資源簡介

人民解放戰爭的勝利
教學目標
1. 知道《中國土地法大綱》和土地改革總路線；知道三大戰役和渡江戰役的基本史實；分析理解解放區的土地改革與三大戰役勝利進行的關系。
2. 通過對人民解放戰爭迅速勝利原因的探究分析過程，培養學生豐富的歷史想象力，初步掌握歸納、分析的學習方法，形成獨立思考、勇于探索的意識與能力。
3.通過對人民解放戰爭勝利原因的分析研究，認識得人心者得天下，失人心者失天下，從而樹立正確的歷史觀和價值觀。
教學重點：
解放區的土地改革、三大戰役
教學難點：
解放區的土地改革與三大戰役順利進行的關系。
教學過程
一、導入新課
1949年4月23日，人民解放軍百萬雄師橫渡長江解放南京，人民解放軍是如何解放南京的？取得勝利的原因又是什么？讓我們走進今天的歷史課堂。
二、新課講授
目標導學一：戰略進攻——劉鄧大軍挺進大別山
內戰爆發后，國民黨發動了一次又一次的進攻，先是發動了對中原解放區的全面進攻，后來又發動對山東、陜北解放區的重點進攻，雖然都被粉碎了，但是戰場都在解放區，對解放區也帶來了極大的破壞。因此，此時毛澤東有了新的想法，我們來看一看：我軍第二年 （第二年指的是1947年） 作戰的基本任務是：舉行全國性的反攻，即以主力打到外線去，將戰爭引向國民黨區域，在外線大量殲敵。 這是一個很好的想法，如果能把戰爭轉移到國統區，戰爭的損失 將由國民黨來承擔，而不是共產黨來承擔，但是我們說想法雖然好，但是當時有什么條件使戰場轉移到國統區呢？ 蔣介石搞了個黃河戰略，一個拳頭打山東（對山東解放區的重點進攻），一個拳頭打陜北（對陜北解放區的重點進攻），可她沒想到，自己的兩個拳頭這么一伸，他的胸膛就露出來了。所以，我們的戰略就是要把這兩個拳頭緊緊拖住（輾轉陜北，沙家店，青化砭戰役），對準他的胸膛插上一刀，那么他的主力就沒有回防的能力了。那么，對準他的胸膛插上一刀指的就是劉伯承、鄧小平率領的晉冀魯豫解放軍千里躍進大別山，這樣向東威脅國民政府的心臟—南京，向西威脅國民政府的經濟重鎮武昌，揭開了人民解放軍戰略反攻的序幕。
目標導學二：戰略決戰——三大戰役
出示一組數據：跟戰爭初期相比，國民黨兵力不斷下降，而且士氣不高，共產黨兵力不斷增加，雙方軍事實力相當，說明戰略決戰的時機已經成熟。根據發生時間的先后，我們對三大戰役做一個簡單地梳理。
遼沈戰役：最重要的是錦州一戰（毛澤東形容它的地理位置：像一個扁擔，一邊挑著東北，一邊挑著華北），敵人失去了錦州，就等于失去了全東北。攻占錦州，可切斷國民黨向關內的退路。
淮海戰役：淮海戰役中，那些被俘的國民黨士兵，只要放下武器和報出苦出身，立刻就會被好幾雙手握住，解放軍官兵熱誠地對他們說：“兄弟，你解放了！”然后，這個遞過來一個熱饅頭，那個遞過來一根紙煙，那種感覺好象不是當了俘虜，而是迷路掉隊好容易才回來一樣。成千上萬的國民黨俘虜兵，幾乎一夜之間成了共產黨所領導的軍隊的戰士。陳毅元帥曾經深情的說：淮海戰役的勝利是山東人民群眾用小車推出來的。當時老百姓提出的口號是“傾家蕩產，支援前線，忍受一切艱難，克服一切困苦，爭取戰役的勝利。”
