資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
2025年中考語文總復習（吉林專版）
目錄
第一部分 積累與運用
專題一 字音·字形·書寫
考點一 字音·字形
考點二 漢字書寫
專題二 詞語的理解與運用
專題三 病句辨析與修改
專題四 標點符號的使用與書寫
專題五 常用的修辭手法
專題六 語法知識（詞的分類、短語的結構、單句的成分、復句的類型）
專題七 排序與銜接
專題八 擬寫 仿寫 對聯
專題九 語段基礎綜合
專題十 古詩文默寫（62篇段）
第二部分 閱讀
專題十一 古詩文閱讀
考點一 課標古詩詞曲鑒賞（40首）
考點二 課標文言文閱讀（22篇）
考點三 古詩文比較閱讀（課標22篇段）
考點四 課外文言文閱讀
專題十二 現代文閱讀
考點一 小說閱讀
考點二 散文閱讀
考點三 說明文閱讀
考點四 議論文閱讀
考點五 非連續性文本閱讀
專題十三 名著閱讀
第三部分 綜合性學習與寫作
專題十四 綜合性學習
專題十五 作文
考點一 全命題作文
考點二 材料作文
第四部分 仿真模擬卷
吉林省中考語文模擬測試卷(一)
吉林省中考語文模擬測試卷(二)
吉林省中考語文模擬測試卷(三)
吉林省中考語文模擬測試卷(四)
吉林省中考語文模擬測試卷(五)
專題二 詞語的理解與運用
【考點實例】
考點1：成語使用的辨析
1.下列句子中加點詞語使用不正確的一項（ ）
A．人群中擠了一下，一個梳著童花頭的男孩跑過來，鄭重其事地把一塊錢放進了捐款箱。
B．有的人經常說一套，做一套，言行相顧，久而久之，大家不再相信他了。
C．在眾所周知的事實面前，謊言不攻自破。。
D．多讀書，讀好書，讀書的重要性是不言而喻的。
考點2：辨析和選用近義詞
2.依次填入下面句子橫線處的詞語，最恰當的一項是（ ）
志存高遠，腳踏實地，意味著不僅要 遠大志向，還要堅持從實際出發，以 的精神走穩走實人生的每一步。一分耕耘一分收獲，道雖遠，不行不至；事雖小，不為不成。 學習還是工作，成功都 深入實踐、苦干實干。
A．建立 鍥而不舍 即使 由于
B．樹立 鍥而不舍 不論 源于
C．樹立 晝夜不舍 不論 由于
D．建立 晝夜不舍 即使 源于
考點3：正確使用關聯詞語
3.依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當的一項是（ ）
志存高遠，腳踏實地，意味著 要樹立遠大志向， 要堅持從實際出發，以 的精神走穩走實人生的每一步。一分耕耘，一分收獲，道雖遠，不行不至；事雖小，不為不成。不論學習還是工作，成功都源于深入實踐、苦干實干。志存高遠，腳踏實地，還意味著在日復一日的努力中，以 的精神牢記最初的夢想，守住內心的志向。
A．不僅 還 鍥而不舍 矢志不渝
B．既 又 矢志不渝 鍥而不舍
C．不僅 還 矢志不渝 鍥而不舍
D．既 又 鍥而不舍 矢志不渝
考點4：熟語、歇后語的使用
4.下列選項中的加點詞語，運用不恰當的一項是（ ）
A．由于路上堵車非常嚴重，我趕到約定地點的時候，對方早已恭候多時了。
B．劉老師年過七旬仍然筆耕不輟，作為他的學生，我們感到既自豪又慚愧。
C．某經理在部門工作分析會上做報告，最后總結說：這只是我的淺知拙見，如有不當，敬請批評指正。
D．一位同學在討論會上說：“像孫老師這樣快要退休的老師仍在為培養我們而兢兢業業，我們深感榮光。”
【考點實戰演練】
1．（2024·四川內江·中考真題）下列句中加點詞語使用有誤的一項是（ ）
A．內江歷史悠久、人文薈萃，川流不息的沱江水孕育了豐富的非物質文化遺產，沱江船工號子就是其中之一。
