資源簡介 蘇科版九年級上學(xué)期期中物理模擬卷1(基礎(chǔ)卷)考試范圍:第11、12章,第13章1、2、3節(jié)一.選擇題(共12小題)1.如圖所示,工人用滑輪組提升重物,已知重物重力動滑輪重力。工人用力使重物勻速上升,到達(dá)規(guī)定高度處。不計(jì)繩重和機(jī)械之間的摩擦,下列說法中正確的是 A.繩子自由端移動速度B.拉力做功C.滑輪組的機(jī)械效率D.若用該裝置提升另一重物時,機(jī)械效率達(dá)到,則該重物的重力是2.若機(jī)械和繩子自重、滑輪轉(zhuǎn)軸摩擦等均忽略不計(jì),使用下列機(jī)械提升同一重物的情境中最省力的是 A.B.C.D.3.為緩解同學(xué)們的緊張情緒,中考前夕,老師在走廊上安裝了一根橫桿。掛上一個粽子,如圖甲所示,為懸掛點(diǎn):讓同學(xué)們跳一跳頂一項(xiàng),寓意“奇起高棕(高中)”。粽子離開人頭頂后,在空中的運(yùn)動軌跡如圖乙虛線所示。下列說法正確的是 A.在段,人對粽子做功,掛繩對粽子做功B.在段,人對粽子不做功,掛繩對粽子不做功C.在段,重力對粽子做功,掛繩對粽子做功D.在段,重力對粽子不做功,掛繩對粽子不做功4.下列說法中正確的是 A.沒有外界做功時,同一物體,溫度降得越多,放出的熱量就越多B.熱傳遞中溫度總是從高溫的物體傳遞給低溫的物體C.溫度高的物體比溫度低的物體含有的熱量多D.汽車發(fā)動機(jī)用水作冷卻劑,是因?yàn)樗臏囟鹊?br/>5.下面是對生活中一些事例的判斷,其中正確的是 A.花香四溢不屬于擴(kuò)散現(xiàn)象B.鉆木取火利用熱傳遞改變內(nèi)能C.用熱水袋取暖利用了水的比熱容大的特性D.用去一半剩下的汽油,其密度、比熱容、熱值都變?yōu)樵瓉淼囊话?br/>6.關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說法正確的是 A.我們不敢大口喝開水,是因?yàn)殚_水含有的熱量較多溫度太高B.一壺水溫度升高,一定吸收了熱量,內(nèi)能一定增加C.物體溫度越低,內(nèi)能越小,所以的冰沒有內(nèi)能D.熱傳遞過程中,內(nèi)能小的物體也可能將熱量傳遞給內(nèi)能大的物體7.如圖所示,在每個水果上插入銅片和鋅片,用導(dǎo)線把這幾個水果與發(fā)光二極管連接起來,二極管便發(fā)出了光,其中插入金屬片的水果相當(dāng)于電路中的 A.電源 B.導(dǎo)線 C.用電器 D.開關(guān)8.如圖所示電路,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)、兩燈泡都不亮。將一根導(dǎo)線的兩端分別接到、點(diǎn)時,兩燈都不亮;接到、點(diǎn)時,兩燈都不亮;接到、點(diǎn)時,只有一只燈泡發(fā)光。則電路故障可能是 A.開關(guān)接觸不良 B.燈泡燈絲斷了C.燈泡燈絲短路 D.燈泡燈絲斷了9.目前,我國的無人機(jī)技術(shù)已處于國際領(lǐng)先水平。如圖所示的無人機(jī),當(dāng)開關(guān)閉合時指示燈亮起,再閉合時電動機(jī)啟動,無人機(jī)起飛。下列電路設(shè)計(jì)符合要求的是 A. B.C. D.10.智能掃地機(jī)能自動清掃房間內(nèi)的地板,給人們生活帶來方便。當(dāng)手動閉合開關(guān),或?qū)λf“開始清掃”(閉合開關(guān),電動機(jī)都會工作,掃地機(jī)進(jìn)入清掃模式;若在清掃過程出現(xiàn)意外,開關(guān)自動閉合,電鈴工作。圖中的電路圖符合上述設(shè)計(jì)要求的是 A. B.C. D.11.如圖甲所示的電路閉合開關(guān)后,兩個電流表指針偏轉(zhuǎn)均為圖乙所示通過燈泡和的電流分別為 A., B. C., D.,12.