資源簡介

長郡中學2024-2025學年高一上學期期中考試
歷 史
時量：75分鐘 滿分：100分
第Ⅰ卷 選擇題（共48分）
一、選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共48分。每小題所列的四個選項中，只有一項符合題目要求）
1．據現有的考古資料所知，中華民族的祖先分別在多個地區創造了原始文化，這些早期先民的文化區，時間上有先后，規模上有大小，水平上有高低，但是它們各有特點，自成系統，既有個性，又有共性。這體現了中華文明的起源（ ）
A．以中原地區為主，逐漸向外輻射 B．分布廣泛，多元一體
C．在諸多區域同時出現，各自發展 D．不斷趨向文明的歷史進程
2．中國新石器時代的文化遺存星羅棋布，多姿多彩。以下新石器時代文化遺存屬于中原文化區的是（ ）
A．仰韶文化 B．良渚文化 C．龍山文化 D．紅山文化
3．李時珍曰：“古者以粟為黍、稷、粱、秫之總稱。”世界上最早種植“粟”的是（ ）
A．北京人 B．元謀人 C．半坡居民 D．河姆渡居民
4．殷商時期，盤庚提出“罔不惟民之承保”“式敷民德”；西周時期，文王提倡“懷保小民，惠鮮鰥寡”“用咸和萬民”。這說明，商周時期（ ）
A．統治者推行“仁政” B．儒家民本思想受到重視
C．宗法觀念日益強化 D．養濟保民思想已經出現
5．《史記》記述周幽王“烽火戲諸侯”之事時，基本以《國語·鄭語》為其敘事依據，但并未采信《國語》中褒姒是禍害周室、流毒三代的“龍漦妖子”的說法，也未采納《詩經》中“赫赫宗周，褒姒滅之”“亂匪降自天，生自婦人”的評論，反而認為西周滅亡主要是周幽王的責任。司馬遷的這一看法反映了（ ）
A．漢代儒家以人為本的價值觀 B．歷史認識與現實的有機聯系
C．開放包容的大一統時代氣象 D．司馬遷對周幽王抱有偏見
6．江南原本被中原諸國視為蠻荒的“夷人”聚居之地，但公元前544年，吳國公子季札出使中原諸國，對于中原各國貴族視為“文明”象征的樂舞與詩歌，皆能一一點評，得其精髓；對于各國政治現狀，也能作出準確的研判。這反映了（ ）
A．中華文明多元起源 B．江南地區融合中原文化
C．中原諸國傲慢無禮 D．江南地區開始超越北方
7．“樂與君子聽之，廢君子聽治”“與賤人聽之，廢賤人之從事”表達了某位思想家對聽樂曲行為的批評態度。這屬于哪一學派的思想觀點（ ）
A．墨家 B．儒家 C．法家 D．道家
8．以下主張體現春秋戰國時期儒家思想的是（ ）
A．仁者愛人，民貴君輕 B．上善若水，水善利萬物而不爭
C．兼愛非攻，節用尚儉 D．法不阿貴，以法治國
9．秦始皇采取了一系列鞏固統一的措施。統一度量衡這一措施的主觀目的是（ ）
A．方便國家征收賦稅 B．促進商品經濟的流通
C．打敗匈奴和南越 D．推動小農經濟的繁榮
10．魏晉南北朝時期，史書記載帝王相貌時，多按佛的相貌來描繪。如《三國志·蜀書》卷二《先主傳》描述劉備“垂手下膝，顧自見其耳。”這反映了（ ）
A．儒學出現了嚴重危機 B．統治者視佛教為正統
C．民眾普遍信仰佛教 D．佛教與政治緊密結合
11．如圖是《唐代禮賓圖》（7世紀末），描繪的是唐代官員迎送外國使節情境。這些嘉賓中可能有（ ）
A．西羅馬帝國商人 B．拜占庭帝國使者
C．馬其頓帝國使者 D．巴黎大學訪問學者
12．史載：“魏主下詔，以為：‘北人謂土為拓，后為跋。魏之先出于黃帝，以土德王，故為拓跋氏。夫土者，黃中之色，萬物之元也，宜改姓元氏。’”此魏主（ ）
A．將都城從平城遷到了洛陽 B．建立起第一個統一的封建王朝
C．消除了不同民族之間隔閡 D．創立了新的選官制九品中正制
13．棉花是世界上最主要的農作物之一，我國內地的棉花種植最早出現于（ ）
A．先秦 B．秦朝 C．宋朝 D．清朝
14．宋神宗年間對路級監司有了新的規定，公元1019年宋神宗下詔：“改任權發遣淮南東路提點刑獄范百祿知唐州，以（范）百祿與知揚州鮮于侁避親故也”；熙寧八年，權提舉河北路邢獄范淵與本路轉運副使陳知儉有親嫌而被改任差遣。這種規定（ ）
A．激化了社會矛盾 B．凈化了官場風氣 C．有利于中央集權 D．推動了地區交流
15．宋代政府打破唐代“工商之家不得預于士”的禁令，使商人獲得了從政的權利。政府還制定法律，對勒索商人的官吏進行懲罰，如果“留滯（商人）三日加一等，罪止徒二年，因而乞取財物，贓輕者徒一年”。宋朝政府的做法（ ）