B．內江市第十一屆大千龍舟經貿文化節的開場節目《甜都號子》引爆全場，表演者極富力量的舞姿與節奏鮮明的音樂相得益彰。
C．已被列為省級非物質文化遺產的沱江船工號子面臨著尋找下一代傳承人的難題，老藝術家們對此憂心忡忡。
D．沱江船工號子所彰顯的不折不撓的精神，激勵著一代又一代的甜城兒女奮楫爭先，砥礪前行。
2．（2024·天津·中考真題）依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當的一項是（ ）
近年來，借助虛擬的數字空間開展年俗活動越發受到人們的歡迎。數字空間的年俗活動雖以虛擬形式呈現，但其_________的共通情感和文化認同卻是真實而深沉的，而且它在表現形式和表達方式上更靈活，更貼近當代審美，因而備受_________。這種當代與傳統的雙向奔赴，_________著傳統文化在傳承中創新的道理。
A．裝載 吹捧 印證 B．承載 青睞 印證
C．裝載 青睞 印記 D．承載 吹捧 印記
3.（2024·四川眉山·中考真題）下列語段中，加點成語使用不正確的一項是（ ）
人民創造歷史，勞動開創未來。新時代為勞動者提供了海闊天空的人生舞臺，如今普通的勞動者也能登上國家科技領獎臺，甚至可以身披國旗鋒芒畢露地問鼎世界技工最高獎項。廣大勞動者腳踏實地走創新引領、科技報國之路，他們任勞任怨、精益求精，匠心匠魂煥發光芒，為強國建設匯聚堅實的人才力量。
A．海闊天空 B．鋒芒畢露 C．腳踏實地 D．任勞任怨
4．（2024·四川瀘州·中考真題）下列句子中加點成語使用錯誤的一項是（ ）
A．“四渡赤水”戰役家喻戶曉，紅軍四渡赤水太平陳列館收藏了許多相關珍貴史料，該館是瀘州重要的紅色旅游資源。
B．春晚舞臺上，戲曲表演藝術家技藝精湛，將人物形象表現得入木三分，唱念做打盡顯行家功夫，引得觀眾陣陣喝彩。
C．科技進步把人類的種種夢想變成了現實，古人異想天開的“飛天”“探海”神話，在當代科學家手中一一變為現實。
D．中學生要保持外表的整潔大方，注重內在的品格修養，如果不修邊幅，粗鄙無禮，就有損我們青春向上的美好形象。
5.（2024·四川南充·中考真題）下列句子中，加點成語使用錯誤的一項是（ ）
A．上海某電梯集團的潘阿鎖一頭扎進電梯研發之中，對技術精益求精，終于成長為真正的工匠。
B．任何工作的過程都是充滿艱辛的，抵達目的所需要的，除了激情，還有任勞任怨，默默耕耘。
C．春天，嘉陵江水晶瑩地涌動，岸邊綠草如茵，繁花似錦，蜂飛蝶舞，一派栩栩如生的景象。
D．人工智能時代，新職業新崗位將如雨后春筍，為更多的人搭建更多的人生出彩的舞臺。
6.（2024·四川廣安·中考真題）下列情境中，加點成語使用不恰當的一項是（ ）
新時代，新征程，新使命，新業績。廣安市文旅事業蓬勃發展，取得了令人矚目的成績：華鎣山青峰綿延，奇石嶙峋，登臨絕頂，令人①心曠神怡；天意谷洞中天河，懸泉飛瀑，②巧奪天工，令人③嘆為觀止；小平故里蘭白菊黃，松青柏翠，靜穆莊嚴，令人肅然起敬……中外游客④絡繹不絕，廣安人民倍感驕傲和自豪！
A．① B．② C．③ D．④
7.（2024·四川遂寧·中考真題）下列加點詞語使用不正確的一項是（ ）
A．葉圣陶先生一生勤勤懇懇，誨人不倦，培養了一批又一批棟梁之才。
B．人生路上，少年當以勇氣為戰旗，帶著目空一切的豪情壯志，一往無前。
C．做學問需要有實干精神。如果浮光掠影，自然會隨波逐流，一無所獲。
D．隨著神舟十八號載人飛船發射成功，我們的民族自豪感油然而生。
8.（2024·四川達州·中考真題）下列各句中，加點詞語使用正確的一項是（ ）
A．夕陽西下，蓮花湖濕地公園的湖面光影交織，好一派浮光掠影的景象。
B．一個時代需要一些懷揣理想的人，他們能夠耐得住寂寞，兀兀窮年地做學問，干事業。
