資源簡介 無錫市天一實驗學校2023-2024學年度第一學期初三年級物理學科期中試卷一、選擇題(每小題2分共24分,每小題只有一個選項)1.下列工具在使用時屬于費力省距離的杠桿是( )A鑷子B.剪刀C.起子D.鋼絲鉗2.如圖所示,取兩根光滑木棍,將繩子的一端系在其中一根棍上,再按圖示的繞法依次繞過兩根木棍,緩慢拉動繩子,兩根棍靠攏。若想用更小的力也能讓木棍靠攏,則下列說法中可行的是()A.將木棍的表面變得粗糙些B.將繩子在木棍上多繞幾圈C.沿豎直方向勻速拉動繩子D.縮短木棍的長度,使其質量變小3.小華參加校外勞動時,經歷了如下過程:①她用力搬一筐玉米,未能搬起;②她又用力推筐,仍未推動;③在小明的幫助下,他們將這筐玉米抬起并放到手推車上;④接著他們用水平力推著手推車沿水平路面前往倉庫。則()A.①中小華對這筐玉米做了功 B.②中小華對這筐玉米做了功C.③中他們對這筐玉米做了功 D.④中他們對手推車沒有做功4.如圖所示,粗略測量小明同學引體向上運動的功率時,下列物理量不需要測量的是( )A.小明的質量 B.單杠的高度C.每次身體上升的高度 D.做引體向上的時間5.為保證司乘人員的安全,轎車上設有安全帶未系提示系統.當乘客坐在座椅上時,座椅下的開關S1閉合,若未系安全帶,則開關S2斷開,儀表盤上的指示燈亮起;若系上安全帶,則開關S2閉合,指示燈熄滅.下列設計最合理的電路圖是()A.B.C.D.6.關于內能、溫度、熱量,下列說法正確的是( )A.溫度高的物體,具有的熱量一定大B.物體的溫度升高,具有的內能增大C.物體內能增大,可能是物體對外界做了功D.內能相等的兩個物體之間不可能發生熱量轉移7.如圖所示,光滑斜面AB>AC,沿斜面AB和AC分別將同一重物從它們的底部以相同時間拉到頂部,所需拉力分別為F1和F2,所做的功分別為W1和W2,其功率為P1和P2,則( )A.F1C.F1>F2,W1>W2,P1>P2 D.F18.如圖所示,小華把鐵球拉近剛好貼著自己的鼻子,松開手后,頭保持不動,鐵球由a點沿弧線abc運動到c點,然后從c點往回擺動,則下列說法不正確的是()()A.鐵球位于a點時重力勢能最大B.鐵球從a點運動到b點時重力做功C.鐵球從a點運動到c點時,重力勢能轉化為動能D.把鐵球改用銅球,從c點擺回時不會碰傷鼻子9.如圖所示,甲、乙、丙3圖的裝置完全相同,燃料的質量相同,燒杯內液體的初溫與質量也相同,不考慮熱量損失且液體均未沸騰,下列選項正確的是( )A.對比乙丙兩圖液體最終升溫可以比較兩種液體的比熱容B.對比甲乙兩圖,如果燃料2的熱值較高,最終乙圖液體內能較大C.對比乙丙兩圖,如果液體b最終升溫較高,說明燃料1的熱值較大D.對比甲丙兩圖,如果液體b的比熱容比液體a大,升高相同的溫度,液體a需要加熱較長時間10.如圖是小華做“探究杠桿平衡條件”實驗時的情形,下列操作能使杠桿在水平位置平衡的是()A.增加鉤碼的個數 B.向右調節平衡螺母C.向右移動鉤碼的位置 D.減小彈簧測力計的拉力11.如圖所示的電路中,L1和L2是兩個完全相同小燈泡,下列說法正確的是( )A.閉合開關S,小燈泡L1、L2都能發光B.閉合開關S,L1發光、L2不發光C.要使小燈泡L1、L2串聯,可去掉A、C之間的導線1D.要使小燈泡L1、L2并聯,可將導線3與接線柱B連接的一端改接到接線柱A上12.如圖甲所示的裝置,A是重10N的空吊籃,繩子B和C能承受的最大拉力分別為100 N和60 N。質量為50kg的小張同學將A提升到高處,施加的拉力F隨時間變化關系如圖乙所示,A上升的速度v隨時間變化關系如圖丙所示。忽略繩重及摩擦(g=10N/kg)。下列結論中正確的個數是()①動滑輪的重力為9 N②1~2s內拉力F的功率為2W③此裝置提升重物的最大機械效率約為81.8%④用此裝置勻速提升50N的貨物時,小張對地面壓力為470NA.0 B.1 C.2 D.3二、填空題(每空1分,共36分)13.