資源簡(jiǎn)介

五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期中復(fù)習(xí)知識(shí)梳理
第一單元《光》
1.光
1.因?yàn)橛辛?光)，我們才能看到周圍的一切。
2.我們把那些(自身能發(fā)光)并且(正在發(fā)光)的物體稱為光源。(太陽(yáng))是最重要的光源。
例如:太陽(yáng)、點(diǎn)燃的蠟燭、正在發(fā)光的燈泡、螢火蟲(chóng)、發(fā)光魚(yú)等。
3.有些物體自身不能發(fā)光，但能(反射)其他物體的光，給人感覺(jué)很亮，這樣的物體不是光源。例如:月亮、汽車后視鏡、人眼看到的鮮花等。
4.(沒(méi)有處在發(fā)光狀態(tài)的物體)不是光源。如沒(méi)有通電的電燈，沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭，它們沒(méi)有處在發(fā)光的狀態(tài)，所以不是光源。
6.太陽(yáng)、激光筆等光源發(fā)出的光非常強(qiáng)烈，不能直接用肉眼去看，會(huì)對(duì)我們的眼睛造成傷害。
7.我們是如何看到物體的:
(1)來(lái)自光源的光或來(lái)自物體的反射光(進(jìn)入眼睛)，都能使我們看到光源或該物體。
(2)完全黑暗的房間里有一個(gè)紅蘋(píng)果，無(wú)論我們?cè)诜块g里待多久，(都不能看到)這個(gè)紅蘋(píng)果。
8.(夜視儀)可以在“黑暗”的環(huán)境中，將人眼看不見(jiàn)的光轉(zhuǎn)換成電子信號(hào)，讓我們看到物體。2.光是怎樣傳播的
1.我們?cè)谀磺?能夠聽(tīng)到幕后說(shuō)話人的聲音,卻看不見(jiàn)說(shuō)話的人。這是因?yàn)楣庋?直線)傳播，而聲音是向(四面八方)傳播的。
2.(小孔成像、日食、月食、影子)等現(xiàn)象是由光的直線傳播造成的。
3.光的直線傳播在生活中有很多應(yīng)用，例如激光準(zhǔn)直、縱隊(duì)看齊、射擊瞄準(zhǔn)等
3.驗(yàn)證光是沿直線傳播的實(shí)驗(yàn)中要關(guān)閉所有燈光，拉上窗簾，保證手電筒是唯一光源。
4.光傳播的速度很快,每秒約(30萬(wàn)千米)。太陽(yáng)離地球的距離約為(1.5億千米)，從太陽(yáng)發(fā)出的光到達(dá)地球約需要(8)分鐘。
3.光的傳播會(huì)遇到阻礙嗎
1.光照射玻璃、紙和書(shū)的探索
(1)光能穿過(guò)玻璃，能看清玻璃前方物體的細(xì)節(jié)，像玻璃這樣的物體是(透明物體)。
(2)光能穿過(guò)紙，但不能看清紙前方物體的細(xì)節(jié)，像紙這樣的物體是(半透明物體)。
(3)光不能穿過(guò)書(shū)，不能看到這本書(shū)前方的物體，像書(shū)這樣的物體是(不透明物體)。
2.光在傳播中遇到透明物體或半透明物體時(shí)，能穿過(guò)物體或部分穿過(guò)物體繼續(xù)進(jìn)行傳播，但光不能穿過(guò)不透太陽(yáng)明的物體。
3.日食、月食都與（光是沿直線傳播）有關(guān)。
4.光的傳播方向會(huì)發(fā)生改變嗎
1光由空氣(垂直射入)水中，光的傳播路線不會(huì)發(fā)生變化。光由空氣(斜射入)水中，光的傳播路線會(huì)發(fā)生變化。
2.光由空氣斜射入水中時(shí)，光的路線發(fā)生變化的現(xiàn)象，叫光的(折射現(xiàn)象)。
3.鉛筆傾斜放入盛有水的玻璃杯中，可以觀察到鉛筆在水面處折斷了，這是因?yàn)殂U筆反射的光從水斜射入空氣中時(shí)發(fā)生了光的(折射現(xiàn)象)。
4從玻璃魚(yú)缸的一條棱處,透過(guò)魚(yú)缸的兩個(gè)面觀察魚(yú)缸中的一條魚(yú)，看起來(lái)是兩條魚(yú)。這是因?yàn)轸~(yú)反射的光在兩個(gè)玻璃面上都發(fā)生了光的折射現(xiàn)象。
5.生活中光的折射現(xiàn)象
(1)海市蜃樓。(2)叉魚(yú)時(shí)應(yīng)瞄準(zhǔn)魚(yú)的下方。(3)近視眼鏡、放大鏡等透鏡。
