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2024-2025三年級語文上冊期中練習卷
一、基礎知識。(46分)
1．讀拼音，寫字詞。(7分)
他帶上一hé（ ） yán liào（ ），沿著pū（ ）滿shuǐ ní（ ）的shí jìnɡ（ ）來到山上，繪畫著散發(fā)著dàn dàn（ ）清香的jú huā（ ）。
用“√”給加點字選擇正確的讀音。(4分)
（1）我穿著一雙棕（zhōnɡ zōnɡ ）紅色的小雨靴（xuē xiē），開心地踩著小水洼（wā wá）中的積水，在馬路上留下凌（línɡ lín ）亂的腳印。
（2）馬蹄聲掠（lüè nüè）過草尖，回響在遼闊（ huó kuò ）的草原上。
（3）小明的數(shù)學很好，他想挑（tiāo tiǎo）幾道難題挑（tiāo tiǎo）戰(zhàn)自己。
3．我會將下面的詞語按季節(jié)特點歸類，把序號寫在橫線上。（4分）
①春光明媚 ②烈日炎炎 ③秋色宜人 ④天寒地凍
⑤鳥語花香 ⑥暑氣逼人 ⑦落葉紛飛 ⑧冰天雪地
春天： 夏天： 秋天： 冬天：
4．把詞語補充完整，并選詞填空。(10分)
（ ）高（ ）淡 一（ ）知（ ） 金桂（ ）（ ）
（ ）林（ ）染 五谷（ ）（ ） 果實（ ）（ ）
我發(fā)現(xiàn)這些詞語描寫的都是 季的景色。其中， 、
是描寫豐收景象的詞語。
（2）深秋的香山，樹上掛滿紅葉，林間飛舞著紅葉，真可謂 。
（3）看到落葉，我才切實感受到秋天來臨，這真是 啊！
（4）轉眼又到了 的季節(jié)，空氣中彌漫著陣陣濃郁的桂花香。
5．按要求完成句子練習。(9分)
（1）美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。(仿寫擬人句)
嫩綠的柳條在春風里_______________________________________。
每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌（仿寫比喻句）
那棵茂密的大樹像_____________________________________。
（3）它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。（仿寫句子）（3分）
它把 給了 ， 像 ，
， 。
（4）操場上掛滿了五顏六色的紅旗。(修改病句)
6．根據(jù)課文內容填空。(9分)
（1）“蕭蕭梧葉送寒聲， ”。這兩句詩出自 （作者）寫的《 》。
（2）秋天來了，看到滿山紅艷艷的楓葉，我想起了唐代詩人杜牧寫的《山行》中的詩句“ ， ”。
《贈劉景文》中，作者通過“ ， ”勉勵朋友，告訴他要珍惜大好時光，積極進取，切莫意志消沉。
《鋪滿金色巴掌的水泥道》中，“金色巴掌”指的是 。作者用優(yōu)美的語言表達了門前鋪滿金色巴掌的水泥道的 之情。
二、閱讀理解。(24分)
(一)課內閱讀。(12分)
我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠很遠的地方，一直到路的盡頭......
每一片法國梧桐樹的落葉都像一個金色的小巴掌熨帖地平展地粘在水泥道上它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走著，一片一片仔細地數(shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著，歌唱著……
給文中卻標點的地方加上標點符號。（2分）
2．在選文中找出下列詞語的近義詞。(3分）
增加——（ ） 認真——（ ） 歡快——（ ）
3. 我會運用多種方法理解難懂的詞語。（1分）
（1）通過查字典，我知道“盡”的意思有：①完畢；②達到極端；③全部用出。在“盡頭”一詞中“盡”的意思應該解釋 。（填序號）
4.“彩色的地毯”指的是 ，這是一塊 的地毯。（2分）
5.讀文中畫“ ”的句子，這句話中“ ”的比喻寫出了法
國梧桐樹落葉的形狀，“ ”寫出了法國梧桐樹落葉的顏色。“ ”“ ”說明落葉與水泥道緊密地粘在一起。（4分）
6.語言實踐應用。（3分）
讀了《鋪滿金色巴掌的水泥道》，我們知道作者的上學時發(fā)現(xiàn)門前水泥道的美，你在上學或放學路上看到了什么樣的景色？用幾句話寫一寫。
(二)課外閱讀。(13分)
題目：
①秋，是四季中最涼爽的季節(jié)，也是個如詩如畫、多彩多姿的季節(jié)。
②秋天里，盛開的菊花，襯托著紅紅的楓葉，像一幅美麗的圖畫。走進田野，金黃色的稻穗彎了腰，輕吻著大地。農民們手揮鐮刀，將一株株稻穗割下來，雖然忙得汗流浹背，卻仍面帶笑容。走過了田野，踏進曬谷場。放眼望去，堆積如山的谷子呈現(xiàn)在眼前，這都是農民辛勞的成果。
③走到郊外，悅耳的鳥鳴聲正此起彼落地傳來。抬頭一看，天空中飄著三三兩兩的白云。深吸一口氣，淡淡的桂花香已隱隱傳來。
④夜晚來臨了。樹木下、草叢里，蟲兒的音樂會開始了。青蛙大聲高唱著，仿佛它是一位歌王。飛舞的螢火蟲，提著一盞盞小燈籠，在野草間穿梭著……
⑤秋天，是個詩情畫意的季節(jié)。它帶給人們收獲的喜悅，一段美好的時光。
1.給文段加個題目。（1分）
2.照樣子寫詞語。（3分）
如詩如畫
3. 在文中找出下列詞語的近義詞。（3分）
出現(xiàn)——（ ） 勤勞——（ ） 豐富多彩——（ ）
4．聯(lián)系上下文和生活實際，我能猜出"汗流浹背"的意思是（ ）（1分）
A．形容衣服濕得厲害 B．形容汗流得很快 C．形容汗出得很多
5．文中畫“ ”的句子寫得真好，把 當作人來寫。文中還有類似的句子，再找一處，用“ ”畫出來。（2分）
6．關于文章內容的理解，下面說法不正確的一項是（ ）（1分）
A．作者寫了秋天所見到的、所聽到的
B．作者先寫天上，再寫地上；先寫夜晚，再寫白天
C．短文表達了作者對秋天的贊美和喜愛之情
7．品讀第④段，秋天的夜晚還會有什么蟲兒？它們會做些什么？寫一寫。（2分）
三、習作（30分）
生活每天都會發(fā)生變化，我們會遇到不一樣的人，不一樣的事、不一樣的景......請你把自己看到的或想到的記錄下來，把它寫成一則日記（注意用上日記的格式），300字以上。

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