如圖所示,旗桿的頂端所用的滑輪A是______(動/定)滑輪;如圖為一輛變速自行車,它的車把和后輪都可看作是一個杠桿或輪軸;你認為車把是一個______杠桿(或輪軸)(選填“省力”、“費力”或“等臂”),后輪是一個______杠桿(或輪軸)(選填“省力”或“費力”),騎著它爬坡時,后軸的齒輪應更換______。(選填“較大的”或“較小的”)14.如圖所示,質量為 50kg 的同學在做仰臥起坐運動。若該同學上半身的質量約為全身質量的40%,她在 1min 內做了 40 個仰臥起坐,每次上半身仰臥起坐重心上升的高度均為 0.3m,則她在 1min 內克服重力做的功為___________J,功率為___________ W。15.如圖所示,輕質細桿BC可繞豎直墻上的B點轉動,末端C點掛一重物,重力為200N,拉力F始終沿水平方向,此時,則拉力F=______N。若拉力方向保持不變,讓杠桿順時針緩慢旋轉一個小角度到圖示虛線位置,則拉力對應的力臂將______(選填“不變”“變大”或“變小”,下同),拉力將______。16.2020年9月,有“亞洲翼裝飛行第一人”之稱的張樹鵬,完成了全球首次航母上空翼裝飛行,如圖所示。當張樹鵬從直升飛機上一躍而下時,他的重力勢能逐漸___________,打開降落傘后勻速下降時,他的動能___________,在整個下降過程中,張樹鵬的機械能___________。(均選填“增大”、“減小”或“不變”)17.如圖所示,工人用400N的推力沿斜面將重為840N的箱子勻速推到車上。已知箱子沿斜面移動的距離為3m,斜面的機械效率為70%,在這過程中,推力所做的功為______J,箱子提升的高度為______m,箱子受到的摩擦力是______N。如果斜面摩擦不計,沿斜面的推力大小為______N。18.如圖所示,在吹氣球時,吹大了的氣球沒握住,它叫嘯著飛跑了!你及時撿起氣球會發現氣球的溫度稍微變______(選填“高”、“低”),該過程的能量轉化與圖______(甲/乙/丙/丁)所示的熱機工作沖程相同,若該熱機的飛輪轉速1800r/min,則熱機每秒完成______個沖程。汽油機完成一個工作循環時,需要吸入2L的混合燃料,這些燃料完全燃燒放出的熱量為______J。若這些熱量有60%被質量為5kg的水吸收,水的溫度能夠上升______℃。[,,]19.如圖是一款可充電電動橡皮擦。充電時,指示燈亮,橡皮擦的電池相當于_________(填“電源”或“用電器”);工作時,指示燈不亮,電動機帶動橡皮振動,擦除紙上字跡,這說明指示燈與電動機是____________聯的。20.“蹦極”是一種年輕人喜歡挑戰的極限運動,如圖是一名游客蹦極過程中的v-t圖像(蹦極過程視為在豎直方向的運動,不計空氣的阻力),其中t1時刻彈性繩處于自然伸直狀態,t3時刻游客達到最低點。則0- t1時間段,游客的機械能______(填“增大”、“不變”或“減小”),t2- t3時間段,游客的重力勢能______(填“增大”、“不變”或“減小”),彈性繩的彈性勢能在______(填“t1”、“t2”或“t3”)時刻最大。21.高速鐵路的輸電線,無論冬、夏都繃得直直的,以保障列車電極與輸電線的良好接觸。圖為輸電線的牽引裝置。鋼繩通過滑輪組懸掛墜砣,其中定滑輪的作用是______;不計滑輪和鋼繩自重及摩擦,若要使輸電線A端受到的拉力大小為1×104N,則墜砣受到的總重力為______N,若某段時間內墜砣串下降了30cm,則輸電線A端向左移動了______cm,輸電線A端拉力做功______J。(不考慮鋼繩的熱脹冷縮)22.用如圖甲所示的裝置來探究滑輪組的機械效率與物重的關系,改變,豎直向上勻速拉動彈簧測力計,計算并繪出與的關系如圖乙所示,若不計繩重和摩擦,則由圖可知:(1)同一滑輪組的機械效率隨的增大而______;不變,改變圖甲中的繞繩方式,滑輪組的機械效率______(選填“變大”或“變小”或“不變”);(2)若該滑輪組將重8N物體勻速提升10cm,此時滑輪組的機械效率為______(計算結果保留一位小數)。