資源簡介

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六年級上冊期末真題匯編
（第四單元 能量）教科版 含答案
一、填空題
1．（23-24六年級上·重慶云陽·期末）1820年，丹麥科學家 在實驗中發現通電的導線能使指南針的磁針發生 。
2．（23-24六年級上·四川成都·期末）小電動機主要由外殼、( )和后蓋三部分組成，外殼有磁鐵。小電動機中的換向器的作用是( ) 。（填“只接通電源”或“接通并改變電流方向”）
3．（23-24六年級上·浙江嘉興·期末）桐桐制作了一個簡單的電磁鐵，它主要由 和 兩部分組成。 是利用電能產生動力的機器。
4．（23-24六年級上·河北承德·期末）在電鈴內部，將漆包線纏繞在鐵芯上的裝置叫 。它是一種將 能轉化成磁能的裝置。
5．（22-23六年級上·黑龍江哈爾濱·期末）車的行駛需要能量，汽油為汽車提供了能量，電動車會消耗( )，太陽能車會消耗( )。
6．（23-24六年級上·河北滄州·期末）像我們組裝過的電路一樣，電池提供的電能經過小燈泡，轉換成了 能和 能，小燈泡發光、發熱。
7．（23-24六年級上·河北滄州·期末） 是自然界最大的能量來源。
8．（23-24六年級上·四川自貢·期末）如圖：閉合開關后，彈簧測力計的讀數增大，這說明電磁鐵通電后產生了 ，釘尖為 極。
9．（23-24六年級上·甘肅平涼·期末）電磁起重機通電時， 轉化為磁能，可吸起鋼鐵；斷電時， 消失，鋼鐵就會落下。
10．（23-24六年級上·廣東深圳·期末）丹麥物理學家奧斯特偶然發現通電的導線靠近指南針時會發生偏轉。這個發現，第一次揭示了 和 之間的聯系。
二、選擇題
11．（23-24六年級上·湖南婁底·期末）（ ）在一次偶然的實驗中，發現了電和磁的關系。
A．愛迪生 B．牛頓 C．奧斯特
12．（23-24六年級上·山東濱州·期末）下列關于科學家的成就描述不正確的是（ ）。
A．弗萊明發現了青霉素
B．愛迪生發現了電能生磁
C．阿基米德發現了杠桿的使用原理
13．（23-24六年級上·浙江臺州·期末）關于“風吹草低見牛羊”的能量表現形式，描述錯誤的是（ ）。
A．風具有能量
B．風為草的運動提供能量
C．風為牛羊的生長提供能量
14．（23-24六年級上·山東濱州·期末）小新家購買了一輛純電動新能源汽車，汽車電池在使用過程中，能量的轉化描述正確的是（ ）。
A．電能轉化為化學能 B．化學能轉化為電能 C．電能轉化為機械能
15．（23-24六年級上·浙江臺州·期末）風力發電站的發電過程實際上就是（ ）轉化為電能。
A．化學能 B．熱能 C．機械能 D．電能
16．（23-24六年級上·重慶云陽·期末）下列方法可以加快小電動機轉子轉動速度的是（ ）。
A．用兩個磁鐵 B．減少線圈的匝數 C．減少電池的數量
17．（23-24六年級上·重慶云陽·期末）只改變電磁鐵線圈的纏繞方向，電磁鐵的（ ）。
A．南北極不變 B．南北極改變 C．磁力變強
18．（23-24六年級上·浙江臺州·期末）市面上有許多燒飯的工具，它們所利用的能量形式也不同。（ ）的能量形式不同于其他三種。
A．電飯鍋 B．土灶 C．煤爐 D．煤氣灶
19．（23-24六年級上·山東濱州·期末）下列變化對電磁鐵的磁性強弱有影響的是（ ）。
A．將電池的正負極對換連接
B．改變線圈纏繞方向
C．增加電池的數量
20．（23-24六年級上·江蘇徐州·期末）50米長的細導線胡亂揉成一團，兩端連接到干電池的正極和負極時，（ ）。
A．電能轉化成磁能 B．電能產生了機械能 C．沒有發生任何變化
21．（23-24六年級上·重慶梁平·期末）下列關于能量的說法，不正確的是（ ）。
A．激光能切割材料，說明激光具有能量
B．走廊的聲控開關可以通過聲音控制，說明聲音具有能量
C．給蓄電池充電時，化學能轉化為電能