C．觀眾用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲，向他們喜歡的運動員表達內心由衷的贊賞。
D．頒獎典禮上，小州同學意外得到了一本心儀很久的書，真是妙手偶得啊！
9.（2024·黑龍江·中考真題）下列句子中加點詞語使用有誤的一項是（ ）
A．每一個舞姿都使人戰栗在濃烈的藝術享受中，使人嘆為觀止。（《安塞腰鼓》）
B．這時你會真心佩服昔人所造的兩個字“麥浪”，若不是妙手回春，便確是經過錘煉的語言的精華。（《白楊禮贊》）
C．我們若能這樣追問，一切虛妄的學說便不攻自破了。（《懷疑與學問》）
D．任何不稱職的或者愚蠢得不可救藥的人，都看不見這衣服。（《皇帝的新裝》）
10.（2024·黑龍江齊齊哈爾·中考真題）下列各句中加點成語使用有誤的一項是（ ）
A．他將《黃河頌》讀得抑揚頓挫，他的朗誦具有很強的感染力。
B．園林工人因地制宜，自出心裁，修建成的街心公園為城市增添了一道亮麗的風景。
C．一群血氣方剛的戰士在冰冷的洪水中用年輕的軀體筑起一道道人墻。
D．小齊、小何和安安約好在公園見面，安安不期而至，小齊和小何很高興。
11．（2024·天津紅橋·三模）依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當的一項是（ ）
真正的詩意，不應只是優雅時光里讀書弄茶的______，更應是縱使身處困境，依然不忘抬頭看那柳梢的月、檐角的星。詩意不能帶你渡過所有現實的難關，卻能______智慧，______心靈，讓平凡的生命，身在井隅，心向璀璨，追尋屬于自己的不平凡。
A．閑情逸致 啟迪 撫慰 B．閑情逸致 啟發 撫恤
C．淋漓盡致 啟迪 撫恤 D．淋漓盡致 啟發 撫慰
12．（2024·內蒙古·模擬）依次填入下面橫線處的詞語，恰當的一項是（ ）
人類的智慧與大自然的智慧相比，實在是 。無論是令人厭惡的蒼蠅蚊子，還是美麗可人的鮮花綠草；無論是 的星空，還是 的灰塵，都是大自然 的藝術品，展示出了大自然深邃高超的智慧。
A．相形見絀 變幻莫測 不值一提 精巧絕倫
B．捉襟見肘 變幻莫測 不足為奇 精巧絕倫
C．相形見絀 諱莫如深 不足為奇 巧奪天工
D．捉襟見肘 諱莫如深 不值一提 巧奪天工
13．（2024·黑龍江·模擬）下列句子中，加點成語使用有誤的一項是（ ）
A．這時候，奶奶也去世了，真是禍不單行。
B．從他那一面看起來，是一去之后，杳無消息了。
C．高樹與低樹栩栩如生，落葉樹與常綠樹相間。
D．因為實在太疲倦， 一會兒就酣然入夢了。
專題二 詞語的理解與運用
【考點實例】
考點1：成語使用的辨析
1.下列句子中加點詞語使用不正確的一項（ ）
A．人群中擠了一下，一個梳著童花頭的男孩跑過來，鄭重其事地把一塊錢放進了捐款箱。
B．有的人經常說一套，做一套，言行相顧，久而久之，大家不再相信他了。
C．在眾所周知的事實面前，謊言不攻自破。。
D．多讀書，讀好書，讀書的重要性是不言而喻的。
1.B【詳解】本題考查詞語運用。A.鄭重其事：形容對待事情非常嚴肅認真。這里是說男孩非常嚴肅認真地捐款。與語意相符；B.言行相顧：指言行不互相矛盾。不符合“經常說一套，做一套”的語境，可改為“言行不一”；C.不攻自破：不用攻擊就自動破滅，形容情節、論點虛謬，經不起反駁、攻擊。這里是說謊言在事實面前經不起反駁。與語意相符；D.不言而喻：不用說就可以明白。這里是說讀書非常重要，不用說大家都明白。與語意相符；故選B。
考點2：辨析和選用近義詞
2.依次填入下面句子橫線處的詞語，最恰當的一項是（ ）
