資源簡介 2025 屆高三綜合測試(二)生物2024年11月本試卷共 8 頁, 21 小題,滿分 100 分。考試用時 75 分鐘。1. 螺旋藻是一種主要分布在熱帶、亞熱帶地區的藍細菌,被聯合國糧農組織(FAO)譽為“21世紀最理想的食品”。下列關于螺旋藻的敘述,正確的是A. 核糖核酸是其遺傳物質 B. 利用葉綠體進行光合作用C. 沒有以核膜為界限的細胞核 D. 含Fe、Ca、Mn、Zn等微量元素2. 科學精神的本質就是求真,科學方法的訓練使人擁有嚴密的邏輯和批判性的思維。下列關于科學方法的表述正確的是A. 施萊登和施旺用“完全歸納法”修正細胞學說B. 卡爾文用“同位素標記法”追蹤了CO2中氧的去向C. 沃森和克里克用“概念模型”揭示DNA雙螺旋結構D. 細胞膜結構模型的探索過程反映了“提出假說”的作用3. 酵母菌在密閉容器內以葡萄糖為底物的呼吸速率變化過程如圖所示。下列敘述正確的是A. 6~8 h內,容器中O2的消耗量大于CO2的產生量B. 8~10 h內,酵母菌細胞呼吸釋放的能量主要儲存在ATP中C. 0~6 h內,容器中O2剩余量不斷減少,有氧呼吸速率先加快后減慢D. 6~10 h時,用溴麝香草酚藍溶液可檢測到酵母菌無氧呼吸產生的酒精4. 真核細胞細胞質基質游離的Ca2+濃度約為10-7mol/L,細胞外的Ca2+濃度約為10-3mol/L,該濃度差由質膜上的轉運蛋白甲維持。受胞外信號刺激,胞外的Ca2+通過轉運蛋白乙快速運輸到胞內使Ca2+濃度升高至5×10-6mol/L,Ca2+激活某些蛋白的活性調節生命活動。下列敘述錯誤的是A. 轉運蛋白甲運輸Ca2+的過程需要消耗能量B. 轉運蛋白甲運輸Ca2+時空間結構發生改變C. 無機鹽離子可以作為信使向細胞傳遞信號D. 胞外信號刺激促使轉運蛋白乙主動運輸Ca2+5. 下圖為一只果蠅兩條染色體上部分基因分布示意圖,下列敘述錯誤的是A. 有絲分裂中期,染色體的著絲粒都排列在細胞赤道板上B. 有絲分裂后期,基因cn、cl、v、w會出現在細胞的同一極C. 減數第一次分裂后期,基因cn、cl隨同源染色體分開而分離D. 減數第二次分裂后期,基因cn、cl、v,w可出現在細胞的同一極6. 一對表現型正常的夫婦生了一個患半乳糖血癥的女兒和一個正常的兒子。若這個兒子與一個半乳糖血癥攜帶者的女性結婚,理論上他們所生的女兒患半乳糖血癥的可能性是A. 1/6 B. 1/8 C. 1/12 D. 1/37. 玉米是雌雄同株異花的一年生植物,玉米的雜種優勢現象常被育種工作者用于培育新品種?,F工作者欲利用低產抗蟲和高產不抗蟲兩個純合玉米品系培育出高產抗蟲的玉米,下列有關敘述錯誤的是A. 為了保證育種效果,需要遠離其他玉米地制種B. 不對母本進行去雄處理,也不會影響育種效果C. 若子一代出現高產抗蟲性狀,無需讓子一代自交D. 若子一代未出現高產抗蟲性狀,需讓子一代自交8. 探究遺傳物質的過程中,科學家們利用了不同的生物材料進行了相關實驗。下列相關敘述正確的是A. 艾弗里用肺炎鏈球菌進行轉化實驗,利用了加法原理控制無關變量B. 在噬菌體侵染細菌的實驗中,需用標記的噬菌體侵染未標記的細菌C. 用RNA酶去除S型菌提取物中的RNA并與R型菌混合培養,結果無R型菌出現D. 