資源簡介

五年級(上)科學(J)
衢州市期末統考卷
(滿分:100分,時間:60分鐘)
班級 姓名
一、選擇題(每小題1分，共30分)
1.下列物體屬于光源的是( )。
A.彩虹 B.工作的投影儀屏幕 C.太陽
2.下列物體在光照下不能產生影子的是( )。
A.木質的小球 B.石塊 C.無色、透明的玻璃
3.斜放在盛水玻璃杯中的筷子，看上去在水面處好像折斷了。以下科學原理解釋正確的是( )。
A.光發生了反射 B.光沿直線傳播 C.光發生了折射
4.體育老師說排隊時看到前面同學擋住前面所有人，隊就排直了，這主要利用了光的哪個原理( )。
A.光沿直線傳播 B.光的反射 C.光的折射
5.一束光線( )。
A.只能被反射一次 B.只能被反射兩次 C.遇到物體可以被反射多次
6.可以在“黑暗”的環境中，能讓我們看見物體的儀器是( )。
A.夜視儀 B.潛望鏡 C.顯微鏡
7.下面現象中是由于光的反射形成的是( )。
A.立竿見影 B.鏡花水月 C.雨后彩虹
8.月球離我們有多遠 科學家解決這個問題利用了( )。
A.飛機飛行的速度和時間 B.光的反射 C.長距離的望遠鏡
9.在地圖上表示海洋的顏色是( )。
A.黃色 B.綠色 C.藍色
10.下列給人們帶來地球內部信息的現象中，( )是人為的。
A.火山 B. 地熱 C.核試驗
11.風蝕石形成的主要原因是( )。
A.流水沖刷 B.強風摩擦 C.烈日暴曬
12.下列情況中，土地侵蝕得最厲害的是( )。
A.坡度大、有植物覆蓋、降雨量小
B.坡度小、無植物覆蓋、降雨量大
C.坡度大、無植物覆蓋、降雨量大
13.地震會給人類帶來巨大的災難，當地震發生時，下列行為中，不合適的是( )。
A.如果來不及離開房間，就躲藏在牢固的床、桌子等家具的下面
B.地震發生時，快速跑到窗邊，打開窗戶大聲呼救
C.讓在廚房做飯的媽媽關閉煤氣
14.產生地震的主要原因是( )。
A.地殼的運動 B.地下的溫度太高 C.人類的活動
15.滴漏實驗中，漏完100毫升水剛好用了 200秒。請預測，漏出最開始的 10毫升水所需的時間( )。
A.大于 20秒 B.小于20秒 C.等于20秒
16.下列用到滴漏原理的是( )。
A.輸液裝置 B.針筒 C.消防栓
17.晚上，小智所住的小區停電了。小智拿出家里的蠟燭，蠟燭長30厘米，點燃30分鐘后，蠟燭只剩10厘米。請你幫小智估算一下，燃燒完整只蠟燭大約要用( )。
A.35分鐘 B.45 分鐘 C.60分鐘
18.古代人們利用陽光進行計量時間的儀器是( )。
A.滴漏 B.日晷 C.水運渾天儀
19.小華在科學課上制作的擺，每分鐘能擺動50次，若將擺錘的質量增加，擺每分鐘擺動的次數會( )。
A.增加 B.減少 C.不變
20.以下習慣對我們的心臟和血管的健康不利的是( )。
A.均衡飲食 B.通宵補做功課 C.鍛煉身體
21.在模擬血液循環實驗中，吸耳球(模擬心臟)收縮時，水(模擬血液)會( )。
A.被吸入 B.被擠出 C.無變化
22.人體中像電話、電纜，起著傳遞信息作用的是( )。
A.神經 B.脊髓 C.皮膚
23.人體各個器官的工作都是( )。
A.各做各的 B.沒有關系的 C.協調進行的
24.在課間的時候，小智的同桌不小心把他的東西碰到了地上，小智覺得很生氣，就推了一下他的同桌。如果你是小智的同桌，下列做法正確的是( )。
A.心里記下來，以后找機會還回去
B.先冷靜下來，幫小智把東西撿起來，再跟他說對不起
C.立刻動手打回去，不讓自己吃虧
25.當小智聽到上課鈴聲響起，迅速回到教室的過程中，下列傳遞過程正確的是( )。
A.接收信號→傳入神經→神經中樞→傳出神經→做出反應
B.接收信號→神經中樞→傳入神經→傳出神經→做出反應
C.接收信號→傳入神經→傳出神經→神經中樞→做出反應
26.下列做法中，不可以幫助管理憤怒的是( )。
A.思考如何反應
B.想好了再行動
C.繼續你在說的話和在做的事
27.下面不屬于科學用腦的是( )。
A.適當休息 B.懶于思考 C.課程交替
28.做踢腿運動時得到的鍛煉是( )。
A.手臂肌肉 B.胸部肌肉 C.腿部肌肉
29.“臥薪嘗膽”用到的感覺器官是( )。
A.眼 B.鼻 C.舌
30.人體各項活動都靠( )指揮。
A.神經系統 B.呼吸系統 C.循環系統
二、探究實踐題(共70分)
項目一 神奇的光
1.小科在學習過光的有關知識后，對皮影戲產生了好奇，他通過查閱資料，知道皮影戲又稱影子戲，表演形式是讓觀眾通過白色幕布觀看用蠟燭或燃燒的酒精等光源照射獸皮或紙板做成的人物剪影。在過去還沒有電影、電視的年代，皮影戲曾是十分受歡迎的民間娛樂活動之一。請幫助他回答下列問題。(14分)
(1)產生影子需要的條件是 、 和 。
(2)皮影戲是利用了( )原理。