如圖甲所示電路,閉合開關(guān),兩燈都發(fā)光,兩電流表的指針位置均如圖乙所示,則電流表的示數(shù)是和通過燈的電流為 A. B. C. D.二.填空題(共10小題)13.如圖所示是使用自拍桿拍照時的示意圖,自拍桿(質(zhì)量忽略不計(jì))可看作杠桿為支點(diǎn))。手機(jī)對桿豎直向下的作用力,圖中、、,則 ,該杠桿屬于 杠桿。14.如圖所示,、為同一水平面上的兩個光滑斜面,,。在相等時間內(nèi)把重為的同一物體從斜面的底端分別沿、勻速推至點(diǎn),若推力分別為、,功率分別為、,則 , 。(以上兩空均選填“”“ ”或“”15.一臺單缸四個沖程汽油機(jī)轉(zhuǎn)速為,則每秒有 個沖程,做功 次;工作時將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是 。16.(1)如圖所示是汽油機(jī)四沖程熱機(jī)其中的 沖程,其能量轉(zhuǎn)化中機(jī)械能 (選填“增大”“不變”或“減小” 。(2)一臺四沖程汽油機(jī),飛輪的轉(zhuǎn)速為,則此汽油機(jī)每秒鐘完成 個沖程。做了 次功。汽車散熱器常用水作為卻劑,這是利用了水的 較大的性質(zhì),當(dāng)汽車散熱器散熱時,通過 方式改變了水的內(nèi)能。17.如圖所示,在、兩個虛框內(nèi)分別填入電源和開關(guān)的電路符號,需要滿足:當(dāng)開關(guān)都閉合時,兩燈組成并聯(lián)電路。正確完成后的電路圖中框內(nèi)填的符號是 ,框內(nèi)填的符號是 。18.如圖所示的是一把既能吹冷風(fēng),又能吹熱風(fēng)的電吹風(fēng)的簡化電路圖,其中是吹風(fēng)機(jī),是電熱絲。若只吹冷風(fēng),兩只開關(guān)的狀態(tài)是 。19.(1)了解某品牌混合動力汽車簡單的控制電路。為了提高行車的安全性,汽車裝有日間行車燈,如圖甲所示。當(dāng)汽車啟動時,閉合,日間行車燈立即亮起,再閉合,車前大燈也亮起。從下列電路圖中選出符合這一情況的電路是 。(2)汽車中有如圖乙所示的電路,其中上端帶金屬細(xì)桿的金屬滑塊與兩側(cè)金屬彈簧相連接并接入電路中,金屬滑塊與彈簧套在光滑絕緣的水平細(xì)桿上。當(dāng)汽車靜止時,滑塊上的金屬細(xì)桿與紅、綠燈一端的觸頭(圖中箭頭)都不接觸。當(dāng)汽車向前啟動時, 燈亮。(3)按照我國交通管理的規(guī)定,“紅燈停、綠燈行、黃燈預(yù)備。”小明在科技活動中設(shè)計(jì)了一個實(shí)驗(yàn)電路,如圖丙所示。用以模擬十字路口的紅綠燈控制。請你認(rèn)真分析后填空:①當(dāng)單刀多擲開關(guān)接通位置“1”時,有 個燈發(fā)光。②當(dāng)開關(guān)接通位置“3”時,允許 方向的車輛通行。(選填“東西”或“南北”20.馬路上的路燈同時熄同時亮,它們是 聯(lián)的,原因是一些燈壞了,其它燈 (填“能”或“不能” 正常工作。21.如圖所示是常用的“一拖三”手機(jī)充電線,若將其插頭連入電路同時為三部手機(jī)充電,三部手機(jī)的電池相當(dāng)于簡單電路中的 ,若拔掉其中一部手機(jī),充電線中的總電流會 (選填“變大”“變小”或“變大” 。22.如圖所示的插線板中,接電源,接臺燈,接電風(fēng)扇,兩個正常工作的用電器連接方式是 聯(lián)。若關(guān)閉電風(fēng)扇,處的電流 (選填“減小”、“增大”或“不變” 。三.作圖題(共3小題)23.請?jiān)趫D中的點(diǎn)作出水桶所受重力的示意圖,并畫出力的力臂。24.如圖甲所示是內(nèi)燃機(jī)的吸氣沖程的示意圖,圖甲中畫出了吸氣沖程進(jìn)氣門、排氣門的開閉情況與活塞的運(yùn)動情況。請?jiān)趫D乙中用“”表示閥門,畫出壓縮沖程進(jìn)氣門、排氣門的開閉情況,用“”或“”表示活塞運(yùn)動方向,畫出壓縮沖程活塞的運(yùn)動情況。