資源簡介

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第2章 豐富多彩的生命世界單元檢測卷
一、選擇題(共15題；每題3分，共45分)
1．生物能夠表現出非生物所不具有的生命現象。下列古詩描述的現象中不包含生命現象的是（　　）
A．床前明月光，疑是地上霜
B．離離原上草，一歲一枯榮
C．穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛
D．落紅不是無情物，化作春泥更護花
2． 關于細胞學說，下列說法中不準確的是(　　)
A．細胞學說的建立從結構上將生物界統一了起來
B．細胞學說是在總結前人大量研究的基礎上通過歸納提出的
C．細胞學說提出所有的生物都是由相同的基本單位——細胞所構成的
D．細胞學說認為新細胞是由原來的細胞分裂產生的
3．小科通過微信公眾號“勝哥課程”觀看了《了解顯微鏡的結構及操作步驟》科學視頻，對相關知識有了深刻的理解。于是用剛買的顯微鏡觀察，他在載玻片上寫一個字如圖甲所示，怎樣使圖像變成圖乙？（　　）
A．將載玻片順時針轉動90°
B．將載玻片逆時針轉動90°
C．將載玻片向左上角移動
D．將載玻片向右下角移動
4．小琴同學假日在植物園中游玩，非常喜歡下列植物，想將這些植物的種子帶回家去種植。她不可能得到種子的是（　　）
A．蘇鐵 B．蕨 C．銀杏 D．蘋果
5．小金在學習了“常見的植物”后，將校園內的桂樹、銀杏、蘇鐵歸為一類；將團藻、腎蕨、葫蘆蘚歸為一類。他分類的依據是（　　）
A．有無果實 B．有無種子 C．有無葉綠體 D．有無根
6．如圖所示為幾種常見植物分類表，表中四種植物親緣關系最近的是（　　）
A．銀杏和大豆 B．銀杏和玉米 C．大豆和小麥 D．玉米和小麥
7．穿山甲是我國一級保護動物，穿山甲外觀與爬行類相似，但在分類上其屬于哺乳動物，判斷穿山甲屬于哺乳動物的主要依據是（　　）
A．體內有胃、心臟等器官，靠肺呼吸
B．有脊椎骨，體溫恒定
C．體表被覆鱗甲
D．胎生，母乳哺育幼體
8．2023年4月27日，旅美大熊貓“丫丫”安全抵達上海浦東國際機場，終于回到了祖國的懷抱。大熊貓在分類上屬于哺乳動物，判斷的主要依據是（　　）
A．生活在陸地上 B．胎生、哺乳
C．用肺呼吸 D．體溫恒定
9．某新聞報道宣布確認某縣一男性在夏天死于“發熱伴血小板減少綜合征”，該病主要是蟀蟲（如圖所示）叮咬引起，分顆體和軀體兩部分，成蟲在軀體背面有殼質化較強的盾板，每足6節。蟀蟲屬于（　　）
A．軟體動物 B．節肢動物 C．棘皮動物 D．脊椎動物
10．在戶外玩耍的時候，小科同學觀察到了一只奇特的昆蟲，通過上網查閱相關資料，小科終于清楚了它的類別。請你根據以下信息，說出圖中昆蟲所屬的類別 (　　)
1a足上有毛 ………………… 甲 1b足上無毛 2 2a 觸角有毛 ………………… 3 2b觸角無毛………………… 乙 3a背部有兩個以上斑點 丙 3b背部只有兩個斑點 丁
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
11． 下圖是車前草、武陵腹水草、爬巖紅的分類表。關于這三種植物，下列說法正確的是()
A．武陵腹水草與車前草的共同點最多
B．武陵腹水草與爬巖紅親緣關系最近
C．該分類表中，最小的分類等級是科
D．共同的分類等級是界、門、綱、目
12． “禾下乘涼夢，一稻一人生。”這是“共和國勛章”獲得者袁隆平院士一生的真實寫照，他把畢生精力投入雜交水稻的研究，被譽為“雜交水稻之父”。下列關于以雜交水稻為主的農田生態系統的描述，正確的是(　　)
A．陽光、空氣和水不屬于農田生態系統的成分
B．農田中除雜交水稻外，影響環境的其他生物因素還有昆蟲、雜草等
C．應多引進外來品種水稻，以增加本地生物的多樣性
D．農田生態系統中的生物種類是固定不變的
13．生物既能適應環境，也能影響環境。下列現象中，屬于生物影響環境的是（　　）
A．蚯蚓的前端觸覺不靈敏 B．千里之堤，潰于蟻穴
C．魚兒離不開水 D．沙漠中的駱駝尿液非常少
14． 據報載，幾乎每年都有至少一種鳥類或哺乳動物從地球上消失，造成它們瀕危或滅絕的主要原因是 (　　)
A．自然災害 B．天敵過多
C．動物病害 D．人類活動對生態環境的破壞
15．如圖是七種生物或其結構分類的示意圖，下列說法錯誤的是（　　）
A．將衣藻和葉肉細胞歸為C類的依據是細胞結構中都有葉綠體
B．葉肉細胞和人體口腔上皮細胞的結構中都有細胞壁、細胞質和細胞核
C．將大腸桿菌、酵母菌、衣藻、草履蟲歸為B類的依據是它們都是單細胞生物
D．將除流感病毒以外的六種生物或其結構歸為A類的依據是它們都有細胞結構
二、填空題(共8題；每空2分，共40分)
16．（4分）轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降時，眼睛應注視顯微鏡的　 　，目的是　 　。
17．（6分）顯微鏡操作：對光時，控制進光量的結構有　 　和　 　。對光時，　 　（選填“有”或“沒有”）必要在載物臺上放上載玻片。
