資源簡介

江蘇省宿遷市泗洪縣明德學校八年級期中模擬
物理試題（1）（2024）
一、單選題（每小題2分，共24分）
1．如圖所示，春光明媚，小紅到樹木園游玩。粉紅的桃花映在眼底，魚兒在清澈的湖水中游動，湖水中掩映著樹木的倒影，暖陽下地上的人影……。對下列光現象的成因解釋正確的是（　　）
A．陽光照射下地上的“人影”——光的反射
B．眼睛中視網膜的“花影”——光的反射
C．水中的“樹影”——光沿直線傳播 D．水中的“魚影”——光的折射
2．小李利用鉛筆估測鏡子玻璃的厚度，他發現當鉛筆筆尖緊靠鏡子玻璃時，筆尖的像到筆尖的距離大約為0.4厘米，則玻璃的厚度約為 （ ）
A．0.4厘米 B．0.2厘米 C．0.8厘米 D．0.1厘米
3．一些關于光現象的生活情景。下列有關說法正確的是（　　）
A．濃密的樹蔭下出現很多光斑，是由于光的反射形成的
B．人能看到書上的字，是因為眼睛發出的光射到了書上
C．高樓的玻璃幕墻造成光污染，是由于發生了鏡面反射
D．樹木在水中的倒影，是由于光沿直線傳播形成
4．“禾下乘涼夢”是袁隆平先生的中國夢，水稻下面可乘涼，說明水稻下面有陰影。下列現象的形成原因和水稻下的陰影的形成原因相同的是（　　）
A．圖1：一葉障目 B．圖2： 長空彩虹現 C．圖3：倒影澄波底 D．圖4：相機拍照
5．下列實驗中，能探究聲音產生原因的是（　　）
A．甲圖實驗中，正在發聲的喇叭可以使放在上面的小紙片跳動
B．乙圖實驗中，在魚缸旁拍手，水中的魚兒被嚇跑
C．丙圖實驗中，耳朵貼到桌面上，聽到的敲擊聲更大
D．丁圖實驗中，打“土電話”情景，通過“土電話”聽到對方的聲音
6．若要使圖中的反射光線射中墻壁上的目標，以下操作可行的是（　　）
A．平面鏡水平向左移動 B．平面鏡繞入射點逆時針旋轉
C．平面鏡豎直向上移動 D．入射點不變，入射光線順時針轉動
7．一塊平面鏡放在水平桌面上，鏡面的一部分剛好被一本書蓋上了，在書上放著一個蘋果，小明用手去拿蘋果，如圖所示。下列有關說法正確的是（　　）
A．蘋果比它在平面鏡中的像要稍大一點
B．平面鏡所成的像是蘋果清晰明亮的實像
C．拇指尖A點與其所成的像關于鏡面是對稱的
D．當把蘋果拿起時，鏡中蘋果的像會逐漸變小
8．小紅用材質和粗細相同，但長短不同的金屬管制作了一個排鐘，如圖所示，敲打不同的金屬管可以發出不同的聲音，下列說法錯誤的是 （ ）
A．敲打的力度不同，金屬管發出聲音的響度不同
B．用相同力度敲打不同的金屬管，發出聲音的音調不同
C．不同金屬管發出聲音的音色相同
D．不同金屬管發出聲音的傳播速度不同
9．暖水瓶的瓶膽夾壁中是真空，星星同學想利用它來探究真空能否傳聲。他把音樂賀卡里的電子發聲器放入瓶中，根據聽到的聲音進行判斷。在他設計的下列幾組比較因素中最合理的是（　　）
A．在用一個完好的和一個已經漏氣的瓶膽進行比較
B．把瓶膽放在近處和遠處進行比較
C．將音量大小不同的芯片先后放入瓶膽中進行比較
D．兩個完好的暖水瓶里，塞上瓶塞和不塞瓶塞進行比較
10．中華文化博大精深，許多古詩詞中蘊含著很多的物理知識，下列說法中正確的是（ ）
A．“不敢高聲語，恐驚天上人”——“高”是指聲音的音調高
B．“路人借問遙招手，怕得魚驚不應人”——液體可以傳聲
C．“誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城”——笛聲是由笛子的振動產生的
D．“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰”——“鄉音無改”指聲音的響度沒變
11．如圖甲所示，光學元件由凸透鏡A、B組成，A的直徑為D，B的直徑為d，將光學元件正對陽光，把一張白紙放在它的下方，在白紙上得到了如圖乙所示的兩個圓斑，圓斑的直徑均為d，則下列說法正確的是(　　)
A．兩個透鏡的焦距可能相等 B．透鏡A的焦距一定大于透鏡B的焦距
C．該光學元件遠離白紙時，兩個光斑一定同時變大
