資源簡介

八年級下冊 6.1 《國家權力機關》 教學設計
課題6.1 《國家權力機關》 課型新授課教具多媒體、課件主備人 素養 目標1.政治認同：知道人民代表大會是國家的權力機關 2.法治觀念：明白人民代表大會與其他國家機關的關系，明確人民代表大會的職能，能夠結合案例分析人民代表大會的重要性及四個職權。 3.健全人格：認識人民代表大會的重要地位和作用，自覺擁護人民代表大會 4.責任意識：增強主人翁意識，自覺維護人民代表大會的權威 核心 問題1.全國人民代表大會和地方各級人民代表大會的地位 2.各級人民代表大會的職權 教學 方法故事情景教學+議題式教學
教學過程
教學環節 教師主導 學生主體 設計意圖
時政評說 2024全國兩會 學生說評時政 培養核心素養
互動學習 導入新課： 復習導入——憲法第二條規定：“中華人民共和國的一切權力屬于人民?！笔遣皇敲總€人都可以參與國家管理？ 啟智啟思 導入新課
議題一：人民如何行使權力？（使國家權力的機關） （情景創設） 視頻： 一分鐘看懂全國人民代表大會 （互動設問） 1.人民行使國家權力的方式？ 2.人民行使國家權力的機關？ 議學提示： 1.我國各級國家權力機關是由人民選舉的代表組成的，代表人民統一行使國家權力，決定全國和地方的重大事務。 2. 我國憲法規定：“人民行使國家權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。 議學小結： 1、我國國家權力機關的組成、職責和分類 （1）組成：我國各級國家權力機關是由人民選舉的代表組成的。 （2）職責：代表人民統一行使國家權力，決定全國和地方的重大事務。 （3）分類：全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。（人民行使國家權力的機關） 2、全國人民代表大會 （1）性質：最高國家權力機關。 （2）地位：代表全國人民統一行使國家權力，在整個國家機關體系中居于最高地位。 3、地方各級人民代表大會 （1）性質：地方國家權力機關。 （2）地位：它是本行政區域內人民行使國家權力的機關。 （3）地方人大和其他國家機關的關系：地方國家行政機關、監察機關、審判機關和檢察機關都由本級人民代表大會產生，對它負責，受它監督。 議題二：人民代表大會的職權 （情景創設） 視頻：時小刻兩會科普 （互動設問） 合作探究： 同學們，看完視頻，你對人大有什么新的認識？行使哪些職權？ 完成表格對比填空 3.小試牛刀 1.全國人大決定通過新修訂的《中華人民共和國全國人民代表大會組織法》。 2.全國人大決定任命李克強為總理。 3.全國人大常委會通過設立“全民國家安全教育日”的決定。 4.全國人大表決通過今年國民經濟計劃決議。 5全國人大決定批準報告所提出的今年經濟社會發展的總體要求和目標任務。 6.全國人大表決通過去年國民經濟計劃執行情況。 7.全國人大聽取審議了政府工作報告。 議學小結： 4、人民代表大會的職權 （1）立法權。①全國人大及其常委會行使國家立法權。②省、自治區、直轄市以及設區的市、自治州的人大及其常委會根據本行政區域的具體情況和實際需要，依據憲法和法律行使地方立法權。 （2）決定權。各級人大和縣級以上各級人大常委會依據憲法和法律行使重大事項決定權。 （3）任免權。各級人大和縣級以上各級人大常委會依據憲法和法律享有對相關國家機關領導人員及其他組成人員進行選舉、決定、罷免的權力。 （4）監督權。全國人民代表大會及其常委會有權監督憲法和法律的實施，縣級以上人大及其常委會有權監督本級國家行政機關、監察機關、審判機關、檢察機關的工作。 思考并回答問題。 學生總結歸納，做好筆記 小組合作探究并展示結論。 思考并回答問題。 學生總結歸納，做好筆記 通過視頻解讀，理解人民代表大會制度和人民代表大會。 通過兩會科普視頻進一步理解人大代表大會的各項職權。 通過表格對比，明確人大各項職能的異同。 通過職能使用情況的即時判讀，強化理解運用。
兩會有百姓冷暖，也有萬家憂樂，還有無數普通人的夢想。人大代表們把這些帶到人民代表大會上，打通“廟堂之高”與“江湖之遠”，讓“百姓盼的”與“黨和政府干的”高度契合起來。一個個鮮活的事例，一項項生動的實踐，共同詮釋著人民當家作主的真諦。 全過程人民民主構建起覆蓋14億多人民、56個民族的民主體系，保證了人民民主的理念、方針、政策貫徹到國家政治生活和社會生活的方方面面，以“中國之制”創造了“中國之治”，也必將在新征程上不斷書寫時代新篇章！ 總結提升
自主學習 隨堂練習 1.人民行使國家權力的機關是什么？ 2.全國人民代表大會的性質與地位？ 3.地方各級人民代表大會的性質、地位及與其他國家機關的關系？ 4.人民代表大會的職權？ 學生自主 課堂整理 學習內化
1. (2022河南鄭州二七區期末)小明進入河南省人民代表大會官網,查閱到部分人大代表的建議。 據此,推斷正確的是 (　　) A.人大代表來自人民,依法行使國家權力 B.人大代表深入調查研究,認真履職,對人民負責 C.人大代表行使立法權,根據市民意愿制定相關法規 D.人大代表擁有質詢權,可以責令政府部門落實建議 2. (2022河北第三階段質量評價)我國憲法規定:“中華人民共和國的一切權力屬于人民。”下列關于人民行使國家權力的機關說法正確的有 (　　) ①全國人民代表大會是我國最高國家權力機關 ②人民代表大會是國家權力機關 ③只有全國人大才是人民行使當家作主權力的機關 ④我國最高國家權力機關擁有最高立法權、決定權、任免權和監督權 ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3. (2022山東濰坊期中)八年級(2)班楊碩同學用下面的知識結構圖給同學們講解人民、人民代表大會與其他國家機關之間的關系。下列講解正確的是 (　　) ①我國的一切權力屬于人民,人民代表大會是人民行使國家權力的機關 ②國家行政機關產生權力機關、監察機關、審判機關、檢察機關 ③人大代表組成國家行政機關、監察機關、審判機關、檢察機關 ④人民選舉代表組成人民代表大會這一國家權力機關 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 4.2023年10月24日，十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》,該法律自2024年1月1日起施行。為了傳承和弘揚愛國主義精神，推動愛國主義教育進教材、進課堂、進頭腦、進家庭，某中學開展《中華人民共和國愛國主義教育法》知識競賽活動，下列選項正確的是（ ） A．《中華人民共和國愛國主義教育法》依據《中華人民共和國教育法》制定 B．愛國主義教育應當堅持愛國和愛黨、愛社會主義相統一 C．中國人民形成了以愛國主義為核心的時代精神 D．全國人大及其常委會通過《愛國主義教育法》,是在行使決定權 5. (2022江蘇泰州中考)2022年3月5日,第十三屆全國人大五次會議在北京召開。李克強總理代表國務院向大會作政府工作報告。這表明 (　　) ①全國人民代表大會受國務院監督 ②國務院對全國人民代表大會負責 ③人民代表大會制度是我國的根本政治制度 ④全國人民代表大會是我國的最高國家權力機關 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 學生自我檢測 參考答案： BBCBD 學習遷移 鞏固提升
板書設計
教學反思

展開更多......

收起↑