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第12課阿拉伯帝國 課件

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  1. 二一教育資源

第12課阿拉伯帝國 課件

資源簡介

(共20張PPT)
新課導入
第十二課 阿拉伯帝國
學習目標
1.知道阿拉伯半島所處的地理位置,穆罕默德在阿拉伯半島創立了伊斯蘭教,推動了半島統一和阿拉伯國家建立。
2.了解阿拉伯帝國擴張的史實,知道其版圖范圍,阿拉伯帝國在8世紀中期成為地跨亞、歐、非三洲的大帝國。
3.知道阿拉伯帝國的代表性成就及出現原因,阿拉伯人對東西方文明傳播中的作用,感受世界文明的多樣性。
第 部分

穆罕默德創立伊斯蘭教
一·穆罕默德創立伊斯蘭教
1.概況
地理環境特點:
地理環境影響:
三洲五海之地;熱帶沙漠氣候,炎熱干旱;絕大部分地區是沙漠和草地
交通便利;商業相對發達;以游牧生活為主
2.背景
問題思考:根據材料并結合所學,伊斯蘭教的產生背景?
材料一:半島外部,波斯帝國和拜占庭帝國兩個大國為了爭奪也門敘利亞的商道,進行了大規模的戰爭。結果,阿拉伯半島西南地區遭受了嚴重破壞。
——馬克奎《世界文明史》
材料二:波斯占領時期,把商路轉移到波斯灣和兩河流域。這些因素導致阿拉伯商業蕭條,農業生產瀕臨崩潰,靠貿易生活的人陷入困境。
——《教師教學用書》
材料三:半島內部,阿拉伯人氏族部落之間因水源、牧場與牲畜的爭奪和血親復仇而引起的沖突不斷發生。
——孟光林《世界中世紀史》
①自然環境惡劣;外部勢力入侵
②多神崇拜,國家分裂,社會矛盾十分激烈;
③商路不暢,商業衰落;
④阿拉伯人民渴望建立統一的國家。
3.概況
時間:
地點:
創立者:
信徒:
經典:
教義:
7世紀初
(阿拉伯半島)麥加
穆罕默德
穆斯林
《古蘭經》
獨尊真主安拉
穆罕默德
(約570—632)
穆罕默德(約570-632)出生于麥加城,幼年喪失父母,12歲隨叔父的商隊來往于巴勒斯坦和敘利亞,見多識廣,25歲與麥加富孀結婚。此后,他潛心思考社會與人生問題,創立了伊斯蘭教。“伊斯蘭”意為“順從”,即順從和信仰真主安拉。
拓展延伸:穆斯林宗教義務:“五功”
4.過程
合作探究:閱讀教材P56頁,簡述伊斯蘭教發展過程及特點
7世紀初,在麥加城傳教,遭到當地傳統勢力的反對。
622年,遷居麥地那,建立了穆斯林公社;阿拉伯國家的雛形。穆斯林公社實際上是政教合一的阿拉伯國家雛形;622年為伊斯蘭教教歷元年。
630年,出兵麥加;占領麥加,麥加成為伊斯蘭教的圣地。
632年,半島統一;穆罕默德去世,阿拉伯半島基本統一
特點:政教合一
第 部分

