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導(dǎo)入新課：觀看絲綢之路紀(jì)錄片，感悟其重要作用
第13課
絲綢之路的開(kāi)通與經(jīng)營(yíng)西域
1.了解張騫兩次出使西域、絲綢之路的開(kāi)辟、對(duì)西域的管理等基本事實(shí)。掌握西漢中央政府開(kāi)始對(duì)西域?qū)嵭泄茌牭臅r(shí)間、機(jī)構(gòu)及意義。
2.了解張騫出使西域的目的、結(jié)果、意義；知道絲綢之路的相關(guān)史實(shí)，了解絲綢之路在中西方交流史上的重要地位。
3.學(xué)習(xí)張騫、班超等歷史人物為報(bào)效祖國(guó)不畏艱險(xiǎn)、勇于開(kāi)拓的進(jìn)取精神。認(rèn)識(shí)到新疆自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土，培養(yǎng)自覺(jué)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的意識(shí)。體會(huì)“一帶一路”的開(kāi)放包容、合作共贏的精神。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
秦朝
對(duì)比秦漢兩朝的疆域，你發(fā)現(xiàn)有什么不同？
西域
漢代人把今天甘肅陽(yáng)關(guān)和玉門關(guān)以西，也就是現(xiàn)在新疆和更遠(yuǎn)的廣大地區(qū)，稱為西域。
閱讀教材P67,思考：1.西域在哪兒？
2.背景
張騫通西域
招 募 令
茲爾匈奴，屢犯大漢。剽掠百姓，天怒人怨。今特募勇士，出使西域，聯(lián)絡(luò)月氏，夾擊匈奴，揚(yáng)我國(guó)威。功成將裂土封候，蔭及子孫。欽此！
(1)漢武帝為什么要招募使者出使西域 ？
背景2：聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴。（漢朝策略）
(2)誰(shuí)勇敢地出來(lái)應(yīng)募？
張騫
張騫出使西域圖（唐朝敦煌壁畫）
解讀:這是敦煌莫高窟內(nèi)第323窟北室北壁內(nèi)初唐時(shí)期的一幅壁畫。畫面右側(cè)騎在馬上的是漢武帝,他舉起左手表示送別,并注視著馬前方的張騫。畫面左側(cè),張騫跪拜,向漢武帝辭行。這是用繪畫形式表現(xiàn)張騫出使西域的最早作品。
圖
說(shuō)
歷
史
目的：
時(shí)間：
經(jīng)過(guò)：
為配合對(duì)匈奴的戰(zhàn)爭(zhēng)，出使西域聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴
公元前138年（第一次）
公元前119年（第二次）
第一次：途中被匈奴抓住，被扣留10余年后才得以逃脫繼續(xù)西行到達(dá)大月氏。但大月氏不愿再與匈奴打仗，張騫返回。
第二次：他率領(lǐng)300多人的使團(tuán)，走訪了烏孫等西域許多地方，西域各國(guó)也紛紛派使節(jié)來(lái)到長(zhǎng)安。
第一次 第二次
時(shí)間
目的
結(jié)果
加強(qiáng)漢朝與西域的友好聯(lián)系
聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴
（未達(dá)成）
公元前138年-前126年
公元前119年
使?jié)h朝了解到西域的具體情況
促進(jìn)了漢朝與西域的相互了解與往來(lái)
張騫出使西域圖（唐朝敦煌壁畫·局部）
古代稱對(duì)未知領(lǐng)域的探險(xiǎn)為“鑿空”，張騫第一次開(kāi)辟出中原通往西域的道路，打破了西域與漢朝之間的隔絕狀態(tài)，所以稱為“鑿空”。
張騫在前往西域途中被扣留，匈奴想盡辦法留住他，為他娶妻，企圖斷除他前往大月氏的念頭。然而，他一刻也沒(méi)有忘記使命。往返途中他兩次被抓，兩次逃出，歷盡艱辛才得以完成使命回到長(zhǎng)安。張騫“持漢節(jié)不失”的精神和堅(jiān)決克服困難的意志為后人傳頌。
初，騫行時(shí)百余人，去十三歲，唯二人得還?！稘h書·張騫傳》
留騫十余歲，予妻，有子，然騫持漢節(jié)不失?！稘h書·張騫傳》
精神:為國(guó)家利益，不怕困難，不顧個(gè)人安危；
