資源簡介

2024一2025學年度八年級上學期期中綜合評估
道德與法治參考答案
1.C2.D3.B4.C5.A6.B7.B8.D9.A10.D11.B12.A13.C14.B
15.D16.A17.C
18.(1)道德。(2分)
(2)遵守社會規則需要他律和自律。遵守社會規則，需要我們發自內心地敬畏規則，將規則
作為自己行動的準繩。我們要堅定維護規則，一方面要從自己做起，自覺遵守規則；另一方
面要在保證自身安全的前提下，提醒、監督、幫助他人遵守規則。（一點2分，共6分)
19.小林的觀點是錯誤的。作為中學生，我們不僅要重視書本知識的學習，也要親近社會，樹立
積極的生活態度，關注社會，了解社會，服務社會，養成親社會行為。到儆老院參加社會實踐
活動，有助于養成親社會行為，有利于我們養成良好的行為習慣，有利于塑造健康的人格，有
利于形成正確的價值觀，獲得他人和社會的接納與認可，有利于我們全面健康成長。
因此，我們應積極參加社會實戰活動，做一個全面發展的中學生。
評分建議：觀點正確，層次分明，邏輯嚴密，分析透，表述規范，給8~7分；觀點正確，層次
比較分明，邏排比較嚴密，分析比較透徹，表述比較規范，給6~3分；觀，點模糊，層次不分明，
邏輯不嚴密，分析不透徹，表述不規范，給2~1分：觀，點錯誤或只作判斷不作分析，給0分。
20.從欺凌者的角度：①敞畏法律，知道非法傷害他人的行為有可能構成犯罪。
從被欺凌者的角度：②及時尋求老師、父母或瞥察的幫助，尋找解決問題的辦法。③增強自
我保護意識，學會使用法律的武器保護自己，掌握依法維權的方式。
從旁觀者的角度：④要有正義感，敢于同校園欺凌等違法犯罪行為作斗爭，見義“智”為。（一
點2分，共8分。其他回答言之有理可酌情給分)
21.(1)插隊，銜座、高聲喧嘩、歧視他人等。（一點1分，共2分。其他回答言之有理可酌情給
分)這些行為容易形成摩擦，導致沖突；不利于人際關系的和諧，阻礙社會進步；等等。（一點
即可，2分。其他回答言之有理可酌情給分》
(2)發言的同學：上臺下臺向大家示禮，聲音洪亮，舉止得體，等等。臺下的同學：保持安靜，
認真傾聽，發言結束時，要鼓掌表示尊重；等等。（一點2分。共4分。其他回答言之有理可
酌情給分)
(3)積極關注、重視他人；平等對待他人；學會換位思考：學會欣賞他人。（一點2分，共4分。
其他回答言之有理可的情給分)
【2024一2025學年度八年級上學期期中綜合評估·道德與法治參考答案第1頁（共1頁）】
【2LR-HEN】2024一2025學年度八年級上學期期中綜合評估
道德與法治
>上冊第一~二單元
題號
總分
累分人
座位號
得分
注意事項：共6頁，2個大題，滿分70分，作答時間60分鐘。
得分
評分人
一、選擇題(17小題，每小題2分，共34分。下列每小題的四個選項中，
只有一項是最符合題意的)
1.某校布置的國慶假期作業中有一項為“采訪為我們服務的人”。該項作業旨在讓同學們
A.積累寫作素材，提高文化成績
B.懂得社會分工不同，待遇不同
C.感受社會生活，積極融人社會
D.盡快放棄學業，投入社會工作
2.小單是爸爸的兒子，和小麗是同桌，在小區是業主，跟王奶奶是鄰居…由小單具有多種身
份，可知
)
A.社會關系以血緣關系為主
B.小單的人際關系很復雜
C.小單的生活空間不斷延展
D.人的身份是在社會關系中確定的
3.假期里，不少學生走出家門，到自然界、博物館、科技館、紅色景點等地開展研學活動。開展這
些研學活動可以引導學生
(
①感受成就，珍惜幸福生活②享受生活，消除學習壓力③動手實踐，掌握各種技能
④培
根儔魂，涵養家國情懷
