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四年級(jí)上冊(cè)期末真題匯編
（第三單元 運(yùn)動(dòng)和力）教科版 含答案
一、填空題
1．（23-24四年級(jí)上·云南玉溪·期末）（ ）是測(cè)量力的大小的一種工具，力的單位是（ )，用符號(hào)（ ）來(lái)表示。
2．（23-24四年級(jí)上·浙江嘉興·期末）拉長(zhǎng)的橡皮筋具有 ，釋放后可以產(chǎn)生 ；運(yùn)動(dòng)的物體也具有 。
3．（23-24四年級(jí)上·江蘇宿遷·期末）橡皮筋被用力拉會(huì)變長(zhǎng)，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)要恢復(fù)原來(lái)形狀的力，這個(gè)力叫 ，它的單位是 。
4．（22-23四年級(jí)上·湖南懷化·期末）我們可以用不同的方法使小車運(yùn)動(dòng)起來(lái)。用橡皮筋做動(dòng)力時(shí)，是利用橡皮筋的 力驅(qū)動(dòng)小車的。用氣球驅(qū)動(dòng)小車時(shí)，是利用氣球噴氣時(shí)產(chǎn)生的 力驅(qū)動(dòng)小車的。
5．（23-24四年級(jí)上·陜西寶雞·期末）水往低處流是因?yàn)樗艿搅? 作用的緣故。
6．（23-24四年級(jí)上·陜西漢中·期末）“用氣球驅(qū)動(dòng)小車”實(shí)驗(yàn)中，小車靠氣球的 力運(yùn)動(dòng)。
7．（21-22四年級(jí)上·浙江麗水·期末）如圖，這彈簧測(cè)力計(jì)的最大測(cè)量值是 N。如圖，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是 N。
8．（23-24四年級(jí)上·河北邯鄲·期末）摩擦力是有 的，物體由靜止變成運(yùn)動(dòng)時(shí)需要克服 。
9．（23-24四年級(jí)上·河南三門峽·期末）運(yùn)動(dòng)的物體能發(fā)出聲音或改變形狀，說(shuō)明運(yùn)動(dòng)的物體具有（ )。
10．（23-24四年級(jí)上·湖南懷化·期末）設(shè)計(jì)制作的一般流程是明確問(wèn)題、制定方案、實(shí)施方案 、 。
11．（23-24四年級(jí)上·廣東深圳·期末）2023年上半年，比亞迪汽車首次邁入“全球前十大車企”之列。對(duì)于中國(guó)汽車工業(yè)而言，這是具有里程碑意義的一次前進(jìn)，更是我國(guó)從汽車大國(guó)走向汽車強(qiáng)國(guó)的縮影。曉光和曉明看到比亞迪汽車的新聞后思考，一輛汽車備受歡迎的原因可能是：（ )（請(qǐng)至少寫出兩個(gè)）
12．（23-24四年級(jí)上·浙江臺(tái)州·期末）豆豆將足球踢向球門，球門發(fā)生了形變，這是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)的足球有著較大的 （填“質(zhì)量”或“能量”）；踢到空中的足球最終都會(huì)掉下來(lái)，是因?yàn)槭艿搅? 的作用。
13．（23-24四年級(jí)上·四川成都·期末）受到外力作用時(shí)，橡皮筋、彈簧等物體（ ）會(huì)發(fā)生改變。在形狀改變時(shí)，它們會(huì)產(chǎn)生一個(gè)要恢復(fù)原來(lái)形狀的力，這個(gè)力叫（ )。
