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)2024—2025學(xué)年第一學(xué)期單元作業(yè)展示
三年級(jí)道德與法治
時(shí)間：30分鐘 等級(jí)：
同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里已經(jīng)度過(guò)了兩年多的時(shí)光，相信你對(duì)學(xué)校的學(xué)習(xí)和活動(dòng)以及學(xué)校的各個(gè)角落已經(jīng)非常的熟悉，趕緊來(lái)挑戰(zhàn)一下吧！
認(rèn)真學(xué)習(xí)我能行
要求：體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，克服學(xué)習(xí)中遇到的困難，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；理解老師的良苦用心，用行動(dòng)減輕老師負(fù)擔(dān)。
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第1頁(yè)
)標(biāo)準(zhǔn)一：爭(zhēng)做學(xué)習(xí)小主人（11分）
1.讀書(shū)是一種快樂(lè)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布每年4月23日為“世界讀書(shū)日”，我讀過(guò)的最喜歡的書(shū)是《 》
我積累的有關(guān)讀書(shū)學(xué)習(xí)的名言有： 。在學(xué)校內(nèi)外，我通過(guò) 、 等途徑收獲了知識(shí)和本領(lǐng)，其中最令我自豪的本領(lǐng)（知識(shí)）是 。
2.想一想，下面哪種心態(tài)有助于你戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的攔路虎？請(qǐng)?jiān)诤线m的選項(xiàng)后面畫(huà)√。
煩躁（ ）泄氣（ ）恐懼（ ） 多想辦法（ ）堅(jiān)持（ ）
3.我們的學(xué)習(xí)生活中會(huì)遇到很多攔路虎，可以用哪些方法解決呢？（請(qǐng)寫(xiě)兩條）
標(biāo)準(zhǔn)二：學(xué)習(xí)路上遇良師（14分）
1.你和老師之間發(fā)生過(guò)哪些令你印象深刻的事情？
在學(xué)校生活中，老師除了給我們講課，還有哪些工作要做呢？（2條）
。既然老師這么辛苦，你有什么話想對(duì)老師說(shuō)呢？ 。
2.你認(rèn)為怎樣做才是既有利于自己的成長(zhǎng)，又能減輕老師的負(fù)擔(dān)呢？（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。10分）
①我要把作業(yè)寫(xiě)得工整，讓老師批改作業(yè)時(shí)輕松一些。 （ ）
②老師總是說(shuō)要保持好教室衛(wèi)生，我覺(jué)得教室的衛(wèi)生靠大家的努力，少我一個(gè)沒(méi)關(guān)系。 （ ）
③我要和同學(xué)好好相處，少發(fā)生矛盾沖突，讓老師少操心。（ ）
④老師不但在學(xué)習(xí)上指導(dǎo)我，還在生活上關(guān)心我，我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師。 （ ）
⑤最近我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，老師總是在課后把我留下講題，我討厭他。 （ ）
學(xué)校事務(wù)我了解
要求：了解學(xué)校的空間環(huán)境和組織機(jī)構(gòu)，知道自己是學(xué)校的一員，提高積極參與學(xué)校公共生活的意識(shí)。
標(biāo)準(zhǔn)一：學(xué)校知多少（13分）
1.我們已經(jīng)在學(xué)校生活了兩年多，你一定在 ， 等地方留下過(guò)足跡。同時(shí)你一定對(duì)學(xué)校非常的了解，你覺(jué)得下面的說(shuō)法正確嗎？正確的打√，錯(cuò)的打×。
( )①小明想畫(huà)學(xué)校的平面圖，他應(yīng)該假設(shè)自己站在學(xué)校門(mén)口面對(duì)校園。
( )②在學(xué)校，我們共同學(xué)習(xí)，共同游戲，愉快地生活。
( )③學(xué)校里各個(gè)部門(mén)都是獨(dú)立的，各自負(fù)責(zé)好各自的工作就可以了。
( )④當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校有可以改進(jìn)的地方時(shí)，我們可以給校長(zhǎng)寫(xiě)一封建
議書(shū)，向校長(zhǎng)反映情況。
( )⑤學(xué)校里有校長(zhǎng)管理，衛(wèi)生，美化都與我們無(wú)關(guān)。
2.我們的學(xué)校里面設(shè)置了好多部門(mén)來(lái)幫助我們解決學(xué)習(xí)生活中遇到各種各樣的問(wèn)題。請(qǐng)根據(jù)自己的了解，把正確的序號(hào)填在相應(yīng)的情境里。
A.校長(zhǎng)室 B.總務(wù)處C.圖書(shū)室D.衛(wèi)生室 E.廣播室 F.少先隊(duì)大隊(duì)部
①教室窗戶的玻璃破了（ ） ②體育課上扭傷了腳（ ）
③借《十萬(wàn)個(gè)為什么》來(lái)讀（ ）④給學(xué)校提個(gè)好建議（ ）
⑤在操場(chǎng)上撿到一個(gè)水杯（ ） ⑥組織升國(guó)旗儀式（ ）
標(biāo)準(zhǔn)二：我為學(xué)校做貢獻(xiàn)（12分）
1.我們不僅喜歡校園里的一草一木，更關(guān)心學(xué)校的發(fā)展變化，通過(guò)你的觀察，你發(fā)現(xiàn)我們現(xiàn)在的學(xué)校和你剛?cè)雽W(xué)時(shí)相比，有什么變化？（至少2條）
2.只要我們細(xì)心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)學(xué)校還有一些值得改進(jìn)的地方。通過(guò)你的觀察，你發(fā)現(xiàn)學(xué)校還有哪些值得改進(jìn)的地方？（至少2條）
3.針對(duì)你發(fā)現(xiàn)的值得改進(jìn)的地方，怎樣做才能使我們的校園更美好呢？（至少2條）(
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)2023—2024學(xué)年第一學(xué)期單元作業(yè)展示
三年級(jí)道德與法治答案
時(shí)間：30分鐘 等級(jí)：
認(rèn)真學(xué)習(xí)我能行
一、（1-2題每空一分，3題4分，共11分）
1.書(shū)名略；
名言：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎。敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。（有關(guān)讀書(shū)學(xué)習(xí)名言即可）
途徑：玩耍、參觀科技館、報(bào)紙和雜志、與同學(xué)交往等言之有理即可。
本領(lǐng)（知識(shí)）：跳舞、做手工、禮儀、寫(xiě)字等言之有理即可。
2.多想辦法（ √ ）堅(jiān)持（√ ）
3. 途徑：（1）遇到不懂的問(wèn)題可以查資料或請(qǐng)教別人。
（2）遇到不會(huì)做的事，多看看別人是怎么做的，堅(jiān)持到底就可以學(xué)會(huì)。（答案不唯一）
二、（共14分）
1.事情：略（1分）
要做的工作：備課、教研、開(kāi)會(huì)、家訪（答案不唯一）（2分）
想說(shuō)的話：略（1分）
2.√×√√×（10分）
學(xué)校事務(wù)我了解
一、（每空一分，共13分）
1.操場(chǎng)、教室、勞動(dòng)基地等（答案不唯一）
判斷：√√×√×
選擇：B D C A E F
二、（共12分）
1.學(xué)校蓋了新的科技樓、學(xué)校有了大的報(bào)告廳、平方旁邊的柳樹(shù)沒(méi)有了、教室更寬敞了、有了勞動(dòng)基地五味園（答案不唯一）
2.可以從衛(wèi)生、環(huán)境、教室桌椅的損壞、墻面不整潔等方面，言之有理即可（至少2條）
3.答案不唯一，與第二題相對(duì)應(yīng)。（至少2條）

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