D．該光學元件遠離白紙時，兩個光斑一定同時變小
12．當物體距離凸透鏡8cm時，在透鏡另一側光屏上成一個清晰放大的實像，若保持物體與光屏的位置不變，把凸透鏡向光屏方向移動2cm，則在光屏上又成一清晰的縮小的像。則凸透鏡的焦距為（　　）
A．F＜2cm B．2cm＜f＜4cm C．4cm＜f＜5cm D．5cm＜f＜8cm
二、填空題（每空1分，共29分）
13．如圖，平面鏡MN垂直于凸透鏡的主光軸CC′，點光源S位于主光軸上，光線SA經平面鏡反射和透鏡折射后與主光軸平行。已知S到透鏡光心和平面鏡的距離分別是10 cm、4 cm，則此透鏡的焦距是_________cm。
14．小華設計了如圖所示的裝置做了個趣味實驗——“看得見的聲音”。在兩端開口的圓筒的一端蒙上橡皮膜，并在橡皮膜的中央貼一塊小平面鏡，將圓筒插入擋光板的圓孔中，當激光筆發出的一束光射向鏡面時，在激光筆后方的光屏上會呈現一個亮點。從各個角度都能看到光屏上的光斑，說明光射到光屏發生了 。實驗時，對著圓筒發出聲音，同時觀察到光屏上的光斑變成一條變化的曲線，該現象說明 同時也說明聲音具有 。
15．1666年，英國物理學家牛頓用玻璃三棱鏡將太陽光分解成多種顏色的光，這種現象叫光的色散，其實驗表明白光 （選填“是”或“不是”）最單純的光；實驗中，光屏上的彩色光帶如果分辨不清，可以適當 （選填“增大”或“減小”）光屏與三棱鏡間的距離，光帶的邊緣A處是 色光，其中的黃色光在真空中的傳播速度為 m/s；光的三原色是紅、 、藍。
16．如圖所示，小麗從距平面鏡3m處相對平面鏡以1m/s的速度遠離平面鏡，此時，像將會 （選填“變大”“變小”或“不變”）； 現將一塊和鏡面一般大的木板放在鏡子后面1m 處，這時她 （選填“仍能”或“不能”）在鏡中看到自己的像。
17．小華同學夜晚用手電筒向空中射出一束光，觀察到空氣中出現了筆直光柱，如圖所示。這一現象說明光在空氣中是沿 傳播的，從環保的角度看，光柱越明亮，說明空氣中浮塵越 （選填“多”或“少”）。
18．如圖所示，是檢查視力時的示意圖。人通過平面鏡觀察到的是視力表的 （填“實像”或“虛像”）若測視力時，要使被測試者看到的“視力表”與被測者相距5m，則人距離其背后的視力表為 m。平面鏡中看到的E字的朝向與視力表中E字的實際朝向 （填相同或不同）。
19．如圖，魚缸中只有一條小魚，而眼睛從A點可以觀察到兩條小魚，一條魚的位置變淺，另一條魚變大，前者是由于光的折射形成的 （填“實”或“虛”像）；后者是由于魚缸的 （填“左”或“右”）側部分等效于凸透鏡而形成的 （填“實”或“虛”）像。
20．如圖所示是用兩副眼鏡所做的實驗情況，其中用凹透鏡制成的眼鏡是圖 所示的眼鏡。
21．結著中國古人智慧的雙耳魚洗盆如圖所示。注入半盆水后，用雙手搓把手，會發出嗡嗡聲，同時盆內水花四濺。“水花四濺”說明發聲的“魚洗”正在 。在“魚洗”發出的喻喻聲是靠 傳播的。
22．在物理興趣小組組織的活動中，小明利用橡皮筋等自制了如圖所示的簡易“古箏”，并用它進行了演奏，“古箏”的聲音是由琴弦的 產生的；用同樣大小的力撥動橡皮筋，發聲時細橡皮筋比粗橡皮筋的音調 （選填“高”或“低”）。
23．如圖所示，一束光在空氣和玻璃兩種介質的界面上同時發生反射和折射（圖中入射光線、反射光線和折射光線的方向均未標出），其中入射光線是 （用字母表示），反射角等于 °。
24．如圖甲所示為手機防窺膜結構圖，采用了超細百葉窗光學技術。貼在手機屏幕上的效果如圖乙所示，其原理類似百葉窗，只能透過一定角度的光線，結構簡圖如圖丙所示。兩側之所以看不清屏幕內容，是由于光的 （填寫光現象）；此防窺膜貼在手機屏幕上， （選填“能”或“不能”）防止上方的窺視；為了讓防窺效果更好（可視范圍減小），可以適當地 （選填“增大”或“減小”）超細百葉窗的間距。
三、解答題（25題每圖2分，其余每空1分，共47分）
25．（每題2分，共6分）按要求完成下列作圖。