噬菌體侵染細菌的實驗中,離心的目的是使吸附在細菌上的噬菌體與細菌分離9. 如圖是某基因編碼區部分堿基序列,在體內其指導合成肽鏈的氨基酸序列為:甲硫氨酸-組氨酸-脯氨酸-賴氨酸……下列敘述正確的是注:AUG(起始密碼子):甲硫氨酸;CAU、CAC:組氨酸;CCU:脯氨酸;AAG:賴氨酸;UCC:絲氨酸;AGG:精氨酸 ;UAA(終止密碼子)A. ①鏈是模板鏈,左側是5'端,右側是3'端B. 將①鏈11號堿基替換為C,第4個氨基酸將變為絲氨酸C. 若在①鏈1號堿基前插入一個堿基G,合成的肽鏈不變D. 若在②鏈5~6號堿基間插入一個堿基T,合成的肽鏈由4個氨基酸組成10. 右圖表示真核細胞中染色體上DNA復制的過程,①②表示生理過程。據右圖分析下列說法錯誤的是A. 酶1、酶2分別為解旋酶、DNA 聚合酶B. 一個細胞周期中,每個復制起點只發生一次復制C. DNA復制過程中子鏈的合成都是連續進行的D. 多個復制起點,雙向復制方式,極大地提升了復制效率11. 下列有關教材生物學實驗的敘述,正確的是A. 若將含有光合色素的濾液細線浸入層析液,會導致濾紙條上色素帶重疊B. 低溫誘導大蒜根尖時間過短,可能導致難以觀察到染色體加倍的細胞數目C. 用顯微鏡觀察洋蔥根尖裝片時,需保持細胞活性以便觀察有絲分裂過程D. 將洋蔥鱗葉外表皮細胞放入0.3g/mL蔗糖溶液中進行第一次顯微觀察12. 某研究小組探究pH對蔗糖酶和胰蛋白酶活性的影響,結果如右圖。下列敘述正確的是A. 各個實驗組都應該系列溫度梯度條件下進行B. 兩種酶在生物體內起催化作用時均降低了化學反應的活化能C. 將pH從10逐漸降到2,蔗糖酶的活性先上升后下降D. 兩條曲線的交點表示兩種酶在單位時間內催化底物量完全相同13. “以艾灸病人床四角,各一壯,令不相染”描繪了我國傳統民間醫藥學用艾葉殺菌的場景。某班同學按照“探究抗生素對細菌的選擇作用實驗”的實驗過程,分別使用含有相同濃度的艾葉汁和氨芐青霉素的兩種濾紙片對大腸桿菌進行選擇性培養,測量抑菌圈的直徑變化,結果如圖所示。下列敘述正確的是A. 艾葉汁的抑菌效果比氨芐青霉素好 B. 氨芐青霉素對大腸桿菌的選擇作用更強C. 氨芐青霉素誘導產生耐藥性突變的效果更好 D. 對藥物敏感的細菌周圍的濾紙片不會出現抑菌圈14. 某研究小組利用轉基因技術,將綠色熒光蛋白基因(GFP)整合到野生型小鼠Gata3基因一端,如圖甲所示。實驗得到能正常表達兩種蛋白質的雜合子雌雄小鼠各1只,交配以期獲得Gata3-GFP基因純合子小鼠。為了鑒定交配獲得的4只新生小鼠的基因型,設計了引物1和引物2用于PCR擴增,PCR產物電泳結果如圖乙所示。下列敘述錯誤的是A. Gata3基因的啟動子也可控制GFP基因的表達B. 翻譯時會先合成Gata3蛋白,再合成GFP蛋白C. 2號條帶的小鼠是Gata3-GFP基因純合子,4號條帶的小鼠是野生型D. 若用引物1和引物3進行PCR,能更好地區分雜合子和純合子15. 用3種不同顏色的熒光素分別標記基因型為AaXBY果蠅(2n=8)的一個精原細胞中的A、a、B基因,再檢測減數分裂各時期細胞的熒光標記。已知該精原細胞進行減數分裂過程中發生了一次異常分裂,分別檢測分裂進行至T1、T2、T3時期的三個細胞中染色體、核DNA、染色單體的數量,結果如下圖。