資源簡介

/ 讓教學更有效 精品試卷 | 道法學科
【核心考點集訓】第一單元《少年有夢》
常考考點 ?？伎枷??？碱}型
第 一 課 開 啟 初中生活 考點1:新機會和新要求 多以學生身邊的生活情境或名言警句為背景設題。 以選擇題的方式呈現。解答時要注意審題，根據題干的要求，選取符合題意的答案。
考點2：獨特的價值 多以榜樣人物對初中生活的回憶、名言、歌詞、初中生活情境片段為背景設題。 以選擇題、材料分析題的形式進行考查。結題時要注意分析情境材料中出現的關于“初中生活”的關鍵信息，然后根據設問，結合初中階段獨特的價值分析回答。
考點3：正確對待初中生活的可能與挑戰 常以古語、初中生身邊的情境為背景材料設題。 以選擇題、材料分析題的形式呈現。
考點4：做好初中生活規劃要求 結合初中生身邊的情境、漫畫、古語等設題。 以選擇題、材料分析題等形式呈現。
考點5：現實初中生活規劃的做法 結合名言警句、漫畫、夢想人物為實現目標而作出的努力、初中生實現目標的事例等考查。 以選擇題、材料分析題等形式呈現。
第 二 課 正 確 認 識 自 己 考點6:正確認識自己的意義 情境多結合名言警句、初中生正確認識自己的事例、漫畫等設題。 以選擇題、簡答題的形式進行考查。解答時要注意找出材料中體現“正確認識自己”的關鍵信息，結合題干的要求進行分析。
考點7:認識自己的途徑 結合名言警句、漫畫和初中生認識自己的情境材料等設題。 考查題型多樣化。
考點8：學會欣賞和接納自己 結合名言警句、初中生欣賞和接納自己的情境、漫畫等設題。 以選擇題、材料分析題的形式進行考查。
考點9：怎樣做更好的自己 結合新時代好少年的事跡或者初中生身邊的事例、名言警句等設題。 以選擇題、材料分析題的形式進行考查。
第 三 課 夢 想 始 于 當 下 考點10:夢想的重要性 結合名人名言、榜樣人物樹立夢想和追夢的事跡、漫畫等設題。 以選擇題、材料分析題的形式進行考查。
考點11：少年夢想的特點 結合國家領導人對青少年追夢的寄語、榜樣人物把自己的夢想與中國夢結合起來的事跡、初中生身邊的情境等設題。 題型多樣化。
考點12：學習的意義 結合世界讀書日、名言警句、漫畫、初中生身邊的事例等設題。 題型多樣化。
考點13：正確認識初中階段的學習 情境結合學生參與的社會實踐活動、名言警句等設題。 以選擇題、材料分析題的形式進行考查。
考點14：努力學習、善于學習的要求 結合初中生學習的情境、名言警句和漫畫等設題。 題型多樣化。
一．慧眼識珠（下列每小題列出的四個選項中，只有一個最符合題意，請將正確選項填在括號內）
考點1:新機會和新要求
1.初中階段為我們的發展提供了多種機會，主要表現在（　 ?。?br/>①集體生活，我們涵養品格，發展個性，提升自我
②新的課程和學習任務，引領我們探索新的知識領域
③豐富多彩的社團活動，給我們提供了更多培養興趣的平臺
④各種各樣的社會實踐，為我們打開認識社會之門
A. ①②③ B. ①②④ C. ③④ D. ①②③④
2.歌德說：“人生最重要的事情是確定一個偉大的目標，并決心實現它?！边@啟示我們，進入中學，新的要求（ ）
①越來越上進，志存高遠，追夢遠航
②越來越有活力，會合作，能包容；
③越來越上進，敢于表達，超越自我。
④對中學生來說是挑戰，很難超越
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
3.七年級學生小軒在日記本上寫道：“初中階段對我們的成長提出了新的要求，我要改掉以前的一些壞毛病，激勵自己加倍努力，不斷進步。”下列你認為小軒正確的做法是（ ）
①越來越堅強，能堅持，有韌勁 ②會合作，包容同學的過失或錯誤
③越來越上進，敢于表達 ④對于同學對自己提出的建議，能全盤接受
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
考點2：獨特的價值
1.什么時光最值得珍愛？是這幸福的中學時代；什么時光最難以忘懷，是這美好的中學時代。初中生活（　 ?。?br/>①我們正處于生命成長的“拔節孕穗期”
②是我們世界觀、人生觀、價值觀初步形成的重要時期
③為我們的發展提供了新的機會，為我們的成長提出了新的要求
④是沒有煩惱、沒有憂愁的快樂時代
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2.共和國勛章獲得者、“雜交水稻之父”袁隆平曾在博學中學讀初中，他回憶自己的中學時光時說：“博中是我最感親切的母校，她給予我的培養和教育，對我的成長起了決定性的作用?！痹∑降脑捴刑N含的道理是( )
A.初中階段只需要努力獲取知識
B.中學就讀的學校決定我們以后的發展
C.只要努力學習，就一定能成為科學家
D.初中階段為我們的成長打下堅實基礎
考點3：正確對待初中生活的可能與挑戰
1.有人曾說：“中學時光好比萬兩黃金?！睂Υ?，下列理解正確的有（ ）
①初中階段是人生美好的年華 ②初中階段為我們的成長打下了堅實的基礎
③中學時代是淘金的最佳時期 ④我們要珍視當下，把握人生方向
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.習近平總書記指出：“青少年階段是人生的‘拔節孕穗期’，最需要精心引導和栽培?！弊鳛榍嗌倌辏覀円e極應對中學生活的各種挑戰和可能。下列做法正確的是（ ）
A.盡情享樂，不留遺憾
B.發展個性，我行我素
C.放任自我，活出精彩
D.珍視當下，把握機遇
考點4：做好初中生活規劃要求
1.“凡事預則立，不預則廢”下列選項中錯誤的是（ ）