矢志不渝的頑強(qiáng)毅力和勇于進(jìn)取的品格；
尚氣節(jié)、重信守，富有愛(ài)國(guó)精神。
問(wèn)題二、通過(guò)張騫額事跡，我們可以在他身上學(xué)到哪些品質(zhì)？
問(wèn)題三、結(jié)合材料及教材內(nèi)容，歸納張騫通西域產(chǎn)生了怎樣的歷史影響？
材料一 張騫第一次出使西域，雖未達(dá)到聯(lián)合大月氏的目的，但同西域各國(guó)建立了聯(lián)系，知道了許多西域地區(qū)的山川、地形、物產(chǎn)、人口、風(fēng)俗等，此后，漢朝與西域諸國(guó)互派使節(jié)，互通商旅。
——摘編自《秦漢，一個(gè)民族強(qiáng)盛的起點(diǎn)》
（1）加強(qiáng)了漢朝與西域各國(guó)之間的相互了解與往來(lái)。
材料二 張騫出使西域，開(kāi)通了中西交往的通道。后來(lái)，漢朝在通往中亞、西亞的路線上修道路、設(shè)驛站、筑長(zhǎng)城，為來(lái)往使團(tuán)、商旅提供食宿、交通和安全保護(hù)，形成了貫穿東西的交通要線。
（2）為絲綢之路的開(kāi)通奠定了基礎(chǔ)。
張騫在聯(lián)通西域以后，漢朝與西域的交流也更加密切。商人們載著貨物往來(lái)東西。這條溝通歐亞的陸上交通道路，后世稱“絲綢之路”。
“絲綢之路”一詞最早來(lái)自于德國(guó)地理學(xué)家李?；舴页霭娴摹吨袊?guó)——我的旅行成果》一書中。
在這條交通路線進(jìn)行的貿(mào)易物品中，絲綢是中國(guó)輸出的貨物中最多、最具有代表性的商品。因此，李?；舴覍⑦@條發(fā)端于中國(guó)的陸上交通線稱之為“絲綢之路”。
李?；舴?br/>二、絲綢之路
一、陸上絲綢之路
絲綢之路
(1)請(qǐng)你根據(jù)示意圖，找出陸上絲綢之路的起點(diǎn)和最遠(yuǎn)到達(dá)的地方。描述陸上絲綢之路的路線。
1.路線
長(zhǎng)安
河西走廊
西域
西亞
中亞
歐洲
北非
長(zhǎng)安
河西走廊
西域
中亞
西亞
歐洲
北非
2.交流的內(nèi)容
絲綢之路
一、陸上絲綢之路
我要到中原去搞錢
我要到西域去發(fā)財(cái)
西域
中原
絲綢、漆器、開(kāi)渠技術(shù)、鑿井技術(shù)、鑄鐵技術(shù)……
核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良種馬、香料、玻璃、寶石、樂(lè)器、歌舞…
(2)請(qǐng)你幫兩位商人挑選商品。
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易之路
文化交融之路
科技交流之路
西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良種馬、香料、玻璃、寶石，以及多種樂(lè)器和歌舞等傳入中原。
核桃
西漢鎏金銅馬
葡萄
石榴
苜蓿（“牧草之王”）
香料
玻璃
胡旋舞、琵琶
外傳特點(diǎn)：技術(shù)先進(jìn)，工藝精美
引入特點(diǎn)：物種、異域藝術(shù)等
西漢經(jīng)濟(jì)水平和文明程度相對(duì)高
分析材料，說(shuō)出絲綢之路的影響。
絲綢之路是一條古代連接歐、亞、非三大洲的商貿(mào)之路……它溝通了舊大陸上興起的諸種文明，使分布在世界各個(gè)地區(qū)“社會(huì)空間（social space）”的不同人群，在持續(xù)不斷的相互接觸與碰撞中，逐步打破了原來(lái)相對(duì)孤立、封閉和分散的狀態(tài)，逐漸融合成為一個(gè)具有密切聯(lián)系的整體世界。
——王永平《全球視野下的古代絲綢之路》
影響：是古代東西方往來(lái)的大動(dòng)脈，對(duì)于中國(guó)同其他國(guó)家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流，起到了很大的促進(jìn)作用。
絲綢之路
二、海上絲綢之路
(1)請(qǐng)你根據(jù)航路圖，描述漢朝海上絲綢之路的路線。
1
2
路線1
東南沿海
中南半島
馬來(lái)半島
馬六甲海峽
孟加拉灣
印度半島南端和斯里蘭卡
東南沿海
中南半島
馬來(lái)半島
馬六甲海峽
孟加拉灣
印度半島南端和斯里蘭卡
路線2