A．有利于邊弱危機的緩解 B．擴大了科舉選官的范圍
C．旨在解決“三冗兩積” D．有助于社會秩序的穩定
16．《元史》卷91記載：“行中書省，凡十，秩從一品。掌國庶務，統郡縣，鎮邊鄙，與都省為表里。”材料中的“都省”是元代中樞機構，指（ ）
A．行中書省 B．中書省 C．尚書省 D．樞密院
第Ⅱ卷 非選擇題（共52分）
二、非選擇題（第17題16分，第18題18分，第19題18分，共52分）
17．閱讀下列材料，回答問題。（16分）
我國古代南北方人口統計
朝代 南方 北方
人口（戶） 占全國戶口數比例 人口（戶） 占全國戶口數比例
西漢 2 470 685 19.8% 9 985 785 80.2%
唐代 3 920 415 43.2% 5 148 529 56.8%
北宋 11 224 760 62.9% 6 624 296 37.1%
——摘自楊遠《西漢至北宋中國經濟文化向南發展》
（1）根據材料歸納西漢至北宋我國人口變化特點。（8分）
（2）綜合材料及所學知識，分析這種特點對我國經濟發展的影響。（8分）
18．觀察下圖（圖1、圖2），并回答相關問題。（18分）
圖1 圖2
（1）圖1中從咸陽連接到蜀郡、南郡、會稽郡等地的線條代表什么？它們有什么作用？（8分）
（2）圖2是哪個朝代初期的地方行政制度？（2分）
（3）比較分析圖1、圖2的地方行政制度，結合所學知識，你認為哪種制度（寫出地方行政制度名稱）較好，并說明原因。（8分）
19．閱讀材料，完成下列要求。（18分）
材料一 唐朝的對外開放繁榮，除中外使節往返，還有商旅流動、僧侶請益、留學生互派等形式。唐廷不僅采取了諸如任其往來貿易、開放官學等種種優惠措施，將大批商人、學者等吸引進來，還營造出寬松的環境使他們的才智能得到充分的發揮。為了便于商品外銷，手工業者專門制作具有外域文化特征的產品。唐太宗處理當時國際關系的宗旨是“德澤布”，即“天下和為一家”“中國貴尚禮義，不滅人國”。在此精神的指導下，唐朝與周邊國家和平交往，“蕃漢非常快活，甲兵休息，互市交通……彼此豐足，皆有便宜。”……唐都長安成為國際性大都市。
——摘編自周尚兵《唐代對外開放的特征及歷史意義》
材料二 唐代絲綢之路
請根據材料提取有關唐代對外開放特點的兩條信息，并結合所學知識予以分析說明。（18分）
長郡中學2024-2025學年高一上學期期中考試
歷史參考答案
一、選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共48分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 B A C D B B A A
題號 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 A D B A C C D B
二、非選擇題（第17題16分，第18題18分，第19題18分，共52分）
17．（1）特點：南北方人口總體都呈增加趨勢；南方戶口及比例不斷提高，并最終超過北方（或形成南多北少的人口分布格局）。（8分）
（2）影響：南方人口的大量增加，為南方經濟開發與發展提供了勞動力；推動我國經濟重心從北方轉移到南方。（8分）
18．（1）代表：馳道。（2分）作用：促進了中原與邊疆的聯系；加強了對地方的管理與控制；加強了中央集權。（6分）
（2）西漢。（2分）
（3）郡縣制較好；（2分）理由：秦朝通過郡縣制，實現了對地方政權直接有效的控制，奠定了中國兩千多年地方管理制度的基本格局。而郡國并行制在后期使地方王國勢力增強，威脅中央集權。（6分，其他言之有理的答案亦可）
19．信息一：唐代對外貿易路線發達。（3分）說明：從泉州和廣州等地南下，可達東南亞和南亞，通波斯灣、紅海，可與大食相通；從長安出發向西，出玉門關跨蔥嶺穿過大食到地中海，與歐洲、北非和中東地區相通。（6分，每點3分）
信息二：唐代政府重視對外貿易。（3分）說明：唐朝政府實行開放的對外政策；設置市舶使管理對外貿易。（6分，每點3分）
其他答案言之成理也可給分

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