志存高遠，腳踏實地，意味著不僅要 遠大志向，還要堅持從實際出發，以 的精神走穩走實人生的每一步。一分耕耘一分收獲，道雖遠，不行不至；事雖小，不為不成。 學習還是工作，成功都 深入實踐、苦干實干。
A．建立 鍥而不舍 即使 由于
B．樹立 鍥而不舍 不論 源于
C．樹立 晝夜不舍 不論 由于
D．建立 晝夜不舍 即使 源于
2.B【詳解】本題考查選詞填空。建立：讓某種事物從無到有的一個過程。樹立：建立（多用于抽象的好的事情）。第一空：這里要搭配的詞語“遠大志向”是抽象的好的事情，應選用“樹立”；鍥而不舍：不斷地鏤刻，比喻堅持不懈。晝夜不舍：比喻夜以繼日。第二空：這里是說要以堅持不懈的精神走穩走實人生的每一步。應選用“鍥而不舍”；即使：表示假設的讓步，常與“也”連用。不論：表示條件或情況不同而結果不變，后面往往有并列的詞語，下文多用“還、都、總”與它呼應。第三空：這里“學習”“工作”的成功是不同的情況，“深入實踐、苦干實干”是相同的結果。應選用“不論”，與“還”構成條件關系的關聯詞語。由于：表示原因或理由。源于：發源于；來源于。第四空：這里是說學習或工作的成功都來源于深入實踐、苦干實干。應選用“源于”。故選B。
考點3：正確使用關聯詞語
3.依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當的一項是（ ）
志存高遠，腳踏實地，意味著 要樹立遠大志向， 要堅持從實際出發，以 的精神走穩走實人生的每一步。一分耕耘，一分收獲，道雖遠，不行不至；事雖小，不為不成。不論學習還是工作，成功都源于深入實踐、苦干實干。志存高遠，腳踏實地，還意味著在日復一日的努力中，以 的精神牢記最初的夢想，守住內心的志向。
A．不僅 還 鍥而不舍 矢志不渝
B．既 又 矢志不渝 鍥而不舍
C．不僅 還 矢志不渝 鍥而不舍
D．既 又 鍥而不舍 矢志不渝
3.A【詳解】本題考查詞語辨析。
不僅……還……：表示遞進關系，強調在承認前面情況的基礎上，進一步引出更重要或更突出的內容。
既……又……：表示并列關系，用于連接兩個同時存在、同等重要的情況或特點。
鍥而不舍：意思是不停地雕刻。比喻有恒心，有毅力。側重于在行動上持續不斷地努力，不放棄。
矢志不渝：立志不會改變，表示永遠不變心。側重于內心的志向和信念堅定，始終如一。
第一、二空，結合語境，“樹立遠大志向”和“堅持從實際出發”之間是遞進關系，強調后者的重要性，所以用“不僅……還……”更合適；
第三空，結合語境，“走穩走實人生的每一步”更強調行動上的堅持不放棄，用“鍥而不舍”；
第四空，結合語境，“牢記最初的夢想，守住內心的志向”更側重于內心志向的堅定不變，用“矢志不渝”。
故選A。
考點4：熟語、歇后語的使用
4.下列選項中的加點詞語，運用不恰當的一項是（ ）
A．由于路上堵車非常嚴重，我趕到約定地點的時候，對方早已恭候多時了。
B．劉老師年過七旬仍然筆耕不輟，作為他的學生，我們感到既自豪又慚愧。
C．某經理在部門工作分析會上做報告，最后總結說：這只是我的淺知拙見，如有不當，敬請批評指正。
D．一位同學在討論會上說：“像孫老師這樣快要退休的老師仍在為培養我們而兢兢業業，我們深感榮光。”
4.A【詳解】本題考查詞語運用。
A.恭候：意為恭敬地等待，敬辭，用于自己等待別人，不能用于他人等待自己。運用不恰當；
B.筆耕不輟：堅持寫作，從不因為任何外在原因而停止。本句用來形容劉老師常堅持寫作，運用恰當；
C.淺知拙見：是一個謙遜的表達， 用于表示自己的觀點或看法可能不全面或不夠成熟， 希望聽眾或讀者能夠提出批評和建議。 本句用來形容某經理自謙的態度，運用恰當；
D.兢兢業業：形容做事小心謹慎，認真踏實。本句用來形容孫老師的工作精神，運用恰當；故選A。
【考點實戰演練】
