資源簡介

江門市棠下初級中學2023一2024學年第一學期期中奢試八年級道德與法治科試卷
本試卷共4頁，滿分100分，考試用時0分鐘
班別：
姓名：
學號：
一、選擇題。（本大超共20小題，每小題3分，共60分）
()1.“我以為別人驚度我，是因為我很優秀，慢慢的我明白了，別人尊重我，是因為別人很優秀"，
下列與這句話意思不符的是
A,并不是每個人都是有尊嚴的個體
B數人者，人恒破之
C尊重他人是一個人內在修養的外在表現
D尊重是維系良好人際關系的前提，是文明杜會的
單要特征
〈)2為了安慰身忠重病的病人，安撫其情緒，現們會聽到“別者急，你的病問密不火，會慢慢好起來
的”…生活中這種善意的謊言隨處可見，對此說法正確的是
A,這些說法是不游重理解他人的表現
.試實與說蔬是不相容的，不應該說謊
C社會生活是復雜的，有時需要我們運用斌信智慧
D避意的悅言終究也是謊言，應該茶止
()3某中學八年級(1)班的同學國銳“不良行為、嚴壓不良行為、違法，犯罪”的區別和聯系進行
了討論，其中你認為正確的觀點是
①同學甲：不良行為可能發幌為違法犯罪，嚴重不良行為國于違法行為
②同學乙：超法就是犯靴，就妻承擔相應的法律貴任
③同學丙：犯罪行為一定是違法行為，行為人要承擔相應的刑事賈任
④同學丁：犯罪的最本質特征就是觸犯了刑法，具有刑事這法性
A①②
B、③
c.②④
D.③0
()4小青家樓上的一對失婦是戲曲迷，經常在自家屋望招戲曲，音量很大，影響了小青的學習和鄰
屜的休息，大家多次與英交涉，但均無濟于事，小青的合法權益受到了侵售，這時地可以
①向法律服務機構尋求射助
②通過打宮司討畫公道
③方政府部門提起訴訟
④到公安機關控告、舉報
A.①②③
B.②③0
c,①③0
D.①②0
()5.下表中對中學生小凡的“微行為”進行“微點評”，正確的有
微行為
微點評
有序停放共享單車
遵守公共秩序
破張聲勞，與違法犯罪分子巧妙周韻
有勇有謀
向有關部們反映學校周邊“熙網吧”問題
制款違法犯雕
1
周末布助父母一起做家務
父母有撫養敏育子女的義務
A1個
B.2個
C3個
D.4個
()6、在疫情期間，張明所在的小區微值群里有人散布本小區有新型冠狀病毒肺炎患者的詔言，張明
看到后，立刻回伯息：不信滔，不傳謠，請馬上時除此條信息，以免造成不良影響。張明對不實信息的回
應說明
①張明不了解社會，反應過度
②張明的行為屬于親杜會行為
③張明有較高的網絡媒介囊養
④張明學會了理性參與網路生活
A.①②③
B.②③0
c02④
D.①a0
（)7、“在家中，我們是兒女，在學校，我們是學生，在社區，我門是居民，在商場，我們是消費者”。
這說明，
A不同的社會角色承擔不同的責任
B.以上杜會關系只有血緣關系和地緣關系
C社會關系是通過人的身份確定的
D在不同的社會關系中，我們具有不同的身份
()8、小桂媽媽通過掃描“粵苗”APP的新冠病番疫苗接種二維碼，完成了疫苗接種網上預約，免去
了舟車勞頓之苦，這體現了網絡
A為人門的生活提供便利
B促進民主政治的進步
C,為經濟發展注入新的活力
D,成為經濟貿易的新途徑
(）9、2021年6月1日起，新修訂的未成年人保護法開始實落，此次修訂，一大亮點是增加了“網
絡保護”專章，設置“網絡保護”專章其重要意義在于
A讓未成年人遠離網絡，避免沉選于網$，影響學習
B互聯網內容良莠不齊，未成年人媒介賓養普逍偏低
C構筑起對未成年人在網絡空間合法權益的保護防線
D.強化主體貴任，解決了社會關注的涉米成年人侵害問題
()10、"禮讓寬馬線”“在公共場所不得大聲喧嘩”“禁止在高鐵上吸煙”等瓶則提強人們規范自己的
行為。這表明。
A避守社會規則主要依靠他律
B杜會規則決定社會序的內容
C自由劃定了規則的邊界
D杜會規則保障社會秩序的實現
()11、小明同學愛唱歌，他經常午休時在集體宿舍唱歌，老師勸導他不要這樣，小明說：“歌是我
的自由，誰也管不著，”如果你是小明的同學，你會對他說
①自由是隨心所欲的
②自由受道德、法律、紀律的約束
