資源簡(jiǎn)介

根一根地扯掉竹枝，然后撕開竹皮，左一口，右一口，吃得津津有味。大熊貓的食量可大
了，一天要消耗十幾千克的箭竹呢。
③大熊貓喝水的過程很有意思。一到小溪旁，它先用爪子刨一個(gè)小水洼，然后就
“咕嚕咕嚕”地喝起來。水洼里的水喝干了又流滿，流滿了又被喝干。直到再也喝不下
了，大熊貓才罷休。然后，它就會(huì)在河邊躺上幾個(gè)鐘頭。躺夠了，它才慢騰騰地爬起來，
據(jù)動(dòng)著胖乎乎的身子，尋找食物去了…
④大熊貓以它那逗人喜愛的形象、遲緩有趣的動(dòng)作、溫和穩(wěn)重的性情受到了世界各
國人民的喜愛。我國曾經(jīng)把大熊貓作為國禮，贈(zèng)送給一些友好國家，人們都親切地稱它
是“和平友好的使者”。
1.“罷休”的“罷”字在字典中的解釋有：①停，歇；②免去（官職）；③完了，畢。在“罷休”
中應(yīng)選第
種解釋。(2分)
2.文章中的關(guān)鍵句可以幫助我們理解一句話的意思，用波浪線畫出第②③自然段的關(guān)
鍵句。(2分)
3.世界各國人民都喜歡熊貓，因?yàn)樗蜗?br/>、動(dòng)作
、性情
,人們都親切地稱它是“
”。(4分)
4.讀第②自然段畫橫線的句子，圈出表示動(dòng)作的詞。(4分)
5.我也能用上一連串的動(dòng)詞寫一寫我喜歡的小動(dòng)物。(3分)
(二)走路的奧秘
①科學(xué)課上，老師告訴我們螞蟻有六條腿。那它是怎么走路的呢？
②平平說：“先走左邊三條腿，再走右邊三條腿唄。”民民說：“才不是呢。應(yīng)該是按
腿的順序，一對(duì)一對(duì)走。”大伙兒議論紛紛，誰也說服不了誰。
③第二天，我們捉來一只大螞蟻，放在白紙上看它爬。可看了半天，眼花腰酸，誰也
沒有看出究競(jìng)。正當(dāng)我們面面相覷（ù），不知該怎么辦時(shí)，有人嘟裝了一句：“唉，要是
有腳印就好了。”我連忙找來紅墨水，提起螞蟻蘸上紅墨水，然后把它放在白紙上。可是
除了兩道紅線，看不出有什么腳印。
④ 看，腳印 不知是誰在驚喜地大叫□
有個(gè)同學(xué)拿來了放大鏡，在鏡片
下，我們發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)呈“品”字形排列著的小紅印。原來，螞蟻?zhàn)呗窌r(shí)，一邊的前足、后足
和另一邊的中足同時(shí)著地，仿佛一個(gè)“三腳架”。
⑤這，就是螞蟻?zhàn)呗返膴W秘。
6.在第④自然段的方框內(nèi)加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)
7.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的理解不正確的一項(xiàng)是
)(2分)
A.議論紛紛（各種說法很多，不一致）
B.嘟囔（大聲地叫喊）
C.面面相覷（互相對(duì)視而不知所措）
D.奧秘（深?yuàn)W的秘密）
8.如果平平的說法正確，腳印應(yīng)該是(
);如果民民的說法正確，那腳印應(yīng)該是
);但最終，我們實(shí)際觀察到的腳印是(
)。(3分)
9.根據(jù)文中的觀察方法和結(jié)果，完成下面圖表。(2分)
把螞蟻放在白紙上
提起
借助放大鏡
沒看出究競(jìng)
看不出腳印
發(fā)現(xiàn)
10.螞蟻是怎樣走路的？請(qǐng)用橫線在文中畫出來。(2分)
第三部分表達(dá)與交流(25分)
有些事情的發(fā)生就在短短一瞬間，但如果你有觀察的“慢鏡頭”，就能細(xì)致地觀察并
記錄過程；有些事物的變化需要很長時(shí)間，但如果你有觀察的“長鏡頭”，就能長久觀察
并記錄變化。請(qǐng)你把最近觀察印象最深的場(chǎng)景或事物記錄下來。
要求：①觀察細(xì)致，感受真切；②題目自擬；③語句通順，300字左右。參考答案
第一部分 積累與運(yùn)用
1. （略，需正確、端正、美觀地抄寫句子）
2. 準(zhǔn)備、規(guī)則、優(yōu)點(diǎn)、合攏、興趣、能夠、喜歡、感受、寶貴
3. 1. D
2. A
3. C
4. C
5. C
4. 1. 印刷術(shù)是我國古代的四大發(fā)明之一。
2. 樹下堆積著鳥糞。
3. (1)示例：她笑得像花兒一樣燦爛。
(2)示例：紅紅的蘋果像一個(gè)個(gè)小燈籠，晃啊晃啊，晃來了豐收的喜悅。
4. (1)富裕
(2)富強(qiáng)
(3)富饒
5. 1. 天門中斷楚江開；欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜；白銀盤里一青螺。
2. 演奏他的手風(fēng)琴；唱出各種不同的歌曲；有不一樣的聲音。
3. 五彩繽紛的顏料；郵票；示例：秋高氣爽、金風(fēng)送爽、一葉知秋。
第二部分 閱讀與鑒賞
1. 1（停；歇）
2. 第(2)自然段關(guān)鍵句：大熊貓最喜歡吃箭竹。
第(3)自然段關(guān)鍵句：大熊貓喝水的過程很有意思。
3. 逗人喜愛；遲緩有趣；溫和穩(wěn)重；和平友好的使者
4. 咬斷、扯掉、撕開、吃
5. 示例：小貓看見地上有個(gè)毛線球，它先用爪子輕輕地?fù)芘艘幌拢€球滾了一下，它立刻撲了過去，用兩只前爪抱住毛線球，又用嘴叼著毛線球使勁地甩來甩去，玩得不亦樂乎。
6. ：“ ！”
7. B（“嘟囔”是連續(xù)不斷地小聲自言自語，不是大聲地叫喊）
8. A；C；呈“品”字形排列
9. 螞蟻上紅墨水；幾個(gè)呈“品”字形排列著的小紅印
10. 螞蟻?zhàn)呗窌r(shí)，一邊的前足、后足和另一邊的中足同時(shí)著地，仿佛一個(gè)“三腳架”。

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