1．（2024·四川內江·中考真題）下列句中加點詞語使用有誤的一項是（ ）
A．內江歷史悠久、人文薈萃，川流不息的沱江水孕育了豐富的非物質文化遺產，沱江船工號子就是其中之一。
B．內江市第十一屆大千龍舟經貿文化節的開場節目《甜都號子》引爆全場，表演者極富力量的舞姿與節奏鮮明的音樂相得益彰。
C．已被列為省級非物質文化遺產的沱江船工號子面臨著尋找下一代傳承人的難題，老藝術家們對此憂心忡忡。
D．沱江船工號子所彰顯的不折不撓的精神，激勵著一代又一代的甜城兒女奮楫爭先，砥礪前行。
1.A【詳解】本題考查詞語運用。
A.川流不息：形容行人、車馬很多，像水流一樣連續不斷。本句中用來形容沱江水，對象誤用，使用錯誤；
B.相得益彰：意思是兩個人或兩件事物互相配合，使雙方的能力和作用更能顯示出來。本句中用來形容表演者的舞姿和音樂配合得當，使用正確；
C.憂心忡忡：形容心事重重，非常憂愁、擔心。本句用來形容老藝術家們對藝術面臨缺少傳承人的擔憂，使用正確；
D.不折不撓：在壓力和困難面前不屈服， 表現出頑強的精神。 本句用來形容沱江船工號子所彰顯的頑強精神，使用正確；
故選A。
2．（2024·天津·中考真題）依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當的一項是（ ）
近年來，借助虛擬的數字空間開展年俗活動越發受到人們的歡迎。數字空間的年俗活動雖以虛擬形式呈現，但其_________的共通情感和文化認同卻是真實而深沉的，而且它在表現形式和表達方式上更靈活，更貼近當代審美，因而備受_________。這種當代與傳統的雙向奔赴，_________著傳統文化在傳承中創新的道理。
A．裝載 吹捧 印證 B．承載 青睞 印證
C．裝載 青睞 印記 D．承載 吹捧 印記
2.B【詳解】本題考查詞語辨析。
第一空，“承載”指承受支撐物體，“裝載”指用運輸工具裝（人或物資）。此處與“共通情感和文化認同”搭配，用“承載”更合適，強調數字空間年俗活動能夠承受這些情感和認同；
第二空，“青睞”指用正眼相看，指喜愛或重視，“吹捧”指吹噓捧場，多含貶義。此處說數字空間年俗活動備受喜愛，用“青睞”更恰當；
第三空，“印證”多為動詞，指證明與事實相符，“印記”是名詞，指痕跡。此處說這種雙向奔赴證明了傳統文化在傳承中創新的道理，用“印證”更恰當；
故選B。
3.（2024·四川眉山·中考真題）下列語段中，加點成語使用不正確的一項是（ ）
人民創造歷史，勞動開創未來。新時代為勞動者提供了海闊天空的人生舞臺，如今普通的勞動者也能登上國家科技領獎臺，甚至可以身披國旗鋒芒畢露地問鼎世界技工最高獎項。廣大勞動者腳踏實地走創新引領、科技報國之路，他們任勞任怨、精益求精，匠心匠魂煥發光芒，為強國建設匯聚堅實的人才力量。
A．海闊天空 B．鋒芒畢露 C．腳踏實地 D．任勞任怨
3.B【詳解】本題考查成語運用。
A.海闊天空：指天地遼闊，無邊無際。形容心胸開闊，無拘無束，也形容議論或想象漫無邊際，沒有中心。在語境中指新時代為勞動者提供了遼闊的人生舞臺，使用恰當。
B.鋒芒畢露：銳氣和才華全都顯露出來。多指人好表現自己。句中指普通勞動者人才輩出，問鼎世界技工最高獎項，與語境不符，使用有誤。
C.腳踏實地：指腳踏在堅實的土地上；比喻做事踏實，認真。在語境中指廣大勞動者做事踏實、認真。使用恰當。
D.任勞任怨：指做事不怕辛苦，不怕招人埋怨。含褒義。在語境中指廣大勞動者做事不怕辛苦，贊揚他們的精神。使用恰當。
故選B。
4．（2024·四川瀘州·中考真題）下列句子中加點成語使用錯誤的一項是（ ）
A．“四渡赤水”戰役家喻戶曉，紅軍四渡赤水太平陳列館收藏了許多相關珍貴史料，該館是瀘州重要的紅色旅游資源。
