資源簡介

2024—2025 學年第一學期單元作業展示五年級科學
時間：40 分鐘 等級：
一、填空題。
雨后空中懸浮著很多 ，他們會像 一樣，將陽光分散成不同顏色的光，形成 。
在溫度逐漸下降(仍高于 )時,接近地面的空氣中的 會凝
結在地面或靠近地面的物體表面上,形成小水滴,這就是 。 3.地球上的水在 、 及 之間不斷循環。
4. 的物體叫作光源，月亮 (是/不是)光源。二、判斷題。
1.降雨、降雪、霧、露和霜的形成，都是水循環的形式。 （ ）
2.用噴霧器向空中噴水霧，要正對著陽光方向才能看到彩虹。 （ ）
3.我們能看到試卷上的字，是因為眼睛發出的光射到了試卷上。 （ ）
4.只要天氣足夠冷，就能形成冰雹。 （ ）
5.霧和霾的主要成分是不同的。 （ ）
6.我國傳統的皮影戲，實際上是利用了光的直線傳播的道理。 （ ）
7.烈日下，操場上的雙杠非常燙手，這是太陽輻射的結果。 （ ）
8.打開“小太陽”，馬上就能感覺到熱，此時的熱是通過空氣對流的方式傳過來的。 （ ）
三、選擇題
1.冬天，用燃氣灶給八寶粥加熱時，結合你的生活經驗，你認為下面的哪種方法又快又省火？（ )。
A.把鍋蓋蓋上 B.加大火力 C.用勺子不斷攪拌 2.冬天在雪上撒些煤渣是讓雪化得（ ）。
A.慢些 B.一樣 C.快些
冬天開空調時，使空調的出風口（ ），房間能更快地溫暖起來。
向上吹 B.向下吹 C.平吹
下列現象中利用光的反射原理的是（ ）
水兵用潛望鏡觀察海面情況 B.彩虹的形成 C.手影游戲 5.空氣中的小水滴或小冰晶漂浮在高空形成（ ）
霧 B.云 C.霜
熱在空氣中的傳遞主要通過冷熱空氣（ ）來實現的。 A.對流 B.傳導 C.輻射
太陽能熱水器的集熱管是深色的，這是因為（ ）
A.深色美觀 B. 深色吸收輻射熱能力強 C. 防止爆裂 8.湖畔垂柳成蔭，從科學角度看，垂柳成蔭的原因是（ ）。
A.光沿直線傳播 B.光的反射 C.光的色散
醫生戴額鏡給病人檢查耳朵，是巧妙利用（ ）的作用。 A.光的直射 B.光的折射 C.光的反射
10.關于云雨雪的知識，( )是錯誤的說法。
A.云、雨、雪和冰雹一樣，都屬于降水。
B.雨來自云，雪也來自云，雨夾雪，雨中冰雹是自然現象。
C.云中的小水滴或小冰晶大到空氣托不住時就會落下來，出現降雨或降雪。四、實驗探究。
在一段鐵絲上每隔一定距離用蠟粘上一根火柴，將鐵絲固定在鐵架臺上，火
柴都向下懸掛。
圖一 圖二
(1)該實驗研究的問題是（ ）。
A.金屬的熱脹冷縮 B.金屬和火柴的傳熱本領 C.熱在金屬中是怎樣傳遞的 (2)實驗中，應該用酒精燈的（ ）加熱。
外焰 B.內焰 C.焰心
（3)當用酒精燈給鐵絲的一端加熱時（如圖一所示），下列分析正確的是（ ）。 A．由 A 到 E 溫度逐漸上升 B．由 A 到 E 溫度逐漸下降
C．A 處溫度最高，其他位置溫度不變
（4）用這個裝置做了第二個實驗，他將酒精燈放在中間位置，左右各粘兩根火柴，如圖二所示。
①4 根火柴的掉落順序是（ ）和（ ）先掉落，（ ）和（ ）后掉落。
②由此得出結論是熱總是從溫度（ ）的一端逐步傳遞到溫度（ ）的一端。 2.小明坐在火爐旁燒水：請你分析熱傳遞的方式
壺中的水燒開：
爐子的熱傳到水壺：
爐子的熱傳到手掌：
3.右圖是模擬大自然中雨的形成的實驗裝置圖。
點燃酒精燈給燒瓶中的水加熱，當水沸騰時，用手往瓶口的上方傾斜放置一個長方形的金屬盤，一段時間后，觀察到金屬盤的底部出現 ，這是水沸騰后產生的水蒸氣 （選填“遇冷”或“受熱”）而形成的。
若使實驗效果更加明顯，可以在金屬盤內盛放適量的 （選填“冰塊”或“熱水”）。
五、科普閱讀。
生命的搖籃——水圈
從外太空看地球，會發現它是一個藍色的水球，表面三分之二被海洋覆蓋著。如果把海洋中所有的水均勻地鋪蓋在地球表面，地球表面就會形成一個厚度約 2700 米的水圈，所以地球也有“水球”之稱。地球水圈介于大氣圈和巖石圈之間，它由海洋、胡泊、江河、沼澤、地下水及冰川等液態水和固態水組成，其中海洋占 97.3%，以冰川為主的陸地水占 2.7%，大氣中的水與前兩者相比，小得幾乎可以忽略不計。 在太陽的照射下，地球水圈處于不間斷的循環運動之中。海洋中和陸地上的水受熱蒸發成大氣水，大氣水遇冷又凝結為雨雪降落到地面或海洋。正是由于地球上永不停息地進行這種大規模的水循環，地球表面才會發生滄桑巨變，萬物才會生機盎然。
地球表面（ ）被水覆蓋。
三分之一 B.三分之二 C.二分之一
地球上之所以有生命，非常重要的原因之一是（ ）。 A.地球是球體 B.地球上有水 C.地球在運動
判斷：地球上的水在不斷循環，我們可以肆意使用。( )
關于下列說法不正確的是（ ）。 A.水在自然界中的循環是永不停歇的。
江河湖海的水在太陽的照射下才開始蒸發。 C.在水循環的過程中，伴隨著水的三態變化。
多選：水循環對生活的意義有（ ）。
瑞雪兆豐年 B.及時雨緩解旱情 C.雨后空氣更清新2024—2025學年第一學期單元作業展示
五年級科學答案
（除最后一題多選題2分，其余都是1分）
填空（每空一分）
小水滴 三棱鏡 彩虹
0℃ 水蒸氣 露
陸地、海洋、大氣
發光、不是
判斷（每題一分）
對錯錯錯對 對對錯
選擇（每題一分）
CCBAB ABACA
實驗（每空一分）
1.（1）C（2）A（3）A（4）BD和AE 高 低
（1）熱對流（2）熱傳導（3）熱輻射
（1）小水滴 遇冷 （2）冰塊
科普閱讀（1-4每題1分，第5小題2分）
（1）B（2）B（3）錯（4）B（5）ABC

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