下列敘述正確的有A. T1、T2時期的細胞中均出現3種顏色的6個熒光位點B. T3時期的該細胞中可能含有0條或2條Y染色體C. 檢測的T1、T2、T3時期的三個細胞中均存在同源染色體D. 最終形成的4個子細胞中有一半細胞的染色體數目異常16. β-地中海貧血病人由于H基因發生隱性突變(如突變為h1、h2等),導致β鏈的生成受到抑制,無法與α鏈結合產生足量的血紅蛋白A。基因型為h1h1、h2h2、h1h2的個體均會表現為重型貧血,而基因型為Hh1、Hh2的個體病癥輕微或無癥狀。研究發現,很多重型地中海貧血病人由于攜帶DNA甲基轉移酶1(DNMTI)的隱性突變基因而造成γ鏈基因被激活,γ鏈能替代缺失的β鏈與α鏈形成血紅蛋白F,從而減輕癥狀(人群中攜帶DNMT1隱性突變基因的純合個體所占比例為p)。下圖1表示對患者家系進行基因測序后獲得的結果(相關基因位于常染色體上且獨立遺傳),圖2是正常人和圖1第Ⅱ代中“某個體”相關蛋白的電泳圖譜。下列說法錯誤的是A. 突變基因h1和h2的出現說明了基因突變具有不定向性B. 圖2中的“某個體”可能對應于圖1中的Ⅱ-1、Ⅱ-4、Ⅱ-6C. I-1和I-2再生育一個與Ⅱ-2基因型相同孩子的概率是3/8D. Ⅱ-1與致病基因攜帶者婚配,后代重型貧血的概率是3/8(1- )二、非選擇題17. (12分)利用“植物工廠”可精準調控辣椒生長所需的光照、水、CO 等環境因子。圖1是辣椒葉肉細胞光合作用過程示意圖。為探究紅、藍光配比對辣椒產量的影響,研究者開展了相關實驗并測得各組辣椒葉片葉綠素含量、氮含量,結果如圖2 (注:CK為對照組;A組為紅光;藍光=1:1;B組為紅光:藍光=2:1;C組為紅光:藍光=3:1)。據圖回答下列問題:(1)圖1中②、④分別代表 、 ,Ⅰ階段產生的 (填物質)可為Ⅱ階段③的還原提供能量。(2)紅、藍光對于辣椒生長的作用有兩方面:一是紅、藍光可以被葉肉細胞吸收用于光合作用,其中紅光被 (填色素名稱)吸收;二是紅、藍光作為信號可以被 接受從而引發相應的生物學效應。(3) 上述實驗結果顯示,紅光與藍光配比為 時,增產效果更好,據圖分析原因是 。(4)若上述實驗是“預實驗”,請嘗試提出進一步探究的實驗題目: ,為實現辣椒產量最大化提供依據。18. (10分)正常細胞miRNA的3'末端有2個核苷酸(2-nt),而癌細胞中則大量積累3'末端短一個核苷酸(1-nt)的異常miRNA。研究發現一種源自水稻的RDR蛋白具有抑制人類癌細胞的作用。為了探明RDR蛋白的作用機理,科研人員進行了如下實驗。請回答下列問題。(1)在多種癌細胞中,2nt的miRNA的表達量會明顯下降,導致細胞周期失控,最終使癌細胞具有 的特點。(2)科研人員通過轉基因技術將水稻的RDR基因分別轉入人類癌細胞和正常細胞中正常表達,統計細胞周期不同時期的細胞比例,結果見圖1。2組轉入空質粒的目的是_______。據圖1可得出的結論是______。注:分裂間期依次包括G1、S和G2期,其中S期進行DNA復制,M期為分裂期。圖1(3)科研人員研究發現miRNA必須與A蛋白結合才能發揮抑制作用,進一步利用癌細胞探究RDR蛋白具體的作用機理,結果如圖2和3所示。請結合圖1~3,推測RDR蛋白抑制人類癌細胞增殖的作用機理:______。圖2 圖319.