B．春晚舞臺上，戲曲表演藝術家技藝精湛，將人物形象表現得入木三分，唱念做打盡顯行家功夫，引得觀眾陣陣喝彩。
C．科技進步把人類的種種夢想變成了現實，古人異想天開的“飛天”“探海”神話，在當代科學家手中一一變為現實。
D．中學生要保持外表的整潔大方，注重內在的品格修養，如果不修邊幅，粗鄙無禮，就有損我們青春向上的美好形象。
4.B【詳解】本題考查成語運用。
A.家喻戶曉：家家戶戶都知道，形容人所共知。此處形容“四渡赤水”的戰役家家戶戶都知道，符合語境；
B.入木三分：原形容書法的筆力極為強勁，現比喻見解、議論、分析、刻畫很深刻。此處形容戲曲藝術家和表演，對象用錯；
C.異想天開：比喻想法離奇，實現不了。此處形容古人“飛天”“探海”的想法離奇，符合語境；
D.不修邊幅：形容不注意衣著、容貌的整潔。此處形容中學生不應該不注意衣著、容貌的整潔，符合語境；
故選B。
5.（2024·四川南充·中考真題）下列句子中，加點成語使用錯誤的一項是（ ）
A．上海某電梯集團的潘阿鎖一頭扎進電梯研發之中，對技術精益求精，終于成長為真正的工匠。
B．任何工作的過程都是充滿艱辛的，抵達目的所需要的，除了激情，還有任勞任怨，默默耕耘。
C．春天，嘉陵江水晶瑩地涌動，岸邊綠草如茵，繁花似錦，蜂飛蝶舞，一派栩栩如生的景象。
D．人工智能時代，新職業新崗位將如雨后春筍，為更多的人搭建更多的人生出彩的舞臺。
5.C【詳解】本題考查成語的運用。
A.精益求精：比喻已經很好還求更好。在句中是說電梯集團的潘阿鎖對技術要求更高，使用恰當；
B.任勞任怨：不辭勞苦，不怕埋怨。在句中是說工作需要不辭辛苦、不怕埋怨的精神，使用正確；
C.栩栩如生：通常形容生動逼真，就像活的一樣，多指文學、藝術形象塑造得生動傳神。在句中用來形容自然景物，使用對象有誤；
D.雨后春筍：指春天下大雨后生長出來的竹筍，而且一下子就長出來很多，比喻新生事物迅速大量地涌現出來。在句中是說新職業新崗位大量涌現，使用正確；
故選C。
6.（2024·四川廣安·中考真題）下列情境中，加點成語使用不恰當的一項是（ ）
新時代，新征程，新使命，新業績。廣安市文旅事業蓬勃發展，取得了令人矚目的成績：華鎣山青峰綿延，奇石嶙峋，登臨絕頂，令人①心曠神怡；天意谷洞中天河，懸泉飛瀑，②巧奪天工，令人③嘆為觀止；小平故里蘭白菊黃，松青柏翠，靜穆莊嚴，令人肅然起敬……中外游客④絡繹不絕，廣安人民倍感驕傲和自豪！
A．① B．② C．③ D．④
6.B【詳解】本題考查成語運用。
A.心曠神怡：心情愉快，精神舒暢。形容登臨絕頂帶給人的感受，使用正確；
B.巧奪天工：形容人的精巧勝過天然，比喻技藝高超巧妙。不能用來形容自然景致，使用對象有誤；
C.嘆為觀止：贊美所看到的事物好到極點，無與倫比。贊美天意谷洞中的景色，使用正確；
D.絡繹不絕：形容行人、車馬、船只等來往頻繁，連續不斷。形容中外游客接連不斷的到來，使用正確；
故選B。
7.（2024·四川遂寧·中考真題）下列加點詞語使用不正確的一項是（ ）
A．葉圣陶先生一生勤勤懇懇，誨人不倦，培養了一批又一批棟梁之才。
B．人生路上，少年當以勇氣為戰旗，帶著目空一切的豪情壯志，一往無前。
C．做學問需要有實干精神。如果浮光掠影，自然會隨波逐流，一無所獲。
D．隨著神舟十八號載人飛船發射成功，我們的民族自豪感油然而生。
7.B【詳解】本題考查成語使用。
A.誨人不倦：樂于教誨人而不知厭倦。形容教導人特別耐心，使用恰當，故選項正確；
B.目空一切：什么都不放在眼里。形容極端驕傲自大。目空一切是個貶義詞，用于描述少年的豪情壯志不恰當。故選項不正確；