5.認(rèn)識(shí)棱鏡
1.讓一束強(qiáng)光(白光)通過(guò)三棱鏡照到白屏上，可以觀察到在白屏上形成了一條彩色光帶，顏色依次是(紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靚(dian)、紫)。這種現(xiàn)象叫(光的色散)。
2.盡管太陽(yáng)光用肉眼看上去幾乎是白色的,但它是由許多不同顏色的光組成的。其他物體發(fā)出的光也具有不同的混合顏色。
3.當(dāng)白光進(jìn)入棱鏡時(shí),由于不同顏色的光發(fā)生折射的程度不一樣，就出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靚、紫等各種顏色的光。
4.彩虹是大自然中的一種光學(xué)現(xiàn)象(主要成因是光的折射)，水滴相當(dāng)于三棱鏡。
5.利用彩色輪研究光的混合
(1)彩色輪上三個(gè)扇形的顏色分別是(紅、綠、藍(lán))。
(2)快速旋轉(zhuǎn)彩色輪，觀察到彩色輪快速旋轉(zhuǎn)時(shí)變成了(白色)。
(3)結(jié)論:色光可以混合成白光。
6.紅、綠、藍(lán)三種色光按不同的比例混合可以產(chǎn)紅各種不同的色光，(紅、綠、藍(lán))三種色光叫色光的三原色。
6. 光的反射現(xiàn)象
1.光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，叫(光的反射)，反射光也是沿(直線)傳播的。
2.在光線與鏡面的交點(diǎn)處，畫(huà)一條乖直于鏡面的虛線稱為(法線)，(反射角等于入射角)。
3.任何物體都能反射光，只不過(guò)是光在不同物體表面的反射情況有所不同。
4.我們能夠看到物體就是因?yàn)?它們反射的光進(jìn)人了我們的眼睛)。
5.科學(xué)家利用光的反射原理，計(jì)算出地球到月球的平均距離約為(38.4萬(wàn)千米)。
6.光的反射在生活中的應(yīng)用：燈罩、汽車后視鏡、醫(yī)用額鏡、潛望鏡等
7.制作一潛望鏡
1.潛水艇在水下航行時(shí)，用(潛望鏡)觀察海面和空中的情況。
2.潛望鏡是利用光的反射觀察物體的。在潛望鏡的窺測(cè)口，能看到(經(jīng)過(guò)兩次反射后的)物體。
3.制作一個(gè)潛望鏡時(shí)，需要用到(兩面平面鏡)。兩個(gè)鏡片的放置方向是(平行的)，而且與鏡簡(jiǎn)的夾角是(45°)。
第二單元《地球表面的變化》知識(shí)梳理
1.地球的表面
1.地形(又稱地貌)是指地勢(shì)高低起伏的變化，即地表的形態(tài)。地球表面的地形地貌是復(fù)雜多樣的，也是不斷變化的。
2.常見(jiàn)的陸地地形有高原、山地、平原、丘陵、盆地等。
(1)高原:特點(diǎn)面積較大，外圍較陡，內(nèi)部起伏較為和緩。
(2)山地:特點(diǎn)地勢(shì)起伏很大，有聳立的山峰，陡峭的山坡，幽深的山谷。
(3)盆地:特點(diǎn)四周高，中間低。
(4)丘陵:特點(diǎn)地勢(shì)起伏較大，山頂渾圓，坡度不大。
(5)平原:特點(diǎn)地勢(shì)起伏很小，寬廣平坦。
3.峽谷是一種特殊的地形地貌。當(dāng)山谷間形成大江大河時(shí)，由于河流不斷地向下侵蝕而形成的兩坡陡峭的深谷。
4.在地形圖上，不同的顏色表示不同的地形。如藍(lán)色表示海洋，綠色表示平原，黃色表示低山和丘陵，棕褐色表示山地和高原，還有些地形圖會(huì)用白色表示積雪和冰川。
5.我國(guó)地形多種多樣，地勢(shì)西高東低，呈階梯狀分布。
6.影響地形變化的因素有：
內(nèi)部因素：主要是地殼運(yùn)動(dòng)，表現(xiàn)為地震或火山噴發(fā)，持續(xù)時(shí)間短，破壞力強(qiáng)。
外部因素：風(fēng)的風(fēng)蝕、搬運(yùn)、堆積作用；水的侵蝕、沉積作用。
2.地球的結(jié)構(gòu)
1.地球從表面到地心可以分為三個(gè)圈層：地殼、地幔、地核。
2.地殼由巖石組成，組成地殼的巖石可分為巖漿巖、沉積巖和變質(zhì)巖三大類。
