“陰離子”)。
(3)鎂原子核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子，若a=12，則如圖所表示的微粒是 (用化學(xué)符號表示)。
四、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共10分）
23．如圖一所示裝置是實(shí)驗(yàn)室常用裝置，請按要求回答下列問題：
(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱：① 。
(2)寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式： ；選A作為發(fā)生裝置的理由是： 。
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣并用排空氣法收集，可選用的裝置組合是 ；若用E裝置收集氧氣是利用了氧氣 的性質(zhì)。
(4)若用如圖二裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從 （填“m”或“n”）端進(jìn)入，若用排水法收集氧氣，先將集氣瓶裝滿水然后氣體應(yīng)從 （填“m”或“n”）端進(jìn)入。
(5)取氯酸鉀和二氧化錳的混合物26g，加熱至混合物固體質(zhì)量不再減少為止，冷卻后稱得剩余固體質(zhì)量為16.4g。計(jì)算參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量。（3分）

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