資源簡介

2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期中評估
七年級道德與法治試卷
一、選擇題(下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。15小題，每小題3分，共45分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
1.習(xí)近平總書記在重回母校北京市八一學(xué)校時，曾動情地說：“我非常懷念那段歲月。不管走到哪里，我都惦念著母校。”這表明，初中階段
A.需要會合作、能包容、遠離競爭 B.可以決定我們未來的成功與否
C.對我們的人生具有獨特的價值 D.是人生發(fā)展的一個最重要階段
2.【跨學(xué)科】“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”啟示我們做事要持之以恒，不斷努力，只有這樣，才能將規(guī)劃變成現(xiàn)實。下列與之寓意相似的古語是
A.幾時歸去，作個閑人 B.為者常成，行者常至
C.清夜無塵，月色如銀 D.執(zhí)子之手，與子偕老
3.【新情境】學(xué)以致用是我們學(xué)好道德與法治的重要方法。小青搜集了如下情境材料，對其分析正確的有
序號 情境材料 分析
① 成為初中生后，父母、老師對娟子的期望更高了 既給娟子帶來了壓力，也能激勵她加倍努力
② 同學(xué)眼中有不同的小龍：有人認為他性格敦厚；有人認為他虛偽；有人認為他懶惰…… 小龍是“變色龍”，沒有可取之處，他應(yīng)該完善自己的個性
③ 航天員朱楊柱與青年學(xué)子交流互動，講述自己在追逐航天夢想過程中的心路歷程 青年學(xué)子應(yīng)該堅定理想信念，腳踏實地，追夢奮斗
④ 父母鼓勵小虎努力學(xué)習(xí)，期待他在期中考試考取優(yōu)異成績 小虎應(yīng)聽從父母建議，因為初中階段的學(xué)習(xí)就是指學(xué)習(xí)文化課知識
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
4.你會對漫畫中的小鴨子說
①你要克服自卑心理，主動向公雞學(xué)習(xí)
②努力學(xué)習(xí)，提高能力，你也能畫出來
③你應(yīng)該學(xué)會揚長避短，做更好的自己
④你是獨特的，要接納自己、欣賞自己
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
5.神舟十八號航天員葉光富的飛天之路是一場光榮與夢想的遠征，而拼搏就是他展翅飛翔的有力臂膀。這告訴我們
①要放飛個人夢想，樹立遠大人生志向
②要勇于逐夢、勤于圓夢，擔(dān)當時代使命
③應(yīng)學(xué)以致用，運用所學(xué)知識服務(wù)社會
④應(yīng)追求生命價值，成為航天科技人員
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.下面為李駿在長征途中寫給妻子的一封信。從中，我們可以感悟到
妻：華英 我已遠征而去。何日返鄉(xiāng)，無可料之。望妻上尊高堂，下?lián)岷海嫖冶M孝盡責(zé)。我已立志革命，而現(xiàn)革命尚未成功，我必將繼續(xù)為之。革命不成功，我不回家，成功之日見。 李駿書
A.我們每個人都有屬于自己獨特的家庭
B.家讓心靈有所依托，要樹立家國情懷
C.家是居住的房子，讓我們更有安全感
D.家是生命的居所，離開家會失去信念
7.【新素材】2024年5月19日，“鑄就青春夢想 立志揚帆遠航”集體成人禮新時代文明實踐活動在長春市文廟博物館舉行。“仰敬天地，常禮圣賢。孝敬父母，誠信朋友。”青年學(xué)子們共同宣讀成人誓詞。青年學(xué)子踐行成人誓詞有利于
①弘揚孝親敬老的美德 ②養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
③收獲真摯美好的友誼 ④悉心聽取老師的教導(dǎo)
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
8.劉玲琍是湖南衡陽市特殊教育學(xué)校教師，她扎根特教講臺，堅持做一件事，就是讓聽障孩子在有愛的環(huán)境中學(xué)習(xí)開口說話；面對這群先天性聽障兒童，劉玲琍是老師，更是媽媽。當并不標準的“謝謝你”“我愛你”從孩子的口中說出，這便是世間最好的語音。劉玲琍以自己的實際行動告訴我們