25.在圖中虛線框中填入電池和電流表的符號,使電路成為并聯(lián)電路。四.實(shí)驗(yàn)探究題(共3小題)26.提高機(jī)械效率能夠充分發(fā)揮機(jī)械設(shè)備的作用,一組同學(xué)在“測量滑輪組的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)如表所示。次數(shù) 物體的重力 提升的高度 拉力 繩端移動的距離 機(jī)械效率1 2 0.1 1 0.32 3 0.1 1.4 0.33 4 0.1 1.8 0.34 4 0.2 1.8 0.6(1)分析比較第1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以判定,使用同一個滑輪組提升重物時,被提升的物體越重,機(jī)械效率 (選填“越高”、“越低”或“不變” 。分析比較第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得,機(jī)械效率與物體上升的高度 (選填“有關(guān)”或“無關(guān)” ;(2)小紅用均為的滑輪,組裝了如圖2所示的甲、乙兩個滑輪組,在相同時間內(nèi)把重物提升相同高度,若,則、做功的功率 ,機(jī)械效率 (兩空均選填“”、“ ”、“ ” ,在不計(jì)繩重及摩擦?xí)r, 。27.小明在“探究物體的動能大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,他用質(zhì)量不同的兩個鋼球和的質(zhì)量大于,分別從不同的高度和靜止開始滾下,觀察木塊被撞擊后移動的距離,實(shí)驗(yàn)過程如圖1所示。(1)小明通過觀察木塊 ,來判斷小球動能的大小,這種研究方法是 (選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法” 。若水平面絕對光滑,本實(shí)驗(yàn)將 (選填“能”或“不能” 達(dá)到探究目的。(2)由甲、乙兩圖可得實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 。(3)小麗根據(jù)甲、丙兩圖得出結(jié)論:物體的動能大小與質(zhì)量有關(guān),她的看法是否正確? (選填“正確”或“錯誤” ,理由是: 。(4)另同學(xué)用如圖2甲、乙所示的方法探究動能的大小與速度的關(guān)系,他將相同質(zhì)量的小球從不同高度由靜止開始釋放,通過觀察木塊在鐵板和毛巾上滑行的距離來判斷小球動能的大小,這種方法是 (選填“正確的”或“錯誤的” 。28.如圖所示,找出下列電路連接圖中的錯誤與不足。甲: 。乙: 。丙: 。五.計(jì)算題(共2小題)29.如圖所示是“冰雪大世界”的大型冰滑梯,全長,高,已知人在滑梯上滑行時,對冰面的壓力約為重力的0.9,小明質(zhì)量為。他乘坐質(zhì)量為的滑板滑下,滑板與滑梯的接觸面積為,小明從冰滑梯滑到水平地面用時。求:(1)若人體的密度與水的密度相同,求小明的體積;(2)小明對冰滑梯的壓強(qiáng);(3)小明從冰滑梯滑下時,重力對其做功的功率。30.如圖所示為國產(chǎn)大型水陸兩棲飛機(jī)。該飛機(jī)空載時的總質(zhì)量為,空中巡航時速度為,輪胎與跑道的總接觸面積為,,取請計(jì)算:(1)飛機(jī)空載靜止在水面上時,排開水的體積;(2)飛機(jī)在空中飛行時獲得的水平推力為,以巡航時速沿水平方向勻速航行,完全燃燒熱值為的航空煤油,求發(fā)動機(jī)的效率。六.科普閱讀題(共1小題)31.閱讀《蠟燭蹺蹺板》,回答以下問題。同學(xué)們一定見過公園中兒童玩的蹺蹺板,現(xiàn)在教你用蠟燭來做一個會自動擺動的迷你蹺蹺板。需要的器材:蠟燭1支、玻璃杯2只、鋼針1枚、小刀1把、鑷子1把、火柴1盒。