A. 規劃是對未來的事情作出事先的設計與安排
B. 沒有規劃容易讓我們陷入盲目和無序
C. 合理的規劃可以幫助我們更好地度過初中階段
D. 做一切事情在事先做好計劃，否則就一定失敗
2.人生沒有規劃，就會迷失前進的方向，規劃初中生活對我們尤為重要，那么我們怎樣規劃初中生活（ ）
①確定個人發展目標 ②制訂切實可行的行動方案 ③明確實施細節 ④向著既定目標前進
A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
考點5：現實初中生活規劃的做法
1.欣賞漫畫《腳踏實地》。該漫畫啟示我們，要實現自己的初中生活規劃（ ）
①需要我們付出堅持不懈的努力
②需要堅持自己的目標和落實自己的具體行動
③是很困難的，應該學會放棄
④只需要做好規劃，明確實施細則就行
A. ②③ B. ③④
C. ①② D. ①④
2.鄧清明，25年間做了4次“備份航天員”，多次與夢想擦肩而過，但他依舊不放棄，堅持完成上百個科目訓練，最終搭乘神舟十五號實現飛天夢。鄧清明的故事表明（ ）
①人生要有規劃，有規劃就一定會成功
②有了規劃，我們更應當持之以恒，向著既定目標前進
③“努力”落實在每一天的具體行動中
④勞逸結合，學會科學用腦。
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
考點6:正確認識自己的意義
1.“人貴有自知之明”、“知己知彼，百戰不殆”，這些都說明了正確認識自己的重要性。人要正確認識自己，是因為（ ）
①只有正確認識自己，才能成功 ②正確認識自己能促進自我發展
③正確認識自己能夠促進與他人交往 ④正確認識自己一定可以增強自信心
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
2.老子在《道德經》里說：知人者智，自知者明。勝任者有力，自勝者強。自知者的好處有（　 ?。?br/>①準確把握自己的稟賦和特性，促進自我發展
②有助于增強自己自信
③能全面認識優缺點，充分發揚優點，掩蓋缺點
④有助于促進與他人交往，正確處理個人與社會的關系
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
考點7:認識自己的途徑
1.他人的評價是我們認識自己的一面鏡子，有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。下列名言中，符合通過他人評價認識自己的有（ ）
①“吾日三省吾身”
②“要想了解自己，最好問問別人”
③“自己的鞋子，自己知道緊在哪里”
④“天上的繁星數得清，自己臉上的煤煙卻看不見”
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.小軍寫到：“爸爸說我長大了，勇于承擔責任了；老師點贊我的動漫作品，但提醒我文化科的學習還要再努力一點；同學說我開朗了，但是有時一句話也可能傷害到別人，要注意與朋友的相處方式?！泵鎸@些評價，下面朋友圈的回復，你會點贊（ ）
A．@會游泳的魚：“自我評價比他人評價更為準確，不必理會！”
B．@打傘的魚兒：“你應該審視自己身上的不足，要全盤接受！”
C．@自由的魚兒：“對朋友毫無保留，把所有的事情與朋友分享！”
D．@歡快的魚兒：“用心聆聽，勇于面對，理性思考，提升自己！”
3.螞蟻被萬物嘲笑渺小，沒有沮喪，從而練就一身力氣；老虎被萬獸贊美，沒有驕傲，從而占據山林，成為一方震主；麻雀被雞嘲笑丑陋，沒有喪氣，從而飛翔于天際。這些動物正確地對待外來的批評、贊美、嘲笑，成就了自身的成就。作為人類的我們，更應該正確對待來自外界的評價。正確對待他人評價，需要我們（ ）
①完全重視他人的態度與評價 ②用心聆聽，勇于面對
③注重溝通 ④理性應對
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
考點8：學會欣賞和接納自己
1.中國選手張雨霏在杭州亞運會上共獲得6枚金牌，她曾說:“我給自己的表現打99分，剩下那1分，我希望自己的心態可以更好”。這說明（ ）
①懂得拒絕他人的評價 ②學會接納并欣賞自己
③敢于掩飾自身的不足 ④正確認識并完善自己
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.2023年感動中國十大人物之一視障歌唱演員蕭凱恩，蕭凱恩是一個90后，出生三個月因眼癌摘除眼球。5歲的時候，她問爸爸：“看不見是不是就沒有用？”如今20多年過去了，她已經找到了答案：“天生我材必有用！”她是首位考入香港中文大學音樂系和英國皇家音樂學院的視障人士，20歲時她已贏得超70個音樂比賽獎項。蕭凱恩的故事表明（ ）
①接納自我，做更好的自己 ②放棄順境，在逆境中成才 ③接納自己需要我們以樂觀、勇氣和智慧面對現實 ④接納自己需要接納自己的全部
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
考點9：怎樣做更好的自己
1.每個人生命中的任務就是逐漸變成一個更好的自己。為此，我們可以這樣做( )
①接納自己的優點和長處，不接納自己的不完美
②不斷改正自己的缺點，讓缺點成為我們成長的契機
③運用多種方法，激發自己的潛能，努力喚醒沉睡的力量
④學會欣賞自己，對自己充滿信心，任何時候都不放棄自己
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2.“沒有最好，只有更好”我們要做更好的自己，應該（　 ?。?br/>①善于模仿他人