山東
朝鮮、日本
漢朝海上航路圖
“讓我們謹(jǐn)記人民期盼，勇扛歷史重?fù)?dān)，把準(zhǔn)時(shí)代脈搏，繼往開(kāi)來(lái)、勇毅前行，深化‘一帶一路’國(guó)際合作，迎接共建‘一帶一路’更高質(zhì)量、更高水平的新發(fā)展，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)世界各國(guó)的現(xiàn)代化，建設(shè)一個(gè)開(kāi)放包容、互聯(lián)互通、共同發(fā)展的世界，共同推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體！”——習(xí)近平
一帶一路
絲路精神：和平合作、開(kāi)放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏。
一、西漢對(duì)西域的管理
漢朝對(duì)西域的管理
時(shí)間
地點(diǎn)
最高長(zhǎng)官
職責(zé)
范圍
意義
設(shè)置西域都護(hù)府
公元前60年（西漢）
烏壘城
西域都護(hù)
西域都護(hù)頒行漢朝的號(hào)令；調(diào)遣軍隊(duì)；征發(fā)糧草,對(duì)西域進(jìn)行有效治理
包括今新疆及巴爾喀什湖以東、以南的廣大地區(qū)。
標(biāo)志著西域正式歸屬中央政權(quán)。
新疆自古以來(lái)就是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。
漢朝對(duì)西域的管理
二、東漢對(duì)西域的管理
班超經(jīng)營(yíng)西域
班超年少時(shí)，曾為官府抄寫文書以維持生計(jì)。但他總想在戰(zhàn)場(chǎng)上報(bào)效國(guó)家。一天，他抄寫文書時(shí)，慨然扔下手中的筆，感嘆地說(shuō):“大丈夫沒(méi)有其他的志略，也應(yīng)當(dāng)效法張騫等人在邊疆立功，怎能一輩子和筆硯打交道呢 ”毅然參軍。
73年，東漢派班超出使西域。到達(dá)鄯善國(guó)時(shí)，發(fā)現(xiàn)其正受到匈奴的威脅，且匈奴的使者也到達(dá)鄯善。在這種情況下，班超決定采取果斷行動(dòng)，他說(shuō)：“不入虎穴，不得虎子?！币挂u匈奴使者營(yíng)地，成功地將他們?nèi)肯麥纾瑥亩鹞饔颉?br/>相
關(guān)
史
事
背景
時(shí)間
結(jié)果
外交
延續(xù)
西漢末年，匈奴重新控制西域，漢朝與西域的往來(lái)中斷。
73年（東漢）
西域各國(guó)與漢朝重新建立聯(lián)系
派甘英出使大秦。甘英到達(dá)安息后受阻，未能繼續(xù)前行，但此行開(kāi)辟了通往西亞的路線
班超去世后，兒子班勇繼承父業(yè)出使西域。123年，東漢改西域都護(hù)府為西域長(zhǎng)史府，繼續(xù)行使管理西域的職權(quán)
2013年，習(xí)近平主席提出與
有關(guān)國(guó)家共同建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”，即“一帶一路”倡議。
古絲綢之路綿亙?nèi)f里，延續(xù)千年，積淀了以和平合作、開(kāi)放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏為核心的絲路精神，是人類文明的寶貴遺產(chǎn)！
——“一帶一路”倡議節(jié)選
絲路精神
（1）根據(jù)材料，指出“絲路精神”的核心內(nèi)容。
和平合作、開(kāi)放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏。
（2）結(jié)合歷史上的陸上絲綢之路和海上絲綢之路，談?wù)勀銓?duì)今天建設(shè)“一帶一路”的感想。（小短文）
