資源簡介

生物的多樣性及其保護——八年級上冊生物人教版單元質(zhì)檢卷（B卷）
時間：45分鐘 滿分：100分
題序 一 二 總分 結(jié)分人 核分人
得分
一、選擇題（本題包括15小題，每題3分，共45分，每題只有1個選項符合題意）
1.對生物進行分類的理解正確的是( )
A.對生物進行分類有利于保護和開發(fā)利用
B.分類等級越大，共同特征越多
C.生物分類等級最小的是門
D.對生物進行分類目的是消滅有害的，留下有利的
2.若把虎、鶴、魚分為一類，把螳螂、蚯蚓、蜈蚣分為一類，這種分類方式的主要依據(jù)是( )
A.是否有脊柱 B.生殖方式是否胎生
C.體溫是否恒定 D.是否用肺呼吸
3.有關分類單位的特征解釋中，正確的是( )
A.分類單位越大，所包含的種類越少
B.分類單位越小，植物的共同特征越多
C.同一分類單位中，植物特征是完全相同
D.分類單位越小，植物種類越多
4.如圖是部分蝶形花科植物分類圖解，下列分析錯誤的是( )
A.蝶形花科所包含的植物種類比紫檀屬多蝶形花科
B.紫檀、綠豆和菜豆屬于同一個分類等級
C.綠豆和菜豆的親緣關系比綠豆和紫檀的親緣關系更遠
D.紫檀、綠豆和菜豆相比，后兩者形態(tài)結(jié)構(gòu)更相似
5.小秦在參觀動物園后，對看到的四種名稱中有“熊”的動物進行了分類，如下圖。有關分析正確的是( )
A.圖中未呈現(xiàn)的分類等級只有界、門、綱
B.四種動物的體溫都會隨環(huán)境的變化而變化
C.與小熊貓相比，大熊貓與棕熊的共同特征更多
D.四種動物中與大熊貓親緣關系最近的是小熊貓
6.下列有關生物分類知識的敘述中，錯誤的是( )
A.生物分類單位從大到小依次是：界、門、綱、目、科、屬、種
B.生物分類等級越小，包含的生物種類越少，生物間的親緣關系越遠
C.生物分類的主要依據(jù)是生物之間在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上的相似程度
D.掌握生物分類知識有助于人類對生物多樣性的認識、保護和利用
7.如圖是某同學歸納的狼在部分分類等級中的位置。下列分析正確的是( )
A.生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度，把生物劃分為不同的等級
B.分類等級中的“科”比“屬”包含的生物種類少
C.圖中從大到小的分類等級依次是種、屬、科
D.三種動物中的狼與孤的親緣關系更近
8.圖表資料直接反映了生物多樣性中的( )
生物類群 哺乳動物 鳥類 爬行類 魚類 被子植物
世界已知種數(shù) 4342 8730 6300 19056 26000
A.生物形態(tài)的多樣性 B.基因的多樣性
C.生物種類的多樣性 D.生物數(shù)量多樣性
9.下列有關生物分類和生物多樣性的敘述，錯誤的是( )
A.種是最基本的分類單位，同種生物的親緣關系是最密切的
B.被子植物的花、果實、種子往往作為分類的重要依據(jù)
C.每個生物都是一個豐富的基因庫
D.生物種類的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性
10.2022年5月22日國際生物多樣性日的口號：“為所有生命構(gòu)建共同的未來”。下列有關生物多樣性的敘述，正確的是( )
A.保護生物多樣性最有效的措施是建立自然保護區(qū)
B.生物多樣性僅指生物種類的多樣性
C.保護生物多樣性就是禁止對生物資源進行開發(fā)和利用
D.保護生物多樣性的根本措施是保護生物種類多樣性
11.5月22日是“國際生物多樣性日”，今年的主題是“從協(xié)議到協(xié)力：復原生物多樣性”。下列有關生物多樣性的敘述錯誤的是( )
A.生物多樣性是地球上的生物經(jīng)過幾十億年發(fā)展進化的結(jié)果
B.強調(diào)保護生物多樣性，并不意味著禁止開發(fā)和利用生物資源
C.生物多樣性包括基因的多樣性、遺傳的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
D.就地保護是保護生物多樣性的根本途徑，其主要形式是建立自然保護區(qū)
12.下列有關生物多樣性及其保護的敘述，錯誤的是( )
A.就地保護的主要形式是建立自然保護區(qū)
B.遺傳的多樣性是生物進化的基礎，它決定了物種的多樣性
C.生物多樣性的潛在使用價值主要指它具有重要的生態(tài)功能
D.生物多樣性保護對策包括就地保護、遷地保護及加強教育和法制管理等
13.作為一個現(xiàn)代公民，應對理解每種生物都有存在的價值，保護生物多樣性就是保護人類自己，我們應當身體力行。下列不屬于保護生物多樣性措施的是( )