14．（23-24四年級(jí)上·浙江嘉興·期末）如圖中一輛小車在同一桌面上運(yùn)動(dòng)，甲種方式運(yùn)動(dòng)時(shí)是 摩擦，乙種方式運(yùn)動(dòng)時(shí)是 摩擦，摩擦力大的是 種方式。
二、選擇題
15．（23-24四年級(jí)上·江蘇徐州·期末）人們?cè)诎徇\(yùn)物體時(shí)，在物體下面放上滾木，不是為了（ ）。
A．減小摩擦力 B．省力 C．避免物體受損
16．（23-24四年級(jí)上·浙江紹興·期末）彈簧測(cè)力計(jì)上的字母“N”表示（ ）。
A．克力 B．毫升 C．牛頓
17．（23-24四年級(jí)上·江蘇徐州·期末）下面物體中不具有彈力的是（ ）。
A．彈簧測(cè)力計(jì) B．拉開(kāi)的弓箭 C．拉伸的橡皮筋
18．（23-24四年級(jí)上·福建龍巖·期末）2022年11月29日，將神舟十五號(hào)載人飛船精準(zhǔn)送入預(yù)定軌道的運(yùn)載火箭靠（ ）升空。
A．重力 B．彈力 C．反沖力 D．摩擦力
19．（23-24四年級(jí)上·江蘇徐州·期末）小明在參加用氣球驅(qū)動(dòng)小車比賽時(shí)，他制作的小車很容易跑偏，這很可能是因?yàn)椋? ）。
A．小車的車身太輕
B．氣球噴口沒(méi)固定好，不斷改變噴氣方向
C．小車的車輪自動(dòng)打滑
20．（23-24四年級(jí)上·福建龍巖·期末）在探究拉力大小與小車運(yùn)動(dòng)關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，下列做法錯(cuò)誤的是（ ）。
A．從掛一個(gè)墊圈開(kāi)始，一個(gè)一個(gè)加墊圈，直到小車開(kāi)始運(yùn)動(dòng)
B．讓小車落到地面，停止運(yùn)動(dòng)
C．記錄每次所加墊圈的數(shù)量和小車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間
D．拉力大小用墊圈的個(gè)數(shù)來(lái)表示
21．（23-24四年級(jí)上·湖北武漢·期末）在設(shè)計(jì)制作小車的實(shí)施方案時(shí)最后一項(xiàng)工作是（ ）。
A．繪制設(shè)計(jì)圖 B．測(cè)試 C．匯報(bào)設(shè)計(jì)思路
22．（23-24四年級(jí)上·浙江金華·期末）在設(shè)計(jì)制作過(guò)程中，面對(duì)失敗的模型，工程師的做法是（ ）。
A．偷偷將其丟棄 B．面對(duì)失敗垂頭喪氣 C．反思與改進(jìn)，做出更好的方案
23．（23-24四年級(jí)上·浙江溫州·期末）在設(shè)計(jì)制作小車前，第一步我們應(yīng)該（ ）。
A．明確設(shè)計(jì)要求 B．畫(huà)出設(shè)計(jì)圖并制作 C．調(diào)試和改進(jìn)小車
24．（23-24四年級(jí)上·浙江杭州·期末）圖中實(shí)驗(yàn)是用同一輛小車，從三個(gè)長(zhǎng)度相同、坡度大小不同的斜面滑下來(lái)撞擊同一位置的小木塊。其中小車具有的能量最大且使木塊移動(dòng)得最遠(yuǎn)的是（ ）。