22．（23-24六年級上·山東濱州·期末）世界首個全鏈路全系統空間太陽能電站地面驗證系統落成啟用。空間（ ）電站（SSPS）是解決能源危機、實現可持續發展的終極答案之一。
A．太陽能 B．風能 C．核能
23．（23-24六年級上·浙江臺州·期末）小科組裝了一個電動小風扇，但他發現小風扇吹出的風是往后的，下列可以讓小風扇往前吹風的最簡單方法是（ ）。
A．改變磁鐵的數量 B．改變電流的方向
C．改變電池的數量 D．改變線圈的數量
三、判斷題
24．（23-24六年級上·重慶梁平·期末）光是一種自然現象，不具有能量。( )
25．（23-24六年級上·廣東潮州·期末）燈泡通電發光過程，電能只轉換為熱能。( )
26．（23-24六年級上·山東濱州·期末）奧斯特實驗中，通電線圈擺放位置不同，指南針的偏轉角度相同。( )
27．（23-24六年級上·山東濱州·期末）家用電器中能將電能轉化為磁能的只有電磁爐，洗衣機中沒有電磁鐵。( )
28．（23-24六年級上·山東濱州·期末）不同形式的能量之間是可以相互轉換的。( )
29．（23-24六年級上·黑龍江哈爾濱·期末）電動玩具車里都有小電動機，接通電流，它就會轉動，驅動玩具車前進。( )
30．（23-24六年級上·四川自貢·期末）同樣是30W的燈泡，普通燈泡和節能燈泡的亮度是一樣的。( )
31．（23-24六年級上·重慶梁平·期末）如果一節電池不能使小燈泡亮起來，那說明這節電池肯定沒電了。( )
四、連線題
32．（23-24六年級上·浙江紹興·期末）請將各類發電站和對應的能量用直線連起來。
熱電站 利用原子能發電
風力發電站 利用太陽光的能量發電
核電站 利用煤的能量發電
太陽能電站 利用水流的能量發電
水電站 利用風的能量發電
地熱發電站 利用巖漿的能量發電
五、簡答題
33．（23-24六年級上·浙江臺州·期末）給上圖中的裝置通電，你認為這個裝置通電后能轉動嗎？ ，你的理由是 。
34．（23-24六年級上·云南昆明·期末）人類的生產、生活都離不開能量的消耗和使用，然而許多能量的消耗往往需要付出巨大的環境代價，請你結合自己的生活，說一說有哪些節能的好方法。（至少兩點）
35．（23-24六年級上·浙江溫州·期末）為了更好地踐行節能減排，關于低碳生活方案你有哪些想法？至少寫出三條。
六、實驗題
36．（23-24六年級上·湖南懷化·期末）
(1)為研究電磁鐵的磁力大小與線圈圈數的關系時，應選擇圖中的 和 裝置進行實驗。
(2)通過對比甲和丙裝置，我們可以確定電磁鐵的磁力大小與( )的關系。
(3)小鵬拿著一枚小磁針靠近甲裝置鐵芯下端，發現小磁針的N極被吸引，則我們可以推測出甲裝置中鐵芯的上端是( )極。
37．（23-24六年級上·江蘇徐州·期末）探究電和磁。
(1)奇奇想要探究電和磁之間的關系，在課后做了如下實驗：把電磁鐵接入電路中，發現電路接通，鐵芯吸引大頭針；電路斷開，鐵芯上的大頭針掉落。這說明接通電路，電磁鐵產生( )。
(2)奇奇想要探究磁性強弱與線圈匝數的關系，經過多次重復實驗，記錄如下：
50圈的電磁鐵 100圈的電磁鐵
實驗順序 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 第六次
吸起的大頭針個數 9 8 10 19 0 20
奇奇發現記錄中有個數據有問題，這個數據是( )。
(3)實驗中如果發現數據有問題，科學的做法是( )。
(4)通過分析，奇奇覺得數據出現問題的可能原因是( )，成成根據正確的數據可以歸納出結論：( )。
（23-24六年級上·陜西榆林·期末）小科設計了如圖所示的試驗，請你參與并完成探究。
38．請在上面四副圖的括號中填寫電磁鐵的釘尖是S極還是N極？（填“S”或“N”）。
39．圖1所示的實驗的結論是：電磁鐵的南北極不同，是因為改變了 （填“電流的方向”或“線圈纏繞的方向”）。