(1)由巖漿冷卻凝固形成的巖石，叫巖漿巖。玄武巖、浮石、花崗巖都是巖漿巖。
(2)由泥、砂、巖石碎屑在水中沉積形成的巖石叫沉積巖。礫巖、砂巖、頁(yè)巖都是沉積巖。沉積巖里常有化石--古代動(dòng)植物的遺骸或痕跡。
(3)地表的巖石被深埋于地下時(shí)，在高溫和高壓下發(fā)生變化形成的巖石，叫變質(zhì)巖。大理巖、板巖都是變質(zhì)巖。
3.地殼在不斷地運(yùn)動(dòng)，地球內(nèi)部的巖漿在不停地涌動(dòng)，有時(shí)會(huì)通過(guò)地震和火山噴發(fā)讓我們感受到。
4.地殼的運(yùn)動(dòng)常常會(huì)使巖層發(fā)生彎曲,年輕巖層較古老巖層變形。
3.地震的成因及作用
1.地震成因的模擬實(shí)驗(yàn)
(1)迅速拉開(kāi)時(shí)，可以看到泥層斷裂。迅速擠壓時(shí)，可以看到泥層隆起。
(2)泥土模擬陸地，兩半塑料盒模擬地殼中的兩個(gè)板塊。
2.地震的成因:地殼運(yùn)動(dòng)時(shí)，釋放出巨大的能量，使大地猛烈地震動(dòng)起來(lái)，產(chǎn)生巨大的破壞力量，這就是地震產(chǎn)生的原因。
3.地震的危害
(1)地震發(fā)生時(shí)，地下傳來(lái)轟鳴聲，吊燈在擺動(dòng)，房屋在搖晃。地震后，房屋倒塌，道路損毀，人員傷亡，會(huì)給人類帶來(lái)嚴(yán)重的災(zāi)難。
(2)地震會(huì)使地面出現(xiàn)裂縫、塌陷，鐵軌也扭曲變形。
(3)地震會(huì)使山體滑坡，阻塞河道，形成堰塞湖。
4.地震是一種劇烈的地殼運(yùn)動(dòng)，時(shí)間短、破壞力強(qiáng)，能在短時(shí)間內(nèi)使地表發(fā)生巨大的變化。
5.地震發(fā)生時(shí)如何自救
(1)能逃離室內(nèi)的要盡量快速逃到室外，迅速逃離至開(kāi)闊處。在室外不要私自盲目避震，要避開(kāi)已倒塌物體，野外要遠(yuǎn)離橋、湖及山邊等。
(2)在不能逃離室內(nèi)時(shí)，應(yīng)立即找結(jié)實(shí)、不易倒塌的物體掩護(hù)身體。如結(jié)實(shí)的柜子下、靠立在墻根，地震時(shí)一定不要乘坐電梯。
4.火山噴發(fā)的成因及作用
1.地殼運(yùn)動(dòng)是火山噴發(fā)的原因。火山噴發(fā)時(shí)，會(huì)使地面產(chǎn)生裂縫，并有熔巖噴涌。
2.火山噴發(fā)會(huì)改變地球表面的地形，形成火山巖小山、火山島、火山口湖等。
3.長(zhǎng)白山天池是一個(gè)火山口湖，由火山噴發(fā)形成。火山噴發(fā)噴射出大量熔巖之后，在火山口處形成盆狀凹陷，時(shí)間一長(zhǎng)，積水成湖。
4.火山噴發(fā)成因的模擬實(shí)驗(yàn)用酒精燈加熱一火山噴發(fā)一火山的成因
(1)用番茄醬模擬熔巖，用土豆泥模擬地殼。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在地球的深部，越往下去，溫度越高，壓力越大。地球內(nèi)部的壓力會(huì)使熔巖不斷上升，遇到薄弱的地殼時(shí)，就會(huì)噴出地表，形成火山。
5.火山噴發(fā)帶來(lái)的危害:燒毀森林、房屋，掩埋農(nóng)田和城市，污染空氣，導(dǎo)致滑坡、山崩、泥石流、地震等。
6.火山噴發(fā)帶來(lái)的好處
(1)火山噴發(fā)后，落在火山周圍的火山灰能提高土壤肥力;
(2)火山地?zé)崾且环N清潔能源，加熱后的水能作為熱源;
(3)火山灰和火山巖還是筑路的好材料。
5.風(fēng)的作用
1.空氣流動(dòng)形成風(fēng)，風(fēng)的作用會(huì)緩慢改變地球表面的地形地貌。
2.我們可以用砂紙打磨巖石，來(lái)模擬風(fēng)卷起的沙子對(duì)巖石不斷磨蝕的過(guò)程。
3.當(dāng)大風(fēng)卷起的沙子從巖石上刮過(guò)時(shí)，可能會(huì)發(fā)生碰撞，這個(gè)過(guò)程就像砂紙對(duì)巖石表面不斷“打磨”使巖石表面變得光滑。
