資源簡介

七年級上冊道德與法治期中考試復習題
測試時間100分鐘，試題總分90分。
一、選擇題（每小題2分，共30分）
1.初中階段的學習對我們來說意味著（ ）
A. 只是知識的學習，沒有其他內容
B. 新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰
C. 只是接受和掌握，沒有其他學習方式
D. 沒有任何價值，只是浪費時間
2.下列關于中學時代的說法錯誤的是（ ）
A. 中學時代是人生發展的一個新階段
B. 中學時代意味著一段新的生命旅程的開始
C. 中學時代是小學生活的延續，沒有什么不同
D. 中學時代可以為我們的一生奠定重要基礎
3.學會學習需要（ ）
A. 只是認真聽講，不做其他事情
B. 死記硬背，不進行思考
C. 發現并保持對學習的興趣，掌握科學的學習方法
D. 不需要規劃，隨心所欲地學習
4.正確認識自己（ ）
A. 只能通過他人評價來認識自己
B. 不需要自我評價，只要聽從他人意見即可
C. 需要接納自己的全部，包括優點和缺點
D. 只需要認識自己的外貌和身材即可
5.下列關于友誼的說法錯誤的是（ ）
A. 朋友對一個人的影響很大
B. 友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好
C. 友誼只需要單方面的付出和接受
D. 友誼是一種平等的、雙向的關系
6.做更好的自己需要（ ）
A. 只需要保持自己的優點，不需要改正缺點
B. 及時肯定或獎勵自己改正缺點的努力
C. 改正缺點只需要自己努力，不需要他人幫助
D. 改正缺點需要立即改變所有缺點，一步到位
7.中學階段的重要任務是（ ）
A. 只需要注重知識的學習，其他都不重要
B. 既要注重知識的學習，也要注重能力的培養
C. 只是玩耍和放松，不需要努力學習
D. 只是接受和掌握，不需要進行探究和發現
8.下列關于潛能的說法錯誤的是（ ）
A. 潛能是指一個人身體、心理素質等方面存在的發展可能性
B. 人類的智能包括多個方面，如語言智能、邏輯-數學智能等
C. 潛能是固定不變的，無法被激發
D. 潛能可以通過訓練和努力被激發出來
9.在交友中，我們不應該（ ）
A. 平等對待朋友，尊重彼此的差異
B. 對朋友真誠相待，不欺騙、不背叛
C. 只與學習成績好的同學交朋友，忽略其他同學
D. 在朋友遇到困難時給予幫助和支持
10.下列關于夢想的說法錯誤的是（ ）
A. 夢想是對未來美好生活的愿望
B. 少年的夢想與個人的人生目標緊密相連
C. 少年的夢想與時代的脈搏緊密相連
D. 少年的夢想只需要考慮自己的利益，不需要考慮社會
11.下列關于努力的說法錯誤的是（ ）
A. 努力是一種生活態度，需要堅持不懈
B. 努力需要立志，志向是人生的航標
C. 努力只需要制定計劃，不需要實際行動
D. 努力有方法，需要合理規劃和管理時間
12.下列哪一項不屬于中學時代的特點（ ）
A. 中學時代是我們人生發展的一個新階段
B. 中學時代意味著我們開始獨立生活，不需要父母幫助
C. 中學時代為我們的一生奠定重要基礎
D. 中學時代為我們提供了發展自我的多種機會
13.下列關于改正缺點的方法錯誤的是（ ）
A. 具體描述自己的缺點，明確改正目標
B. 從最容易改正的缺點開始，逐步深入
C. 忽視他人的評價和建議，只按自己的方式改正
D. 請一個自己信任的人來協助自己改正缺點
14.下列哪一項不屬于學會學習的內容（ ）
A. 發現并保持對學習的興趣
B. 掌握科學的學習方法
C. 死記硬背，不進行思考
D. 善于運用不同的學習方式
15.下列關于朋友圈的說法錯誤的是（ ）
A. 隨著年齡的增長，我們的朋友圈會不斷擴大
B. 我們的朋友圈應該只包括學習成績好的同學
C. 朋友對我們的影響很大，我們需要真誠友善的朋友
D. 友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好