C.浮光掠影：像水面的光和掠過的影子一樣，一晃就消逝，形容印象不深刻。符合語境中說做學問不踏實就會一無所獲的意思，使用恰當。故選項正確；
D.油然而生：自然地產生（某種思想感情）。用來形容隨著神舟十八號載人飛船發射成功而自然產生民族自豪感很恰當，使用恰當。故選項正確；
故選B。
8.（2024·四川達州·中考真題）下列各句中，加點詞語使用正確的一項是（ ）
A．夕陽西下，蓮花湖濕地公園的湖面光影交織，好一派浮光掠影的景象。
B．一個時代需要一些懷揣理想的人，他們能夠耐得住寂寞，兀兀窮年地做學問，干事業。
C．觀眾用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲，向他們喜歡的運動員表達內心由衷的贊賞。
D．頒獎典禮上，小州同學意外得到了一本心儀很久的書，真是妙手偶得啊！
8.B【詳解】本題考查詞語使用。
A.浮光掠影：水面上的反光，一掠而過的影子，比喻對事物觀察不細致，印象不深。不能用來形容“湖面光影交織”的自然景象，對象用錯；
B.兀兀窮年：一年到頭辛苦勞動，勤勞不懈。與“耐得住寂寞”“做學問，干事業”的語境相符；
C.由衷：出于內心。題干中“內心”使用重復；
D.妙手偶得：技術高超的人，偶然間即可得到；也用來形容文學素養很深的人，出于靈感，即可偶然間得到妙語佳作。不能使用在“意外得到了一本心儀很久的書”的語境中。望文生義；
故選B。
9.（2024·黑龍江·中考真題）下列句子中加點詞語使用有誤的一項是（ ）
A．每一個舞姿都使人戰栗在濃烈的藝術享受中，使人嘆為觀止。（《安塞腰鼓》）
B．這時你會真心佩服昔人所造的兩個字“麥浪”，若不是妙手回春，便確是經過錘煉的語言的精華。（《白楊禮贊》）
C．我們若能這樣追問，一切虛妄的學說便不攻自破了。（《懷疑與學問》）
D．任何不稱職的或者愚蠢得不可救藥的人，都看不見這衣服。（《皇帝的新裝》）
9.B【詳解】本題考查詞語運用。
A.嘆為觀止：指贊美所見到的事物好到了極點。“嘆為觀止”與欣賞舞姿感到是“濃烈的藝術享受”語境一致，使用正確；
B.妙手回春：比喻將快死的人救活，指醫生醫術高明。題干的語境是贊美“麥浪”兩個字用得好，讓人佩服，不應用“妙手回春”，而應用“妙手偶得”；
C.不攻自破：形容論點站不住腳，經不起反駁或攻擊。“不攻自破”與“虛妄的學說”經不住追問的語境一致，使用正確；
D.不可救藥：泛指病重到無藥可治，也比喻人或事物已經壞到不能挽救的地步。“不可救藥”形容“愚蠢”的程度，使用正確；
故選B。
10.（2024·黑龍江齊齊哈爾·中考真題）下列各句中加點成語使用有誤的一項是（ ）
A．他將《黃河頌》讀得抑揚頓挫，他的朗誦具有很強的感染力。
B．園林工人因地制宜，自出心裁，修建成的街心公園為城市增添了一道亮麗的風景。
C．一群血氣方剛的戰士在冰冷的洪水中用年輕的軀體筑起一道道人墻。
D．小齊、小何和安安約好在公園見面，安安不期而至，小齊和小何很高興。
10.D【詳解】本題考查成語運用。
A.抑揚頓挫：形容聲音高低起伏，和諧而有節奏。此處形容朗誦富有節奏，使用正確；
B.自出心裁：出于自己的創造。指不抄襲、模仿別人。此處形容園林工人有自己的想法，正確；
C.血氣方剛：形容年輕人精力正旺盛。此處贊美戰士英勇抗洪，使用正確；
D.不期而至：指事先沒有約定而意外到來，沒有預料地到來。與前面的“約好”自相矛盾；
故選D。
11．（2024·天津紅橋·三模）依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當的一項是（ ）
真正的詩意，不應只是優雅時光里讀書弄茶的______，更應是縱使身處困境，依然不忘抬頭看那柳梢的月、檐角的星。詩意不能帶你渡過所有現實的難關，卻能______智慧，______心靈，讓平凡的生命，身在井隅，心向璀璨，追尋屬于自己的不平凡。
