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2024-2025第一學期五年級上冊期中練習卷
班別 姓名 學號 成績
一、看拼音,寫詞語。(5分)
ēn huì ɡāo bǐnɡ fēn fù jìng xiá yùn wèi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、給下面的四字詞補充完整。（3分）
（ ）（ ）不足 神（ ）十（ ） 不動（ ）（ ）
三、組詞。（8分）
嫌（ ） 框（ ） 侵（ ） 撿（ ）
謙（ ） 筐（ ） 浸（ ） 瞼（ ）
三、給“然”字組詞，并填寫在句子中。(4分)
(1)每每看見它孤獨地站立于小樹的絕頂，看來像是不安穩，而它卻很(　　 　)。
(2)我們姐弟幾個在空地上種花生，沒過幾個月，(　　　　)收獲了。
(3)花生(　　 　　)不好看，可是很有用。
(4)過不多久，(　　　　)有一個更小的腦袋從葉間探出來。
四、下列說法正確的打“√”，錯誤的打“×”。(4分)
(1)《白鷺》一文通過寫與“朱鷺”和“蒼鷺”的對比，突出了白鷺身段的精致玲瓏。（ ）
(2)“桂花開時香飄十里。”這句話運用了夸張的修辭手法 ，突出了桂花很美。(　 )
(3)《珍珠鳥》一文中，作者記敘了小珍珠鳥由怕人到不怕人的過程。(　　)
（4）《桂花雨》通過回憶兒時搖桂花樹的情景，表達作者對故土的思念之情。（ ）
五、按要求改寫句子。(8分)
(1)媽媽用自己的身體擋住了迎面而來的車子。(縮句)
________________________________________________________
(2)父親的教導讓我一生一輩子受用不盡。(修改病句)
_________________________________________________________
(3)但是白鷺本身不就是一首很優美的歌嗎 (給句子換個說法)
_________________________________________________________
（4）父親說：“對。這是我對你們的希望。”（改為轉述句）
六、填空。(5分)
(1)珍珠鳥是一種怕人的鳥，作者在與珍珠鳥相處的過程中，逐漸取得了珍珠鳥的信賴，于是作者深深體會到：_________________________________。
(2)白鷺實在是一首________，一首____________________________。
(3)《蟬》一詩中蘊含了“品格高潔者，不需要借助外力，自能聲名遠播”的哲理的詩句是：________________________，__________________________。
七、表達交流。(2分)
觀察本班課室,桌椅是否整齊,地面是否干凈,請由此寫出兩條班級公約。
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八、閱讀短文。
（一）課內文段閱讀。（13分）
父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。”
我們都說是，母親也點點頭。
父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。”
我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”父親說：“對。這是我對你們的希望。”
我們談到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父親的話卻深深地印在我的心上。
1、《落花生》一文的作者是________，他的筆名是“____________”。作者在這篇課文中運用了________________的寫法。（3分）
2、寫出下面詞語的近義詞。(3分)
可貴(　　 　)　 體面(　　 　)　　 愛慕(　　 　)
3、文段中，作者將花生和__________、__________、__________進行對比，突出了花生最可貴的品質是______________、______________、______________。(3分)
4、父親告訴我們做人的道理是什么？請在文中用波浪線畫出。(2分)
5、生活中的哪些人也像落花生一樣默默奉獻著？請聯系實際，寫一寫。(2分)
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（二）課外閱讀：（18分）
鴿　子
鄰居朱伯伯養了四只鴿子。這四只鴿子全身長著灰色的羽毛，中間還夾雜著幾簇雪白的羽毛。它們還長著金黃的小嘴，紅紅的小腳，漂亮極了。它們那亮得像寶石似的小眼睛總是警惕地看著四周，好像時刻在提防誰來侵犯它們似的。
它們的“臥室”很講究，是個兩層樓房，上層住著的兩只鴿子和下層住著的兩只鴿子好像不認識似的。有一次，我把上層的一只放到下層，把下層的一只放到上層。嗬，這下可熱鬧了，鴿子們打起來了！你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的頭。結果，你啄我打，兩敗俱傷。我只得把它們各自送回自己的家里。
兩對鴿子漸漸長大了，兩只母鴿都生蛋了。不久，小鴿子孵出來了。它們長著細細的羽毛，長長的嘴，活像一只只小鴨子。我覺得挺有意思，就伸手去摸。誰知還沒碰到小鴿子，我的手就被母鴿子用力啄了一口，鮮血流了出來。朱伯伯看到了 對我說 母鴿子最愛自己的孩子 就像媽媽愛你一樣 你伸手去摸小鴿子 母鴿子以為你要傷害小鴿子 所以就啄了你 我聽了點點頭
啊，小鴿子，你們真有意思！
1、給短文空白處加上標點符號。（3分）
2、用“____”畫出第一自然段中描寫鴿子外形的句子。(2分)
3、在短文中找出反義詞。（3分）
松懈（ ） 保衛（ ） 兩全其美（ ）
4、文中的鴿子的特點有______________、______________。（2分）
5、鴿子好斗，文中可以看出這一特點的句子是(　　　)(2分)
A．上層住著的兩只鴿子和下層住著的兩只鴿子好像不認識似的。
B．你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的頭。
C．誰知還沒碰到小鴿子，我的手就被母鴿子用力啄了一口，鮮血流了出來。
D．它們那亮得像寶石似的小眼睛總是警惕地看著四周，好像時刻在提防誰來侵犯它們似的。
6、文章最后一句話的作用是______________ 。（2分）
7、文章最后一句中的“小鴿子”是指：(選擇正確的答案打上“√”，2分)
(1)兩對鴿子(　　) (2)兩對鴿子的孩子 (　 )(3)所有的鴿子 (　　)
8、讀了這篇文章，你的感受是什么？(2分)
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九、習作。(30分)
題目：瞧，我找回了
生活就是一個不斷尋找的過程，瞧，我找回了什么呢？可能是友情，是快樂，是自信，是勇氣……請你先將題目補充完整，選一件具體的事來寫，做到重點突出，表達流暢，感情真摯。
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

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