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河北省唐山市灤州市2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期11月期中道德與法治試題答案
一、選擇題
1. A
2. B
3. A
4. C
5. C
6. B
7. C
8. C
9. A
10. B
11. B
12. B
13. B
14. A
15. B
16. D
17. A
18. C
19. D
20. C
21. A
22. C
23. C
24. B
二、非選擇題
25. （1）道理：規(guī)劃對(duì)于個(gè)人發(fā)展至關(guān)重要，合理的規(guī)劃能夠明確方向，引領(lǐng)我們朝著目標(biāo)前進(jìn)，避免盲目和迷茫，同時(shí)也能讓我們更好地利用時(shí)間和資源，實(shí)現(xiàn)自我提升和成長(zhǎng)。（4分）
（2）啟示：①要積極接納自己，包括自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，客觀認(rèn)識(shí)自己的現(xiàn)狀。②努力改進(jìn)不足，像小明改掉壞習(xí)慣一樣，有針對(duì)性地提升自己。③充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，如小明發(fā)揮語(yǔ)文寫(xiě)作優(yōu)勢(shì)參加征文大賽，將自身特長(zhǎng)轉(zhuǎn)化為發(fā)展動(dòng)力。④勇于嘗試新事物，像小明為外國(guó)游客當(dāng)導(dǎo)游提升英語(yǔ)口語(yǔ)水平，不斷拓展自己的能力邊界，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。（4分）
（3）因素：與國(guó)家、民族的命運(yùn)和發(fā)展緊密相連。（2分）
（4）建議：①明確目標(biāo)，根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)和國(guó)家發(fā)展需求，制定清晰、具體、可行的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)目標(biāo)。②合理安排時(shí)間，制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，平衡不同學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間，確保全面發(fā)展。③積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的綜合能力，如參加志愿者活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)等，豐富閱歷。④注重品德修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。（4分）
26. （1）原因：①小峰沒(méi)有正確對(duì)待老師的批評(píng)，缺乏與老師的有效溝通。老師的批評(píng)是一種教育手段，旨在幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改進(jìn)不足，小峰因委屈而產(chǎn)生抵觸情緒，影響了學(xué)習(xí)態(tài)度。②小峰在遭遇誤解后，未能及時(shí)調(diào)整心態(tài)，將不良情緒帶入學(xué)習(xí)中，導(dǎo)致數(shù)學(xué)課上不專心聽(tīng)講、不認(rèn)真完成作業(yè)，進(jìn)而影響了學(xué)習(xí)效果，成績(jī)下降。（4分）
（2）主要內(nèi)容：①告訴小峰要正確認(rèn)識(shí)老師的批評(píng)，老師的批評(píng)是關(guān)心、提醒和勸誡，目的是幫助他成長(zhǎng)，而不是針對(duì)他個(gè)人，要學(xué)會(huì)換位思考，理解老師的良苦用心。②鼓勵(lì)小峰主動(dòng)與數(shù)學(xué)老師溝通，解釋紙條事件的真相，消除誤解，修復(fù)與老師的關(guān)系，恢復(fù)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心。③教導(dǎo)小峰在學(xué)習(xí)和生活中遇到問(wèn)題時(shí)，要學(xué)會(huì)控制情緒，保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，尋找解決問(wèn)題的正確方法，而不是消極對(duì)待。（6分）