18．（4分）小科在做“制作并觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片”的實驗。
（1）（2分）染色時所使用的液體是　 　。
（2）（2分）小科在顯微鏡下觀察載玻片時，在視野中看到有一黑點轉換物鏡和移動裝片，黑點都沒有動，因此可以斷定黑點最可能在　 　。
19．（4分）如圖A～E為五種常見的植物（其中水綿屬于藻類植物），請據圖回答：
（1）（2分）以下五種植物中，有真正根莖葉的是　 　。（填字母）
（2）（2分）圖中A、B、D三種植物的共同特點是可以用　 　進行繁殖。
20．（4分）五一節前后，小科一家去余姚梁弄采摘櫻桃。
（1）（2分）果農告訴小科，當看到有白頭翁吃櫻桃時，便可以判斷櫻桃成熟。咬開櫻桃可以看到一顆種子（如圖甲），這說明櫻桃是　 　植物的一員。（填“被子”、“裸子”或“孢子”）
（2）（2分）小科還在果園的潮濕處發現了一種植物（如圖乙），它的背面長著許多孢子囊（如圖丙），并且還有根、莖、葉的分化，這種植物可能屬于孢子植物中的　 　植物。
21．（6分）某科學興趣小組收集了下列幾種常見的動物，想要了解它們的形態結構特征，據圖回答下列問題。
（1）（2分）小科將青蛙、兔子、鴿子劃分為一類，蠶、蝗蟲劃分為一類，他進行分類的依據是　 　。
（2）（2分）兔子屬于哺乳動物，因為兔子繁殖和哺育后代具有　 　的特征。
（3）（2分）以上動物中，與猴子親緣關系最近的是　 　。
22．（6分）嘉興作為“生物多樣性魅力城市”，吸引了眾多鳥類棲息繁衍。
（1）（2分）圖甲為今年在嘉興首次出現的鳥類——仙八色鶇。請寫出與仙八色鶇飛行功能相適應的結構特點：　 　（寫出一點）。
（2）（4分）圖乙為嘉興地區的幾種國家保護鳥類，其中與仙八色鶇相似特征較多的是　 　；從分類等級看，仙八色鶇所處的分類等級為　 　。
23．（6分）《西游記》中有許多人物是有原型的，如唐僧的原型是高僧玄奘，孫悟空的原型是猴。
（1）（2分）豬八戒的原型是豬，豬屬于脊椎動物中　 　動物。
（2）（2分）妖怪蟒蛇精的原型是蟒蛇。蟒蛇是國家二級保護爬行動物，陸生，用肺呼吸，體溫　 　（選填“恒定”或“不恒定”）。
（3）（2分）妖怪蜘蛛精的原型是蜘蛛，從分類學上說，蜘蛛屬于動物界節肢動物門蛛形　 　蜘蛛目的動物。
三、實驗探究題(共5題；共40分)
24．（10分）洋蔥被譽為”菜中皇后”，還被稱為天然的”心臟支架”，營養價值特別高。小科制作了洋蔥表皮細胞的臨時裝片，并利用顯微鏡進行觀察。
（1）（2分）小科制作臨時裝片時的主要操作步驟如圖，正確的操作順序是　 　(填序號)。
（2）（4分）步驟④滴加的液體是 ，和步驟②染色所需要的試液分別是　 　。
（3）（2分）小科將制作的臨時裝片放在顯微鏡下觀察，他發現無論如何轉動物鏡轉換器、更換目鏡還是調節反光鏡，視野中都沒有光斑，產生這種情況的原因可能是　 　。
（4）（2分）在老師的指導下，小科在顯微鏡的視野中看到了洋蔥表皮細胞的細胞核。但看不清液泡。為了看清液泡，小科可以換用____。
A．凹面反光鏡或大光圈 B．平面反光鏡或大光圈
C．凹面反光鏡或小光圈 D．平面反光鏡或小光圈
25．（10分）為保護海洋資源，2023年我省規定休漁時間為5月1日12時至8月16日12時。休漁期結束后，一大波溫州人愛吃的海鮮在開禁后又可以爬上餐桌。
（1）（4分）小科繪制了烏賊、梭子蟹、小黃魚、鯧魚四種動物的分類檢索表，如表所示。你認為在甲乙丙丁中，甲代表哪種生物：　 　，丙代表哪種生物：　 　。
（2）（2分）同學們就“設立休漁期的目的”進行了討論，下列觀點正確的是____。
A．有效恢復漁業資源
B．優化海洋生態環境
C．促進漁民轉行就業，增加魚群數量
D．留出足夠的時間，滿足魚類繁衍生息
（3）（4分）即使在休漁期，人們的餐桌上也時常能看見海鮮，這得益于水產養殖技術的發展。但是近年來，養殖業遭受重大打擊。鉻為污水中的重金屬污染物，對水生動物的生存有較大影響。小科為探究鉻污水對水生動物的影響，將表中兩處“”實驗操作補充完整。
“探究不同濃度的鉻污水對小黃魚存活的影響”實驗方案
步驟 實驗操作 實驗方案設計要求
步驟一 選擇若干只大小相似、活力良好的同種小黃魚隨機平均分成四組。 選擇合適的實驗材料
步驟二 在容器A中加入適量無污染海水，在容器B、C、D中添加①　 　的鉻污水。將四組小黃魚分別放在標記為A、B、C、D的容器中。 設置改變的量
步驟三 將容器置于相同且適宜的環境下，進行合理喂養。 排除影響實驗結果的干擾因素
步驟四 每天觀察②　 　；并做好記錄。 觀察和記錄實驗現象
步驟五 比較A、B、C、D四組實驗結果，得出結論。 獲取事實和證據并得出結論
26．（6分）探究草履蟲的生命活動
實驗目的：觀察草履蟲對刺激的反應，認識單細胞生物的生命活動。
⑴實驗材料：草履蟲培養液、牛肉汁、食鹽、載玻片、吸管、放大鏡等。
⑵實驗步驟：