②主動改正缺點，不斷激發潛能
③善于揚長避短
④努力為他人、為社會帶來福祉
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3.在日常生活中，下列做法有利于激發自己潛能的有(　 　)
①想成為畫家，只要想象自己成功時的情景就可以了，沒有必要整天去畫畫
②每次碰到難題的時候，我總是對自己說“我是這個世界上最笨的人”
③每次失敗的時候，我總是安慰自己“辦法總是比困難多”
④盡管現在我還沒有發表過文章，但是我仍然堅持向報社投稿
A.①②　　　　B.①④　　　C.③④　　　D.②③
考點10:夢想的重要性
1.下列對“夢想”說法正確的是（ ）
①夢想就是一種讓你感到堅持就是幸福的東西。②夢想，是對未來的一種期望。
③夢想是成功的基石。
④夢想是對未來美好生活的愿望。
A . ①②③ B. ①②③④ C. ①②④ D. ②③④
2.下面漫畫啟示我們（ ）
①夢想對人的成長具有重要作用。②有夢想的日子，就會有希望在生長。③有夢想，才能不斷進步和發展。④有夢想，就一定會使生命更有價值。
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
考點11：少年夢想的特點
1.習近平總書記在黨的二十大報告中指出：“廣大青年要堅定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢想又腳踏實地，立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。”習總書記這句話給我們實現夢想的啟示是（ ）
①要把人生志向同祖國和人民的需要聯系在一起
②只要奮斗就一定能實現理想
③要把夢想落實在每一天的具體行動之中
④要用奮斗書寫青春成長的歷程
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
4.習近平總書記指出：共青團要在廣大青少年中播種夢想、點燃夢想，讓更多青少年敢于有;年中深人開展“我的中國夢”主題教育實踐活動，讓每個青少年都為實現中國夢增添強大青春能量。少年要有夢是因為（ ）
①編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題，有夢想，就有希望
②少年的夢想，與個人志向緊密相連，能夠幫助我們找到前進的方向
③少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分
④有了夢想就一定能夠實現人生目標
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
考點12：學習的意義
1.“學會學習”是《中國學生發展核心素養》中的六大素養之一。之所以要學會學習，是因為（ ）
①學習是立身做人的永恒主題，也是報國為民的重要基礎。
②讀書學習是我們現階段的基本任務，也是我們成就夢想的重要路徑。
③學習可以提升我們的思想品德和精神境界，增強我們的能力，增長我們的智慧
④學習使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實現夢想的持續力量。
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
2.習近平總書記在國內外不同場合，多次講述他與書結下的不解之緣，“我愛好挺多，最大的愛好是讀書，讀書已成為我的一種生活方式?！绷暯娇倳洺珜鐣紖⑴c到閱讀中來，形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。下列關于讀書說法正確的是（ ）
①讀書是促進自身全面發展的唯一途徑 ②讀書就能夠戰勝生活中的一切挫折 ③讀書讓我們擁有實現夢想的持續力量 ④讀書提升我們的思想品德和精神境界。
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
考點13：正確認識初中階段的學習
1.小強利用課余時間閱讀科幻小說，小勝在周末去敬老院做義工，小鵬經常主動幫助父母做家務，小麗和小伙伴利用周末調查垃圾分類情況。以下觀點正確的是（ ）
A.學習僅僅局限在學校，所看、所聽、所嘗、所觸、所做都不是學習
B.初中階段的學習，包括知識的獲取、能力的提升、品德的培養等
C.在中學階段，我們所講的學習，就是知識學習
D.學生的學習是多方面的，參加工作后就不用學習了。
2.教育部等11部門聯合發布的《關于推進中小學生研學旅行的意見》中明確提出，要將研學旅行納入中小學教育教學計劃；對學生參加研學旅行的情況和成效進行科學評價，將研學旅行評價結果逐步納入學生學分管理體系和學生綜合素質評價體系。對此理解正確的有（ ）
①學習不僅僅局限在學校
②學習不僅表現為接受和掌握，而且表現為探究、發現、體驗和感悟
③我們可以從一切經歷中學習
④參加研學旅行會讓我們每個人都取得好成績
A. ①②③ B.②③④ C. ①③④ D. ①②④
考點14：努力學習、善于學習的要求
1.漫畫《鋸木頭的方法》對我們學習上的啟示是（ ）
A.掌握科學的學習方法
B.培養良好的學習習慣
C.發現并保持對學習的興趣
D.培養實踐創新的能力
2.毛澤東九歲進人私塾，熟讀《論語》《孟子》《大學》等，這為他后來的“古為今用”奠定基礎。從小學堂到師范學校，從行軍打仗到治理國家，一生與書為伍。他注重自學，精心安排自學計劃，讀書不倦。難能可貴的是，他在閱讀中非常善于獨立思考。這些對他后來數十年的革命生涯，顯然是有啟發和幫助的。你從中可以獲得的啟迪有（ ）