23.在如圖所示電路中,閉合開關S1、S3,斷開S2,L1、L2連接方式______(填:串聯、并聯);再斷開S1,閉合S2、S3時,燈______(填“L1”“ L2”或“L1和L2”)亮;同時閉合開關______是絕對不允許的。三、解答題(共40分)24.如圖甲所示是一款壓餃子皮的工具,使用時壓桿可以看作一個杠桿。圖乙是簡化示意圖,圖中O為支點,F2是壓桿上B點在下壓時受到的阻力。請在乙圖上畫出阻力臂l2、作用在杠桿A點需要施加的最小動力F1。25.小明正在探究“滑輪組的機械效率和繞線方式是否有關”時,請參照小明設計的圖甲補全圖乙完成探究實驗。26.在圖2虛線框中畫出實物圖所對應的電路圖。27.一輛汽油和電力混合轎車,僅憑汽油動力在平直公路上以v1 =90 km/h勻速行駛時,輸出功率P = 50kW。當駕駛員看到前方55m處有超速違章拍照裝置(限速70km/h)時,在保持輸出功率不變的情況下,立即啟動充電裝置給電池充電,達到使轎車減速的目的,轎車行駛3s后,速度減為v2 = 70km/h,在這一段時間內,轎車的平均速度v =72 km/h,發動機輸出功率的80%用于充電,充電效率為 50%,轎車在上述過程中所受的阻力保持不變。(1)求轎車所受阻力的大小;(2)通過計算判斷轎車是否會因為超速而被拍照;(3)若將上述過程充電所獲得的電能全部用來維持90 km/h勻速行駛,求轎車行駛距離。28.在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中:(1)在做實驗前,杠桿靜止在如圖甲所示的位置,此時杠桿_______(選填“平衡”或“不平衡”)。下一步的操作應該將圖甲右邊的平衡螺母向_________(選填“左”或“右”)調節,使杠桿在水平位置平衡,這樣做是為了在實驗中便于__________。(2)小明同學根據圖乙的操作進行實驗,記錄數據如下表。根據實驗數據分析,可得出杠桿的平衡條件:_______。次數1 1 8 2 42 2 3 1 63 4 3 3 4(3)保持圖乙中左邊鉤碼的個數和位置不變,在右端用彈簧測力計豎直向下拉杠桿。彈簧測力計從B點向支點O移動過程中(未到O點),杠桿始終保持水平平衡,大致可以反映拉力F的大小隨它的力臂l變化的關系的是:_________ 。A. B. C. D.(4)如丙圖所示,另一小組的小紅在實驗中將彈簧測力計的拉環掛在杠桿右端,用力向下拉掛鉤,讀出彈簧測力計的示數。進行多次實驗發現都不能滿足杠桿平衡條件,原因是_________。29.小明在探究“比較不同物質吸熱的情況”的實驗中,實驗裝置如圖甲、乙所示。(1)該實驗除了圖示中的實驗器材以外,還需要的測量工具是天平和______,實驗中取______和初溫都相同的甲、乙兩種液體,用相同規格的電加熱器加熱,通過比較______來表示液體吸收熱量的多少;(2)將記錄的數據填入表格,分析數據可知從開始加熱到42℃,甲乙兩液體吸收熱量的關系Q甲______Q乙;(選填“>”、“<”或“=”)加熱時間/min 0 1 2 3 4 5 6甲的溫度/℃ 18 22 26 30 34 38 42乙的溫度/℃ 18 30 42 54 66 78 90(3)若小明想自制一個暖手袋,從甲和乙兩種液體中選一種裝入暖手袋中作為供熱介質,選擇______為介質保暖時間會更長;(均選填“甲”或“乙”)(4)另一小組的同學選用水和煤油進行上述實驗,根據記錄的數據繪制了A、B兩條溫度隨時間變化的圖像如圖丙所示,若加熱過程中不計熱量損失,則B是______(選填“水”或“煤油”)的圖像,已知液體A的比熱容為4.2×103J/(kg.