①在潔凈的載玻片左側（A處）滴一滴草履蟲培養液，用肉眼和放大鏡觀察草履蟲的活動。
②在載玻片B處滴一滴牛肉汁，用吸管連接A、B，形成連橋，用放大鏡觀察草履蟲的運動方向，可以發現草履蟲從　 　端向　 　端運動，說明草履蟲能趨向有利刺激。
③在牛肉汁外側邊緣放數粒食鹽，用放大鏡觀察草履蟲的運動方向，可以發現草履蟲從B端向A端運動，說明草履蟲能逃避　 　刺激。
⑶實驗結論：草履蟲能對外界刺激做出反應，能夠趨向有利刺激，逃避有害刺激。
27．（8分）根據“制作并觀察洋蔥鱗莖外表皮細胞臨時裝片”的實驗，回答下列問題。
（1）（2分）如圖①為制作洋蔥鱗莖外表皮細胞臨時裝片的部分步驟，正確的順序是　 　。
（2）（4分）小海同學按規范操作，在實驗過程中看到了以下幾個視野，如圖②，小海同學最終看到了視野C，則他看到的視野依次是　 　（用字母表示），在此過程中需要將載玻片向_____________移動。
（3）（2分）小海用橡皮泥制作了洋蔥鱗莖外表皮細胞示意圖，如圖③，下表是制作的指標評價標準：
等級 優秀 良好 待改進
指標 符合細胞的形態特征，結構完整，名稱標注正確且齊全，整體美觀。 符合細胞的形態特征，結構完整，名稱標注正確但有遺漏，整體整潔。 不符合細胞的形態特征，名稱標注有誤或不全。
根據評價指標，小海同學制作的模型應被評為　 　。
28．（6分）某同學找到6只昆蟲，他依昆蟲的外形特征坐了如圖甲所示的檢表。
（1）（2分）下列有關圖甲中所示昆蟲特征的說法，正確的是 ；
A．蜉蝣具有尾分兩叉、翅很明顯的特征
B．長蚤具有尾分兩叉、翅很明顯、腳細的特征
C．衣魚具有尾分三叉、翅不明顯、腳寬扁的特征
D．蚊具有尾不分叉、一對翅的特征
（2）（2分）圖乙中的C蟲是圖甲中的昆蟲之一，則C蟲為　 　；
（3）（2分）該同學的檢索表能不能查出所有昆蟲的名字？　 　。
四、解答題(共5題；除33題第（3）小題3分，其余每空2分，共35分)
29．（6分）某STEAM小組成員利用水滴、放大鏡、平面鏡、透明玻璃杯和可調支架等制作了一臺“水滴顯微鏡”（如圖甲）。調節支架高度，適當調整標本、水滴和放大鏡三者之間的距離，可實現與圖乙所示光學顯微鏡相似的成像效果。
（1）（2分）水滴相當于光學顯微鏡結構中的　 　鏡。
（2）（2分）上下調整支架的高度相當于調節圖乙所示光學顯微鏡的　 　（填結構編號）。
（3）（2分）寫出一種能改變水滴顯微鏡放大倍數的方法：　 　。
30．（6分）認真觀察和識別圖中所示的植物，回答下列問題。
（1）（2分）對圖中的五類植物進行分類：
（2）（2分）B類植物不能形成果皮，我們把這類種子沒有果皮包被的植物叫作　 　。
（3）（2分）在被子植物中，　 　往往作為分類的重要依據。
31．（8分） 宣宣同學學完生物分類知識后，下課觀察了教室的周圍環境，看到了飛奔而過的野貓、樹下啄食的麻雀、花壇里的蟾蜍、茶花上的蝴蝶、景觀池里的錦鯉等。于是根據各種動物的特征，嘗試編制了一個“校園常見動物分類檢索表”，如圖所示。
1a無脊椎骨…………………………蝴蝶
1b有脊椎骨……………………………2
2a體溫不恒定…………………………3
2b體溫恒定……………………………4
3a終生生活在水中…………………錦鯉
3b 甲 ……………………………蟾蜍
4a 乙 ……………………………野貓
4b 丙 ……………………………麻雀
（1）（6分）填寫圖中甲代表的內容：　 　，乙、丙內容如果按照體表結構分類應該填寫為乙：　 　、丙：　 　。
（2）（2分）可以按照生殖發育特征區分，如乙填寫為　 　，而丙填寫為卵生、卵外有堅硬的卵殼。
32．（8分） 某農田里常見生物之間的關系如圖所示。請分析回答下列問題。
（1）（2分）影響農田中生物生活的非生物因素有　 　等。
（2）（4分）影響蚱蜢生活的生物因素有　 　、　 　等。
（3）（2分）寫出其中的一條食物鏈 。
33．（7分） 大熊貓已在地球上生存了至少800萬年，被譽為“活化石”和“中國國寶”，即國獸，是世界自然基金會的形象大使。
資料一：《中國 自然 觀察 2016》評估 了2000—2015年間 1 085 個瀕危物種的保護狀況，其中大熊貓是狀況好轉的物種之一。生活在大熊貓自然保護區中的小熊貓、黑熊、大靈貓等動物也同時得到了保護，這種現象被稱為“傘護效應”。
資料二：大熊貓的體型和熊類相似，但骨骼結構更接近于貓科動物。例如，大熊貓有著短而靈活的踝關節和平坦的足底，并且能像貓一樣攀爬樹木。不過，大熊貓的體重和體型則更接近熊類的特征。
資料三：大熊貓、黑熊和大靈貓在動物界的分類如表所示。
分類等級 大熊貓 黑熊 大靈貓
界 動物界 動物界 動物界
門 脊索動物門 脊索動物門 脊索動物門
綱 哺乳綱 哺乳綱 哺乳綱
目 食肉目 食肉目 食肉目
科 熊科 熊科 靈貓科
屬 大熊貓屬 熊屬 靈貓屬
　 大熊貓 黑熊 大靈貓
（1）（2分）生物最小的分類等級為　 　。
（2）（2分）大熊貓、黑熊以及大靈貓都屬于哺乳動物，它們在繁殖時的共同特點為　 　。
