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8.2敬畏生命課件(共18張PPT+視頻素材)

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  1. 二一教育資源

8.2敬畏生命課件(共18張PPT+視頻素材)

資源簡介

(共18張PPT)
第八課 認識生命
8.2 敬畏生命
《敬畏生命》核心素養(yǎng)
【政治認同】認同堅持人民至上、生命至上的價值理念。
【健全人格】珍愛生命,形成敬畏生命的態(tài)度,確立正確的人生觀。理解個人與社會、國家和世界的關系,能夠珍愛自己的生命,關愛他人的生命。
學習內容
要求:閱讀教材P63-66,在課本上標記問題要點。(3分鐘)
1.為什么要敬畏生命
2.如何敬畏生命?
“摩羯”臺風帶著它醞釀的力量,蓄勢待發(fā)。當?shù)谝豢|強風掠過海南島的邊緣,人們才猛然意識到,一場前所未有的風暴即將席卷而來。
生活觀察:為什么要敬畏生命?
思考:1、當災害來臨時,我們的生命有什么體現(xiàn)?
2、為什么在危險來臨時,有人會奮不顧身地選擇“逆行”?
1、為什么要敬畏生命?P64①②③
①當人的生命遭遇不可抗拒的自然災害、人為的災難、不可預知的意外時,我們會感受到生命的脆弱與艱難;
②當人們萬眾一心,為挽救生命而努力、為守護生命而拼搏、為悼念生命而默哀時,我們又會體悟到生命的堅強、崇高和神圣。
③我們對生命要有一種敬畏的情懷。
筆記區(qū)
視頻賞析
思考:
1、視頻中這些破壞自然的行為會給人類世界造成什么樣的危害?
2、這些行為給我們帶來什么警示?
這些行為將會影響生物多樣性、造成極端天氣、對人類社會的持續(xù)發(fā)展造成嚴重的阻礙。“綠水青山就是金山銀山”,堅持人與自然和諧共生,萬物的生長和生命的延續(xù)是宇宙天地間的重大法則。我們的生命是大自然的組成部分。效法天地自然,遵循自然界的規(guī)律,是對我們的生命最好的珍視和善待。
“天地之大德曰生”“生生之謂易”。 ——《周易·系辭傳》
釋義:生命是宇宙中最為偉大的德行之一,生生不息是宇宙間最為普遍的規(guī)律之一。
啟示:
①珍惜生命:珍惜自己的生命,尊重他人的生命。
②順應自然:學會順應自然,與自然和諧共處。保護環(huán)境、愛護自然,讓生命得以延續(xù)。
①敬畏生命,就要尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律
2、為什么要尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律?(P64)
萬物的生長和生命的延續(xù)是宇宙天地間的重大法則。我們的生命是大自然的組成部分。效法天地自然,遵循自然界的規(guī)律,是對我們的生命最好的珍視和善待。
筆記區(qū)
視頻賞析
新聞鏈接: 日本排放核污水
12年前,日方因為福島核事故得到全世界支援。12年后,日方卻選擇將核污染風險轉嫁給全人類。
討論并交流:請你從敬畏生命的角度,點評下日本排放核污水的行為。
日本政府單方面決定向海洋排放核污水,是對全人類和地球生命的一種極其不負責任的行為。是不關愛他人生命的表現(xiàn),沒有做到敬畏生命。
關愛他人的生命
無論給孕婦讓座、扶同學上樓梯還是陪伴老人,都是對他人生命的關愛。關愛他人生命,是敬畏生命的表現(xiàn),意味著不只看到自己生命的重要性,也懂得他人的生命同樣重要。
★3、怎樣關愛他人的生命?(P65)
從珍惜自己的生命走向關愛他人的生命,謹慎地對待生命關系、處理生命問題,尊重、關懷和善待身邊的每一個人。

筆記區(qū)
視頻賞析
思考:這場地震牽動了億萬人民的心。救援隊不分晝夜地挽救生命,給我們帶來什么啟示?
甘肅地震中的生命救援
這是敬畏生命、堅持人民至上、生命至上的表現(xiàn)。當人民的生命遭遇天災人禍的威脅時,竭盡全力挽救和保護最廣大人民的生命,這是對“生命最寶貴”的生動詮釋和切實踐行。
4、怎樣堅持人民至上、生命至上?(P65)
當人民的生命遭遇天災人禍的威脅時,竭盡全力挽救和保護最廣大人民的生命,這是我們對“生命最寶貴”的生動詮釋和切實踐行。
筆記區(qū)
堅持人民至上、生命至上,保護人民生命安全和身體健康可以不惜一切代價,這是中國共產黨人一貫的行為準則。
中國共產黨的根本宗旨是全心全意為人民服務,我們國家是人民當家作主的社會主義國家。
人民至上、生命至上是中國共產黨性質宗旨、理想信念、初心使命的集中體現(xiàn),貫穿我們黨治國理政的各領域、各環(huán)節(jié)、各方面。
★5、如何敬畏生命?(P64-P65)
①敬畏生命,就要尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律。
②敬畏生命,就要關愛他人的生命。
③敬畏生命,就要堅持人民至上、生命至上。
筆記區(qū)
課堂小結
生命的脆弱與艱難
敬畏
生命
原因
生命的堅強、崇高和神圣
做法
尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律
關愛他人的生命
堅持人民至上、生命至上
課堂練習
1. 【2024內蒙古中考】2023年12月甘肅省積石山大地震后,救援人員不顧自身安危,一次又一次義無反顧地沖入震區(qū)營救被困群眾。此舉傳遞出的生命觀是( )
①珍視生命
②敬畏生命
③輕視生命
④守護生命
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
2.一輛小轎車不慎墜入河里,駕駛員被困車內。危急時刻,多名路人"下餃子"式跳入水中救援。在眾人合力下,被困人員被救上岸。網(wǎng)友說,他們共同的名字叫“一生平安”。他們用行動詮釋了( )
①敬畏生命,堅持生命至上
②見義勇為才能體現(xiàn)生命價值
③他人的生命比自己的生命更重要
④用善良與勇敢書寫生命價值
A .①③ B .①④ C .②③ D .②④
B
3. 下圖漫畫中小王的結局不言而喻,從他身上我們青少年應汲取的深刻教訓是要( )
A.防微杜漸,拒絕交友
B.學法守法,嚴格執(zhí)法
C.明辨是非,樂于助人
D.遠離毒品,敬畏生命
D

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