（1）如圖是水面上一根傾斜蘆葦AB的簡化圖，請作出AB經水面所成的像。
（2）如圖所示，一束光與水面成60°角向上入射，請畫出反射光線，標出反射角的大小，并大致畫出折射光線。
（3）畫出圖中的折射光線或入射光線
26．（6分）如圖 所示，是在學習“聲現象”一章中常見的幾個探究實驗 ：
(1)如圖甲，把正在發聲的音叉靠近懸掛的靜止乒乓球，看到乒乓球被反復彈起。實驗現象說明：聲音是由物體振動產生的；乒乓球的作用是將音叉的微小振動放大，便于觀察，這種實驗方法是 __ 法：用相同的力敲擊音叉，距音叉遠近不同的人聽到聲音大小不同，說明聲音的響度不僅與振幅有關，也與 有關。
(2)如圖乙，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃鐘罩內，逐漸抽出鐘罩內的空氣，聽到的鈴聲明顯減小。進一步推理可以得出： 。
(3)如圖丙小明把伸出桌邊一端鋼尺的長度逐漸變長一些，用相同的力再撥動鋼尺，聲音的音調變 （填“高”或“低”），如果鋼尺伸出桌面很長時，撥動鋼尺時，可能聽不到，此時鋼尺發出的是 （選填“超聲波”、“次聲波”或“正常聲波”）。
(4)如圖丁，拿一塑料片在木梳齒上劃過，一次慢，一次快，發現塑料片劃得越快，塑料片振動頻率
越快，說明發出聲音的音調越 （選填“高”或“低”）。
27．（8分）做“探究平面鏡成像特點”的實驗時，超超在豎立的玻璃板前一段距離處放一支點燃的蠟燭A，他再取一段與蠟燭A等長但未點燃的蠟燭B放在玻璃板后，如圖所示。
（1）用玻璃板代替平面鏡，目的是便于_______________________；
（2）選用兩支相同的蠟燭，目的是便于比較__________________；
（3）有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應選擇_________mm厚的玻璃板做實驗；在尋找蠟燭A的像位置時，眼睛應該在蠟燭________（“A”或“B”）這一側觀察。若超超無論在桌面上怎樣移動后面的蠟燭B，都不能使之與蠟燭A的像完全重合，請你推測可能的原因是________________________________；
（4）移去玻璃板后的蠟燭B，在其原來的位置上放置一塊光屏，光屏上________（選填“不能”或“能”）呈現蠟燭A的像，說明平面鏡成的是________（選填“實”或“虛”）像。若在圖中水平向右移動玻璃板，A蠟燭的像________（填“會”或“不會”）跟著向右移動。
28．（8分）在“探究光的反射規律”實驗中，平面鏡水平放置于桌面上，E、F是兩塊可以繞接縫ON翻折的白色硬紙板。
（1）如圖甲所示，表面 （選填“光滑”或“粗糙”）的白色硬紙板應當 立在平面鏡上。
（2）讓一束光緊貼紙板E沿AO方向射向鏡面上的O點，在紙板F上呈現反射光束OB，然后將紙板F繞ON向前或向后翻折，在紙板F上看不到反射光束，這表明反射光線、入射光線和法線在 。
（3）多次改變入射光的方向并描繪光的傳播路徑，用量角器量出每組反射角與入射角的大小并記入表格，可得結論：反射角與入射角大小 。
（4）當反射光與入射光夾角為100°時，入射角為 °；若入射光束AO繞O點順時針旋轉，將觀察到反射光束OB在平面鏡中所成的像繞O點 時針旋。
（5）如圖乙所示，一束光經水平放置的平面鏡反射后在天花板上形成光斑，水平向右移動平面鏡，觀察到光斑位置的變化情況是 。（填“向左”、“向右”或“不變”）
（6）實驗過程中，進行下列哪項操作后，在紙板上仍可以看到反射光？_________（單選）。
A．如圖乙所示，將紙板的右半部分向后翻折
B．如圖丙所示，將紙板與入射光束一起以ON為軸旋轉
C．如圖丁所示，將紙板與入射光束一起以CD為軸向后傾倒
29．（10分）在“制作小孔成像觀察儀”活動中，小明制作了三個帶小孔的圓形卡片（如圖甲），將易拉罐和薯片筒兩端開口，再把一端蒙有半透明薄紙的薯片筒插入易拉罐筒B端，眼睛在D端觀察：