（3）（3分）論親緣關系，大熊貓更接近黑熊還是大靈貓 請你根據表格做出判斷，并說明你的判斷依據：　 。
答案解析部分
1．【答案】A
【知識點】識別生物與非生物；生物的基本特征
【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的。
【解答】A、床前明月光，疑是地上霜，是自然現象，不是生命現象，A符合題意。
B、離離原上草，一歲一枯榮，體現了生物能夠生長和繁殖，屬于生命現象，B不符合題意。
C、“穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”意思是來往的蝴蝶在花叢中時隱時現，點水的蜻蜓在湖面上緩緩飛舞，蝶類在采食、蜻蜓在產卵，體現了生物能生長和繁殖，C不符合題意；
D、“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，意思是從枝頭上掉下來的落花不是無情之物，即使化作春泥，也甘愿培育美麗的春花成長，體現了分解者把落花分解成無機物，歸還土壤，再被植物吸收利用，D不符合題意。
故答案為：A。
2．【答案】C
【知識點】細胞的發現和細胞學說
【解析】【分析】細胞是生命的基本單元。
【解答】ABD、施萊登和施旺在總結了前人大量研究基礎上通過歸納提出的細胞學說的建立從結構上將生物界統一了起來，細胞學說認為 新細胞是由原來的細胞分裂產生的 ，故ABD不符合題意；
C、細胞學說仍為動物和植物的細胞是由相同的基本單位：細胞所構成的，但并不是所有的生物都是由細胞構成的，故C符合題意。
故答案為：C。
3．【答案】B
【知識點】顯微鏡的使用
【解析】【分析】在顯微鏡中成的像是放大的倒像，如果發現物像位于視野的右上方，它實際上位于玻片標本的左下方，所以要移到中央，應向右上方移動。因此我們可以這樣記憶：物像位于視野的哪個方向，就向哪個方向移動，才能移到視野中央，看到的圖形。
【解答】載玻片在物鏡的一倍焦距和二倍焦距之間，成倒立、放大的實像，倒立、放大的實像又在目鏡的一倍焦距以內，成正立、放大的虛像，經過了兩次放大。所以載玻片上的物體和看到的像是左右顛倒，上下顛倒的，要看到如圖乙的像，把載玻片逆時針轉動90%。B符合題意。
故答案為：B。
4．【答案】B
【知識點】種子植物；孢子植物
【解析】【分析】被子植物的胚珠有子房壁包被著，因此胚珠發育成的種子外就有子房壁發育成的果皮包被著；裸子植物的胚珠外無子房壁，因此種子裸露。被子植物的種子外有果皮包被，被子植物的主要特征是：具有根、莖、葉、花、果實、種子六種器官，種子不裸露，外面有果皮包被；裸子植物的主要特征是：具有發達的根、莖、葉，種子裸露，沒有果皮包被，裸子植物一般沒有花、果實這兩個器官；被子植物和裸子植物都結種子，種子是由胚珠發育成的，都用種子繁殖后代。
【解答】蘇鐵、銀杏屬于裸子植物，用種子繁殖，蘋果屬于被子植物，用種子繁殖，蕨屬于孢子植物，用孢子繁殖后代，因此小琴同學不可能得到種子的是蕨，B符合題意。
故答案為：B
5．【答案】B
【知識點】種子植物；孢子植物
【解析】【分析】對植物進行分類，主要是觀察植物的形態結構，從中發現它們共同的或不同的特征，從而確定它們的親緣關系。
【解答】自然界中的植物多種多樣，根據植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物，種子植物用種子繁殖后代，孢子植物不結種子，用孢子繁殖后代。團藻、腎蕨、葫蘆蘚都不結種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物；桂樹、銀杏、蘇鐵等都結種子，用種子繁殖后代，屬于種子植物。
故ACD不符合題意，B符合題意。
故答案為：B。
6．【答案】D
【知識點】種子植物
【解析】【分析】植物根據生殖細胞的不同可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物；種子植物用種子來繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。
【解答】A、銀杏屬于裸子植物，而大豆屬于被子植物，二者親緣關系較遠，故A不符合題意。
B、銀杏屬于裸子植物，玉米屬于被子植物，二者親緣關系較遠，故B不符合題意。
C、大豆屬于被子植物中的雙子葉植物，而小麥屬于被子植物中的單子葉植物，二者親緣關系較遠，故C不符合題意。
D、玉米和小麥都屬于被子植物中的單子葉植物，因此二者親緣關系最近，故D符合題意。
故答案為：D。
7．【答案】D
【知識點】常見的脊椎動物
【解析】【分析】 五大類脊椎動物，由高等到低等分別是哺乳類，鳥類，爬行類，兩棲類和魚類；哺乳類體溫恒定，胎生哺乳，全身被毛，用肺呼吸；鳥類全身被羽毛，體溫恒定，卵生，用肺呼吸；爬行類，體溫不恒定，卵生，用肺呼吸；兩棲類，皮膚裸露，體溫不恒定，卵生，幼年用鰓呼吸，成年用肺呼吸，皮膚輔助；魚類卵生，體溫不恒定，終年生活在水中；
【解答】 穿山甲屬于哺乳動物的主要依據是胎生哺乳；
故答案為：D.