A.建立保護生態(tài)系統(tǒng)類型的自然保護區(qū)
B.保護生物棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)多樣性
C.為了豐富動植物資源，大力引進外來物種
D.把瀕危物種遷出原地，移入瀕危物種繁育中心
14.2024年國際生物多樣性日主題為“生物多樣性你我共參與”。下面關于保護生物多樣性的認識和做法錯誤的是( )
A.保護生物多樣性就是保護物種的多樣性
B.禁止個人將活的動物、新鮮的果蔬等由國外攜帶入境
C.建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最有效的措施
D.收集和宣傳有關生物資源保護的法律法規(guī)
15.下列關于生物多樣性說法正確的是( )
A.大量引進外來物種可以豐富物種多樣性，一定不會引起外來物種的入侵
B.生物多樣性包括物種多樣性、基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
C.為了更加有效地保護生物多樣性，應該禁止一切形式的開發(fā)和利用生物資源
D.圍湖造田、毀林造田可擴大我國糧食的種植面積，不會對生物多樣性造成威脅
二、非選擇題（本題包括5小題，共55分）
16. （14分）閱讀如表內(nèi)容，回答下列有關問題。
幾種常見蔬菜在分類學的地位
種 屬 科 目 綱 門
蘿卜 蘿卜屬 十字花科 罌粟目 雙子葉植物綱 被子植物門
白菜 蕓苔屬 十字花科 罌粟目 雙子葉植物綱 被子植物門
蔥 蔥屬 百合科 百合目 單子葉植物綱 被子植物門
辣椒 辣椒屬 茄科 管狀花目 雙子葉植物綱 被子植物門
（1）下列對種的有關敘述中，正確的是________。
A.每一個種里只有一種生物 B.一個物種就是一個生物
C.同種生物的親緣關系最遠 D.同種生物的共同特征最少
（2）分析表中內(nèi)容可知，蘿卜與白菜同屬于________科，蘿卜與蔥同屬于________門。蘿卜與辣椒同屬于________綱。所以蘿卜與________的親緣關系最近，與________的親緣關系最遠。
（3）在被子植物分類過程中，________的特征是比較重要的分類依據(jù)。
17. （10分）2021年5月3日，《中國詩詞大會》第六季落下帷幕，來自上海軌道公交總隊的陳曦駿獲總冠軍，再次掀起賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美的熱潮。在我國古代的一些詩詞歌賦中，許多文人墨客借著對動植物特征習性的概括，抒發(fā)情懷，謳歌大自然。如：
A.春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來 B.大雪壓青松，青松挺且直
C.老驥伏櫪，志在千里 D.一行白鷺上青天
E.清風半夜鳴蟬 F.海闊憑魚躍
G.神龜雖壽，猶有竟時 H.聽取蛙聲一片
(1)如圖為部分動植物分類圖，寫出圖中①②③對應生物的詩句字母依次是______。(填詩句的字母，順序錯誤不給分)
(2)詩句F中描述的動物，寫出適應其生活環(huán)境的兩個重要特點：①______；②______。
(3)詩句______中描述的動物體溫不恒定。(填詩句的字母，漏填不給分)
(4)生物學家按照不同等級的分類單位對生物進行分類，可以弄清生物之間的親緣關系，上述八種生物中，與水杉親緣關系最近的是______。(填分類圖中序號或字母)
18. （12分）閱讀下列資料，分析回答下列問題：
資料一：據(jù)相關研究統(tǒng)計，目前青海省有16個自然植被型、83個植被亞型。植物種類多樣，已知野生植物2500種左右，隸屬114科632屬，國家一級保護野生植物1種，二級37種；大型真菌260多種，隸屬于2門5綱14目42科，近危1種。全省陸生脊椎野生動物605種，無脊椎動物蝶類182種，其中，國家一級保護野生動物37種，二級保護動物105種。
資料二：斑頭雁是夏候鳥、旅鳥。在中國數(shù)量較多，目前中國的繁殖種群數(shù)量估計達到2萬只。因棲息地遭到人為破壞，在中國越冬的估計不足8000只。被中國列入《國家保護的有益的或者有重要經(jīng)濟、科學研究價值的陸生野生動物名錄》，是青海湖鳥島自然保護區(qū)的主要保護對象。
(1)資料一中體現(xiàn)了生物多樣性中的_______的多樣性。
(2)資料二中，要保護斑頭雁等珍稀動植物資源，保護生物的多樣性，最有效的措施是________。
(3)這些野生動物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費者，在維持________中起著重要作用，人為捕殺或隨意引進某種動物，都會造成生態(tài)影響。