℃),則液體B的比熱容為______ J/(kg.℃)。30.如圖是“探究影響動能大小因素”的裝置,其中,,所用物塊為木塊。(1)實驗中研究對象______(填木塊或小球);(2)由甲、乙兩次實驗可得結論:______(3)由甲、丙兩次實驗得出“物體動能的大小與質量有關”的結論,他得出這一結論的方法是______的(填“正確”或“錯誤”),理由是______;(4)小明由此實驗還聯想到探究牛頓第一定律的實驗,讓同一小車沿同一斜面的同一高度由靜止開始向下運動,到達毛巾、棉布、玻璃三種不同水平面上繼續向前運動直到停止,發現小車在水平面運動的距離逐漸變遠,小車在水平面運動的過程中,克服摩擦力做的功______(填“相等”或“不相等”),小車在玻璃、毛巾表面克服阻力做功的功率分別是P1、P2,則P1______ P2(填“>”或“=”或“<”)。(5)實驗后,同學們聯想到在公交事故中,造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”,進一步想知道,在影響物體動能大小的因素中,哪個對動能影響更大,于是利用上述器材進行了實驗測定,得到的數據如下表。實驗序號 小球的質量m/g 小球自有滾下的高度h/cm 木塊被撞后運到的距離s/m1 30 10 42 30 20 163 60 20 32a.為了探究“超載”隱患時,應選擇______序號的實驗進行比較;b.分析表格中對應的數據可知:______對物體的動能影響更大,即當發生交通事故時,由此造成的危害更嚴重。31.創新小組同學在調研“太陽能使用情況”的綜合實踐活動中發現不同型號的太陽能熱水器水溫上升快慢情況不一樣,由此對水溫上升快慢的影響因素進行了三種猜想:猜想1:水量的多少;猜想2:太陽光照時間;猜想3:水受到的光照面積(簡稱受光面積)。(1)在研究猜想1時,小明利用如圖所示的裝置,分別在長方體薄壁透明玻璃水槽中裝入不同質量的水,發現照射時間相同時,水質量越大,水溫變化越慢。這樣的操作過程______;(選填“合理”或“不合理”)(2)在研究猜想2時,小明同學認為借助______(選填“功率”或“效率”)的概念可以判斷猜想2是錯誤的;(3)為了研究猜想3,小明準備了三個受光面積相同而厚度不同的透明玻璃水槽(有蓋,忽略水微弱形變帶來的受光面積變化),在水槽A中裝滿水使光垂直照射在透明水槽的正表面。同學們記錄了A水槽中水溫隨照射時間的變化情況,如下表所示:t/min 0 2 4 6 80 3.0 4.8 5.6 5.9①分析表格數據可知,水溫升高的快慢特點______(選填“均勻升高”、“由快到慢”或“由慢到快”);②為了進行對比,小明應該在水槽______(選填“B”或“C”)中裝入水,再進行實驗;③小明發現經過一段時間后,水溫趨于穩定,小明了解到,水接受太陽輻射的同時,也在對周圍環境放熱。已知水的受光面積為S,此時太陽光單位面積輻射功率為P1,水單位面積(研究中忽略薄水槽較小的四側面積)對周邊的散熱功率為,則利用給定的字母寫出水溫穩定時,水對太陽能的吸收效率為______;(4)你對水吸收太陽能的升溫快慢的影響因素還有什么猜想:______。參考答案一、選擇題(每小題2分共24分,每小題只有一個選項)1.A【解析】A.觀察圖中鑷子可知,動力臂是小于阻力臂的,屬于費力杠桿,費力省距離,故A符合題意;B.觀察圖中剪刀可知,動力臂是大于阻力臂的,屬于省力杠桿,省力費距離,故B不符合題意;C.觀察圖中起子可知,動力臂是大于阻力臂,屬于省力杠桿,省力費距離,故C不符合題意;D.觀察圖中鋼絲鉗可知,動力臂是大于阻力臂的,屬于省力杠桿,省力費距離,故D不符合題意。故選A。2.B【解析】將繩子的一頭系在一棍上,然后如圖所示,在棍子的中部繞幾圈,它的實質是一個滑輪組,根據滑輪組的特點可知,滑輪組有幾段繩子,繩端的拉力就是作用在棍上拉力的幾分之一,滑輪組上繩子的段數越多越省力,所以想用更小的力也能讓木棍靠攏,可以將繩子在木棍上多繞幾圈,故B正確,ACD錯誤。