制作與實(shí)驗(yàn)過程:用小刀將一蠟燭底部削一下,使?fàn)T芯露出,以便點(diǎn)燃。點(diǎn)燃火柴,用鑷子夾住鋼針在火焰上加熱,然后將燒熱的鋼針穿過蠟燭,再將鋼針兩端架在兩玻璃杯口上。點(diǎn)燃蠟燭兩端的燭芯,開始時,若是蹺蹺板的左端下沉,此時左端蠟燭的火焰與蠟燭之間夾角是銳角,火焰與蠟燭的接觸面積大,另一端火焰與蠟燭之間是鈍角,火焰與蠟燭的接觸面積小,當(dāng)左端蠟油消耗到一定程度,左端上升,右端下沉,周而復(fù)始,只要火焰不滅,蠟燭就會一直擺動下去。科學(xué)家根據(jù)蠟燭蹺蹺板的制作原理還進(jìn)行了一系列的發(fā)明創(chuàng)造。例如:在保衛(wèi)敘拉古免受羅馬海軍襲擊的戰(zhàn)斗中,制造了遠(yuǎn)、近距離的投石器,利用它射出各種飛彈和巨石攻擊敵人,從而把羅馬人阻于敘拉古城外達(dá)3年之久。(1)將短文中畫線部分的操作進(jìn)行精準(zhǔn)地描述 ;(2)開始時,若是“蹺蹺板”的右端下沉,此時蠟燭 端燃燒速度更快;(3)蠟燭蹺蹺板的制作原理是 ;(4)某同學(xué)在劃燃火柴后,按圖1中三種方式拿取(手指捏住端),圖1中所畫的火焰的大小相同,通過比較,其中圖 描畫的火焰情況與實(shí)際操作中相符;(5)圖2是投石器的簡化原理圖,若想讓彈丸投射更遠(yuǎn),請寫出一種可行的措施 。參考答案與試題解析一.選擇題(共12小題)1.【答案】【解答】解:、由圖可知,繩子自由端移動的距離:,繩子自由端移動的速度:,故錯誤;、因?yàn)椴挥?jì)繩重和摩擦,所以繩子自由端的拉力:,拉力做的總功:,故錯誤;、拉力做的有用功:,滑輪組的機(jī)械效率:,故錯誤;、由不計(jì)繩重和摩擦?xí)r可知,另一重物的重力:,故正確。故選:。2.【答案】【解答】解:圖是個斜面,根據(jù)杠桿平衡條件,則;圖是兩個定滑輪,所以;圖由3段繩子承擔(dān)物重,所以;圖是個杠桿,根據(jù)杠桿平衡條件,;故選:。3.【答案】【解答】解:、如圖所示,粽子在段運(yùn)動過程中,人跟粽子已經(jīng)分離,人對粽子沒有力的作用,所以人對粽子不做功,此過程中,繩子處于松弛狀態(tài),即繩子對粽子沒有力的作用,所以繩子對粽子不做功,故錯誤,正確;、如圖所示,粽子在段運(yùn)動過程中,粽子在重力的方向移動了一定的距離,故重力對粽子做功,繩子處于松弛狀態(tài),故與粽子之間沒有力的作用,所以掛繩對粽子不做功,故錯誤。故選:。4.【答案】【解答】解:、若沒有外界做功時,同一物體,溫度降得越多,放出的熱量就越多,故正確;、熱傳遞中傳遞的是熱量,不是溫度,故錯誤;、熱量是一個過程量,所以不能說物體中含有多少熱量,故錯誤;、汽車發(fā)動機(jī)工作時產(chǎn)生大量的熱,這些熱如果不迅速轉(zhuǎn)移,就可能損害發(fā)動機(jī),因此利用水的比熱容大的特點(diǎn)(相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,升高相同的溫度,水吸收的熱量多)把這些熱迅速吸收,使發(fā)動機(jī)的溫度不致升得太高。故錯誤。故選:。5.【答案】【解答】解:、花香四溢是分子的無規(guī)則運(yùn)動引起的,屬于擴(kuò)散現(xiàn)象,故錯誤;、鉆木取火利用克服摩擦做功的方式改變內(nèi)能,故錯誤;、用熱水袋取暖利用了水的比熱容大的特性,可以保證相同質(zhì)量的水在降低相同的溫度時會放出更多的熱量,故正確;、密度、比熱、熱值都是物質(zhì)的特性,不隨物質(zhì)的質(zhì)量變化而變化,用去一半后,剩下汽油的密度、比熱、熱值不變,故錯誤。故選:。6.【答案】【解答】解:.熱量是過程量,不能說物體含有熱量,故錯誤;.同一物體溫度升高,內(nèi)能一定增加,這可能是吸收了熱量,也可能是外界對物體做了功,故錯誤;.