(4)每種野生動植物都是一個豐富的基因庫，生物種類的多樣性實質(zhì)上是_______的多樣性。
(5)生物分類中，最基本的分類單位是______。
(6)請你根據(jù)所學知識和生活經(jīng)驗提出一條保護野生動物的建議：____________。
19. （12分）《生物多樣性公約》第十五次締約方大會（COP15）于2021年10月11日至24日在中國昆明舉辦。大會的主題為“生態(tài)文明：共建地球生命共同體”。大會會標（圖1）中間的“水滴”包含大熊貓、孔雀、魚、蝴蝶和身著民族服飾的小女孩等元素，并以甲骨文作背景，反映了生物多樣性和文化多樣性。
（1）康康同學將會標“水滴”中的動物進行了分類，如圖2所示。①表示的分類依據(jù)是動物體內(nèi)有無______。F表示的動物名稱是______。
（2）會標“水滴”中沒有出現(xiàn)脊椎動物中的兩棲動物和______兩大類群，其中后一類群因為______和發(fā)育擺脫了對水環(huán)境的依賴，是真正適應陸地環(huán)境的脊椎動物。
（3）云南是我國生物多樣性最豐富的地區(qū)之一。生物多樣性包括______的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
（4）多種原因造成生物多樣性面臨威脅。為了保護生物多樣性，______是最為有效的措施。讓我們齊心協(xié)力，共建人與自然和諧共生的美好未來！
20. （7分）讀下列資料，分析回答問題。
資料一：周口有各種植物170余種，動物近80種。生物名貴品種有周口黃牛、槐山羊、準陽驢、項城豬（滅絕）、鱸魚、白龜：白花泡桐、高口櫻桃、陳老將梨；黃花菜、逍遙大蔥、房墳韭菜、蘆筍。
資料二：白冠長尾雉是我國重點保護野生動物，在信陽市的平橋區(qū)、羅山、新縣等山區(qū)有分布，為了更好地保護這一物種，河南省人民政府批準建立了以保護白冠長尾雉為主的羅山董寨鳥類自然保護區(qū)。目前，該保護區(qū)已成為全國多所高等院校的鳥類研究基地。
（1）資料一中體現(xiàn)了生物多樣性中的_______多樣性。
（2）由資料二分析，要保護白冠長尾雉等珍稀動植物資源，保護生物的多樣性，最有效的措施是_______。
（3）這些野生動物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費者，在維持_______中起著重要作用，人為捕殺或隨意引進某種動物，都會造成生態(tài)影響。
（4）每種野生動植物都是一個豐富的基因庫，生物物種多樣性實質(zhì)上是_______的多樣性。
（5）生物分類中，最小的分類單位是_______。
（6）請你根據(jù)所學知識和生活經(jīng)驗，提出一條保護野生動物的建議：_______。
答案以及解析
1.答案：A
解析：A.通過對生物進行分類，可以更好地了解它們的特點和習性，從而制定出更有效的保護措施和開發(fā)利用策略，A正確。
B.分類單位越大，所包含的生物的共同特征就越少，生物的親緣關系就越遠，B錯誤。
C.種是最基本的分類單位，同種生物的親緣關系是最密切的，C錯誤。
D.對生物進行分類的目的不是“消滅有害的，留下有利的”，而是為了更好地了解生物，保護生物多樣性，促進科學研究和資源利用，D錯誤。
故選A。
2.答案：A
解析：虎、鶴、魚的體內(nèi)都有脊柱，屬于脊椎動物；螳螂、蚯蚓、蜈蚣的體內(nèi)沒有脊柱，屬于無脊椎動物。由此可見分類依據(jù)是體內(nèi)有無脊柱。故選A。
3.答案：B
解析：A.生物的分類單位越大，所包含的生物種類越多。A錯誤；B.生物的分類單位越小，植物中的共同特征則越多。B正確；C.同一分類單位中，植物的共同特征較多，但不完全相同。C錯誤；D.生物的分類單位越小，所包含的植物種類越少。D錯誤。故選：B。
4.答案：C
解析：C.綠豆和菜豆同屬,綠豆與紫檀同科,屬比科小,因此綠豆和菜豆的親緣關系比綠豆與紫檀更近,C錯誤。
5.答案：C
解析：A、生物分類從大到小的等級依次是:界、門、綱、目、科、屬、種。結(jié)合題圖可知,圖中未呈現(xiàn)的分類等級有界、門、綱、屬,A錯誤。B.四種動物都是哺乳動物,屬于恒溫動物,它們的體溫都不會隨環(huán)境的變化而變化,B錯誤。CD.結(jié)合題圖可知,大熊貓與棕熊都屬于熊科,四種動物中與大熊貓親緣關系最近的是棕熊。所以,與小熊貓相比,大熊貓與棕熊的共同特征更多,C正確、D錯誤。故選C。
6.答案：B