故選B。3.C【解析】做功的兩個必要因素:有力且物體在這個力的方向上移動了一段距離。A.①中她用力搬一筐玉米,未能搬起,有力但是物體沒有移動距離,未做功,故A不符合題意;B.②中她又用力推筐,仍未推動,有力但是物體沒有移動距離,未做功,故B不符合題意;C.③中在小明的幫助下,他們將這筐玉米抬起并放到手推車上,有力,且這筐玉米在托舉力的方向上移動了距離,他們對這筐玉米做了功,故C符合題意;D.④中接著他們用水平力推著手推車沿水平路面前往倉庫,手推車在推力的作用下移動了距離,他們對手推車做了功,故D不符合題意。故選C。4.B【解析】要想粗略測量小明同學引體向上運動的功率,根據我們需要知道小明的質量,每次引體向上時上升的高度以及做引體向上的時間。不需要知道單杠的高度。故選B。5.B【解析】【詳解】當乘客坐在座椅上時,座椅下的開關S1閉合,若未系安全帶,則開關S2斷開,儀表盤上的指示燈亮起;若系上安全帶,則開關S2閉合,指示燈熄滅.說明當開關S2閉合后把燈泡短路了,另外此電路還需要一個保護電阻,所以選B.6.B【解析】A.熱量是過程量,不能用具有來描述,故A錯誤;B.物體的內能和溫度、質量、狀態有關,同一物體溫度升高,分子運動變劇烈,物體具有的內能增大,故B正確;C.物體對外界做功,則它的內能減小;物體內能增大,可能是外界對物體做了功,故C錯誤;D.熱傳遞的條件是兩物體有溫度差,內能相等的物體溫度不一定相同,所以,內能相等的兩個物體之間可能發生熱量轉移,故D錯誤。故選B。7.A【解析】【詳解】斜面AB傾斜角度小于AC,所以物體沿AB運動時拉力較小,即F1斜面光滑說明摩擦力為0,使用任何機械都不省功,所以拉力所做的功都等于克服物重做功,而物重和上升高度相同,由W=Gh可知,做功相同,即W1=W2所用時間相同,根據公式,拉力沿兩個斜面做功的功率相等,即P1=P2故選A。8.C【解析】【詳解】A.鐵球從a點到c點的過程中,鐵球會與空氣摩擦消耗機械能,到達c點時機械能變小,a、c兩點的動能均為零,但a點的重力勢能大于c點的重力勢能,所以a點高度最高,重力勢能最大,故A正確,不符合題意;B.鐵球從a點運動到b點時,豎直方向有高度差,球在重力的方向上移動了距離,重力做了功,故B正確,不符合題意;C.鐵球從a點運動到c點時,質量不變,速度先變大后變小,高度先變小后變大,則動能先變大后變小,勢能先變小后變大,b點前勢能轉化為動能,b點后動能轉化為勢能,故C錯誤,符合題意;D.把鐵球改用銅球,小球擺動時,也會與空氣摩擦消耗機械能,機械能變小,同樣達不到原來的a點高度,所以改用銅球也不會碰傷鼻子,故D正確,不符合題意。故選C。9.B【解析】【詳解】A.比較比熱容的大小要控制吸收的熱量相等,乙丙燃料不同,放出的熱量不相等,不能比較液體比熱容大小,故A錯誤;B.甲、乙兩圖液體相同,若燃料2的熱值較高,則乙吸收的熱量更多,內能更大,故B正確;C.液體a、b吸收的熱量不一定相等,故不能判斷燃料1、2放出的熱量,也不能判斷熱值大小,故C錯誤;D.甲丙燃料相同,放出的熱量相同,液體b比熱容比液體a大,那么要升高相同溫度,液體a加熱時間較短,故D錯誤。故選B。10.C【解析】【詳解】A.增加左側鉤碼個數,左側的力臂不變,力變大,力與力臂的乘積變大,杠桿不會平衡,故A不符合題意;B.在實驗的過程中,不能通過調節平衡螺母使杠桿在水平位置平衡,故B不符合題意;C.將左側鉤碼向右移動,左側的力不變,力臂變小,則左側力與力臂的乘積變小,會使杠桿平衡,故C符合題意;D.減小彈簧測力計的拉力,右側的力臂不變,力變小,力與力臂的乘積變小,杠桿不會平衡,故D不符合題意。故選C。11.D【解析】【詳解】AB.如圖所示,開關S閉合后,電流將從電源正極經過導線2與導線3和開關回到電源負極,造成電源和兩燈都短路,兩燈都不發光,故AB錯誤;C.