資源簡(jiǎn)介

江西省南昌市2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中道德與法治試卷
一、單項(xiàng)選擇（每小題只有一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)，請(qǐng)將所選選項(xiàng)前面的字母填涂在答題卡相應(yīng)位置上
每小題3分，共51分.)
1.(3分)習(xí)近平總書記說(shuō)青年的價(jià)值取向決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，而青年又處在價(jià)值觀形成和
確立的時(shí)期，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯(cuò)了，
剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。人生的扣子從一開始就要扣好.習(xí)近平，總書記的勸勉，啟迪剛升入初中的我們
()
A,編織人生夢(mèng)想，就能取得巨人成功
B.絕不寬容自己，務(wù)必做到十全十美
C.追求優(yōu)異成績(jī)，一心學(xué)習(xí)心無(wú)旁騖
D.珍惜新的起點(diǎn)，奠定堅(jiān)實(shí)人生基礎(chǔ)
2.(3分)顧誦芬兒時(shí)曾目睹日本飛機(jī)轟炸，立志投身航空事業(yè)報(bào)國(guó)。報(bào)考大學(xué)時(shí)，他填寫的所有專業(yè)都
是航空系，學(xué)成之后，他主持研制殲8系列戰(zhàn)斗機(jī)開創(chuàng)了我國(guó)自主研制殲擊機(jī)的先河，這說(shuō)明（)
A.少年的夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)完全沒有距離
B.有夢(mèng)就有希望，夢(mèng)想都可以實(shí)現(xiàn)
C.少年的夢(mèng)想與時(shí)代脈搏緊密相連
D.夢(mèng)想需要立志，夢(mèng)想比行動(dòng)重要
3.(3分)冬奧會(huì)冠軍蘇翊鳴在獲獎(jiǎng)感言中說(shuō)到：“我想對(duì)那些和我一樣有夢(mèng)想的青少年說(shuō)，真的要去相信
自已，努力永遠(yuǎn)不會(huì)欺騙人。希望大家在熱愛巾找到樂趣，努力去完成自已的夢(mèng)想“。這啟示我們()
①只要努力，就能實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想
②夢(mèng)想只有實(shí)現(xiàn)了才有價(jià)值
③努力是夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間的橋梁
④實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要付諸行動(dòng)
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
4.(3分)2022年4月23日，是第27個(gè)“世界讀書日”，千余家圖書館向讀者發(fā)出邀請(qǐng).希望你走進(jìn)身
邊的圖書館，與書籍相遇，與閱讀作伴，成為更好的自己。這旨在告訴我們()
①學(xué)習(xí)只為生存，讀書皆為自己
②學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命，微發(fā)前進(jìn)動(dòng)力
③重視書本學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離社會(huì)實(shí)踐
④養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
5.(3分)同學(xué)們就“省級(jí)行政區(qū)簡(jiǎn)稱”的記憶方法各抒己見：
我編成順口
我記憶后，再
我結(jié)合區(qū)域內(nèi)
溜，再做練習(xí)
與同學(xué)相互提
山川的名字或
鞏固。
問(wèn)，加深印象
歷史名稱分類
記憶.
圖中三位同學(xué)的不同記憶方法啟發(fā)我們(
A.提高自律自控能力，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間
B.學(xué)習(xí)方法因人而異，要找到適合自己的
C.合作是學(xué)習(xí)的最好方式，在交流中進(jìn)步
D.保持學(xué)習(xí)興趣，能更好地面對(duì)學(xué)習(xí)的苦
6.(3分)2021年12月13日，教育部辦公廳印發(fā)通知，明確提出下架“拍照搜題”類App。該做法啟示
我們()
禁
拍照
搜
答案
A.學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，就不能合作探究
B.遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)惰化我們的思維
C.學(xué)習(xí)不是輕而易舉的事，只有辛苦
D.要自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力參考答案
一、單項(xiàng)選擇（每小題只有一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)，請(qǐng)將所選選項(xiàng)前面的字母填涂在答題卡相應(yīng)位置上。每小題3分，共51分。）
1．D； 2．C； 3．D； 4．C； 5．B； 6．D； 7．A； 8．B； 9．A； 10．B； 11．C； 12．B； 13．B； 14．D； 15．A； 16．A； 17．B；
二、簡(jiǎn)要回答（簡(jiǎn)明扼要，條例清楚。每小題10分，共20分）
18．（1）未成年人容易沉迷于直播和游戲，導(dǎo)致價(jià)值觀和消費(fèi)觀產(chǎn)生偏差，甚至出現(xiàn)偷竊行為，走上違法犯罪的道路 。
（2）①提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。②我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)、工作有關(guān)的信息，不應(yīng)在無(wú)關(guān)信息面前停留，不應(yīng)在無(wú)聊信息上浪費(fèi)精力，更不能沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。③我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 自覺遵守道德和法律，做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。； 19．性格活潑； 自制力差； 愛說(shuō)愛笑； 勤奮用功；
三、探究與實(shí)踐（緊扣題意，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行探究與實(shí)踐。20題14分，21題15分，共29分）
20．（1）①“航天夢(mèng)”能不斷激發(fā)青少年生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢(mèng)想，就有希望。②人類需要夢(mèng)想，有了夢(mèng)想才能不斷進(jìn)步發(fā)展。③少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連。樹立“航天夢(mèng)”能幫助青少年明確人生目標(biāo)，幫助他們找到前進(jìn)的方向等。④少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分。
（2）少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，要付諸行動(dòng)；努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁；努力需要立志；努力需要堅(jiān)持；努力也有方法。； 21．中學(xué)時(shí)代擁有更多的機(jī)遇，中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)； 集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個(gè)性；新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域；豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供發(fā)展興趣的平臺(tái)；各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，為我們打開認(rèn)識(shí)社會(huì)之門； 中學(xué)時(shí)代擁有更多的挑戰(zhàn)； 中學(xué)課程多，即使對(duì)學(xué)習(xí)抱有興趣和探索欲望，學(xué)習(xí)也不是輕而易舉的事情；豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)讓我們應(yīng)接不暇，處理不好學(xué)習(xí)和活動(dòng)的關(guān)系；來(lái)到新校園，和同學(xué)的關(guān)系不夠親近等； 學(xué)習(xí)是辛苦的，也是快樂的。解決問(wèn)題時(shí)，超越自我時(shí)都可以體會(huì)到快樂。我們要善于發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂； 正確認(rèn)識(shí)自己，既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短；

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