絲綢之路是古代東西方往來(lái)的大動(dòng)脈,促進(jìn)了中國(guó)與其他國(guó)家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流。絲綢之路為“一帶一路”的設(shè)想提供珍貴的歷史經(jīng)驗(yàn),“一帶一路”傳承絲綢之路的文化精髓,絲路文化所推動(dòng)的人類歷史文化發(fā)展進(jìn)程中,蘊(yùn)含了以和平合作、開(kāi)放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏為核心的絲路精神,新時(shí)期進(jìn)一步促進(jìn)了各國(guó)互惠共贏，實(shí)現(xiàn)“一帶一路”周邊國(guó)家的共同發(fā)展,同時(shí)為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體起到奠基作用。中國(guó)倡導(dǎo)的“一帶一路”,就是要追求合作包容和互利共贏,充分激發(fā)各國(guó)的發(fā)展勢(shì)頭,實(shí)現(xiàn)各國(guó)之間的經(jīng)濟(jì)融合、發(fā)展聯(lián)動(dòng)和成果共享。
張騫通西域
絲綢之路
漢朝對(duì)西域的管理
第一次
第二次
路上絲綢之路
海上絲綢之路
①絲綢之路是古代東西方往來(lái)的大動(dòng)脈；
②對(duì)于中國(guó)同其他國(guó)家和地區(qū)的貿(mào)易和文化交流。
設(shè)置西域都護(hù)府
班超出使西域
甘英出使大秦
課堂小結(jié)
課堂評(píng)價(jià)：
1.《史記·大宛列傳》載:“騫與烏孫遣使數(shù)十人,馬數(shù)十匹報(bào)謝,因令窺漢,知其廣大......其后歲馀,騫所遣使通大....夏之屬者皆頗與其人俱來(lái),于是西北國(guó)始通于漢矣。”這反映了張騫通西域( ）
A.使西漢王朝進(jìn)人鼎盛時(shí)期 B.促進(jìn)了漢與西域各國(guó)間的往來(lái)
C.使海上絲綢之路得以開(kāi)通 D.標(biāo)志西域正式歸屬中央政權(quán)
2.有學(xué)者指出，在張騫到達(dá)中亞前，后來(lái)絲綢之路的西段實(shí)際上已開(kāi)通，而張騫的西域“鑿空”使中國(guó)的絲綢、漆器、鐵器、皮制品，甚至杏樹(shù)、桃樹(shù)的種植術(shù)都開(kāi)始向西傳去，而西域的各種特產(chǎn)、奇物、樂(lè)舞、宗教等也源源不斷地傳入中原，其中最具希臘化文明特征的就是融佛教精神和希臘造型藝術(shù)為一體的犍陀羅藝術(shù)。據(jù)此可以推知（　?。?br/>①陸路取代海路成為溝通東西方的新橋梁 ②希臘化世界故地與絲綢之路有一定的重合
③商路的開(kāi)辟對(duì)促進(jìn)文化交流發(fā)揮了重要作用 ④張謇通西域是絲綢之路發(fā)展史上的標(biāo)志性事件
A．①② B．③④ C．①②③ D．②③④
B
D
課堂評(píng)價(jià)：
3.新疆自古以來(lái)就是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的部分，新疆各民族是中華民族的組成部分。列可以印證這一毋庸置疑的歷史的是（ ）
A.絲綢之路開(kāi)辟 B.西域都護(hù)的設(shè)置 C.推恩令的實(shí)施 D.黃巾起義的爆發(fā)
4.班超投筆從戎，立功西域，被封為定遠(yuǎn)侯。他經(jīng)營(yíng)西域的主要活動(dòng)有（ ）
①派甘英出使大秦 ②奉漢武帝之命出使大月氏
③恢復(fù)西域與漢朝的聯(lián)系 ④大敗匈奴,使其無(wú)力與西漢對(duì)抗
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
B
歷史學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)論從史出，史論結(jié)合。下面表格列出的史實(shí)能夠證明
A.東漢時(shí)西域正式歸屬中央政權(quán)
B.漢武帝時(shí)對(duì)西域進(jìn)行了有效管轄
C.新疆地區(qū)自古以來(lái)就是我國(guó)的領(lǐng)土
D.西藏地區(qū)自古以來(lái)就是我國(guó)的領(lǐng)土
時(shí)期 史實(shí)
西漢 公元前60年，西漢政府設(shè)置西域都護(hù)府，對(duì)西域地區(qū)進(jìn)行有效治理。
東漢 123年，東漢改西域都護(hù)府為西域長(zhǎng)史府，繼續(xù)行使管理西域的職權(quán)。

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