A.教師承載著塑造靈魂、塑造生命的重任
B.教師的本職工作就是傳授學(xué)生文化知識
C.教師都是有理想信念和有學(xué)識的好老師
D.教師在傳承人類文明中發(fā)揮著決定作用
9.【新考法】某校七年級(3)班開展了一次以“正確對待老師的表揚和批評”為議題的探究活動。下列你認可的活動形式有
①通過情景劇的形式引導(dǎo)學(xué)生認識到老師表揚和批評的不同作用
②通過演講比賽，讓學(xué)生明確老師的表揚比批評帶來的影響更大
③讓學(xué)生設(shè)計主題板報，分別闡述老師的表揚和批評的意義所在
④進行問卷調(diào)查，根據(jù)少數(shù)服從多數(shù)的原則要求老師表揚或批評
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
10.下面是愛好語言文學(xué)的小春收集的資料，可以用來概括這些名言警句主旨的是
A.交友的智慧 B.友誼的特質(zhì)
C.交友有原則 D.交友慎選擇
11.某調(diào)研機構(gòu)就“擁有多少朋友才會不感覺孤獨 ”這一問題進行了調(diào)查，結(jié)果如下。對此，下列解讀正確的是
A.擁有摯友的數(shù)量越多，孤獨感就會越低
B.在與朋友交往的過程中有歡樂也有淚水
C.結(jié)交的朋友越多，我們的孤獨感就越高
D.友誼的力量完全取決于朋友數(shù)量的多少
12.朋友神秘兮兮地對小東說：“晚自習(xí)后我們?nèi)ネ佃F去賣吧！ 可以弄點生活費！”假如你是小東，下列正確的做法是
A.感謝朋友，這能夠減輕家庭負擔(dān) B.拒絕并勸阻朋友，交友要講原則
C.嚴厲斥責(zé)朋友，與朋友斷絕來往 D.拒絕偷鐵行為但可以選擇“把風(fēng)”
13.廣東海洋大學(xué)水醫(yī)1201班組建“學(xué)習(xí)互助小組”和“生活相助營”，以報告式、辯論式、學(xué)習(xí)式和現(xiàn)場實踐等形式，開展各類主題學(xué)習(xí)及班會班級活動，班級同學(xué)平均學(xué)分績點為3.50，素質(zhì)綜合測評平均成績?yōu)?5.07。這說明
A.集體生活成就我 B.集體生活需要我
C.互助給人安全感 D.發(fā)展個性靠集體
14.學(xué)習(xí)任務(wù)繁重的宋小菲被推舉為學(xué)校舞蹈隊隊長，雖然感到為難，但是她仍積極帶領(lǐng)隊員投入到舞蹈排練中，將舞蹈活動開展得有聲有色。這表明，宋小菲
A.積極融入集體，促進了自我發(fā)展 B.勇?lián)w責(zé)任，維護了集體榮譽
C.構(gòu)建和諧集體，凝聚起集體力量 D.放棄個人利益，做到心中有集體
15.某校七年級(3)班以其獨特的班級文化和卓越的學(xué)業(yè)成績，贏得了“不掃興”的美名，而其班級文化的形成離不開“獨行快，眾行遠”的理念。這啟示我們，建設(shè)美好班集體應(yīng)該
A.相互激勵、互相尊重、遠離競爭 B.敢于競爭、勇于挑戰(zhàn)、維護榮譽
C.努力學(xué)習(xí)、遵守規(guī)則、各自為營 D.善于合作、相互幫助、共同進步
二、非選擇題(4小題，共55分)
16.(10分)閱讀材料，回答問題。
獲得“感動中國2023年度人物”榮譽的香港視障歌唱演員蕭凱恩，出生3個月后因眼癌摘除了眼球。她在黑暗中追逐音樂夢想，起初學(xué)鋼琴，很多老師都不相信她能學(xué)會，但蕭凱恩沒有放棄，她通過摸盲文點字樂譜和聽錄音反復(fù)背誦，一點一點學(xué)會了彈鋼琴。學(xué)習(xí)唱歌時，她也要先把旋律背下來，用千遍的練習(xí)熟讀歌詞。5歲時，她問爸爸：“看不見是不是就沒有用 ”如今20多年過去了，她已經(jīng)找到了答案：“天生我材必有用！”蕭凱恩是首位考入香港中文大學(xué)音樂系和英國皇家音樂學(xué)院的視障人士，20歲時她已獲得超70個音樂比賽獎項。
(1)蕭凱恩取得上述成績的原因有哪些 (4分)
(2)結(jié)合“做更好的自己”的相關(guān)知識，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何詮釋“天生我材必有用” (6分)
17.(13分)閱讀材料，回答問題。