解析：A.生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種,A不符合題意。B.生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。所屬的等級越小,生物的親緣關系越近,共同特征越多,等級越大,親緣關系越遠,共同特征越少,B符合題意。C.生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度(包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等),把生物劃分為種和屬等不同的等級,C不符合題意。D.通過對生物分類,揭示了生物之間的親緣關系,認識和保護生物的多樣性作為分類的意義,對研究生物的進化有很大的幫助,D不符合題意。故選B。
7.答案：A
解析：生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度（包括形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能和生殖方式等），把生物劃分為種、屬等不同的等級；“科”比“屬”的分類單位大，所以分類等級中的“科”比“屬”包含的生物種類多；題圖中從大到小的分類等級依次是科、屬、種；狼和郊狼同屬不同種，狼和狐同科不同屬，因此三種動物中狼與郊狼的親緣關系更近。故選A。
8.答案：C
解析：生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類(包括動物、植物、微生物)的豐富性；基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種(兔和小麥)之間基因組成差別很大，同種生物如兔之間(有白的、黑的、灰的等)基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫，基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性等，題干資料直接反映了生物多樣性中的生物種類的多樣性。
故選：C。
9.答案：C
解析：A.生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。所屬的等級越小，生物的親緣關系越近，共同特征越多，等級越大，親緣關系越遠，共同特征越少，其中種是最基本的單位，同種的生物親緣關系最近，A不符合題意。
B.生物學家在對被子植物分類時，花、果實和種子往往作為分類的重要依據(jù)，因為花、果實和種子等生殖器官比根、莖、葉等營養(yǎng)器官在植物一生中出現(xiàn)得晚，生存的時間比較短，受環(huán)境的影響比較小，形態(tài)結(jié)構(gòu)也比較穩(wěn)定，B不符合題意。
C.每一種生物都是一個豐富的基因庫，而不是“每一個”，C符合題意。
D.基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫，基因的多樣性決定了生物種類的多樣性。故生物種類的多樣性，其實質(zhì)是基因的多樣性，D不符合題意。
故選C。
10.答案：A
解析：A.建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最有效的措施,正確。
11.答案：C
解析：A、生物不斷的進化，才使我們有了物種豐富的地球，才有了各種類型的生態(tài)系統(tǒng)，A正確。B、生物多樣性是人類賴以生存的物質(zhì)基礎，生物多樣性的使用價值有直接價值、間接價值和潛在價值，我們要保護生物的多樣性，合理開發(fā)和利用生物的多樣性，B正確。C、生物多樣性包括生物種類(物種)的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，C錯誤。D、就地保護可以從根本上保護生物的多樣性，主要形式是建立自然保護區(qū)，D正確。故選：C。
12.答案：C
解析：A.就地保護的主要形式是建立自然保護區(qū)，是保護物種多樣性最為有效的措施，A正確。
B.生物種類的多樣性實質(zhì)是基因的多樣性，所以遺傳多樣性是生物進化的基礎，它決定了物種的多樣性，B正確。
C.生物多樣性的間接價值就是指對生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價值(生態(tài)功能)，C錯誤。
D.生物多樣性保護對策包括就地保護、遷地保護及加強教育和法制管理等，D正確。
故選C。
13.答案：C