（3）評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：有高尚的師德，關(guān)愛(ài)學(xué)生，愛(ài)崗敬業(yè)，具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力，教學(xué)方法靈活多樣，尊重學(xué)生個(gè)性差異，善于引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)等。（2分）
名言警句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”——李商隱（2分）
27. （1）道理：友誼是一種珍貴的情感，知音難覓，真正的友誼建立在理解、欣賞和志同道合的基礎(chǔ)上，失去知音會(huì)給人帶來(lái)巨大的失落感。（2分）
（2）正確的做法：①④。錯(cuò)誤的做法：②③。（4分）
（3）注意事項(xiàng)：①在朋友遇到困難時(shí)伸出援手是正確的，但幫助朋友要在自己能力范圍內(nèi)，不能盲目答應(yīng)所有要求，要堅(jiān)持原則，避免幫助朋友做錯(cuò)誤或不恰當(dāng)?shù)氖虑椤＂谟颜x不應(yīng)以學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)來(lái)選擇朋友，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，應(yīng)該尊重他人的差異，廣交朋友，共同進(jìn)步。③在交往中要尊重他人，不給同學(xué)起外號(hào)是尊重他人的表現(xiàn)，這有助于建立良好的人際關(guān)系，避免傷害他人感情。（6分）
28. （1）感受：小安可以感受到班級(jí)的溫暖、同學(xué)的關(guān)愛(ài)和集體的凝聚力，體會(huì)到自己是集體中重要的一員，在困難時(shí)刻能得到集體的支持和幫助，從而產(chǎn)生歸屬感和安全感。（2分）
（2）影響：①集體生活有助于培養(yǎng)責(zé)任感，像李茹當(dāng)班委后更加嚴(yán)格要求自己，積極參與班級(jí)管理工作，增強(qiáng)了對(duì)集體的責(zé)任感。②有利于提高人際交往能力，如吳勁通過(guò)參加班級(jí)籃球隊(duì)訓(xùn)練學(xué)會(huì)關(guān)心他人、與同學(xué)友好相處。③能夠促進(jìn)自我成長(zhǎng)和進(jìn)步，劉子君在小組合作學(xué)習(xí)中借鑒他人學(xué)習(xí)方法，思維更活躍、視野更開(kāi)闊，實(shí)現(xiàn)了自我提升。（4分）
（3）如何共建：①共同確定愿景和目標(biāo)，為了奪取衛(wèi)生流動(dòng)紅旗、在比賽中獲勝等共同目標(biāo)，同學(xué)們齊心協(xié)力，這表明明確的目標(biāo)能凝聚集體力量。②共同參與集體事務(wù)，同學(xué)們積極參與教室清潔整理、為班級(jí)在比賽中出力等，體現(xiàn)了大家共同為集體建設(shè)貢獻(xiàn)力量的積極性。③共同承擔(dān)責(zé)任，在班級(jí)需要時(shí)，同學(xué)們主動(dòng)放下自己的事情為班級(jí)服務(wù)，展現(xiàn)了勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任感。④在集體生活中學(xué)會(huì)相互關(guān)愛(ài)、理解和包容，尊重他人的個(gè)性差異，營(yíng)造良好的集體氛圍，像同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中相互幫助、在比賽中既競(jìng)爭(zhēng)又合作。（6分）6.眾所周知的“中國(guó)飛人"蘇炳幣身高只有172來(lái)，在跪步方面，他的步長(zhǎng)非常吃虧，但是他完分
2024-2025學(xué)年度
發(fā)揮得發(fā)力突出，步頻使的；點(diǎn)，成為首位闖進(jìn)奧運(yùn)男子百米決賽的中國(guó)人。對(duì)干致更好的
第一學(xué)期期中考試七年級(jí)
自己，蘇炳添常給我們的啟示是(
八，要正視并積極政正自己的缺點(diǎn)
B.要善干利用自己的優(yōu)點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短
道德與法治試卷