物體的分子都在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動,一切物體在任何情況下都具有內(nèi)能,故錯誤;.內(nèi)能小的物體也可能溫度高,內(nèi)能大的物體也可能溫度低,因此,在熱傳遞過程中,內(nèi)能小的物體也可能將熱量傳遞給內(nèi)能大的物體,故正確。故選:。7.【答案】【解答】解:要使用電器工作,電路中必須要有電源,水果能使二極管發(fā)光,說明在這個電路中的水果能提供電壓,所以插入金屬片的水果相當(dāng)于電路中的電源。故選:。8.【答案】【解答】解:(1)由電路圖可知,兩燈泡串聯(lián),閉合開關(guān),兩燈均不亮,說明電路中某處斷路,或兩燈均短路,故錯誤;(2)用一段導(dǎo)線的兩端接觸、兩點(diǎn)或、兩點(diǎn)時,兩燈都不亮,說明此時電路仍是斷路;當(dāng)導(dǎo)線接觸、兩點(diǎn)時,只有一只燈泡發(fā)光,此時導(dǎo)線代替了燈一定不發(fā)光),所以此時一定是燈泡發(fā)光燈絲完好),此時電路處于通路狀態(tài)(開關(guān)沒有問題),由此說明該電路的故障是由于燈泡斷路造成的,故正確,錯誤。故選:。9.【答案】【解答】解:經(jīng)分析可知,指示燈和電動機(jī)并聯(lián),開關(guān)位于干路,開關(guān)位于電動機(jī)支路。由電路圖可知,開關(guān)閉合時電動機(jī)工作,再閉合時指示燈亮起,故不符合題意;由電路圖可知,開關(guān)閉合時電動機(jī)和指示燈都不工作,再閉合時電動機(jī)和指示燈同時工作,故不符合題意;由電路圖可知,開關(guān)閉合時指示燈亮起,再閉合時電動機(jī)工作,故符合題意;由電路圖可知,開關(guān)閉合時電動機(jī)和指示燈都工作,再閉合時會造成電源短路,故不符合題意。故選:。10.【答案】【解答】解:根據(jù)題意可知:當(dāng)手動閉合觸摸按鈕開關(guān),或?qū)λf“開始打掃”(相當(dāng)于閉合語音開關(guān),電動機(jī)開始工作,掃地機(jī)進(jìn)入打掃模式,這說明兩個開關(guān)互不影響,是并聯(lián)的,然后與電動機(jī)串聯(lián);若在清掃過程出現(xiàn)意外,開關(guān)自動閉合,電鈴工作,這說明電鈴與電動機(jī)互不影響,是并聯(lián)的,故正確。故選:。11.【答案】【解答】解:由電路圖可知,兩燈泡并聯(lián),電流表測干路電流,測支路的電流,因并聯(lián)電路干路電流大于各支路電流之和,且兩指針的位置相同,所以,的量程為,分度值為,干路電流,的量程為,分度值為,通過支路的電流,則通過的電流:。故選:。12.【答案】【解答】解:由電路圖知,開關(guān)閉合時,兩燈并聯(lián),測干路電流,測通過支路的電流,兩電流表的指針位置均如圖乙所示,因?yàn)椴⒙?lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,所以電流表示數(shù)大于的示數(shù),即使用的是量程,分度值,示數(shù)為,使用的是量程,分度值,示數(shù)為,所以通過的電流:。故選:。二.填空題(共10小題)13.【答案】24;費(fèi)力【解答】解:根據(jù)杠桿平衡條件可得:,;由于,動力大于阻力,故是費(fèi)力杠桿。故答案為:24;費(fèi)力。14.【答案】;。【解答】解:由題知,和是兩個光滑的斜面,額外功為0,根據(jù)可知推力在兩斜面上做功相同,即,斜面傾斜角度越大,距離越短,根據(jù),功相同時,距離短的拉力大,即;所用時間相等,根據(jù)功率公式可知。故答案為:;。15.【答案】100;25;壓縮沖程。【解答】解:據(jù)分析可知,在壓縮沖程中,是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;飛輪轉(zhuǎn)速是,因一個工作循環(huán)飛輪轉(zhuǎn)2圈,做功一次,所以每秒可以做功25次,共100個沖程;故答案為:100;25;壓縮沖程。