8．【答案】B
【知識點】常見的脊椎動物
【解析】【分析】哺乳動物的特征：體表被毛，牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，心臟四腔，用肺呼吸，神經系統發達，體腔內有膈，體溫恒定，胎生哺乳等。
【解答】哺乳動物的主要特征是胎生和哺乳。大熊貓屬于哺乳動物的判斷依據是它們通過胎生方式繁殖后代，并且母熊貓會用乳汁哺育幼崽。因此，選項B是正確的。
故答案為：B。
9．【答案】B
【知識點】常見的無脊椎動物
【解析】【分析】節肢動物的特征：體表有堅韌的外骨骼；身體和附肢都分節。代表動物有：各種昆蟲、甲殼動物、蜘蛛、蜈蚣等。
【解答】A、軟體動物的特征：柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼；運動器官是足，A錯誤。
B、蟀蟲的體表有堅韌的外骨骼；身體和附肢都分節，B正確。
C、棘皮動物為后口動物，是無脊椎動物中高等類群，因其皮膚粗糙，具有許多突出的棘或刺故名棘皮，C錯誤。
D、脊椎動物的身體內有由脊椎骨組成的脊柱的動物，D錯誤。
故答案為：B。
10．【答案】C
【知識點】生物的分類方法和分類單位；利用檢索表來辨認生物
【解析】【分析】按照圖片根據二歧分類表判斷生物的類別。
【解答】由圖可知，該昆蟲足上無毛、觸角有毛、背部有兩個以上斑點，所以是丙。
故答案為：C。
11．【答案】B
【知識點】生物的分類方法和分類單位；利用檢索表來辨認生物
【解析】【分析】分類等級是界、門、綱、目、科，屬、種，其中同一種的共同點最多。
【解答】AB、武陵腹水草與車前草屬于不同的屬，武陵腹水草與爬巖紅屬于同一屬，所以武陵腹水草與爬巖紅的親緣關系最近，共同點最多，故A錯誤，B正確；
C、該分類表中，最小的分類等級是種，故C錯誤；
D、共同的分類等級是界、門、綱、目、科，故D錯誤。
故答案為：B。
12．【答案】B
【知識點】生物物種的多樣性與保護；環境對生物的影響
【解析】【分析】生態系統包含生物和非生物因素。
【解答】A、生態系統包括非生物因素，所以陽光、空氣和水屬于農田生態系統的成分，故A錯誤；
B、農田生態系統中的生物除了水稻之外，還有昆蟲、雜草等，這些因素也會對環境造成影響，故B正確；
C、引進外來品種的水稻，可能會對本地植物的生存造成影響，甚至破壞本地的生態系統，故C錯誤；
D、農田生態系統中的生物種類不是固定不變的，故D錯誤。
故答案為：B。
13．【答案】B
【知識點】環境對生物的影響
【解析】【分析】生物對環境的適應與影響：生物必需適應環境才能生存下來，同時，生物影響和改變著環境。
①生物對環境的適應：每一種生物都具有與其生活的環境相適應的形態結構和生活方式、生物的適應性是普遍存在的。如：沙漠中的仙人掌葉變成了刺，可減少水分的蒸騰，以適應干旱的生活環境；企鵝體內有很多的脂肪，有保溫作用，以適應嚴寒的氣候；還有，動物的擬態和保護色等，都是對生活環境的一種適應。
②生物對環境的影響：生物在適應環境的同時，也在影響著環境.如：植物的蒸騰作用，可提高空氣濕度，增加降雨量等.蚯蚓生活在土壤中，既可疏松土壤，又可增加土壤肥力；又如：“大樹底下好乘涼”；“千里之堤，潰于蟻穴”等。
【解答】 A．蚯蚓的前端觸覺不靈敏，可以減少鉆土時因土壤摩擦帶來的痛苦，體現了生物對環境的適應，A不符合題意。
B．“千里之堤，潰于蟻穴”指很長很長的堤壩，因為小小蟻蟲的啃噬，最后也會被摧毀的，體現了生物影響環境，B符合題意。
C．魚的呼吸器官是鰓，鰓絲表面具有黏液，魚兒離開水，鰓絲就粘連在一起，與空氣的接觸面積小，導致魚缺氧死亡，屬于環境影響生物，C不符合題意。
D．生活在炎熱缺水沙漠中的駱駝，尿液非常少，而且一般不出汗，可以減少體內水分的消耗，適應干旱缺水的環境，D不符合題意。
故答案為：B。
14．【答案】D
【知識點】生物物種的多樣性與保護；生物對環境的適應和影響
【解析】【分析】生態系統具有自動調節能力，但調節能力存在一定的限度。
【解答】生態系統具有一定的自動調節能力，在生態系統的自動調節下，即使遇到自然災害、有較多的天敵以及出現病害等情況，生物的種類和數目在一定范圍內保持穩定，但人類活動對生態環境的破壞超過生態系統的調節能力時，生態系統中有些動物的數目就可能會急劇減少甚至滅絕。
故答案為：D。
15．【答案】B
【知識點】生物的分類方法和分類單位
【解析】【分析】病毒無細胞結構由蛋白質的外殼和內部遺傳物質組成。大腸桿菌屬于細胞、衣藻屬于植物、酵母菌屬于真菌、草履蟲屬于動物、葉肉細胞屬于植物細胞、人體口腔上皮細胞屬于動物細胞。
【解答】A．圖中將衣藻和葉肉細胞歸為C類，其依據是衣藻和葉肉細胞都具有葉綠體，能自己制造有機物，A正確。
B．葉肉細胞（植物細胞）和人體口腔上皮細胞（動物細胞）的細胞結構中都有細胞膜、細胞質和細胞核，人體口腔上皮細胞沒有細胞壁，B錯誤。
C．將大腸桿菌、酵母菌、衣藻、草履蟲歸為B類，其依據是它們都是單細胞生物，C正確。
D．流感病毒沒有細胞結構，大腸桿菌、酵母菌、草履蟲、衣藻、葉肉細胞、人體的口腔上皮細胞都是由細胞構成的，因此將除流感病毒以外的其它6項歸為A類的依據是除流感病毒以外的其它6項都具有細胞結構，D正確。
故答案為：B。
16．【答案】物鏡；防止物鏡的鏡頭壓壞玻片，損壞鏡頭
【知識點】顯微鏡的使用
【解析】【分析】在調焦時需先將鏡筒調至最低點后再慢慢往上調節，尋找物像。