(12分)茄子是自花傳粉植物,其果皮顏色由兩對獨立遺傳的等位基因(相關基因用A/a、B/b表示)控制,研究人員用純種紫皮茄子與白皮茄子進行正反交,F1均為紫皮,F1自交,F2中紫皮:綠皮:白皮=12:3:1。據此回答問題。(1)根據正反交的結果判斷,控制茄子果皮顏色的基因位于______。(2)基于實驗結果,有同學們提出果皮色形成的兩種模式,如圖1所示。能合理解釋F2結果的是______(填“模式一”或“模式二”),F2中紫皮個體的基因型應有______種。②為驗證該模式,若將F1與F2中白色個體雜交,子代的表現型及比例為______。(3)進一步研究發現,光信號誘導花青素形成的信號通路如圖2所示。據圖可知,基因可通過______進而控制性狀。當光照顯著增強時,花青素含量卻不會升得過高,請在圖中虛線框內繪圖說明其調節機制及對光照增強變化的響應。(說明:增強用“+”表示,減弱用“-”表示)。(4)綜合上述研究可知茄子果皮顏色這一性狀是______共同作用的結果。20.(13分)脆性X綜合征(FXS,一種智力低下綜合征)的致病機理與定位于X染色體上一個不完全顯性的F基因有關。某FXS患者的家系如圖1所示。正?;颍‵)、前突變基因(F+)和全突變基因(f)的相關差異如圖2所示。研究表明,F基因5’端非編碼區的(CGG)n三核苷酸重復序列不穩定擴增及其相鄰部位的異常甲基化使F基因轉錄失活,導致其編碼的產物減少或完全缺失。而且,這種不穩定擴增只出現在卵細胞形成過程中,而精子形成過程中則不會出現。(1)圖1中I-1的基因型可能是______。下列圖示中表示I-1減數分裂產生精子的過程圖是______(圖中所示為性染色體)。(2)根據圖2推斷,表達F蛋白的女性,表型是否一定正常?______,原因是______。(3)圖1中Ⅱ-1患病的原因可能是______(寫出2點)。(4)研究發現,CG二核苷酸處容易發生胞嘧啶甲基化,從而對表型產生影響,這種現象屬于______。21.(13分)關于果蠅的翅形與眼色,研究人員進行了相關實驗。回答下列問題。(1)果蠅的長翅與殘翅、紅眼與白眼是兩對相對性狀,分別由等位基因 A/a、R/r 控制。研究人員利用純合殘翅紅眼雄果蠅(甲)與兩只雌果蠅(乙、丙)交配,結果如下表所示。組別 親本組合 F1 表型及比例1 甲×乙(殘翅白眼) 殘翅紅眼(♀): 殘翅白眼(♂)= 1:12 甲×丙(長翅紅眼) 殘翅紅眼(♀): 長翅紅眼(♀): 殘翅紅眼(♂):長翅紅眼(♂): 殘翅白眼(♂): 長翅白眼(♂) = 2:2:1:1:1:1①第2組實驗中親本紅眼果蠅雜交,子代中既有紅眼又有白眼。該現象在遺傳學上稱為______。②控制果蠅眼色的基因位于______染色體上,丙果蠅的基因型是______。第2組實驗F1中的長翅紅眼雌雄果蠅雜交,子代的長翅紅眼雌果蠅中,純合子所占的比例為____________。(2)果蠅的裂翅(H)對正常翅(h)為顯性,裂翅基因位于2號染色體上且純合致死。2號染色體上同時存在另一個隱性致死基因d(正常的等位基因用D表示),研究人員由此構建一種裂翅果蠅的雙平衡致死系,并完成了如下實驗。實驗一:裂翅果蠅間隨機交配,F1全為裂翅,沒有出現正常翅;實驗二:裂翅與正常翅果蠅進行正、反交,F1均產生裂翅和正常翅兩種表型,且比例約為1:1。