A．閑情逸致 啟迪 撫慰 B．閑情逸致 啟發 撫恤
C．淋漓盡致 啟迪 撫恤 D．淋漓盡致 啟發 撫慰
11.A【詳解】本題考查詞語的選用。
閑情逸致：指悠閑的心情和安逸的興致。淋漓盡致：形容文章、談話表達得十分透徹，充分。也形容暴露得徹底。結合“真正的詩意，不應只是優雅時光里讀書弄茶的______”可知，句中所填詞語是用于形容優雅時光里讀書弄茶的悠閑的心情和安逸的興致，故應選填“閑情逸致”；
啟發：用事例引起對方聯想并有所了解、領悟。啟迪：開導、啟發、引導。結合“詩意不能帶你渡過所有現實的難關，卻能______智慧”可知，句中所填詞語是用于形容詩意能開導引發我們的智慧，故應選填“啟迪”；
撫慰：安慰。撫恤：（國家或組織）對因公傷殘的人員，或因公犧牲以及病故人員的家屬，給以安慰和物質幫助。結合“______心靈”可知，句中用于形容詩意能夠安慰心靈，故應選填“撫慰”。
故選A。
12．（2024·內蒙古·模擬）依次填入下面橫線處的詞語，恰當的一項是（ ）
人類的智慧與大自然的智慧相比，實在是 。無論是令人厭惡的蒼蠅蚊子，還是美麗可人的鮮花綠草；無論是 的星空，還是 的灰塵，都是大自然 的藝術品，展示出了大自然深邃高超的智慧。
A．相形見絀 變幻莫測 不值一提 精巧絕倫
B．捉襟見肘 變幻莫測 不足為奇 精巧絕倫
C．相形見絀 諱莫如深 不足為奇 巧奪天工
D．捉襟見肘 諱莫如深 不值一提 巧奪天工
12.A【詳解】本題主要考查成語運用。
第一空：相形見絀：跟另一人或事物比較之后，顯出了不足。捉襟見肘：拉一下衣襟，胳膊肘就露了出來。形容衣服破爛，生活窮困。后也比喻顧此失彼，窮于應付。根據“人類的智慧與大自然的智慧相比，實在是____”可知，這里意思是人類的智慧和大自然的智慧相比，顯出了不足；故第一空應選：相形見絀。
第二空：變幻莫測：變化多端，難以揣測。諱莫如深：原意指因事件重大而隱瞞不說。后形容隱瞞得很深，惟恐別人知道。根據“無論是_____的星空”可知，這里形容“星空”變化多端；故第二空應選：變幻莫測。
第三空：不值一提：不值得提起。不足為奇：不值得奇怪，指事物、現象等很平常。根據“還的_____灰塵”可知，這里形容“灰塵”不值得提起；故第三空應選：不值一提；
第四空：精巧絕倫：指精巧奇妙到了極點，在同類事物中沒有能與之相比的。巧奪天工：精巧的人工勝過天然形成的。形容技巧的高超（多指工藝美術）。
根據“都是大自然_____的藝術品”可知，這里形容“藝術品”精巧奇妙到了極點，故第四空應選：精巧絕倫；
故選A。
13．（2024·黑龍江·模擬）下列句子中，加點成語使用有誤的一項是（ ）
A．這時候，奶奶也去世了，真是禍不單行。
B．從他那一面看起來，是一去之后，杳無消息了。
C．高樹與低樹栩栩如生，落葉樹與常綠樹相間。
D．因為實在太疲倦， 一會兒就酣然入夢了。
13.C【詳解】本題考查成語運用。A.禍不單行：指不幸的事往往接二連三而來。句中形容家庭接連遭遇不幸，使用正確；B.杳無消息：沒有任何音訊、消息。句中形容離別后再也沒有他的消息，使用正確；C.栩栩如生：一般用來形容畫作、雕塑等藝術作品形象逼真，就像活的一樣。在此句中，它被用來形容“高樹與低樹”，是不恰當的，因為樹木本身就是活的，不需要用“栩栩如生”來形容。此句意在表達樹木的多樣性和自然之美，而非其逼真程度；D.酣然入夢：很舒適地進入夢鄉。句中形容疲倦狀態下迅速入睡，使用正確；故選C。
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