①學習是報國為民的重要基礎，需要主動、自覺的態度 ②學習增強能力，增長智慧 ③學習需要培養興趣，掌握科學的方法 ④學習能讓人獲得無窮的快樂，感受不到辛苦
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
二、結合材料，回答問題：
1.【辨析說理】
小軍認為：“初中階段對人生影響不大，沒什么意義?！?br/>2.閱讀材料，回答問題
材料一：杭州第19屆亞運會上，葛曼棋獲得了女子100米和女子4x100米接力兩塊金牌，今天，讓我們一起來關注“中國女飛人”。在采訪中，葛曼棋說，“我身高雖然不高，身體條件并不算突出，但是四肢勻稱，節奏感強且協調性好。”
（1）談談葛曼棋是通過什么途徑來正確認識自我的，正確認識自己對人生有什么重要意義？
材料二：杭州第19屆亞運會上，葛曼棋獲得了女子100米和女子4x100米接力兩塊金牌，今天，讓我們一起來關注“中國女飛人”。為了這場比賽，葛曼棋延續了“哪吒”造型，在賽道上展現了自己非凡的實力和勇氣。她表示，“哪吒代表我命由我不由天，我覺得我就是這樣的性格。我不相信命，我更相信自己！”
（2）結合材料，我們應該怎樣做更好的自己，在屬于自己的人生賽道上展現自己非凡的實力和勇氣？
3.【馳騁賽場，為國爭光】
2023 年 10 月 15 日，一場“精神成就夢想 榜樣助力成長”的亞運冠軍進校園活動在廈門市湖濱中學舉辦。亞運會田徑女子100米、4*100米接力的“雙冠王”葛曼棋和同學們分享了自己的夢想：“馳騁賽場，為國爭光?！睂Υ耍瑢W們紛紛圍繞“尋夢·追夢”主題進行討論。
【樂于尋夢】
小敏：我的夢想是當一名醫生，解決各類疑難雜癥。
小明：我的夢想是當一名航天員，遨游太空，為國擔當。
小軍：我的夢想是和曼棋一樣，當運動員，為國爭光。
（1）上述材料說明了少年夢想有哪些特點？
【勇于追夢】
昨日賽場，葛曼棋在最后時刻強勢反超，為中國隊再添一枚寶貴的金牌，實現了自己的夢想。
明日“賽場”廈門少年當以“愛拼才會贏”的精神奮勇前行，以一顆“建設美麗廈門的螺絲釘”，用汗水和熱血鑄就廈門更輝煌的成就，發出“請黨放心，強國有我”的鏗鏘誓言。
（2）結合上述材料，談談為什么少年要有夢想？
4.根據材料回答問題：
習近平總書記曾說：“我愛好挺多，最大的愛好是讀書，讀書已成為我的一種生活方式?！绷暯娇倳浗o少年兒童寄語：希望廣大少年兒童刻苦學習知識，堅定理想信念，磨煉堅強意志，鍛煉強健體魄，為實現中華民族偉大復興的中國夢時刻準備著。
習近平總書記的殷殷寄語給你什么啟示？
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【核心考點集訓】第一單元《少年有夢》
?？伎键c ?？伎枷??？碱}型
第 一 課 開 啟 初中生活 考點1:新機會和新要求 多以學生身邊的生活情境或名言警句為背景設題。 以選擇題的方式呈現。解答時要注意審題，根據題干的要求，選取符合題意的答案。
考點2：獨特的價值 多以榜樣人物對初中生活的回憶、名言、歌詞、初中生活情境片段為背景設題。 以選擇題、材料分析題的形式進行考查。結題時要注意分析情境材料中出現的關于“初中生活”的關鍵信息，然后根據設問，結合初中階段獨特的價值分析回答。
考點3：正確對待初中生活的可能與挑戰 常以古語、初中生身邊的情境為背景材料設題。 以選擇題、材料分析題的形式呈現。
考點4：做好初中生活規劃要求 結合初中生身邊的情境、漫畫、古語等設題。 以選擇題、材料分析題等形式呈現。
考點5：現實初中生活規劃的做法 結合名言警句、漫畫、夢想人物為實現目標而作出的努力、初中生實現目標的事例等考查。 以選擇題、材料分析題等形式呈現。
第 二 課 正 確 認 識 自 己 考點6:正確認識自己的意義 情境多結合名言警句、初中生正確認識自己的事例、漫畫等設題。 以選擇題、簡答題的形式進行考查。解答時要注意找出材料中體現“正確認識自己”的關鍵信息，結合題干的要求進行分析。
考點7:認識自己的途徑 結合名言警句、漫畫和初中生認識自己的情境材料等設題。 考查題型多樣化。
考點8：學會欣賞和接納自己 結合名言警句、初中生欣賞和接納自己的情境、漫畫等設題。 以選擇題、材料分析題的形式進行考查。
考點9：怎樣做更好的自己 結合新時代好少年的事跡或者初中生身邊的事例、名言警句等設題。 以選擇題、材料分析題的形式進行考查。
第 三 課 夢 想 始 于 當 下 考點10:夢想的重要性 結合名人名言、榜樣人物樹立夢想和追夢的事跡、漫畫等設題。 以選擇題、材料分析題的形式進行考查。
考點11：少年夢想的特點 結合國家領導人對青少年追夢的寄語、榜樣人物把自己的夢想與中國夢結合起來的事跡、初中生身邊的情境等設題。 題型多樣化。
考點12：學習的意義 結合世界讀書日、名言警句、漫畫、初中生身邊的事例等設題。 題型多樣化。
考點13：正確認識初中階段的學習 情境結合學生參與的社會實踐活動、名言警句等設題。 以選擇題、材料分析題的形式進行考查。
考點14：努力學習、善于學習的要求 結合初中生學習的情境、名言警句和漫畫等設題。 題型多樣化。
一．慧眼識珠（下列每小題列出的四個選項中，只有一個最符合題意，請將正確選項填在括號內）
考點1:新機會和新要求
1.初中階段為我們的發展提供了多種機會，主要表現在（　 ?。?br/>①集體生活，我們涵養品格，發展個性，提升自我
②新的課程和學習任務，引領我們探索新的知識領域
③豐富多彩的社團活動，給我們提供了更多培養興趣的平臺