16.【答案】(1)壓縮;減小;(2)80;20;比熱容;熱傳遞【解答】解:(1)圖中兩個氣門關(guān)閉,活塞向上運(yùn)動,是壓縮沖程,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,機(jī)械能減小;(2)由題意可知,單缸四沖程汽油機(jī)的飛輪轉(zhuǎn)速是,即每轉(zhuǎn)40圈,完成20個工作循環(huán),80個沖程,做功20次;汽車發(fā)動機(jī)工作過程中,不可避免地產(chǎn)生很多熱量,這些熱量如不及時帶走會影響機(jī)器的正常工作;與其它液體比較,水的比熱容大,在質(zhì)量和升高的溫度相同時,由公式△知,水吸收的熱量多,冷卻效果最好;汽車發(fā)動機(jī)開始工作一段時間后,散熱器中水的內(nèi)能會增加,這是由于散熱器中的水從發(fā)動機(jī)上吸收熱量導(dǎo)致的,所以這是通過熱傳遞方式來改變內(nèi)能的。故答案為:(1)壓縮;減小;(2)80;20;比熱容;熱傳遞。17.【答案】;。【解答】解:圖中,若將電源置于框,開關(guān)置于框,則兩個開關(guān)都閉合后,則燈泡被開關(guān)短路,只剩燈泡工作,不符合要求;若將電源置于框,開關(guān)置于框,兩個開關(guān)都閉合時,兩燈可組成并聯(lián)電路,符合要求;如圖所示:故答案為:;。18.【答案】閉合、斷開。【解答】解:若閉合、斷開,只有吹風(fēng)機(jī)與電源串聯(lián),吹風(fēng)機(jī)工作、電熱絲不工作,所以電吹風(fēng)吹出的是冷風(fēng)。故答案為:閉合、斷開。19.【答案】(1);(2)綠;(3)4;東西【解答】解:(1)由題意可知,當(dāng)汽車啟動時,閉合,日間行車燈立即亮起,再閉合,車前大燈也亮起,說明與可以獨(dú)立工作、互不影響即為并聯(lián),且位于干路,位于支路,故正確。(2)當(dāng)汽車向前啟動時,滑塊由于具有慣性,保持原來的靜止?fàn)顟B(tài),使綠燈與電源組成閉合電路,綠燈亮;(3)當(dāng)單刀多擲開關(guān)接通位置“1”時,東西方向的兩盞紅燈亮,南北方向的兩盞綠燈亮,所以共有4個燈泡發(fā)光,它們之間都是并聯(lián)的;(2)當(dāng)單刀多擲開關(guān)接通位置“3”時,東西方向的兩盞綠燈亮,南北方向的兩盞紅燈亮,因此是允許東西方向的車輛通行;故答案為:(1);(2)綠;(3)4;東西。20.【答案】并;能。【解答】解:路燈工作時,若任意的一盞燈壞了,其它的燈還能照常發(fā)光。說明各路燈之間能獨(dú)立工作且互不影響,因此這些路燈是并聯(lián)的。故答案為:并;能。21.【答案】用電器;變小【解答】解:充電時,三部手機(jī)的電池需要消耗電能,相當(dāng)于簡單電路中的用電器;由圖知,三部手機(jī)是并聯(lián)的,并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,那么若拔掉其中一部手機(jī),則其中一條支路的電流變?yōu)?,其它支路不受影響,充電線中的總電流會變小。故答案為:用電器;變小。22.【答案】并;減小【解答】解:根據(jù)題意可知這是家庭電路的一部分,在家庭電路中臺燈和電風(fēng)扇是并聯(lián)的;圖中點(diǎn)在干路上,、兩點(diǎn)在兩條支路上;并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)是干路電流等于各支路電流之和,因此有,若關(guān)閉電風(fēng)扇,少了,則處的電流減小。故答案為:并;減小。三.作圖題(共3小題)23.