阿拉伯帝國
二·阿拉伯帝國
1.背景
穆罕默德逝世后,他的繼承者(哈里發)繼續擴張,南征北戰,疆域不斷擴大。
哈里發=宗教領袖+政治領袖
哈里發:是指穆罕默德去世以后,伊斯蘭阿拉伯政權元首的稱謂。是伊斯蘭政治、宗教領袖。源于阿拉伯“繼承”一詞音譯,原意為“代治者”、“代理人”或“繼承者”。后成為阿拉伯帝國元首之意。
合作探究:閱讀教材P56頁,復述阿拉伯擴張過程
2.過程
北進敘利亞,東滅波斯,進而征服阿富汗和印度西北部,直抵中國唐朝邊境。
751年擊敗唐朝大將高仙芝的軍隊,控制了中亞大部分地區。
在西線,阿拉伯人攻克埃及,橫掃北非。
阿拉伯人長驅直入,占領了西班牙,接著越過比利牛斯山,為法蘭克王國軍隊所阻。
西臨
大西洋
北接
黑海與里海
東到印度河流域
南包
整個半島
西南
尼羅河下游
地跨歐、亞、非三洲的大帝國
3.結果
至8世紀中期,阿拉伯帝國的版圖橫跨亞、歐、非三大洲,是當時世界上疆域最大的帝國。
4.滅亡
從9世紀中葉起,帝國內訌不已。北非、西班牙等地的分裂勢力,以及長達近200年之久的十字軍東征,消耗了帝國的實力。1258年,蒙古人攻陷巴格達,帝國滅亡。
材料一:阿拉伯人一手拿《古蘭經》,一手執劍,向外擴張,到8世紀中期,阿拉伯國家成為橫跨亞、非、歐的洲際大帝國。
材料二:我們的宗教和我們的帝國是一對阿拉伯孿生兄弟 。 ——古代穆斯林作家比魯尼
合作探究:根據材料并結合所學知識,分析伊斯蘭教和阿拉伯帝國有何關系?
伊斯蘭教
阿拉伯
帝國
加速了阿拉伯半島思想的統一和阿拉伯帝國的振興
相互促進
阿拉伯半島的統一和阿拉伯帝國的擴張
進一步促進了伊斯蘭教的傳播
第 部分

阿拉伯文化
三·阿拉伯文化
1.背景
阿拉伯帝國繁榮時期,哈里發重視知識。認為“人最美的裝飾是知識”。
830年,在巴格達設立“智慧宮”,集科學院、圖書館、翻譯官于一體
合作探究:閱讀教材P57頁,完成以下表格的內容。
2.成就
阿拉伯文化成就 數學
醫學
文學
①改造并傳播阿拉伯數字 ②創造完整的代數學
《醫學集成》和《醫典》兩部書,長期被歐洲醫學界奉為經典
《一千零一夜》即《天方夜譚》
伊本.西被譽為“醫學之王”
3.影響:
除了阿拉伯數字,中國的造紙術、指南針、火藥等重大發明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人傳入歐洲的。阿拉伯人擔當了溝通東西方文化的角色,為世界文化的發展作出了卓越貢獻。
合作探究:依據材料結合所學知識分析阿拉伯帝國文化繁榮的原因?
材料一:帝國政治的相對穩定,交通發達,經濟繁榮,為阿拉伯—伊斯蘭文化的形成與發展提供了有利環境。......適應阿拉伯帝國政治、經濟、軍事和外交等方面發展的需要,帝國的統治者日益認識到科學文化的重要性。因此,阿拉伯帝國歷代統治者都比較關心發展科學文化事業。
——吳于廑 齊世榮《世界史·古代史(下卷)》
材料二:阿拉伯文化是在游牧民族傳統、伊斯蘭教精神及其他民族文化影響的基礎上,吸收古代東西方文化的精華,逐漸融合、發展而成的。
——胡偉達《阿拉伯文化》
①國家統一,經濟繁榮,政局相對穩定 ②工商業發達,經濟繁榮;③統治者重視知識、人才;④地處亞非歐交界,地理位置優越; ⑤兼收并蓄,融合東西方優秀文化
課堂小結
阿拉伯帝國
穆罕默德創
立伊斯蘭教
阿拉伯半島統一
阿拉伯文化
促進
時間:7世紀
宗教思想:獨尊安拉
圣城:麥加
阿拉伯帝國
推動傳播
促進
時間:8世紀中期
特點:政教合一
地域:橫跨亞歐非
成就:醫學 文學等
評價:溝通東西方;卓越貢獻
1.以下哪個地方是穆斯林一生中最希望拜謁的地方
( )  
A.麥加大清真寺  B.“哭墻”  
C.巴黎圣母院   D.圣索菲亞大教堂
2.麥加之所以成為伊斯蘭教的圣地,是因為( )
A.那是穆罕默德最初傳教的地方
B.那是穆罕默德病逝的地方
C.那是穆罕默德最早建立政教合一國家的地方
D.那是當時世界的政治經濟中心
A
A
課堂訓練

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