(1)由于小孔成的像較暗，為了便于觀察，應在薯片筒的 （填“C”或“D”）端蒙上半透明薄紙制成光屏。當用“小孔成像觀察儀”觀察點燃的蠟燭時，燭焰在半透明薄紙上成 （選填“正立”或“倒立”）的 （選填“實像”或“虛像”），若將點燃的蠟燭向上移動，則薄紙上的像向 （選填“上”或“下”）方移動；
(2)若僅將易拉罐A端的帶圓孔卡片換成帶三角形小孔的卡片，則半透明薄紙上像的形狀 （選填“改變”或“不變”）；
(3)若保持其它條件不變，將小孔略微變大一些，則像的亮度 （選填“變亮”、“不變”或“變暗”）；
(4)若小明將易拉罐和薯片筒整體遠離蠟燭，則光屏上的像將 ____ ；若小華僅將薯片筒向后拉動一些，則光屏上像將 ____ （均選填“變大”“變小”或“不變”）。如圖丙，晴天樹蔭下的圓形的光斑有大有小，該現象可以用 _____ （選填“小明”或“小華”）的操作來說明。
30．（10分）在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中：
(1)實驗前調整器材，為使成像在光屏中央，需要調整燭焰中心、光屏中心使它們位于_______________上。實驗時當三者位置如圖甲時，光屏上呈現了清晰的像，若將蠟燭向左移動少許，光屏上的像變模糊。若要再次在光屏上得到清晰的像，若移動光屏，則應將光屏向_______移動。
(2)如圖乙，線段AB為凸透鏡成像的物距倒數和像距倒數的對應關系，則此凸透鏡焦距為 cm；
(3)小明在實驗過程中不斷移動燭焰位置，觀察到如圖丙中①至⑥的六種燭焰清晰的像，請按蠟燭到凸透鏡距離由遠到近所得到的6個像進行排序 ；
(4)他還想利用發光字母來探究凸透鏡成像時上下、左右的位置關系，圖丁中的6個字母適合做光源的有
個；
(5)若固定蠟燭與光屏間的距離為L0不變，只移動凸透鏡。設蠟燭與凸透鏡第一次成清晰像所在位置A間的距離為L，如圖所示，則該透鏡焦距f L（選填“>”、“＜”或“=”），凸透鏡移動過程中，設第二次成清晰像的位置為B，則前后兩次成清晰 的像所在位置A、B之間的距離為 （用L0、L表示）；
（6）將透鏡及蠟燭、光屏置于光具座上，如圖2甲，做成像實驗，記錄每次成實像的物距u，像距v。物像間距L（u+v），繪出圖線如圖2乙（以f為長度單位），要想成實像，蠟燭與光屏的間距應滿足L≥ 。經“百度”發現，物理學中，有一個凸透鏡成像的“新概念”：放大率，結合①、②兩圖，可知當物距u=3f時，n= ；
（7）如圖所示，凸透鏡豎直放置，凸透鏡焦距為f，在經過主光軸的豎直平面內做順時針圓周運動，半徑為r，則在下列關于點光源所成的像的運動軌跡的各圖中，正確的是 ___________。
參考答案：
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B C A A C C D A B
題號 11 12
答案 B C
13． 18 14． 漫反射 聲音由物種振動產生 能量
15． 不是 增大 紅 3×108 綠
6． 不變 仍能 17． 直線 多
18． 虛像 0.6 相同 19． 虛 右 虛
20．甲 21． 振動 空氣
22． 振動 高 23． EO 30
24． 直線傳播 不能 減小 25．略
26．(1) 轉換 距離發聲體的遠近 (2)真空不能傳聲
(3) （1）確定像的位置 （2）像與物的大小和位置關系
（3） 2 A 玻璃板與桌面不垂直 （4）不能 虛 不變
28．(1) 粗糙 垂直 (2)同一平面內
(3)相等 (4) 50 順 (5)不變 (6)B
29．(1) C 倒立 實像 下
(2)不變 (3) 變亮
(4) 變小 變大 小華
30．(1) 凸透鏡的主光軸 左 (2)10cm (3)②①③⑤⑥④
(4)2 (5) ＜ L0﹣2L
(6) 4f 0.5
(7)B

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