【答案】見解答【解答】解:重力的方向是豎直向下的,過水桶重心作豎直向下的重力;過支點(diǎn)作出動力的作用線的垂線,該垂線段為動力的力臂,如圖所示;24.【答案】【解答】解:在內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程中,兩個氣門都關(guān)閉,活塞向上運(yùn)動,如圖所示:25.【解答】解:若左側(cè)方框?yàn)殡娏鞅恚瑫斐捎覀?cè)燈泡短路,不能發(fā)光,故電流表位于右側(cè)方框,電源位于左側(cè)方框,如下圖所示:四.實(shí)驗(yàn)探究題(共3小題)26.【答案】(1)越高;無關(guān);(2);;。【解答】解:(1)根據(jù)第3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,有用功為:;總功為:;第3次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率:;比較第1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,提升高度相同,繩子自由端移動的距離相同,說明使用的是同一滑輪組,但物重不同,且物重越大,滑輪組的機(jī)械效率越高;分析比較第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,使用相同的滑輪組提升相同的物體,物體上升的高度不同,機(jī)械效率相同,這說明機(jī)械效率與物體上升的高度無關(guān);(2)由圖知,甲滑輪組中承擔(dān)物重的繩子段數(shù),乙滑輪組中承擔(dān)物重的繩子段數(shù);若重物上升高度為,則兩滑輪組中繩端移動的距離分別為:,;甲滑輪組中拉力做的總功為,乙滑輪組中拉力做的總功為,已知,所以,已知時間相同,由公式知,;甲、乙兩滑輪組提升的物重相同,把重物提升相同高度,根據(jù)可知所做的有用功相同,而乙滑輪組中多了一個動滑輪,需要克服動滑輪的重力做更多的額外功,則使用乙滑輪組所做的總功更多,根據(jù)可知,使用乙滑輪組提升同一重物時機(jī)械效率更小,即;已知,根據(jù)和可得,,解得,,。故答案為:(1)越高;無關(guān);(2);;。27.【答案】(1)移動的距離;轉(zhuǎn)換法;不能;(2)物體的動能大小與速度有關(guān),質(zhì)量相同時,物體的速度越大,動能越大;(3)正確;丙圖中質(zhì)量大的球到達(dá)水平面時的速度小,木塊移動的距離反而大,即球的動能大,說明動能大小還和質(zhì)量有關(guān);(4)錯誤的。【解答】解:(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察木塊移動的距離長短,來判斷小球動能的大小,這里用到的物理學(xué)研究問題的方法是轉(zhuǎn)換法;若水平面絕對光滑,則木塊運(yùn)動時不受摩擦力作用,撞擊后將保持勻速直線運(yùn)動,不能通過木塊移動的距離長短來判斷小球動能的大小,所以本實(shí)驗(yàn)將不能達(dá)到探究目的;(2)甲、乙兩圖中小球的質(zhì)量一定,初始高度不同,到達(dá)水平面時的速度不同,對木塊做功多少不同,故可以得出結(jié)論:物體的動能大小與速度有關(guān),質(zhì)量相同時,物體的速度越大,動能越大;(3)雖然甲、丙兩圖中沒有控制小球到達(dá)水平面時的速度相同(沒有控制小球下落的高度相同),但丙圖中質(zhì)量大的球到達(dá)水平面時的速度小,木塊移動的距離反而大,即球的動能大,說明動能大小還和質(zhì)量有關(guān),故小麗的看法是正確的;(4)圖2所示的方法探究動能的大小與速度的關(guān)系,應(yīng)改變小球撞擊木塊前的速度,控制其它因素相同,而實(shí)驗(yàn)中沒有控制水平面的粗糙程度相同,故這種方法是錯誤的。