平津戰役：對于如何用大炮轟開城墻，聶榮臻專門請教了著名建筑學家梁思成，請教的內容是：轟擊哪里既不損壞古老建筑物，又對居民住宅破壞最小，還可以作為解放軍攻擊入城的突破口？梁思成說：“北平的城門中，有好幾座都是從來沒有損壞和修復過的明代建筑，如果毀壞將造成不可彌補的損失。如果要炮轟，最好選擇北城墻東部的城門附近，因為那是個新城門。”中央軍委的電報：積極準備攻城。此次攻城，必須作出精密計劃，力求避免破壞故宮、大學及其著名而有重大價值的文化古跡。
三大戰役的勝利，國民黨軍隊的主力被消滅，中國共產黨占領了長江以北地區，國民黨統治的區域只剩下了長江以南，此時中國共產黨的任務是打過長江去，解放全中國。
目標導學三：戰略追擊——渡江戰役
1949年4月，人民解放軍百萬雄師兵分三路，橫渡長江，4月23日，人民解放軍占領南京，結束了國民黨在大陸的統治，國民黨殘余勢力退往臺灣（回顧臺灣的歷史，從而得出：祖國統一，勢不可擋）。通過毛澤東的《七律·人民解放軍占領南京》再次感受渡江戰役的氣勢磅礴。
目標導學四：速勝之因——得民心者的天下
有一位海外學者說，第二次世界大戰結束后，南京國民政府庫存的黃金、白銀、美鈔的價值空前未有，并且擁有400萬美式裝備的軍隊，配有飛機千架，艦艇如云，但為時不過3年就被“小米加步槍”的中國共產黨打得落花流水。
你認為奇怪嗎？結合本課所學知識，小組討論，中共取得解放戰爭勝利的原因有哪些？
材料一：三大戰役的勝利同樣離不開毛澤東高超的軍事斗爭藝術。……如遼沈戰役先打錦州，截斷了東北敵軍向關內的退路，形成關門打狗之勢；淮海戰役毛澤東制定了“中間突破、分段殲敵”的方針，平津戰役中，……先打兩頭，后取中間。
——《毛澤東領導的三大戰役及其當代啟示》
材料二：1947年7月10日，王克勤率領全排從定陶北門攻城。登城時敵人的炮彈炸傷了他的右肋，從云梯上摔了下來。……但是王克勤堅決不下火線，忍著劇痛頑強地指揮全排繼續戰斗，并打退敵人四次反撲。登城突破成功后，他又親自發出了登城信號彈。……因傷勢過重，在醫院的途中光榮犧牲。
材料三 （王克勤）安徽阜陽人，五歲那年，父親因拖欠租子(地租)被地主打斷腿，爬回家沒幾天就死了。他家的房子被地主頂了租，母親帶著他和弟弟流浪討飯。十七歲那年，被抓到國民黨軍隊里因為擔心母親和弟弟，他逃過三次，每次被抓回來都打個半死。（王克勤為什么這么勇敢？）
中國的土地制度極不合理。就一般情況來說， 占鄉村人口不到百分之十的地主富農，占用約百分之七十至八十的土地，殘酷地剝削農民。而占鄉村人口百分之九十以上的雇農、貧農、中農及其他人民，卻總共只有約百分之二十至三十的土地，終年勞動，不得溫飽。
——《中國共產黨中央委員會關于公布中國土地法大綱的決議》
1.閱讀材料，說明當時土地制度有何缺點？
2.針對這一缺點，中共采取了怎樣的政策？
3.這一政策有何影響？
據統計，淮海戰役中解放軍共動用民力220多萬人，其中在一線直接隨軍隊一起行動的10萬余人，二線保障的50多萬，后方161萬。
教師總結速勝之因：
政治：中國共產黨的正確領導；
經濟：土地改革，激發農民積極性；
軍事：作戰方針正確，人民解放軍英勇作戰；
社會：廣大人民群眾的支持。
總之，中國共產黨領導的人民解放軍能在三年多的時間里，打敗國民黨軍隊，用事實再一次向世人證明：得民心者的天下。
三、課后作業
1、結合本課的內容，思考：你怎樣理解1949年國共內戰的勝利被稱為“人民解放戰爭的勝利”？
2、總結國共兩黨關系的演變進程？

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