要使小燈泡L1、L2串聯,應去掉BD之間的導線2,故C錯誤;D.如圖所示,若將導線3從接線柱B改接到接線柱A上,兩燈在兩條支路上,兩燈并聯,且都能發光,故D正確。故選D。12.B【解析】【詳解】①由圖丙可知,在1~2s內A被勻速提升,由圖乙可知此時的拉力F=10N,由圖知有效繩子段數n=2,忽略繩重及摩擦,根據得動滑輪重力為故①錯誤;②由圖丙可知,1~2s內A上升的速度vA=0.2m/s,拉力端移動速度為1~2s內拉力F的功率為故②錯誤;③忽略繩重及摩擦,則當C處最大拉力為60N時,根據B處拉力為當B處最大拉力為100N時,C處拉力為所以要以B處最大拉力為準,裝置提升重物的機械效率隨提升物重的增大而增大,此時機械效率最大,此時運載貨物的重力為最大機械效率為故③正確;④用此裝置勻速提升的貨物時,繩子自由端的拉力為質量為的小張同學重力為受力分析,小張對地面壓力為故④錯誤。故只有1個正確。故ACD不符合題意,B符合題意。故選B。二、填空題(每空1分,共36分)13.①.定②.省力③.費力④.較大的【解析】【詳解】[1]旗桿頂端的滑輪的軸固定不動,不隨紅旗一起升降,則旗桿頂端的滑輪是定滑輪;定滑輪不能省力,但能改變拉力的方向。[2]車把在使用時是輪軸,在輪上用力是一個省力輪軸。[3]變速自行車的后輪可看作是一個輪軸,由于動力作用在軸上,所以是費力的。[4]騎著它爬坡時,后軸的齒輪應更換較大的,因為齒輪半徑相當于動力臂,齒輪越大,動力臂越大,爬坡更容易一些。14.①.2400②.40【解析】【詳解】[1]由知道,該同學的重力G=mg=50kg×10N/kg=500N她上半身的重力G上=40%G=40%×500N=200N做一次仰臥起坐克服重力做的功W=G上h=200N×0.3m=60J做了40個仰臥起坐克服重力做的功W′=40×60J=2400J[2]由知道,功率為15.①.200②.變小③.變大【解析】【詳解】[1]由圖可知,AB長度為動力臂,AC長度為阻力臂,,則為等腰直角三角形,則動力臂等于阻力臂,根據杠桿平衡條件可知動力等于阻力,即F=G=200N[2][3]若保持拉力水平方向,讓杠桿順時針緩慢旋轉一個小角度到虛線位置,此時AB長度變小,AC長度變大,即動力臂變小,阻力臂變大,阻力不變,根據杠桿平衡條件可知動力將變大,即拉力變大。16.①.減小②.不變③.減小【解析】【詳解】[1]當張樹鵬從直升機上一躍而下時,其質量不變,高度減小,則他的重力勢能逐漸減小。[2]打開降落傘后勻速運動時,其質量和速度均不變,則他的動能不變。[3]機械能等于動能和重力勢能之和,在整個下降過程中,動能不變,重力勢能減小,因此張樹鵬的機械能減小。17.①.1200②.1③.120④.280【解析】【詳解】[1][2][3]推力所做的總功為所以有用功為由可得箱子提升的高度為斜面的額外功就是克服摩擦做的功,所以額外功為根據得摩擦力為[4]如果斜面摩擦不計,則有用功等于總功,則沿斜面的推力大小為18.①.低②.丙③.60④.1.288×105⑤.3.68【解析】【詳解】[1]氣球內的氣體向外噴出,氣體對外做功,內能轉化為球的機械能,球內氣體的溫度降低,所以氣球球身的溫度將會比原來低。[2]圖丙中,內燃機的進氣門和排氣門都關閉,高溫高壓的燃氣推動活塞做功,是做功沖程,此沖程內能轉化為機械能,所以丙圖中的能量轉化與氣球變冷相同。[3]若飛輪轉速為1800r/min,也就是每分鐘飛輪轉動1800圈,每秒鐘飛輪轉動30圈,完成15個工作循環,60個沖程。[4]燃料的體積為由知道,燃料的質量為燃料完全燃燒放出的熱量為[5]由知道,水吸收的熱量為由知道,水升高的溫度為19.①.用電器②.并【解析】【詳解】[1]給橡皮擦充電時,是把電能轉化為化學能,這時橡皮擦的電池相當于用電器。[2]工作時,指示燈不亮,電動機正常工作,這說明指示燈與電動機是并聯的,不會是串聯,否則指示燈會亮。