C.要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)
D.要將夢(mèng)狐付諸行動(dòng)
7.毛澤東是一位博覽群書(shū)，酷愛(ài)學(xué)可的革命家。他看何麓能登高望遠(yuǎn)、眼界覽廣，處理問(wèn)題能高
法意事項(xiàng)：【.術(shù)試客頭5頁(yè)。總分100分，尊試時(shí)間90分鐘
市、區(qū)、鄉(xiāng)
2仔徹卵題，工整作答，保背省面些潔
屋建筑、勢(shì)如破什，一個(gè)重要原因就是色有測(cè)牌的學(xué)間和豐富的知識(shí)。正如他所說(shuō)：“有了學(xué)
3.考生究成試張后，務(wù)必從頭到尾認(rèn)兵檢查一過(guò)
問(wèn)，好比站在山上，可以看到很遠(yuǎn)很多東西。沒(méi)有學(xué)問(wèn)，如在暗溝里走路，摸常不羞，那會(huì)苦然
密
人。“可見(jiàn)，學(xué)(）
學(xué)校
、選擇題。（本題24題，每小題2分，共48分。在每小庭給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)
A.關(guān)乎民族的未來(lái)和發(fā)層
B.止我們體驗(yàn)不同的生潔方式
是殿符合題目瑟求的)
C.能夠提升我們的能力和智巷
D.能讓我們夢(mèng)想成莫
1.在中小學(xué)生與航天員展開(kāi)的“天地對(duì)話”中，航天員劉伯明告訴學(xué)生：“中學(xué)在人的一
8.著名作哀龍應(yīng)臺(tái)曾告誠(chéng)兒子說(shuō)：“駿子，我要求你讀書(shū)用動(dòng)，不是要你跟別人比成皺，而是希望
班級(jí)
生中非常重要，是青年世界觀、人生觀、價(jià)值規(guī)形成的關(guān)健時(shí)期，也是著陪知識(shí)培養(yǎng)和
你將來(lái)?yè)碛羞x擇的權(quán)利，選擇有意義的工作，過(guò)有尊嚴(yán)的、快樂(lè)的生潔，而不是被迫謀生。”龍
個(gè)人興避發(fā)展的關(guān)健時(shí)期。“劉伯明的話告訴我們，初中階段()
應(yīng)臺(tái)的話意在表明()
A對(duì)我們的成長(zhǎng)提出了箭的要求
B.對(duì)人生發(fā)展起決定性的作用
A.學(xué)習(xí)有苦有樂(lè)，要有堅(jiān)強(qiáng)的意志
B.學(xué)習(xí)重在享受，不必在意考試的成鎖
姓名
C.是人生最美好、最重要的階段
D.對(duì)我們的人生具有獨(dú)特價(jià)值
C,學(xué)個(gè)人的前途和命運(yùn)
D.學(xué)習(xí)能否（得好成統(tǒng)關(guān)健在于態(tài)度
2.進(jìn)入中學(xué)階段，意味若我們站在了新的起跑線上，為迎接新生活的挑戰(zhàn)，我們要(
9.曉蛛是個(gè)大忙人，除了每天上學(xué)，炮還利用周末時(shí)間參加義務(wù)植樹(shù)、幫交警叔擬指揮交通，到泳
考場(chǎng)
①務(wù)力學(xué)習(xí)，珍惜新的起點(diǎn)②超越自我，樹(shù)立新的目標(biāo)
老院參加就愛(ài)心等活動(dòng)。好不容易放假了，地又跟兒個(gè)同學(xué)報(bào)名參加了科技夏令管活動(dòng)，用她
③箏待機(jī)會(huì)，只做最后沖刺④把提機(jī)退.付出不御努力
自己的話來(lái)說(shuō)：“累并快樂(lè)希，在這些活動(dòng)中我學(xué)到了很多漂堂上學(xué)不到的東西”。對(duì)此，下列
A.①②③
B.①②④
理解正確的是()
號(hào)
封
C.①③④
D.②③④
①曉焱熱愛(ài)學(xué)習(xí)，樂(lè)干實(shí)我，不斷擴(kuò)展自己的生活閱歷②學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們所看、
3.小飛在小學(xué)時(shí)成綾一直名列前茅。進(jìn)入初中以后，由于學(xué)習(xí)科目增多、難度加大，雖然
所聽(tīng)、所嘗、所觸、所傲都可以是學(xué)習(xí)③曉標(biāo)帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，體臉和感悟生活中的點(diǎn)商
他學(xué)習(xí)很認(rèn)真，但是成績(jī)卻不理想。為此小飛陷入了迷茫。如果請(qǐng)你幫他規(guī)劃初中
④中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，不應(yīng)參加其他活動(dòng)