④各種各樣的社會實踐，為我們打開認識社會之門
A. ①②③ B. ①②④ C. ③④ D. ①②③④
解析：本題考查學生對教材初中階段給我們提供了新機會知識點理解，題肢①②③④符合題意，故選D。
2.歌德說：“人生最重要的事情是確定一個偉大的目標，并決心實現它?！边@啟示我們，進入中學，新的要求（ ）
①越來越上進，志存高遠，追夢遠航
②越來越有活力，會合作，能包容；
③越來越上進，敢于表達，超越自我。
④對中學生來說是挑戰，很難超越
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
解析：本題考查學生結合教材知識對名人名言的理解。題肢④說法錯誤，故選A。
3.七年級學生小軒在日記本上寫道：“初中階段對我們的成長提出了新的要求，我要改掉以前的一些壞毛病，激勵自己加倍努力，不斷進步?！毕铝心阏J為小軒正確的做法是（ ）
①越來越堅強，能堅持，有韌勁 ②會合作，包容同學的過失或錯誤
③越來越上進，敢于表達 ④對于同學對自己提出的建議，能全盤接受
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
解析：這是一道情境題，重要考查面對初中階段新要求，對初中生的重要性。題肢④“全盤接受”說法錯誤。故選A。
考點2：獨特的價值
1.什么時光最值得珍愛？是這幸福的中學時代；什么時光最難以忘懷，是這美好的中學時代。初中生活（　 ?。?br/>①我們正處于生命成長的“拔節孕穗期”
②是我們世界觀、人生觀、價值觀初步形成的重要時期
③為我們的發展提供了新的機會，為我們的成長提出了新的要求
④是沒有煩惱、沒有憂愁的快樂時代
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
解析：本題考查初中階段的重要意義。題肢④說法過于絕對，故選A.
2.共和國勛章獲得者、“雜交水稻之父”袁隆平曾在博學中學讀初中，他回憶自己的中學時光時說：“博中是我最感親切的母校，她給予我的培養和教育，對我的成長起了決定性的作用。”袁隆平的話中蘊含的道理是( )
A.初中階段只需要努力獲取知識
B.中學就讀的學校決定我們以后的發展
C.只要努力學習，就一定能成為科學家
D.初中階段為我們的成長打下堅實基礎
解析：本題考查初中階段具有獨特的價值。題干中袁隆平的話說明了初中階段對人生具有獨特的價值，為我們的成長打下堅實基礎，D項符合題意；A項錯誤，初中階段我們既要獲取知識，又要提高能力，還要學會交往；B項錯誤，中學就讀的學校不會決定我們以后的發展；“就一定”說法太絕對，C項排除。故選D項。
考點3：正確對待初中生活的可能與挑戰
1.有人曾說：“中學時光好比萬兩黃金。”對此，下列理解正確的有（ ）
①初中階段是人生美好的年華 ②初中階段為我們的成長打下了堅實的基礎
③中學時代是淘金的最佳時期 ④我們要珍視當下，把握人生方向
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
解析：本題考查面對初中生活中的各種可能與挑戰，我們應該如何做。題肢③錯誤，故選B。
2.習近平總書記指出：“青少年階段是人生的‘拔節孕穗期’，最需要精心引導和栽培?！弊鳛榍嗌倌?，我們要積極應對中學生活的各種挑戰和可能。下列做法正確的是（ ）
A.盡情享樂，不留遺憾
B.發展個性，我行我素
C.放任自我，活出精彩
D.珍視當下，把握機遇
解析：本題考查怎樣實現初中階段獨特的人生價值。ABC說法錯誤，故選D。
考點4：做好初中生活規劃要求
1.“凡事預則立，不預則廢”下列選項中錯誤的是（ ）
A. 規劃是對未來的事情作出事先的設計與安排
B. 沒有規劃容易讓我們陷入盲目和無序
C. 合理的規劃可以幫助我們更好地度過初中階段
D. 做一切事情在事先做好計劃，否則就一定失敗
解析：依據所學知識，我們可以在老師和家長的幫助下，結合社會需要和性格、能力、興趣愛好等自身條件，設定合理的發展目標，由此可知，A、B、C三項正確；“就一定失敗”說法太絕對，D項錯誤。
2.人生沒有規劃，就會迷失前進的方向，規劃初中生活對我們尤為重要，那么我們怎樣規劃初中生活（ ）
①確定個人發展目標 ②制訂切實可行的行動方案 ③明確實施細節 ④向著既定目標前進
A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
解析：本題考查如何做好初中生活規劃。題肢④不符合題意，故選B。
考點5：現實初中生活規劃的做法
1.欣賞漫畫《腳踏實地》。該漫畫啟示我們，要實現自己的初中生活規劃（ ）
①需要我們付出堅持不懈的努力
②需要堅持自己的目標和落實自己的具體行動
③是很困難的，應該學會放棄
④只需要做好規劃，明確實施細則就行
A. ②③ B. ③④
C. ①② D. ①④
解析：漫畫中的文字“其實我們需要做的僅僅是認準目標一步一步往前走”，說明實現初中生活規劃，需要我們持之以恒，努力堅持。①②符合題意；③“學會放棄”說法錯誤；④錯誤，沒有認識到實現初中生活規劃要持之以恒，努力堅持。
2.鄧清明，25年間做了4次“備份航天員”，多次與夢想擦肩而過，但他依舊不放棄，堅持完成上百個科目訓練，最終搭乘神舟十五號實現飛天夢。鄧清明的故事表明（ ）
①人生要有規劃，有規劃就一定會成功
②有了規劃，我們更應當持之以恒，向著既定目標前進
③“努力”落實在每一天的具體行動中
④勞逸結合，學會科學用腦。
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