據此回答:①下圖的兩條豎線代表一對2號染色體,四個黑點表示四個基因位點。在下圖黑點旁標注該雙平衡致死系果蠅的相應基因。實驗一F1中的裂翅果蠅連續自由交配n代后,子代中裂翅基因的頻率是______。②雙平衡致死系果蠅可用于基因的定位。已知果蠅非紫眼(P)對紫眼(p)為顯性。為確定紫眼基因是否位于2號染色體上,研究人員利用純合正常翅紫眼果蠅與非紫眼的雙平衡致死系果蠅雜交,F1有裂翅非紫眼和正常翅非紫眼兩種果蠅,將F1裂翅非紫眼果蠅與親本正常翅紫眼果蠅進行雜交,若子代的表型及比例為______,則紫眼基因不在2號染色體上,而在其他常染色體上。2025屆高三生物學綜合測試(二)參考答案 2024.11一、選擇題題號 1 2 3 4 5 6 7 8答案 C D C D C A B B題號 9 10 11 12 13 14 15 16答案 C C B B B D C C二、非選擇題17.(12分,除說明外每空2分)(1)ADP和Pi (CH O) (1分) ATP(腺苷三磷酸)和NADPH(還原型輔酶Ⅱ)(2)葉綠素(或答:“葉綠素a和葉綠素b”) (1分) 光敏色素(1分)(3)1:1(1分) 葉綠素含量增加最多,提高光能利用率;氮含量增加最多,有利于光合作用相關酶的合成,促進光合作用速率(4)探究提高辣椒產量的紅藍光最適配比(答出“紅藍光最適配比”即可得分)18.(10分,除說明外,每空2分)(1)無限增殖(2)排除轉入操作及質粒本身對實驗結果的影響 RDR蛋白抑制癌細胞進入S期(使癌細胞的細胞周期滯留在G1期),對正常細胞的細胞周期無影響(3)RDR蛋白可以增加2-nt的miRNA的相對含量,2-nt的miRNA更易與A蛋白結合,抑制癌細胞進入S期(使癌細胞滯留在G1期),從而抑制癌細胞增殖。(4分)19.(12分,除說明外每空2分)(1)細胞核(DNA)/染色體上(1分)(2)①模式二 6 ②紫皮:綠皮:白皮=2:1:1(3)控制酶的合成來控制代謝過程(4)基因與環境(1分)20.(13分,除說明外每空2分)(1)XFY或XF+Y C(2)否(2分) 由于突變發生在非編碼區,且F基因為不完全顯性,基因型為XF+XF+、XFXF+、XFXf的個體能表達正常F蛋白,但都有患病的幾率(3)I-2是致病基因f或前突變基因F+的攜帶者,將Xf或XF+傳遞給Ⅱ-2,后者有40%的患病幾率;或I-2產生卵細胞的過程中攜帶的XF+基因發生了(CGG)序列的擴增,成為Xf并傳遞給Ⅱ-1(4分)(4)表觀遺傳(1分)21.(13分,每空2分)(1)①性狀分離(1分) ②X(2分) Aa(1分)XRXr(1分)(得分點賦分,常染色體基因寫在前) 1/4(2)① 50%②裂翅非紫眼:正常翅紫眼:裂翅紫眼:正常翅非紫眼= 1:1:1:1(答齊表現型無比例或比例錯,1分;全對,2分) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 廣東省華南師范大學附屬中學2024-2025學年高三上學期11月綜合測試(二)生物試題.docx 生物答案.docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