2024年5月20日《廣州日報》報道：“請查收這份‘曬寶’指南！”數(shù)月前，一場“曬曬我的傳家寶·弘揚廣州好家風(fēng)”主題活動首次面向廣州市民征集“傳家寶”，帶動了上千個家庭的積極參與。“傳家寶”并非價格高企的珍寶，卻是承載著家族精神、家風(fēng)家教的“無價寶”。從戰(zhàn)爭年代留存下的百家被傳遞著濟世大愛，悲壯決絕的烈士遺書訴說著舍生取義的奉獻精神，銹跡斑駁的榮譽勛章記錄著先輩們的崢嶸歲月……一件件“傳家寶”走進視線的同時，其背后蘊藏的家風(fēng)家教故事也被廣泛傳頌。
(1)這些“傳家寶”對他們各自的家庭成員會產(chǎn)生哪些影響 (6分)
(2)有同學(xué)說，弘揚家風(fēng)只關(guān)系到家庭幸福。請發(fā)表你的觀點。(7分)
18.(16分)閱讀材料，回答問題。
材料一：國家一級演員牛犇，70多年來精心刻畫了200多個經(jīng)典熒幕形象。即便是很小的角色，他都會全力以赴。為了演好角色，他常常潛心在生活中學(xué)習(xí)各種技能。他從不給別人添麻煩，沒有助理，不用替身，受傷后打上麻藥也要完成角色，“我不用人扶，哪跌倒哪爬起來。”
材料二：現(xiàn)年96歲的俞鴻儒是我國激波管、激波風(fēng)洞研究及其應(yīng)用的開拓者之一。他有著傳奇的求學(xué)經(jīng)歷，而這一切，還得從俞鴻儒孩提時代說起。1928年6月，俞鴻儒生于文風(fēng)蔚然的上饒廣豐。父親深知落后帶來苦難，要求他好好讀書，長大后成為對社會有用的人。 自那時起，讀書自強的種子，種進了小鴻儒的心里。
(1)老藝術(shù)家牛犇的做法讓我們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了哪些認識 (4分)
(2)父親要求俞鴻儒好好讀書是出于怎樣的考量 (6分)
(3)作為新時代中學(xué)生，你準備如何“讀書自強” (6分)
19.(16分)閱讀材料，探究問題。
“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”集體生活是我們成長的必由之路，集體的發(fā)展同樣離不開個人的奉獻。
某校七年級(2)班開展了以“在集體中成長”為議題的探究活動，引導(dǎo)同學(xué)們認識集體、奉獻集體，請你參與并完成下列任務(wù)。
【故事明理】道法老師給同學(xué)們展示了如下故事：
從前有四只羊，這四只羊聚在一起時，無懈可擊。一只兇猛的狼每次想去吃它們時，它們都會相互幫助、團結(jié)協(xié)作，讓狼無從下手。一天，有一只羊突然說：“你們說我們誰的力量最大 ”大家爭先恐后地說：“是我。”這只羊又說：“如果有狼來進攻我們，我們各自和它戰(zhàn)斗，誰能打敗它就能證明誰的力量最大，好嗎 ”其它羊異口同聲地答應(yīng)了。就這樣，它們一只一只地被兇猛的狼吃掉了。
(1)上述寓言故事給我們帶來了哪些啟示 (4分)
【汲取經(jīng)驗】七年級(2)班的日常生活如下：
班訓(xùn)：“志于道、據(jù)于德、依于仁、游于藝、強于魄。”即要樹立遠大的理想、堅持修行自己的道德、胸懷仁愛之心、暢游知識的海洋、強健自己的體魄，保持身心健康。
制訂班級公約，班級制度在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財物、課堂紀律等方面都作出明確的規(guī)定。 級年七治法
班內(nèi)開展“手拉手”活動，以優(yōu)生帶后進生；實行組與組競爭制，包括衛(wèi)生值日、作業(yè)收繳、學(xué)習(xí)成績、紀律考勤等方面。
(2)對于建設(shè)美好集體，你能從上述材料中汲取哪些經(jīng)驗 (6分)
【自覺踐行】班委會向全體學(xué)生發(fā)出了如下倡議書。
倡議書 親愛的同學(xué)們： 在美好集體中，我們能感受集體的關(guān)愛，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。建設(shè)美好集體離不開你我他，需要大家共同參與和努力。特此向大家發(fā)出如下倡議： ①在與同學(xué)相處時，我們應(yīng)該： _______________________。(2分) ②面對集體中不合理的因素時，我們應(yīng)該：__________________。(2分) ③面對集體事務(wù)時，我們應(yīng)該：___________________________________。(2分) 倡議人:××× 2024年9月15日
(3)請你將上述倡議內(nèi)容補充完整。(6分)

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