解析：這是一道情境題，通過鄧清明的故事說明怎樣實現人生目標。題肢①說法過于絕對，④不符合題意，故選B。
考點6:正確認識自己的意義
1.“人貴有自知之明”、“知己知彼，百戰不殆”，這些都說明了正確認識自己的重要性。人要正確認識自己，是因為（ ）
①只有正確認識自己，才能成功 ②正確認識自己能促進自我發展
③正確認識自己能夠促進與他人交往 ④正確認識自己一定可以增強自信心
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
解析：本題考查正確認識自己的重要性。①④過于絕對，錯誤；②③符合題意，選C。
2.老子在《道德經》里說：知人者智，自知者明。勝任者有力，自勝者強。自知者的好處有（　 　）
①準確把握自己的稟賦和特性，促進自我發展
②有助于增強自己自信
③能全面認識優缺點，充分發揚優點，掩蓋缺點
④有助于促進與他人交往，正確處理個人與社會的關系
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
解析：本題考查正確認識自己的重要性。③說法錯誤，故選C。
考點7:認識自己的途徑
1.他人的評價是我們認識自己的一面鏡子，有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。下列名言中，符合通過他人評價認識自己的有（ ）
①“吾日三省吾身”
②“要想了解自己，最好問問別人”
③“自己的鞋子，自己知道緊在哪里”
④“天上的繁星數得清，自己臉上的煤煙卻看不見”
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
解析：本題跨學科命題，利用古語、名人名言考查對他人的評價。①是通過自我反思來認識自己，③認識自己，①③不符合題意。故選C。
2.小軍寫到：“爸爸說我長大了，勇于承擔責任了；老師點贊我的動漫作品，但提醒我文化科的學習還要再努力一點；同學說我開朗了，但是有時一句話也可能傷害到別人，要注意與朋友的相處方式。”面對這些評價，下面朋友圈的回復，你會點贊（ ）
A．@會游泳的魚：“自我評價比他人評價更為準確，不必理會！”
B．@打傘的魚兒：“你應該審視自己身上的不足，要全盤接受！”
C．@自由的魚兒：“對朋友毫無保留，把所有的事情與朋友分享！”
D．@歡快的魚兒：“用心聆聽，勇于面對，理性思考，提升自己！”
解析：本題考查正確對待他人評價的方法。ABC說法錯誤，故選D。
3.螞蟻被萬物嘲笑渺小，沒有沮喪，從而練就一身力氣；老虎被萬獸贊美，沒有驕傲，從而占據山林，成為一方震主；麻雀被雞嘲笑丑陋，沒有喪氣，從而飛翔于天際。這些動物正確地對待外來的批評、贊美、嘲笑，成就了自身的成就。作為人類的我們，更應該正確對待來自外界的評價。正確對待他人評價，需要我們（ ）
①完全重視他人的態度與評價 ②用心聆聽，勇于面對
③注重溝通 ④理性應對
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
解析：本題考查正確對待他人評價的方法。題肢①說法錯誤，故選D。
考點8：學會欣賞和接納自己
1.中國選手張雨霏在杭州亞運會上共獲得6枚金牌，她曾說:“我給自己的表現打99分，剩下那1分，我希望自己的心態可以更好”。這說明（ ）
①懂得拒絕他人的評價 ②學會接納并欣賞自己
③敢于掩飾自身的不足 ④正確認識并完善自己
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
解析：本題考查欣賞和接納自己。題肢①不符合題意，說法錯誤，題肢③說法錯誤，故選C。
2.2023年感動中國十大人物之一視障歌唱演員蕭凱恩，蕭凱恩是一個90后，出生三個月因眼癌摘除眼球。5歲的時候，她問爸爸：“看不見是不是就沒有用？”如今20多年過去了，她已經找到了答案：“天生我材必有用！”她是首位考入香港中文大學音樂系和英國皇家音樂學院的視障人士，20歲時她已贏得超70個音樂比賽獎項。蕭凱恩的故事表明（ ）
①接納自我，做更好的自己 ②放棄順境，在逆境中成才 ③接納自己需要我們以樂觀、勇氣和智慧面對現實 ④接納自己需要接納自己的全部
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
解析：本題考查接納自己。蕭凱恩的故事接納自己需要接納自己的全部，題肢②不符合題意，故選C。
考點9：怎樣做更好的自己
1.每個人生命中的任務就是逐漸變成一個更好的自己。為此，我們可以這樣做( )
①接納自己的優點和長處，不接納自己的不完美
②不斷改正自己的缺點，讓缺點成為我們成長的契機
③運用多種方法，激發自己的潛能，努力喚醒沉睡的力量
④學會欣賞自己，對自己充滿信心，任何時候都不放棄自己
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
解析：本題考查怎樣做更好的自己，題肢①說法不全面，接納自己需要接納自己的全部。既接納優點又接納缺點，既接納現在又接納過去，既接納自己滿意的部分也接納自己不滿意的部分。故選D。
2.“沒有最好，只有更好”我們要做更好的自己，應該（　 ?。?br/>①善于模仿他人
②主動改正缺點，不斷激發潛能
③善于揚長避短
④努力為他人、為社會帶來福祉
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
解析：本題考查做更好的自己。題肢①不符合題意，故選D。
3.在日常生活中，下列做法有利于激發自己潛能的有(　 　)