20.①.不變②.減小③.【解析】【詳解】(1)[1]在時間段,不計空氣的阻力,游客自由下落,游客的重力勢能轉化為動能,機械能大小不變。(2)[2]在時間段,游客高度減小,質量不變,游客的重力勢能減小。(3)[3]彈性繩在時刻彈性形變最大,彈性勢能最大。21.①.改變力的方向②.5000③.15④.1500【解析】【詳解】[1]由定滑輪的特點知道,定滑輪的作用是改變力的方向。[2]由圖知道,滑輪組承擔A端拉力為FA=1×104N繩子股數n=2,不計滑輪和鋼繩自重及摩擦,則[3]圖中墜砣掛在鋼繩的自由端,且n=2,輸電線A端向左移動,墜砣下降,則墜砣串下降高度h=2sA墜砣串下降了30cm,則輸電線A端向左移動了[4]由知道,輸電線A端拉力做功22.①.增大②.不變③.【解析】【詳解】(1)[1][2]由乙圖可知,使用同一滑輪組提升重物,越大,機械效率越大;不計繩重和摩擦,則額外功就是克服動滑輪重力做的功,則機械效率可表示為由上式可知,不變,動滑輪不變,則改變圖甲中的繞繩方式,滑輪組的機械效率不變。(2)[3]由乙圖可知,當時,,則有解得動滑輪重力。所以當該滑輪組將重物體勻速提升時,機械效率為23.①.并聯②.L1③.S1、S2【解析】【詳解】[1]由圖知道,閉合開關S1、S3,斷開S2,電流分別經過兩個燈泡回到負極,燈泡L1、L2構成并聯電路。[2]由圖知道,再斷開S1,閉合S2、S3時,燈泡L2短路,不發光,燈泡L1正常工作發光。[3]由圖知道,當同時S1、S2閉合時,電流從電源正極依次經過這兩個開關回到電源負極,因此會發生短路,是絕對不允許的。三、解答題(共40分)24.【解析】【詳解】反向延長F2畫出阻力作用線,從支點O作阻力F2作用線的垂線,則支點到垂足的距離為阻力臂l2;由杠桿平衡條件知道,在阻力跟阻力臂的乘積一定時,動力臂越長,動力越小;圖中支點在O點,因此OA作為動力臂最長;在壓制餃子皮時,動力的方向應該向下,過點A垂直于OA向下作出最小動力F1的示意圖,如下圖25.【解析】【詳解】探究“滑輪組的機械效率和繞線方式是否有關”應讓滑輪相同,提升的物重相同,繩子的繞法不同,由甲圖可知有2段繩子拉著動滑輪,故乙圖應用3段繩子拉著動滑輪,從動滑輪的掛鉤開始連起,如圖所示:26.【解析】【詳解】由實物圖知,兩燈并聯,開關S1在干路上,S2在L2支路上,電路圖如圖所示27.(1)2000N;(2)轎車會因為超速而被拍照;(3)30m【解析】【詳解】解:(1)汽車勻速行駛的速度v1=90km/h=25m/s根據,則轎車以90km/h勻速行駛時的牽引力因為轎車做勻速行駛,所以轎車受到的阻力和牽引力是一對平衡力,大小相等,所以阻力f=F=2000N(2)轎車減速行駛3s,其平均速度v =72km/h=20m/s,該過程通過的路程s=vt=20m/s×3s=60m因為60m>55m,根據題意可知,轎車達到拍照處的速度大于70km/h,所以汽車因為超速而被拍照。(3)根據題意可知,獲得的電能W=Pt×80%×50%=50000W×3s×80%×50%=60000J根據W=Fs′可得,轎車能行駛的距離答:(1)轎車所受阻力是2000N;(2)轎車會因為超速而被拍照;(3)若將上述過程充電所獲電能全部用來維持90km/h勻速行駛,轎車行駛的距離是30m。28.①.平衡②.右③.測量力臂大小④.⑤.B ⑥.彈簧測力計自重對實驗的影響導致所測拉力偏小【解析】【詳解】(1)[1] [2]杠桿靜止在如圖甲所示的位置,靜止是平衡狀態,左端下沉,應將平衡螺母向右調節。[3]使杠桿在水平位置平衡,這樣做是為了在實驗中便于測量力臂的大小。(2)[4]由第1組數據得由第2組數據得由第3組數據得由此可得出杠桿的平衡條件:。(3)[5]左邊鉤碼的個數和位置不變,由得出,當不變時,F1與成反比,又因為移動過程中拉力未到O點,即力臂>0。