A.光的折射 B.光的反射 C.光的直線傳播
(3)下列敘述中的“影”，與產生皮影戲的原理不一樣的是( )。
A.形影不離 B.杯弓蛇影 C.立竿見影
(4)若用手電筒從上面和正面去照射一個豎直放置的圓柱體，所產生的影子( )。
A.形狀相同 B.形狀不同 C.在同一位置上
(5)在進行皮影戲的過程中，要想影子變大，演藝人應該( )。
A.將皮影靠近光源 B.將皮影遠離光源 C.將皮影做小
2.潛水艇上裝有潛望鏡，當潛水艇潛到水下時，潛水員利用潛望鏡觀察海面上的情況。(12分)
(1)請在下圖畫出平面鏡所在的位置，并畫出人們看到外面景物的簡要光路圖。(4分)
(2)假如潛水員要用潛望鏡觀看后面的景物，請你幫忙設計潛望鏡，并標注光路圖。
(3)潛望鏡應用 原理，制作時上下兩塊鏡面與盒底邊成 度角放置。
項目二 地球表面的變化
1.某實驗小組探究雨水對土地的侵蝕作用，實驗材料如下圖所示。(14分)
(1)請你根據以上材料，選擇一個想要探究的問題，并完善實驗計劃。
探究的問題： 對土地被侵蝕程度的影響。
改變的條件： 。
相同的條件： 、 。
選擇的材料： 。(填字母)
(2)小新也做了這個實驗，用兩個燒杯分別裝實驗收集到的“徑流”樣本，結果發現1號杯里水和泥沙多，且較渾濁；2號杯里水和泥沙少，較為干凈。這說明1號杯代表的土地被侵蝕的程度 (填“大”或“小”)，1號實驗有可能是以上實驗材料 (填字母)的最佳組合。
項目三 計量時間
1.小科在探究影響擺的擺動快慢的因素實驗，請回答以下問題。(14分)
(1)實驗裝置如圖甲、乙所示，小科探究的是擺擺動的快慢與 是否有關，實驗中要保持 、 等因素不變。
(2)實驗過程中，擺動幅度( )。
A.越大越好 B.越小越好 C.應控制在10°左右
(3)如下表所示為甲、乙兩個擺1分鐘內擺動的次數。關于兩個擺的擺動次數記錄 (填“存在”或“不存在”)問題，理由是 。
實驗次數 1 2 3
甲 43 43 43
乙 58 58 58
(4)如果把甲擺換成丙擺(如上圖)，擺繩長度保持不變，1分鐘內擺擺動的次數( )。
A.變多 B.變少 C.不變
項目四 健康生活
1.小新最近去醫院體檢，他發現人身體的每個部位都很重要，并認真傾聽醫生的建議呵護身體的各個器官。(16分)
(1)大腦是我們身體中重要的器官，請將腦的結構與功能用線連起來。(3分)
大腦 協調運動和維持身體平衡的作用
小腦 負責人體許多基本生命活動
腦干 控制人體的大部分生命活動現象
(2)醫生告訴小新，生活中多做深呼吸對身體有很多好處，深呼吸的好處有 。(填序號，1分)
①增加肺活量 ②升高血壓 ③增加疲勞 ④放松心情
為了體驗關節作用，小新讓媽媽用木棍(木板)、繩子將部分關節固定起來，如下圖所示。
(3)如圖1所示，將拇指和食指固定起來，對下列動作影響最大的是( )。
A.寫字 B.拍球 C.打招呼
(4)如圖2所示，將食指、中指和腕關節固定起來，對下列動作影響最大的是( )。
A.抬起前臂 B.系鞋帶 C.擺動前臂
(5)如圖 3所示，將膝關節固定起來，將無法( )。
A.彎腰 B.走路 C.下蹲
(6)通過以上體驗，說一說關節的作用： 。
(7)下列關于身體部位的功能說法錯誤的是( )。
A.骨骼能支撐我們的身體，保護內臟器官
B.可以用耳聽、手捏等方法幫助我們了解身體的內部結構
C.我們舉重物時，胳膊上方的肌肉會變軟
(8)除了深呼吸，你還知道哪些呵護身體的好行為 (至少寫兩條)(2分)
、 。
五年級科學參考答案
1. C
2. C
3. C
4. A
5. C
6. A
7. B
8. B
9. C
10. C
11. B
12. C
13. B
14. A
15. B
16. A
17. B
18. B
19. C
20. B
21. B
22. A
23. C
24. B
25. A
26. C
27. B
28. C
29. C
30. A
二、項目一 1.(1)光源 屏 遮擋物 (2)C (3)B (4)B (5)A
2.(1)景物 (3)光的反射 45
項目二 1.(1)有無植被覆蓋 一個有植被、一個無植被 降水量大小 土地坡度ACE(本題答案不唯一) (2)大 BF
項目三 1.(1)擺繩長短 擺錘質量 擺動幅度 (2)C (3)存在 擺繩長度越短，擺擺動越快(合理即可) (4)B
項目四 1.(1)大腦——控制人體的大部分生命活動現象 小腦——協調運動和維持身體平衡的作用 腦干——負責人體許多基本生命活動 (2)①④ (3)A (4)B (5)C(6)保證身體各部分的靈活度(合理即可) (7)C (8)參加適宜的體育活動 不挑食，不偏食(合理即可)

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