①想成為畫家，只要想象自己成功時的情景就可以了，沒有必要整天去畫畫
②每次碰到難題的時候，我總是對自己說“我是這個世界上最笨的人”
③每次失敗的時候，我總是安慰自己“辦法總是比困難多”
④盡管現在我還沒有發表過文章，但是我仍然堅持向報社投稿
A.①②　　　　B.①④　　　C.③④　　　D.②③
解析：本題考查怎樣激發自己潛能。題肢①“想象自己成功時的情景”“沒有必要整天去畫畫”說法錯誤，②“我是這個世界上最笨的人”缺乏自信，故選D。
考點10:夢想的重要性
1.下列對“夢想”說法正確的是（ ）
①夢想就是一種讓你感到堅持就是幸福的東西。②夢想，是對未來的一種期望。
③夢想是成功的基石。
④夢想是對未來美好生活的愿望。
A . ①②③ B. ①②③④ C. ①②④ D. ②③④
解析：本題考查夢想的作用，①②③④都符合題意。故選B。
2.下面漫畫啟示我們（ ）
①夢想對人的成長具有重要作用。②有夢想的日子，就會有希望在生長。③有夢想，才能不斷進步和發展。④有夢想，就一定會使生命更有價值。
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
解析：漫畫中的關鍵信息是“做一只有夢想的貓”，強調了夢想的重要作用，啟示我們要認識到樹立夢想的作用。題肢①直接點明夢想對人的成長具有重要作用，符合題意；②③都是對夢想的作用的正確認識，符合題意；④中“一定”的說法太絕對。故選A。
考點11：少年夢想的特點
1.習近平總書記在黨的二十大報告中指出：“廣大青年要堅定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢想又腳踏實地，立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年?！绷暱倳涍@句話給我們實現夢想的啟示是（ ）
①要把人生志向同祖國和人民的需要聯系在一起
②只要奮斗就一定能實現理想
③要把夢想落實在每一天的具體行動之中
④要用奮斗書寫青春成長的歷程
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
解析：本題考查追夢少年共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。題肢②“一定”說法太過于絕對，錯誤。故選C。
4.習近平總書記指出：共青團要在廣大青少年中播種夢想、點燃夢想，讓更多青少年敢于有;年中深人開展“我的中國夢”主題教育實踐活動，讓每個青少年都為實現中國夢增添強大青春能量。少年要有夢是因為（ ）
①編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題，有夢想，就有希望
②少年的夢想，與個人志向緊密相連，能夠幫助我們找到前進的方向
③少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分
④有了夢想就一定能夠實現人生目標
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
解析：本題考查如何做有夢想的少年。題肢④說法過于絕對，錯誤。故選A。
考點12：學習的意義
1.“學會學習”是《中國學生發展核心素養》中的六大素養之一。之所以要學會學習，是因為（ ）
①學習是立身做人的永恒主題，也是報國為民的重要基礎。
②讀書學習是我們現階段的基本任務，也是我們成就夢想的重要路徑。
③學習可以提升我們的思想品德和精神境界，增強我們的能力，增長我們的智慧
④學習使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實現夢想的持續力量。
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
解析：本題考查學習的意義。①②③④都符合題意，故選D。
2.習近平總書記在國內外不同場合，多次講述他與書結下的不解之緣，“我愛好挺多，最大的愛好是讀書，讀書已成為我的一種生活方式?！绷暯娇倳洺珜鐣紖⑴c到閱讀中來，形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。下列關于讀書說法正確的是（ ）
①讀書是促進自身全面發展的唯一途徑 ②讀書就能夠戰勝生活中的一切挫折 ③讀書讓我們擁有實現夢想的持續力量 ④讀書提升我們的思想品德和精神境界。
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
解析：題肢①“唯一”說法太絕對，錯誤；題肢②“一切挫折”夸大了讀書的意義，錯誤；③④是讀書的意義，符合題意。故選D。
考點13：正確認識初中階段的學習
1.小強利用課余時間閱讀科幻小說，小勝在周末去敬老院做義工，小鵬經常主動幫助父母做家務，小麗和小伙伴利用周末調查垃圾分類情況。以下觀點正確的是（ ）
A.學習僅僅局限在學校，所看、所聽、所嘗、所觸、所做都不是學習
B.初中階段的學習，包括知識的獲取、能力的提升、品德的培養等
C.在中學階段，我們所講的學習，就是知識學習
D.學生的學習是多方面的，參加工作后就不用學習了。
解析：本題考查學習內容，只有B符合題意，故選B。
2.教育部等11部門聯合發布的《關于推進中小學生研學旅行的意見》中明確提出，要將研學旅行納入中小學教育教學計劃；對學生參加研學旅行的情況和成效進行科學評價，將研學旅行評價結果逐步納入學生學分管理體系和學生綜合素質評價體系。對此理解正確的有（ ）
①學習不僅僅局限在學校