③公民行使自由時不得損害其他公民的合法的自由和權利
④公民的自由不是無限制的絕對自由
2廣東省江門市棠下初級中學2023-2024學年八年級上學期期中道德與法治試卷答案
一、選擇題
1. A
2. C
3. B
4. A
5. B
6. B
7. D
8. A
9. C
10. D
11. B
12. C
13. A
14. C
15. B
16. D
17. A
18. B
19. C
20. B
二、非選擇題
21. （1）網絡帶來的積極影響有：
為社區業務辦理提供便捷途徑，方便居民生活。
助力學習方式創新，拓寬學習渠道，如借助直播平臺學習果樹種植技術。
有利于商業發展，為商家提供商品信息發布平臺，吸引消費者，促進經濟發展。
豐富社交形式，建立數字社區，帶來數字生活新體驗。
（2）針對青少年使用網絡存在問題的合理化建議：
針對長時間沉迷網絡問題：青少年應提高自我控制能力，合理安排上網時間，可制定上網時間表，嚴格遵守。家長和學校要加強監督和引導，培養青少年自律意識。
針對網絡多用于游戲和娛樂問題：青少年要樹立正確的學習觀念，明確網絡不僅用于娛樂，更可用于學習知識、提升技能。家長和老師可引導青少年利用網絡學習資源，如在線課程、學習軟件等，鼓勵青少年將網絡與學習相結合。
針對隨意瀏覽不良信息問題：青少年要增強辨別網絡信息的能力，學會篩選健康有益信息，不隨意點擊不良鏈接。政府要加強網絡監管，嚴厲打擊不良信息傳播，營造健康網絡環境。同時，學校和家庭要加強網絡安全教育，提高青少年網絡安全意識。
22. （1）調查結果反映的問題：班上多數同學存在不同程度的不誠信行為，誠信問題在學生中較為普遍，需加強誠信教育。
（2）在日常生活中履行誠信的做法：
樹立誠信意識，真誠待人，信守承諾，說老實話，辦老實事，做老實人。
面對考試、作業等情況，堅決杜絕作弊、抄襲等行為，靠自己努力取得真實成績。
慎重對待承諾，不輕易許諾，一旦承諾，努力兌現。若因特殊原因無法兌現，要及時向他人說明情況并道歉。
積極參與誠信宣傳活動，向身邊人宣傳誠信重要性，共同營造誠信社會氛圍。
（3）“禮”的重要性：
禮體現一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質，是一個人立身處世的前提。文明有禮的人更容易贏得他人尊重與認可，能促進人際交往和諧。
文明有禮有助于事業成功。在工作和生活中，禮貌待人、遵守禮儀規范，能給他人留下良好印象，為事業發展創造有利條件。
禮對國家和社會意義重大。文明有禮體現國家形象和民族尊嚴，有利于促進社會安定有序、文明祥和，推動社會進步。
23. （1）判決不合理。理由：陳某最終實施了入室搶劫行為，入室搶劫屬于嚴重犯罪行為，應依據刑法相關規定進行判決，而不是簡單的行政拘留和罰金。對陳某應判處相應有期徒刑等刑罰，并承擔相應刑事責任。
（2）預防未成年人違法犯罪的對策：
家庭方面：父母或監護人應加強對未成年人的教育和監管，關注孩子心理和行為變化，給予關愛和引導，營造良好家庭氛圍，培養孩子正確價值觀和行為習慣。
學校方面：學校要重視學生品德教育和法制教育，不僅關注成績，更要注重學生全面發展，加強規范教育，引導學生遵守校規校紀和法律法規。
社會方面：加強網絡管理，凈化網絡環境，減少不良信息對未成年人影響。建立健全未成年人活動場所，為未成年人提供健康有益的娛樂和學習環境。
未成年人自身：提高自我控制能力，增強辨別是非能力，自覺抵制不良誘惑，樹立正確價值觀和法律意識，謹慎交友。
（3）贊同小清的做法。理由：
小清在面對不法侵害時，保持冷靜，機智地與陳某周旋，保護了自己生命安全，這是在面對違法犯罪時正確的應對方式。
小清及時呼救并報警，協助警方抓獲犯罪嫌疑人，既維護了自己權益，也使陳某受到應有的法律制裁，為打擊犯罪做出貢獻。
小清提出附帶民事賠償要求，合理維護了自己因陳某犯罪行為遭受的財產損失，是依法維護自身合法權益的表現。

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