A. B. C.
25．（23-24四年級(jí)上·福建龍巖·期末）摩擦力的方向與物體運(yùn)動(dòng)的方向（ ）。
A．相同 B．相反 C．無(wú)關(guān) D．隨意
26．（23-24四年級(jí)上·重慶梁平·期末）關(guān)于圖中的彈簧測(cè)力計(jì)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）。
A．讀數(shù)時(shí)，視線要與指針相平
B．使用彈簧測(cè)力計(jì)前，不用檢查指針的位置
C．圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N
27．（23-24四年級(jí)上·重慶梁平·期末）小朋友玩的蹦床是利用蹦床受壓變形后會(huì)產(chǎn)生（ ）的原理制成的。
A．壓力 B．重力 C．彈力
28．（23-24四年級(jí)上·江蘇徐州·期末）我們?cè)谠O(shè)計(jì)制作小車時(shí)，如果車身很高的話會(huì)（ ）。
A．行駛速度更快 B．產(chǎn)生更小的摩擦力 C．行駛不穩(wěn)定
29．（23-24四年級(jí)上·浙江·期末）下列選項(xiàng)中，具有動(dòng)能的是（ ）。
A．流動(dòng)的空氣 B．停在車位的汽車 C．被拉彎的弓
30．（23-24四年級(jí)上·江蘇徐州·期末）當(dāng)我們?cè)谧鲂≤囘\(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，會(huì)用到小車，繩子，墊圈，回形針等材料，可是小明在家里做實(shí)驗(yàn)沒(méi)有墊圈最好可以用（ ）代替。
A．一角錢硬幣 B．一元錢硬幣 C．鐵釘
三、判斷題
31．（23-24四年級(jí)上·江蘇宿遷·期末）不成功的模型就是失敗，應(yīng)當(dāng)立即拋棄，重新設(shè)計(jì)制作。（ )
32．（23-24四年級(jí)上·山東濱州·期末）制作出不成功的產(chǎn)品也是有價(jià)值的學(xué)習(xí)，根據(jù)問(wèn)題進(jìn)行反思和改進(jìn)。（ )
33．（23-24四年級(jí)上·江蘇徐州·期末）讀取彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)時(shí)，視線要平視，如果仰視的話會(huì)使示數(shù)偏小。（ )
34．（23-24四年級(jí)上·浙江紹興·期末）運(yùn)動(dòng)員撐竿跳時(shí)，利用了桿的彈力。（ )
35．（23-24四年級(jí)上·浙江杭州·期末）使用氣球驅(qū)動(dòng)小車時(shí)，小車運(yùn)動(dòng)的方向和氣球內(nèi)空氣噴出的方向是相同的。（ )
36．（23-24四年級(jí)上·浙江溫州·期末）掛在小車上的墊圈越多，重力越大，拉動(dòng)小車運(yùn)動(dòng)越快。 ( )
37．（23-24四年級(jí)上·湖南張家界·期末）能量以各種各樣的形式而存在，靜止的物體也具有能量。 ( )
四、實(shí)驗(yàn)題
38．（23-24四年級(jí)上·陜西寶雞·期末）興趣小組嘗試了用氣球驅(qū)動(dòng)小車，得到以下數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
往氣球里吹氣的次數(shù) 小車行駛的距離（厘米） 我選擇的數(shù)據(jù)（厘米）
第一次 第二次 第三次
3口氣 26 32 38 32
6口氣 96 103 89 96
9口氣 157 175 166
（1）選擇合適的數(shù)據(jù)，將表格填寫完整。
（2）分析上表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：氣球里的氣體越多，小車行駛的距離越 （填“遠(yuǎn)”或“近”）。
（3）小組成員將氣球的氣嘴向東排氣，則小車會(huì)向 運(yùn)動(dòng)。
五、綜合題
39．（23-24四年級(jí)上·浙江金華·期末）小科小組運(yùn)用所學(xué)知識(shí)合作制作了一輛氣球小車（如圖所示），并開(kāi)展了相關(guān)測(cè)試。
（1）自制氣球小車能向前行駛的動(dòng)力是（ ）。
A．重力 B．反沖力 C．彈力
（2）自制的氣球小車在行駛中不能走直線，原因可能是（ ）。
A．輪子太小了 B．氣孔嘴太大了 C．車軸不正
1．彈簧測(cè)力計(jì) 牛頓 N
2．彈性 動(dòng)力 能量
3．彈力 牛頓
4．彈 反沖
5．重力
6．反沖
7. 5.0 2.6
8．大小 摩擦力
9．能量
10．評(píng)估改進(jìn)
11．外觀漂亮、價(jià)格便宜、動(dòng)力足、行駛平穩(wěn)、智能化、噪聲小……
12．能量 重力
13．形狀 彈力
14．滾動(dòng) 滑動(dòng) 乙
15.A
16.C
17.A
18.C
19.B
20.B
21.B
22.C
23.A
24.A
25.B
26.B
27.C
28.C
29.A
30.B
31.×
32.√
33.√
34.√
35.×
36.√
37.√
38． 166 遠(yuǎn) 西 39．(1)B (2)C
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
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