【解答】轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降時，眼睛應注視顯微鏡的物鏡，目的是防止物鏡的鏡頭壓壞玻片，損壞鏡頭。
故答案為：物鏡 防止物鏡的鏡頭壓壞玻片，損壞鏡頭
17．【答案】遮光器；反光鏡；沒有
【知識點】顯微鏡的使用
【解析】【分析】根據顯微鏡的結構及各部分的功能知識解題。
【解答】在顯微鏡的結構中，控制光線強弱的結構是反光鏡和遮光器，在對光的過程中，沒有必要放置玻片。
18．【答案】（1）碘液
（2）目鏡
【知識點】顯微鏡的使用；觀察細胞
【解析】【分析】制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的步驟可以概括為：擦→滴→撕→展→蓋→染→吸。
【解答】（1）細胞核內有染色體，染色體能被堿性染料染成深色。故染色時所使用的染色劑液體是碘液（堿性染料）。
（2）用顯微鏡進行觀察時，視野中出現了污點，污點的位置只有三種可能：目鏡、物鏡或玻片標本，判斷的方法是轉動目鏡或移動玻片。轉動目鏡污點動就在目鏡，不動就不在目鏡；移動玻片，污點移動就在玻片，不動就不在玻片；如果不在目鏡和玻片，那就一定在物鏡上。所以小華在顯微鏡下觀察玻片時，在視野中看到有一黑點，轉換物鏡和移動裝片，黑點都沒有動，因此可以斷定黑點最可能在目鏡上。
19．【答案】（1）ACE
（2）孢子
【知識點】種子植物；孢子植物
【解析】【分析】觀圖可知：A蕨屬于蕨類植物、B葫蘆蘚屬于苔蘚植物、C黑松屬于裸子植物、D水綿屬于藻類植物、E玉米屬于被子植物。
【解答】（1）A蕨屬于蕨類植物，蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內有輸導組織；C黑松屬于裸子植物，具有根、莖、葉、種子等器官；E玉米屬于被子植物具有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官，因此，圖中五種植物中有真正根莖葉的是A蕨、C黑松、E玉米。
（2）圖中A蕨、B葫蘆蘚、D水綿三種植物的共同特點是都不能產生種子，都用孢子進行繁殖，屬于孢子植物。
20．【答案】（1）被子
（2）雙；直
（3）蕨類
【知識點】種子植物；孢子植物
【解析】【分析】根據種子外面有無果皮包被著，把種子植物分成裸子植物和被子植物兩大類。
【解答】（1）被子植物的種子外面有果皮包被，能形成果實；裸子植物的種子外面無果皮包被，裸露，不能形成果實。咬開一顆櫻桃果皮，可以看到一顆種子，說明櫻桃有果皮，因此，屬于被子植物；櫻桃的子葉有2片，屬于雙子葉植物。
（2） 小科仔細觀察了櫻桃樹，通過莖能增粗判斷櫻桃屬于雙子葉植物，其根系應該是直根系。
（3）小科還在果園的潮濕處發現了一種植物（如圖乙），它的背面長著許多孢子囊（如圖丙），并且還有根、莖、葉的分化，孢子植物中只有蕨類植物右根莖葉的分化，這種植物可能屬于孢子植物中的蕨類植物。
21．【答案】（1）有無脊柱
（2）胎生和哺乳
（3）兔子
【知識點】常見的脊椎動物；常見的無脊椎動物
【解析】【分析】（1） 圖中青蛙屬于兩棲動物，家蠶、蝗蟲都屬于節肢動物中的昆蟲，家兔屬于哺乳動物，家鴿屬于鳥類。
（2）動物根據體內脊柱的有無，可分為脊椎動物和無脊椎動物，體內有脊柱的動物叫做脊椎動物，體內沒有脊柱的動物叫做無脊椎動物；
魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類的體內都有脊柱，屬于脊椎動物；而原生動物、腔腸動物、扁形動物、線蟲動物、環節動物、軟體動物和節肢動物體內都沒有脊柱，屬于無脊椎動物。
【解答】 （1）根據動物體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物，脊椎動物的體內有脊椎骨構成的脊柱，如青蛙、兔子、鴿子；無脊椎動物的體內沒有脊柱，如蠶、蝗蟲。
（2）哺乳動物的主要特征：體表通常有毛；牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化；體腔內有膈，用肺呼吸；體溫恒定；胎生、哺乳。可見，兔子是哺乳動物，生殖和哺育后代的特征是胎生、哺乳。
（3）猴子具有胎生、哺乳的特征，屬于哺乳動物。可見，以上動物中，與猴子親緣關系最近的是兔子。
22．【答案】（1）前肢特化為翼；體表有羽毛；胸肌發達；骨骼愈合、薄、中空（寫出一點即可）
（2）黃胸鹀；種
【知識點】常見的脊椎動物
【解析】【分析】多數鳥類營飛行生活，其結構特征總是與其生活相適應的。如前肢變成翼，有大型是正羽，排成扇形，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；體內有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發達，利于牽動兩翼完成飛行動作。
【解答】（1）仙八色鶇屬于鳥類，與飛行功能相適應的結構特點有身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；前肢變成翼，有大型是正羽，排成扇形，適于飛行；體內有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發達，利于牽動兩翼完成飛行動作。
