資源簡介 (共17張PPT)青島版.六年級上冊.數學概念圓的面積?圓所占平面的大小就是圓的面積。溫故你還記得這些圖形的面積計算公式是怎樣推導出來的嗎?探究轉化探究圓的外面畫一個正方形,發現圓的面積比正方形的面積小一些。在圓內畫一個正方形,發現圓的面積比正方形的面積大一些。探究正多邊形的邊數越多,它的面積越接近圓的面積。把圓三十二等分把圓等分探究提示折一折:把圓進行對折n次,平均分成若干個小扇形。剪一剪:沿著折痕剪開。拼一拼:在白紙上把小扇形拼成一個新的圖形。填一填:我們小組把圓平均分成了( )個小扇形, 我們把分割后的小扇形拼成了一個( )。把圓三十二等分把圓等分把圓平均分成8份把圓平均分成32份把圓平均分成16份把圓三十二等分把圓等分推導公式圓轉化成長方形,在這個過程中,它們的( )變了,( )沒變,所以長方形的面積與圓的面積( )。轉化形狀大小相等推導公式1.長方形的長相當于圓的( ),長方形的寬相當于圓的( )。2.因為長方形的面積=( ),所以圓的面積=( )=( ),用字母表示為( )。周長的一半半徑長×寬πr×rπrS=πr2運用1.求下面各圓的面積。O5dm2mOO20mm3.14×52= 3.14×25= 78.5(dm2)3.14×22= 3.14×4= 12.56(m2)= 3.14×100= 314(mm2)3.14×( )22022.這個自動旋轉噴水器的噴灌面積是多少平方米?3.14×8 =200.96(m )答:噴灌面積是200.96平方米。下面圖形的面積是多少平方厘米?這個圖形是環形。課堂小結這節課你有什么收獲?課后作業制作一張關于圓面積的推導過程手抄報。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