座位號(hào)
生活，你會(huì)對(duì)倫建議()
A.①②③
B.①2④
①應(yīng)當(dāng)先確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)②制訂切實(shí)可行的行動(dòng)方案
C.①③④
D.②③④
③要尊重和接受個(gè)體的差異④把所有的劑力都用來(lái)學(xué)習(xí)
10,右圖漫畫(huà)給我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的啟示是，我們要(
A.①②
B.①③
A掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率
C.②④
D.③④
B.合理規(guī)劃時(shí)間，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
4,道德與法治學(xué)科別試后成績(jī)不理想的小芳通過(guò)仔細(xì)分析，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上缺乏自
C.發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興題，主動(dòng)學(xué)習(xí)
找不對(duì)方法，付出再多也沒(méi)月
制力，課下很少及時(shí)復(fù)習(xí)。在老師的幫助下，地制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃并持之以恒地嚴(yán)格執(zhí)
D,參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，獲得更多的啟迪
10題圖
行。在之后的網(wǎng)試中，小芳的成績(jī)明顯提高。這說(shuō)明()
11.曾國(guó)藩家訓(xùn)：居家有著遙、驕總、不和、辱師慢客“四敗”。為避免“四數(shù)”，他嚴(yán)以治家，著力通
①正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)晨②正確認(rèn)識(shí)自己，能促進(jìn)與他人的交往
過(guò)言傳身教管造儉樸、勤勞、孝悌的家風(fēng)。一百鄉(xiāng)年米，曾氏門庭名人輩出，多有成就。這告訴
線
③只要有規(guī)劃，就能走向成功
④正確認(rèn)識(shí)自己，能更好地提升自己的能力
我們()
A.①②
B.②④
①家風(fēng)對(duì)子女都是正面影響②優(yōu)良的家風(fēng)引導(dǎo)我們向上向善，促進(jìn)家庭和諧
C.①④
D.③④
③嚴(yán)格治家，棍棒底下出孝子④要繼承好家風(fēng)，學(xué)習(xí)家人優(yōu)秀品質(zhì)
5,老子說(shuō)：“知人者智，自知者明。”人賢有自知，我們每個(gè)人都應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)自己，但認(rèn)
A.①②
B.②X④
C.①③
D.③④
識(shí)自己也往往是最因準(zhǔn)的，下列同學(xué)的做法中能為你提供經(jīng)驗(yàn)的是()
12當(dāng)我憂傷時(shí)，親情給了我撫慰；當(dāng)我遲疑時(shí)，親情給了我戴勵(lì)：當(dāng)我歡楹時(shí)，親情給了我祝呢。關(guān)
A.小李在與同學(xué)的比較中，發(fā)現(xiàn)自己的短處，卻忽視自己的長(zhǎng)處
于家庭“親情”，下列說(shuō)法你贊成的是(）
B.小美通過(guò)同學(xué)對(duì)自己的評(píng)價(jià)，看到了自己的不足，因此很自率
①親情的表現(xiàn)形式不會(huì)變化②親情讓人難以制合
C,小杰通過(guò)自我觀察，認(rèn)識(shí)到自己反應(yīng)敏挑，但是注意力不集中
③親情需要我們用心去體會(huì)④親情會(huì)隨著家庭結(jié)構(gòu)的變化侵慢消失
D.小張認(rèn)為他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)都是貶損，所以對(duì)其置之不理
A①③
B.②③
C.①④
D.②④
L七年級(jí)道德與法治第1頁(yè)（共8頁(yè)）
L七年級(jí)道德與法治第2頁(yè)（共8頁(yè)）

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