（2）生物分類單位由大到小的順序是界、門、綱、目、科、屬、種；分類單位越小，生物之間的共同特征越多。黃胸鹀與仙八色鶇同目，黃嘴白鷺與仙八色鶇同綱，所以，黃胸鹀與仙八色鶇相似特征較多，從分類等級看，仙八色鶇所處的分類等級為種。
23．【答案】（1）哺乳
（2）不恒定
（3）綱
【知識點】生物的分類方法和分類單位；常見的脊椎動物
【解析】【分析】哺乳動物的特征：體表被毛，牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發達，體腔內有膈，體溫恒定，胎生哺乳等。爬行動物的主要特征：體表覆蓋角質鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化。心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內受精，卵生或少數卵胎生。 節肢動物的身體分節，有許多體節構成，有外骨骼，足和觸角分節。
【解答】（1）豬八戒體表被毛，牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，胎生、哺乳，因此屬于哺乳類。
（2）蟒蛇是國家二級保護爬行動物，卵生，用肺呼吸，體溫不恒定。
（3）蜘蛛屬于節肢動物門，蛛形綱，蜘蛛目。
24．【答案】（1）④③①②
（2）清水； 碘液或紅墨水
（3）遮光器沒有轉到位
（4）D
【知識點】顯微鏡的使用
【解析】【分析】（1）顯微鏡的使用包括取鏡和安放、對光、觀察、整理和收鏡；
（2）制作洋蔥表皮臨時裝片的方法步驟我們可用一個字來概括：擦→滴→撕→展→蓋→染。①蓋；②染；③展；④滴。
【解答】（1）制作植物細胞臨時裝片的制作步驟是：擦→④滴→撕→③展→①蓋→②染。故正確的操作順序是④③①②；
（2）制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片，步驟④是滴，滴加的液體是清水，目的是保持細胞正常的形態。步驟②染色，滴的是碘液（或紅墨水），目的是為了把細胞核內的染色體染成深色，便于觀察；
（3）觀察“洋蔥表皮細胞”時，首先是對光，對光的步驟是轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔。轉動遮光器把一個較大的光圈對準通光孔．左眼注視目鏡內，右眼睜開，便于以后觀察畫圖。轉動反光鏡，看到明亮視野。如果物鏡沒有對準通光孔或遮光器沒有轉到位，就會發現視野是暗的，沒有光斑形成。小科將制作的臨時裝片放在顯微鏡下觀察，他發現無論如何轉動物鏡轉換器、更換目鏡還是調節反光鏡，視野中都沒有光斑，產生這種情況的原因可能是遮光器沒有轉到位；
（4）細胞質與液泡的界面較小、透光性強，顏色淺，為了看清要把視野調暗；小光圈通過的光線少視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱，因此用小光圈、平面鏡調節會使視野變暗；大光圈通過的光線多視野亮，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強，用大光圈、凹面鏡調節，會使視野變亮。因此可以換用D平面反光鏡和較小光圈。
故答案為：（1）④③①②；（2）清水；碘液或紅墨水；（3）遮光器沒有轉到位；（4）D。
25．【答案】（1）鯧魚； 烏賊
（2）A；B；C
（3）等量；小黃魚的生長變化情況
【知識點】生物的分類方法和分類單位
【解析】【分析】動物的分類除了要比較外部形態結構，還要比較動物的內部構造和生理功能，并結合動物的生活習性和地理分布情況等。
【解答】 （1）甲有脊椎骨，身體銀白色，故甲代表鯧魚；丙沒有沒有脊椎骨、鱗、鰭等結構，身體沒有外骨骼。烏賊、梭子蟹、小黃魚、鯧魚四種動物只有烏賊符合，故丙代表烏賊。
（2）從我國的國情看，伏季禁漁制度是當前一項重要的、有效的保護漁業資源的措施。伏季禁漁有利于漁業資源的保護和恢復，有利于漁業生態的改善，有利于漁民的長遠利益，有利于促進漁業的持續、穩定、健康發展。故選：ABC。
（3）為探究鉻污水對水生動物的影響，實驗變量為鉻污水。對照實驗需控制單一變量，即除了鉻污水不同外，其他條件均需相同且適宜。因此，在容器A中加入適量無污染海水，在容器B、C、D中添加等量的鉻污水；然后將容器置于相同且適宜的環境下，進行合理喂養；每天觀察小黃魚的生長變化情況；并做好記錄。
26．【答案】A；B；有害
【知識點】生物的基本特征
【解析】【分析】生物體能對外界刺激作出反應，據此進行分析解答。
【解答】在潔凈的載玻片左側（A處）滴一滴草履蟲培養液，在載玻片B處滴一滴牛肉汁，牛肉汁對于草履蟲來說是有利的刺激，所以在沒有牛肉汁一側（A處）的草履蟲會游到有牛肉汁（B處）的培養液滴中去，說明草履蟲能趨向有利刺激。實驗中在牛肉汁外側邊緣放數粒食鹽，食鹽對于草履蟲來說是不利的刺激，所以在有鹽粒一側（B處）的草履蟲要逃離，游到沒有鹽粒的（A處）培養液滴中，說明草履蟲能逃避有害刺激；分析試驗現象，可以得出的結論是草履蟲能夠對外界不同的刺激作出不同的反應，趨向有利刺激，逃避有害刺激。
故答案為：A；B；有寄存器。
27．【答案】（1）③④②①
（2）BDAC 左下方
（3）待改進
【知識點】顯微鏡的使用；觀察細胞
【解析】【分析】制作洋蔥鱗莖外表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡要的概括為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。