故答案為:(1)移動的距離;轉(zhuǎn)換法;不能;(2)物體的動能大小與速度有關(guān),質(zhì)量相同時,物體的速度越大,動能越大;(3)正確;丙圖中質(zhì)量大的球到達(dá)水平面時的速度小,木塊移動的距離反而大,即球的動能大,說明動能大小還和質(zhì)量有關(guān);(4)錯誤的。28.【解答】解:(1)甲圖中開關(guān)閉合后,電流不經(jīng)過任何用電器,直接從正極流回負(fù)極;發(fā)生了短路;(2)圖中兩節(jié)干電池使用時應(yīng)該串聯(lián)起來;乙圖中一節(jié)電池沒接入電路;(3)根據(jù)電路圖連接的基本要求,連接過程中導(dǎo)線不能交叉;丙圖中導(dǎo)線有交叉。故答案為:發(fā)生了短路;圖中一節(jié)電池沒接入電路;圖中導(dǎo)線有交叉。五.計(jì)算題(共2小題)29.【答案】(1)若人體的密度與水的密度相同,小明的體積是;(2)小明對冰滑梯的壓強(qiáng)是;(3)小明從冰滑梯滑下時,重力對其做功的功率是。【解答】解:(1)若人體的密度與水的密度相同,小明的體積為;(2)小明對冰滑梯的壓力為,則小明對冰滑梯的壓強(qiáng)為;(3)小明從冰滑梯滑下時,重力對其做功為,則重力對其做功的功率為。答:(1)若人體的密度與水的密度相同,小明的體積是;(2)小明對冰滑梯的壓強(qiáng)是;(3)小明從冰滑梯滑下時,重力對其做功的功率是。30.【答案】(1)飛機(jī)空載靜止在水面上時,排開水的體積為;(2)發(fā)動機(jī)的效率為。【解答】解:(1)飛機(jī)在水面上漂浮,由物體浮沉條件可知,浮力等于重力,飛機(jī)受到的浮力飛機(jī)排開水的體積(2)飛機(jī)飛行的距離發(fā)動機(jī)做的功煤油完全燃燒釋放的熱量發(fā)動機(jī)的效率答:(1)飛機(jī)空載靜止在水面上時,排開水的體積為;(2)發(fā)動機(jī)的效率為。六.科普閱讀題(共1小題)31.【答案】(1)將燒熱的鋼針垂直穿過蠟燭中央;(2)右;(3)杠桿原理;(4)乙;(5)增加重物的質(zhì)量或減小彈丸的質(zhì)量。【解答】解:(1)蠟燭放好后相當(dāng)于杠桿,為了避免蠟燭自身的重力對實(shí)驗(yàn)造成的影響,應(yīng)從蠟燭的重心位置穿過,故需要將燒熱的鋼針垂直穿過蠟燭中央。(2)開始時,若是“蹺蹺板”的右端下沉,加熱的蠟燭液體會向下流動,則朝下的一端的火焰會加速蠟燭的熔化,故右端燃燒速度更快。(3)蹺蹺板可以看成是繞著固定的支點(diǎn)轉(zhuǎn)動的硬棒,故制作原理是杠桿原理。(4)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),甲的火焰應(yīng)小于乙的火焰,乙的火焰應(yīng)小于丙的火焰,現(xiàn)在三個火焰大小相同,故圖乙與實(shí)際相符。(5)在力臂不變的情況下,根據(jù)杠桿平衡條件,要想使彈丸投射更遠(yuǎn),可以增大重物的質(zhì)量,或者減小彈丸的質(zhì)量。若想讓彈丸投射更遠(yuǎn),就應(yīng)使彈丸只有更大的初速度;可以通過重物的質(zhì)量來增大重物的重力勢能,使彈丸射出時具有更大的動能,從而具有更大速度射得更遠(yuǎn);或者可以減小彈丸的質(zhì)量,使彈丸在射出時動能一定的情況下增大射出時的速度,從而射得更遠(yuǎn)。故答案為:(1)將燒熱的鋼針垂直穿過蠟燭中央;(2)右;(3)杠桿原理;(4)乙;(5)增加重物的質(zhì)量或減小彈丸的質(zhì)量。聲明:試題解析著作權(quán)屬所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布日期:2024/11/1 10:11:43;用戶:孫夢雷;郵箱:18860917275;學(xué)號:44842668 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