4.敦煌的雅丹地貌是由風(fēng)的侵蝕作用形成的。風(fēng)吹過(guò)干燥的地表，攜帶起沙子一風(fēng)中攜帶著沙子，不斷打磨巖石一巖石經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間風(fēng)的作用，形成造型獨(dú)特的的雅丹地貌。
5.戈壁和沙漠的形成
(1)戈壁灘是由風(fēng)的搬運(yùn)作用形成的，大風(fēng)或洪水的力量可以把大塊巖石破碎后形成的細(xì)小的沙、土搬運(yùn)到遠(yuǎn)方，只留下大大小小的礫石，這便形成了戈壁灘。
(2)沙漠是由風(fēng)的沉積作用形成的，被帶走的沙子在風(fēng)或流水速度減小時(shí)沉積下來(lái)，日積月累，就形成了沙漠。
6.風(fēng)對(duì)地球表面的影響緩慢的,需要日積月累。
6.水的作用
1.在地表的變化過(guò)程中，水發(fā)揮著巨大的作用。降落的雨水和眾多的河流都會(huì)改變地球表面的地形地貌。
2.認(rèn)識(shí)降雨給土地帶來(lái)的變化
(1)在土壤表面撒上帶有顏色的沙子的目的是便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;
(2)實(shí)驗(yàn)中用噴壺噴水模擬降雨;
(3)降雨前小山丘比較圓，紅色沙子大多數(shù)在山丘頂部。降雨后小山丘上出現(xiàn)了很多小溝，一些紅色沙子被沖到了山丘底部:
(4)結(jié)論:降雨會(huì)改變地球表面的地形地貌。
3.降雨對(duì)地表產(chǎn)生的影響
(1)侵蝕作用：雨水會(huì)把地表上的泥沙帶走，匯聚成徑流，在土地上留下法壑。
(2)沉積作用：雨水因攜帶泥沙而變得渾濁，當(dāng)水流平緩時(shí)，水中的泥沙又會(huì)沉積在地面上。
4.河流的侵蝕作用和沉積作用
(1)當(dāng)河水流速快時(shí),侵蝕作用為主:當(dāng)河水流速慢時(shí)，沉積作用為主。
(2)乾坤灣的凹岸(凹進(jìn)去的河岸)水流速度快，以侵蝕作用為主:凸岸(凸出來(lái)的河岸)水流速度慢，以沉積作用為主。
(3)一般河流入海口的地勢(shì)平坦，水流速度慢，沉積作用強(qiáng)，泥沙堆積會(huì)形成三角洲，如黃河入海口的沙洲、長(zhǎng)江三角洲等。
7.總結(jié)我們的認(rèn)識(shí)
1.幾種地形地貌形成的主要原因
(1)彎曲的巖層:地震(巖層受到擠壓)； (2)長(zhǎng)白山天池:火山噴發(fā)形成
(3)敦煌的雅丹地貌:風(fēng)的作用 (4)黃土高原上的溝壑:水(降雨)的作用
(5)黃河入海口的沙洲:水的作用(河水流速減慢，泥沙沉積)
2.侵蝕現(xiàn)象：地面的巖石、沙土在水、風(fēng)、重力等作用下，被破壞和搬走的現(xiàn)象叫侵蝕。
3.影響地表變化的因素有地震、火山、風(fēng)的作用、水的作用，此外還有冷和熱的作用、動(dòng)植物的作用等。
4.地震和火山暗發(fā)對(duì)地表的改變是短暫強(qiáng)烈的。風(fēng)作用和水的作用對(duì)地表的改變是緩慢的。
5.探索植物對(duì)侵蝕的影響制作小山丘模型→模擬降雨一比較兩個(gè)小山丘的變化
(1)既是模擬實(shí)驗(yàn)，又是對(duì)比實(shí)驗(yàn)。對(duì)比實(shí)驗(yàn)只能改變一個(gè)條件。
相同條件:地形(坡度)、降雨量、降雨高度等:
不同條件:一個(gè)有植物覆蓋，一個(gè)沒(méi)有植物覆蓋。
(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:有植物覆蓋的山丘變化不明顯，收集到的“雨水”中含有的泥沙比較少。沒(méi)有植物覆蓋的山丘上出現(xiàn)了小溝，收集到的“雨水”中含有的泥沙比較多。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論。植物能減弱雨水的侵蝕作用。

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