②學習不僅表現為接受和掌握，而且表現為探究、發現、體驗和感悟
③我們可以從一切經歷中學習
④參加研學旅行會讓我們每個人都取得好成績
A. ①②③ B.②③④ C. ①③④ D. ①②④
解析：本題考查學習的范圍、表現。④說法過于絕對，故選A。
考點14：努力學習、善于學習的要求
1.漫畫《鋸木頭的方法》對我們學習上的啟示是（ ）
A.掌握科學的學習方法
B.培養良好的學習習慣
C.發現并保持對學習的興趣
D.培養實踐創新的能力
解析：本題考查掌握科學的學習方法，A符合題意。故選A。
2.毛澤東九歲進人私塾，熟讀《論語》《孟子》《大學》等，這為他后來的“古為今用”奠定基礎。從小學堂到師范學校，從行軍打仗到治理國家，一生與書為伍。他注重自學，精心安排自學計劃，讀書不倦。難能可貴的是，他在閱讀中非常善于獨立思考。這些對他后來數十年的革命生涯，顯然是有啟發和幫助的。你從中可以獲得的啟迪有（ ）
①學習是報國為民的重要基礎，需要主動、自覺的態度 ②學習增強能力，增長智慧 ③學習需要培養興趣，掌握科學的方法 ④學習能讓人獲得無窮的快樂，感受不到辛苦
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
解析：本題考查學習成就夢想。題肢④說法錯誤，故選C。
二、結合材料，回答問題：
1.【辨析說理】
小軍認為：“初中階段對人生影響不大，沒什么意義。”
小軍的說法錯誤，是沒有正確認識初中階段的重要性。因為：
①初中階段對我們的人生具有獨特的價值。我們正處于生命成長的“拔節孕穗期”,這是我們世界觀、人生觀、價值觀初步形成的重要時期，需要精心引導和栽培。
②我們要珍視當下，把握機遇，始終把準人生方向，積極追求進步，確立更高的發展目標，在擔當中歷練，在盡責中成長，努力使自己成為適應時代發展的有理想、有本領、有擔當的中學生。　
2.閱讀材料，回答問題
材料一：杭州第19屆亞運會上，葛曼棋獲得了女子100米和女子4x100米接力兩塊金牌，今天，讓我們一起來關注“中國女飛人”。在采訪中，葛曼棋說，“我身高雖然不高，身體條件并不算突出，但是四肢勻稱，節奏感強且協調性好。”
（1）談談葛曼棋是通過什么途徑來正確認識自我的，正確認識自己對人生有什么重要意義？
通過對自我的全面分析來認識自己。
①正確認識自己，可以促進自我發展。原因：準確把握自己的稟賦和特性，有助于我們增強自信。②正確認識自己，可以促進與他人的交往。原因：正確處理個入與社會的關系，從而更好地認識和改造外部世界。
材料二：杭州第19屆亞運會上，葛曼棋獲得了女子100米和女子4x100米接力兩塊金牌，今天，讓我們一起來關注“中國女飛人”。為了這場比賽，葛曼棋延續了“哪吒”造型，在賽道上展現了自己非凡的實力和勇氣。她表示，“哪吒代表我命由我不由天，我覺得我就是這樣的性格。我不相信命，我更相信自己！”
（2）結合材料，我們應該怎樣做更好的自己，在屬于自己的人生賽道上展現自己非凡的實力和勇氣？
①學會欣賞自己。②學會接納自己。③不斷完善自己。④不斷發掘自己的潛能。⑤為他人、為社會帶來福祉的過程中實現的。
3.【馳騁賽場，為國爭光】
2023 年 10 月 15 日，一場“精神成就夢想 榜樣助力成長”的亞運冠軍進校園活動在廈門市湖濱中學舉辦。亞運會田徑女子100米、4*100米接力的“雙冠王”葛曼棋和同學們分享了自己的夢想：“馳騁賽場，為國爭光?！睂Υ?，同學們紛紛圍繞“尋夢·追夢”主題進行討論。
【樂于尋夢】
小敏：我的夢想是當一名醫生，解決各類疑難雜癥。
小明：我的夢想是當一名航天員，遨游太空，為國擔當。
小軍：我的夢想是和曼棋一樣，當運動員，為國爭光。
（1）上述材料說明了少年夢想有哪些特點？
①少年的夢想，與個人志向緊密相連。
②少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。
【勇于追夢】
昨日賽場，葛曼棋在最后時刻強勢反超，為中國隊再添一枚寶貴的金牌，實現了自己的夢想。
明日“賽場”廈門少年當以“愛拼才會贏”的精神奮勇前行，以一顆“建設美麗廈門的螺絲釘”，用汗水和熱血鑄就廈門更輝煌的成就，發出“請黨放心，強國有我”的鏗鏘誓言。
（2）結合上述材料，談談為什么少年要有夢想？
①編織人生夢想，是青少年時期的重要主題。
②夢想能不斷激發我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。
③有夢想，就會有希望。
④人類需要有夢想，因為有了夢想，人類社會才能不斷進步和發展。
4.根據材料回答問題：
習近平總書記曾說：“我愛好挺多，最大的愛好是讀書，讀書已成為我的一種生活方式?！绷暯娇倳浗o少年兒童寄語：希望廣大少年兒童刻苦學習知識，堅定理想信念，磨煉堅強意志，鍛煉強健體魄，為實現中華民族偉大復興的中國夢時刻準備著。
習近平總書記的殷殷寄語給你什么啟示？
學習成就夢想。
（1）夢想的實現，需要我們努力學習、勤于學習。
①發現并保持對學習的興趣，更加自覺、主動地學習；
②養成良好的學習習慣，掌握科學的學習方法，提高學習效率；
③積極參加社會實踐活動，到社會大課堂去讀好“無字之書”，獲得更多的啟示。
（2）學習不僅關乎個人的前途和命運，更關乎民族的未來和發展。
（3）我們應將所學知識轉化為幫助他人、服務社會的實踐活動，學以致用，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。
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