【解答】（1）制作洋蔥鱗莖外表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡要的概括為：擦、③滴、④撕、②展、①蓋、染、吸。故正確順序是③④②①。
（2）在視野從A到D的調節過程，B物像位于視野的左方，先將觀察目標向左方移到視野中央，觀察到D圖像；轉動轉換器再換上高倍鏡，換用高倍鏡后，視野內亮度變暗，觀察到A圖像，一般選用較大的光圈并使用反光鏡的凹面，然后調節④細準焦螺旋，直到觀察的物像清晰，觀察到C圖像。故秩序為BDAC。因為看到的物像在視野的左下方，所以將載玻片向左下方移動可以將像移到中間。
（3）植物細胞具有：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體、液泡，植物體綠色部分的細胞還有葉綠體。圖乙小海用橡皮泥制作植物細胞示圖，圖中只標注了細胞膜、細胞核、葉綠體、液泡，還沒有標注細胞質、細胞壁。結合指標評價標準可知，小海同學制作的模型“名稱標注不全”應被評為待改進。
28．【答案】（1）A；D
（2）螻蛄
（3）不能
【知識點】利用檢索表來辨認生物
【解析】【分析】根據昆蟲的特征，對照表格中的數據分析解題即可。
【解答】（1）下列有關圖甲中所示昆蟲特征的說法，正確的是：蜉蝣具有尾分兩叉、翅很明顯的特征，蚊具有尾不分叉、一對翅的特征，A、D符合題意。
（2）圖乙中的C蟲是圖甲中的昆蟲之一，則C蟲為螻蛄。
（3）該檢索表比較簡潔，不能通過它查出所有昆蟲的名字。
故答案為：（1）AD（2）螻蛄（3）不能
29．【答案】（1）物
（2）②
（3）更換不同放大倍數的放大鏡（或“更換水滴”等）
【知識點】顯微鏡的使用
【解析】【分析】(1)顯微鏡的主要結構是鏡頭，包括目鏡和物鏡，起放大作用，目鏡安插在鏡筒里，物鏡通過螺絲擰緊在轉換器上。
(2)粗準焦螺旋使鏡筒大幅度位移，而細準焦螺旋使鏡筒小幅度位移；圖中①目鏡、②粗細準焦螺旋、③反光鏡。
(3)顯微鏡成倒立的像，顯微鏡的放大倍數等于物鏡與目鏡放大倍數的乘積。
【解答】（1）物鏡安裝在鏡筒的下端，觀察時靠近玻片標本，所以水滴相當于光學顯微鏡結構中的物鏡。
（2）粗細準焦螺旋的作用是升降鏡筒，其中粗準焦螺旋是較大幅度的升降鏡筒，細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒外，還能調出更加清晰的物像；所以上下調整支架的高度相當于調節圖乙所示光學顯微鏡的②粗細準焦螺旋。
（3）顯微鏡的放大倍數是物鏡放大倍數和目鏡放大倍數的乘積。更換不同放大倍數的放大鏡（或“更換水滴“、“調節標本、水滴和放大鏡三者之間的距離”等方法能改變水滴顯微鏡放大倍數。
30．【答案】（1）
（2）裸子植物
（3）花、果實、種子
【知識點】孢子植物
【解析】【分析】如圖腎蕨屬于蕨類植物，水綿屬于藻類植物，葫蘆蘚屬于苔蘚植物，玉米、向日葵屬于被子植物，油松屬于裸子植物。
【解答】(1)腎蕨、水綿、葫蘆蘚，都不結種子，用孢子繁殖，沒有兩性生殖細胞的結合，屬于無性生殖。
玉米和向日葵屬于被子植物、油松屬于裸子植物，都結種子，用種子繁殖后代，有兩性生殖細胞的結合，屬于有性生殖。
(2)B類植物不能形成果皮，我們把這類種子沒有果皮包被的植物叫作裸子植物。
(3)在被子植物中，花、果實、種子往往作為分類的重要依據。
31．【答案】（1）幼體生活在水中，成體生活在陸地上或水中；體外長有毛皮；體外長有羽毛
（2）胎生、哺乳
【知識點】生物的分類方法和分類單位；利用檢索表來辨認生物
【解析】【分析】哺乳類最大的特征是：胎生、哺乳。
【解答】（1）甲是蟾蜍，屬于脊椎動物中的兩棲類，所以填寫的內容是：幼體生活在水中，成體生活在陸地上或水中。
乙是野貓，屬于哺乳類，所以填寫的內容是：體外長有毛皮。
丙是麻雀，屬于鳥類，所以填寫的內容是：體外長有羽毛。
（2）野貓是哺乳類，所以按照生殖發育特征應填寫：胎生、哺乳。
32．【答案】（1）陽光、空氣、水分、土壤
（2）草；雞
（3）草→蚱蜢→雞→黃鼠狼。
【知識點】環境對生物的影響；生物之間的食物聯系（食物鏈、食物網）
【解析】【分析】生態系統中生物的生存與生態系統中的非生物因素以及其它生物因素有關。
【解答】（1）與農田生態系統有關的非生物因素主要有：陽光、空氣、水分、土壤等。
（2）蚱蜢吃草、雞吃蚱蜢，所以影響蚱蜢生活的生物因素有：雞和草。
（3）食物鏈書寫的原則是：食物鏈中只包含生產者和消費者，不包括分解者和非生物部分；食物鏈以生產者開始，以最高營養級結束。食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。食物鏈:草→蚱蜢→雞→黃鼠狼。
33．【答案】（1）種
（2）胎生、哺乳
（3）大熊貓與黑熊的親緣關系較近，因為大熊貓與黑熊同科不同屬，大熊貓與大靈貓同目不同科
【知識點】生物的分類方法和分類單位；利用檢索表來辨認生物
【解析】【分析】分類等級由大到小：界、門、綱、目、科、屬、種。
【解答】（1）種是生物最小的分類等級。
（2）哺乳類在繁殖時最大的特征是：胎生、哺乳。
（3）大熊貓與黑熊同科不同屬，大熊貓與大靈貓同目不同科，所以大熊貓與黑熊的親緣關系較近，共同點更多。
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