40．圖2所示的實驗的結論是：電磁鐵的南北極不同，是因為改變 （填“電流的方向”或“線圈纏繞的方向”）。
41．（23-24六年級上·山東濱州·期末）某學習小組在探究電磁鐵的磁性強弱與什么因素有關時，記錄了以下數據：
實驗組數 線圈匝數/（匝） 電池節數/節 吸起的大頭針/枚
1 10 1 5
2 30 1 16
3 50 1 30
4 10 2 11
5 30 2 31
6 50 2 52
(1)電磁鐵是由 和 組成的。為了能直觀地看到電磁鐵的磁性強弱，我們用 來測定電磁鐵的磁性強弱。
(2)如果要研究電流大小與磁性強弱的關系，我們可以選擇 組和 組實驗來研究，通過數據，我們得出的結論是 。
(3)若想繼續研究電磁鐵磁力大小與鐵芯大小的關系，請完成下列表格。
研究的問題：
我的假設
改變的條件
不改變的條件
七、綜合題
（23-24六年級上·浙江衢州·期末）科科爸爸想買一臺12萬元左右的汽車，方便接送科科和自己上下班，1年大概行駛10000公里。買燃油汽車好還是電動汽車好呢？為了幫爸爸解決這個問題，科科找到了如下資料燃油汽車是將燃油的化學能轉化為機械能從而驅動汽車運動。燃油汽車加油便利，但燃燒燃油會產生二氧化碳、一氧化碳、氮氧化物等有害氣體和顆粒物，對空氣質量和環境造成污染。
電動汽車是通過電能轉化為機械能來驅動汽車。用快速充電裝置充電電池充滿的時間1－2個小時。電動汽車不產生尾氣，幾乎沒有污染物排放，但汽車在電池的生產和廢棄過程中，也會造成較大的環境污染。
燃油汽車 電動汽車
油耗：每100千米耗油8升 電耗：每100千米耗電12度
1升油價格：7.5元 1度電的價格：0.5元
購置稅：10000元 購置稅：0元
車船稅：1年2160元 車船稅：0元
保養費：1年4000元 保養費：1年5000元
6年后汽車價值：48000元 6年后汽車價值：24000元
42．從能量轉化的角度：電動汽車是將電池產生的 能轉換為機械能來驅動汽車，燃油汽車是將燃料的 能轉為機械能來驅動汽車。
43．根據上表中的信息，請你計算出電動汽車行駛100千米需要的費用為 元。
44．要提高電動汽車的行駛速度，其實就是要加快電動機的轉速，具體方法有：
①增大電動機外殼上磁鐵的 ；
②增加電動機轉子上線圈的 ；
③增強通過電動機線圈的 。
45．汽車倒車是通過改變電動機的轉動方向來實現的。你認為要改變電動機轉動方向，最簡單可行的方法 。
46．買燃油汽車好還是電動汽車好呢？如果你是科科，根據上文的信息，你會建議爸爸選擇 車，請你寫出兩點選擇的理由。
① ；② ；
47．（23-24六年級上·浙江杭州·期末）拓展課上，同學們組裝了一輛太陽能玩具車（如圖），請回答以下問題。
(1)太陽能是新興的 能源，有清潔、存儲量大的特點，是減少溫室氣體排放的有效途徑。（填“可再生”或“不可再生”）
(2)在組裝小車過程中，不需要的部件是（ ）。
A．導線 B．電動機 C．齒輪 D．干電池
(3)在組裝的過程中，同學們發現一些鐵質小螺絲會被電動機吸引，這是因為（ ）。
A．電動機里面有電磁鐵 B．電動機里面有磁鐵
C．電動機是鐵做的 D．電動機的轉子有鐵芯
(4)寫出太陽能玩具車行駛過程中發生能量轉換的主要過程。
→ →磁能→
(5)同學們對電動機里的電磁鐵很感興趣，于是用線圈和鐵芯制作了電磁鐵并進行了實驗。請根據現象，在括號中填寫電磁鐵的磁極。
48．（23-24六年級上·重慶梁平·期末）電鈴的研究：
（1）如上圖，電鈴中有個重要的部件是電磁鐵，它是由 和 組成的。
（2）電鈴的工作原理：開關閉合，電磁鐵通電產生 ，吸下銜鐵，電鈴響，電路切斷，銜鐵在簧片A的作用下回彈使電磁鐵電路重新接通，如此反復，電鈴就響個不停。
（3）裝置中的電池在使用時，能量轉換形式是： 能轉化為 能。