故選B。(4)[6]小紅在實驗中將彈簧測力計的拉環掛在杠桿右端時,測力計本身的重對杠桿產生的拉力也作為杠桿右端的拉力了,所以多次實驗發現都不能滿足杠桿平衡條件,原因是彈簧測力計自重對實驗的影響導致所測拉力偏小。29.①.秒表②.質量③.加熱時間④.>⑤.甲⑥.煤油⑦.【解析】【詳解】(1)[1][2][3]根據比較吸熱能力的方法,實驗中要控制不同物質的質量相同,故實驗中取質量和初溫都相同的A、B兩種液體,用相同規格的電加熱器加熱,記錄溫度隨時間變化的數據,所以要完成該探究實驗,除了圖中所示的器材外,還需要的測量工具有天平和秒表;實驗中,使用相同的加熱器加熱,兩種液體相同時間內吸收熱量相同,可以通過比較加熱時間來表示液體吸收熱量的多少,這叫做轉換法。(2)[4]分析數據可知,從開始加熱到42℃,甲、乙的加熱時間分別為6分鐘和2分鐘,由轉換法,加熱時間越長,吸收熱量越多,所以甲、乙兩種液體吸收熱量的關系Q甲>Q乙。(3)[5]根據(2)可知,甲的比熱容大,根據可知,在質量和降低的溫度相同時,甲放熱多,故若小明想自制一個暖手袋,從甲和乙兩種液體中選一種裝入暖手袋中作為供熱介質,選擇甲為介質保暖時間會更長。(4)[6][7]根據圖丙知,加熱相同5分鐘,吸熱相同,B升高的溫度為40℃,A升高的溫度為20℃,則A的吸熱能力更強,即A的比熱容大,水的比熱容大于煤油的比熱容,故B是煤油;根據可知,在質量和吸熱相同的情況下,比熱容與升高的溫度之積為一定值,升高的溫度與比熱容成反比,B升高的溫度為A升高的溫度的2倍,則液體B的比熱容為液體A的比熱容的一半,則液體B的比熱容為30.①.小球②.物體質量相同時,速度越大,動能越大③.錯誤④.沒有控制小球的速度相同⑤.相等⑥.<⑦.1、3⑧.速度【解析】【詳解】(1)[1]探究小球的動能,即小球撞擊木塊時的動能的大小,所以,實驗中研究對象是小球。(2)[2]分析比較甲和乙兩組實驗可得,物體的質量相同,而下滑的高度不同,乙圖中下滑的高度大,運動到水平面時速度大,推動木塊滑行的距離大,故物體質量相同時,速度越大,動能越大。(3)[3][4]探究物體動能的大小與質量有關時,需要控制小球的速度相同,質量不同;而甲、丙兩次實驗中,小球的質量不同,滾下的高度不同,沒有控制速度不同,所以是錯誤的。(4)[5]物體克服摩擦力做功的能量來自物體的動能,而動能一開始是相等的,最終物體停下來,動能為零,因此說明,小球無論在什么樣的水平面上,克服摩擦力做的功是相等的。[6]小球在玻璃、毛巾表面克服阻力做功的功率分別是P1、P2,接觸面越光滑,小車的運動距離越遠,運動時間越長,由于克服摩擦所做的功相同,由知道,則P1<P2(5)[7]研究超載隱患時,應控制小球下滑的高度相同而質量不同,由表中實驗數據可知,應選擇1、3所示實驗進行比較。[8]由表中實驗數據知道,小球速度比質量增大相同倍數情況下,木塊被推動的距離變化更大,所以,在同等條件下超速帶來的安全隱患更大一些。31.①.不合理②.功率③.由快到慢④.C⑤.⑥.光照的角度【解析】【詳解】(1)[1]做實驗時,要控制無關的變量一致,小明在實驗中沒有控制受光面積相等,所以他的操作是不合理的。(2)[2]功率是指單位時間內完成的工作量,太陽光照射時間越長,水溫并不一定上升得越快,與光照強度等因素也有關。(3)[3]①分析表格數據可知,每2min水溫升高的值從3變到1.8,到0.8,最后降到0.3,故水溫升高的速率由快變慢。[4]②為了對比明顯,應選擇側面厚度相差較大的水槽進行實驗,故選C。[5]③在時間t內,水槽接收到的太陽能為水槽兩面向周邊的散失的熱量為則水對太陽能的吸收效率為(4)[6]根據生活經驗,水吸收太陽能時的升溫快慢還可能與光照的角度、光照的強度等于因素有關。 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