二、大題（共60分）
16. （20分）簡述中學時代對我們的意義，并談談你如何規劃自己的中學生活。
17. （8分）材料：小明升入中學后，發現中學生活與小學生活有很大的不同，他感到很不適應。小明上課經常走神，作業也不能按時完成。面對這種情況，小明的父母和老師都很擔心。
請分析小明升入中學后不適應的原因，并提出建議幫助他盡快適應中學生活。
18. （20分）論述友誼在我們成長過程中的作用，并結合自己的實際經歷，談談你如何與朋友相處。
19.（12分）結合所學知識和自己的生活經驗，談談你對“家”的理解，并列舉幾個體現家庭溫暖的事例。七年級上冊道德與法治期中考試復習題
參考答案
一、選擇題
B（中學時代意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰）
C（中學時代與小學時代有很大不同，不僅僅是小學生活的延續）
C（學會學習需要發現并保持對學習的興趣，掌握科學的學習方法）
C（正確認識自己需要接納自己的全部，包括優點和缺點）
C（友誼是一種平等的、雙向的關系，需要雙方共同付出和接受）
B（做更好的自己需要及時肯定或獎勵自己改正缺點的努力）
B（中學階段的重要任務既要注重知識的學習，也要注重能力的培養）
C（潛能不是固定不變的，可以通過訓練和努力被激發出來）
C（在交友中，我們應該平等對待朋友，尊重彼此的差異，不應該只與學習成績好的同學交朋友）
D（少年的夢想需要考慮自己的利益，但更需要與時代的脈搏緊密相連）
C（努力不僅需要制定計劃，更需要實際行動）
B（中學時代并不意味著我們開始獨立生活，不需要父母幫助）
C（改正缺點需要重視他人的評價和建議，不能只按自己的方式改正）
C（死記硬背，不進行思考不屬于學會學習的內容）
B（我們的朋友圈不應該只包括學習成績好的同學，應該包括各種類型的朋友）
二、大題
16. 簡答題
答案示例：
中學時代對我們的意義在于它是一個人生發展的新階段，為我們的一生奠定重要基礎，同時提供了發展自我的多種機會。
我規劃自己的中學生活時，會注重學習，保持對學習的興趣，掌握科學的學習方法，提高自己的學習能力。同時，我也會積極參加各種課外活動，鍛煉自己的實踐能力，拓展自己的視野。我還會注重與同學之間的交往，建立良好的友誼關系，共同成長。
17. 分析題
答案示例：
小明升入中學后不適應的原因可能是因為他沒有做好充分的心理準備，對中學生活的變化和挑戰缺乏了解和應對能力。
建議小明可以采取以下措施盡快適應中學生活：
調整心態，積極面對中學生活的變化和挑戰；
制定學習計劃，合理安排時間，提高學習效率；
積極參加課外活動，鍛煉自己的實踐能力；
與老師、同學多交流，尋求幫助和支持。
18. 論述題
答案示例：
友誼在我們成長過程中起著非常重要的作用。它可以給我們帶來溫暖、支持和力量，讓我們在面對困難和挑戰時更加堅強和勇敢。同時，友誼也可以促進我們的成長和發展，讓我們學會如何與人相處、如何理解和尊重他人。
在與朋友相處時，我會注重以下幾點：
真誠待人，不欺騙、不背叛朋友；
尊重彼此的差異和個性，不強求朋友改變；
在朋友需要幫助時給予支持和關心；
保持聯系和溝通，共同分享生活的點滴。
通過友誼的陪伴和支持，我們可以更好地面對生活中的挑戰和困難，共同成長和發展。
19. 答案：
家對每個人的意義都是獨特的，但歸根結底，家是我們身心的寄居之所，是我們心靈的港灣。在家里，我們可以得到親人的關愛和支持，感受到家的溫暖和安寧。
體現家庭溫暖的事例有很多，比如：當我生病時，父母無微不至地照顧我，讓我感到無比安心；當我遇到困難時，家人總是鼓勵我、支持我，讓我有勇氣面對挑戰；每當我取得好成績時，家人都會為我高興，與我一起分享喜悅。這些小事雖然微不足道，但卻充滿了家的溫暖和愛。

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