49．（23-24六年級上·四川成都·期末）下列甲、乙、丙三個實驗裝置圖，是某小組同學設計的研究電磁鐵的磁力大小與哪些因素有關的實驗。請仔細閱讀題目并結合你學過的知識解答下列問題：（說明：甲、乙、丙三個實驗中所用的電池、導線、鐵芯都相同）
（1）小組同學先研究電磁鐵的磁力大小與纏繞在鐵芯上的線圈的圈數的關系，你認為他們應選擇圖中的 兩個裝置進行實驗。此實驗能得出：在電磁鐵中 相同時（填“線圈的圈數”或“電流大小”），線圈的圈數繞得越多，電磁鐵的磁力就越強。
（2）小東同學拿著一枚小磁針靠近甲裝置鐵芯下端，結果發現小磁針的S極被排斥，則可推測甲裝置中鐵芯的上端是 極（填“S”或“N”）。要改變甲裝置中電磁鐵南北極方向最簡單的方法是 （填“改變線圈的纏繞方向”或“改變電流方向”）。
（3）分析甲和丙兩個實驗，實驗條件相同的是 （填“線圈的圈數”或“電流大小”），此對比實驗是用來研究電磁鐵的磁力大小與 的關系（填“線圈的圈數”或“電流大小”）。
（4）這個小組同學具體做了甲和丙兩個實驗得到下面的實驗數據記錄：
實驗 測試結果
第1次 第2次 第3次
甲 吸住7枚大頭針 吸住8枚大頭針 吸住7枚大頭針
丙 吸住17枚大頭針 吸住16枚大頭針 吸住17枚大頭針
分析表格中的實驗數據，歸納出實驗的結論是：電流越 （填“大”或“小”，下同），電磁鐵產生的磁力就越 ，反之，電流越 ，電磁鐵產生的磁力就越 。
50．（23-24六年級上·山東濱州·期末）讀下圖，并完成下列問題。
圖一 圖二 圖三
(1)圖一是常見的燃油汽車，在行駛過程中，燃油汽車是將 能轉化成動能。
(2)圖二是電動汽車，汽車充電時， 能轉化成 能。
(3)圖三是天然氣汽車，在它的后備廂里裝了一罐滿滿的天然氣，靠燃燒天然氣驅動車輛行駛，行駛時， 能轉化成動能。
1．奧斯特 偏轉
2．轉子 接通并改變電流方向
3．線圈 鐵芯 電動機
4．電磁鐵 電
5．電能 太陽能
6．光 熱
7．太陽
8．磁性 S
9．電能 磁能
10．電 磁
11．C
12．B
13．C
14．B
15．C
16．A
17．B
18．A
19．C
20．A
21．C
22．A
23．B
24．×
25．×
26．×
27．×
28．√
29．√
30．×
31．×
32．
33． 不能 缺少磁鐵
34．使用節能燈或LED燈；及時關閉電器的電源開關；節約用電、節約用水、節約用紙。
35．“低碳生活”要求減少生活中所消耗的能量，從而減低碳的排放；可以從節電、節能和回收等環節來改變生活。提倡公共交通、自行車或步行的方式出行、提倡使用節能技術和節能用具、開發太陽能生活用品都是“低碳生活”的行為。
36．(1) 甲 乙 (2)電流大小 (3)N
37．(1)磁性 (2)0 (3)重新進行實驗記錄數據 (4) 沒有接通電路 當電流大小相同時，磁性強弱與線圈匝數有關，線圈匝數越多，電磁鐵磁性越強。
38． 39．電流的方向 40．線圈纏繞的方向
41．(1) 鐵芯 線圈 吸起的大頭針的枚數 (2) 1 4 線圈匝數一定時，電流越大，電磁鐵的磁性越強 (3)電磁鐵的磁力大小與鐵芯大小是否有關？鐵芯越大，電磁鐵的磁力越大；鐵芯越小，電磁鐵的磁力越小；鐵芯大小；線圈匝數、電池節數。
42．電 化學 43．6 44． 磁性 匝數 電流 45．改變電流方向 46．電動汽 電動汽車不產生尾氣，對環境友好 電動汽車購置稅和車船稅為0，費用相對較低。
47．(1)可再生 (2)D (3)A (4) 太陽能 電能 機械能
(5)
48． 線圈 鐵芯 磁性 化學 電
49． 甲、乙 電流大小 N 改變電流方向 線圈的圈數 電流大小 大 大 小 小
50．(1)化學 (2) 電 化學 (3)化學
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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