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
4.2024年7月30日，2024年第二季度“中國好人榜”發布。馮貴珍，東營市東營區辛店街道舒
苑社區第四黨支部書記。從1993年起，馮貴珍開始為家庭經濟困雅學生捐款捐物，30多年
來，幫助多名學生完成學業。馮貴珍值得我們學習的品質是
A.勤勞儉樸，遵守規則
B.珍愛生命，勇對挫折
C.助人為樂，無私奉獻
D.不斷探索，勇于創新
5.2024年6月28日，中國互聯網絡信息中心發布《互聯網助力數字消費發展藍皮書》顯示，當
前，我國網絡購物用戶規模已超過9億人，互聯網在促進新消費模式發展、帶動形成新消費熱
點、推動新消費群體崛起等方面持續發揮積極作用。這說明網絡
()
A.為經濟發展注入新的活力
B.提高了人們的工作效率
C.促進我國民主政治的進步
D.擴大了人們的交往空間
【2024一2025學年度八年級上學期期中綜合評估·道德與法治第1頁（共6頁）】
【2LR-EN】
6.2024年7月13日，中央網信辦專門印發通知，在全國范圍內部署開展為期兩個月的“清朗·
2024年暑期未成年人網絡環境整治”專項行動。針對社交平臺方面，此次專項行動重點整治
的問題包括：在未成年人照片分享、交友信息等頁面，發布誘導不良交友、引流非法網站等信
息；惡意編造網絡黑話、低俗流行語，向未成年人傳播不良價值觀；等等。這
(
)
①有利于加強未成年人網絡保護②限制了未成年人網絡交友空間③保障了未成年人免
受不法侵害④能營造出更加健康的網絡環境
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
7.某自媒體博主袁某因拍攝低俗視頻被公安機關依法處以行政拘留，其相關賬號也被網絡平臺封
禁。這件事再次引發了社會對“網紅”無底線博流量的關注和思考。這個案例警示我們()
A.要積極行使發布網絡信息權利
B.參與網絡生活要恪守道德，遵守法律
C.要遠離網絡，避免自己受傷害
D.發布視頻的行為都是違法行為
8.去年以來，我國的“科目三”舞蹈突然爆火。這支舞蹈激發了國內外不同群體的文化創造力，
在一次次網絡圍觀、改編和轉發中，在全球傳播并成為熱點。這說明
A網絡是一把雙刃劍，有利也有弊
B.網絡信息良莠不齊，需要謹慎對待
C.各國間的文化交流主要依靠網絡
D.網絡為文化傳播搭建了新的平臺
9.圖片帶給我們的啟示是
A社會正常運行需要秩序
B.司機應該提高駕駛技能
C.有了規則就能保障秩序
D.要學習和了解社會秩序
10.尊重他人是一個人內在修養的外在表現。下列行為符合尊重他人的是
A.諷刺他人
B.乘車霸座
C.插隊購票
D.語言文明
11.某班準備舉辦一期以“文明有禮”為主題的黑板報，學生小單搜集了下列名言作為素材。你
認為符合這一主題的有
()
①不學禮，無以立②不積陲步，無以至千里③人而無禮，焉以為德
④少壯不努力，老大
徒傷悲
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
12.對下表中的人物行為點評合理的有
序號
行為
點評
①
小道從不以身體原因歧視他人
平等對待他人
②
小德看到媽媽要闖紅燈，急忙把她拉住
堅定維護規則
③
小法公開宣揚家庭條件不好的同學
學會欣賞他人
④
小治在手機朋友圈曬出身份證
充分利用網絡
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【2024一2025學年度八年級上學期期中綜合評估·道德與法治第2頁（共6頁）】
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