解析：A.保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū),建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理,也叫就地保護。可見,建立保護生態(tài)系統(tǒng)類型的自然保護區(qū)屬于保護生物多樣性措施,A正確。B.生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎,保護了生物的棲息環(huán)境,即保護了環(huán)境中的生物。因此,保護生物的棲息環(huán)境,保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,是保護生物多樣性的根本措施,B正確。C.大量引進外來物種,一般不引進它的天敵,因此外來物種可能會大量繁殖,進而影響其它生物的生存,反而會破壞生物的多樣性,C錯誤。D.結(jié)合分析可知,把瀕危物種遷出原地,移入瀕危物種繁育中心,屬于易地保護,D正確。故選C。
14.答案：A
15.答案：B
解析：A.引進外來物種，一般不引進它的天敵，因此外來物種會大量繁殖，進而影響其他生物的生存，反而會破壞生物的多樣性，A錯誤。
B.生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，B正確。
C.保護生物多樣性應合理開發(fā)和利用生物資源，不破壞生態(tài)平衡，而不是禁止開發(fā)和利用一切生物資源，C錯誤。
D.圍湖造田，擴大糧食種植面積，會破壞生態(tài)平衡，會對生物多樣性造成威脅，D錯誤。
故選B。
16.答案：（1）A
（2）十字花；被子植物；雙子葉植物；白菜；蔥
（3）花、果實和種子
解析：（1）種是最基本的分類單位，每一個種里只有一種生物，同種生物的親緣關系最近共同特征最多，A正確。
（2）分析題表內(nèi)容可知，蘿卜與白菜同屬于十字花科，蘿卜與蔥同屬于被子植物門，蘿卜與辣椒同屬于雙子葉植物綱。所以蘿卜與白菜的親緣關系最近與蔥的親緣關系最遠。
（3）在被子植物分類過程中，花、果實和種子在植物一生中出現(xiàn)得晚，生存的時間比較短，受環(huán)境的影響比較小，形態(tài)結(jié)構(gòu)也比較穩(wěn)定，是比較重要的分類依據(jù)。
17.答案：(1)BEC
(2)能靠游泳來獲取食物和防御敵害；能在水中用鰓呼吸
(3)EFGH
(4)①
解析：(1)①有種子，種子裸露，應該是裸子植物，B中的青松屬于裸子植物；②體內(nèi)沒有脊柱，所給出的動物中只有E蟬屬于無脊椎動物；③胎生哺乳是哺乳動物的特征，只有C馬是哺乳動物。
(2)詩句F中魚終生生活在水中，其適應生活環(huán)境的兩個重要特點是：①能靠游泳來獲取食物和防御敵害；②能在水中用鰓呼吸。
(3)詩句EFGH中描述的蟬、魚、龜、蛙，都屬于變溫動物，體溫不恒定。
(4)分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關系就越近。上述八種生物中，只有①青松與水杉同屬裸子植物，因此二者親緣關系最近。
18.答案：(1)生物種類
(2)建立自然保護區(qū)
(3)生態(tài)平衡
(4)基因
(5)種
(6)保護生物的生存環(huán)境(或加強教育、加強法制管理等)
解析：(1)生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個層次，資料一中體現(xiàn)了生物多樣性中的生物種類多樣性。
(2)保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)，建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理。因此資料二中，要保護斑頭雁等珍稀動植物資源，保護生物的多樣性，最有效的措施是建立自然保護區(qū)。
(3)動物在自然界中的作用是：維持自然界中生態(tài)平衡，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子。這些野生動物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費者，在維持生態(tài)平衡中起著重要作用，人為捕殺或隨意引進某種動物，都會造成生態(tài)影響。
(4)生物多樣性的內(nèi)涵包括生物種類(或物種)多樣性、基因(或遺傳)多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。每種野生動植物都是一個豐富的基因庫，生物種類的多樣性實質(zhì)上是基因(或遺傳)多樣性。
(5)生物的分類單位從大到小依次為：界、門、綱、目、科、屬和種，其中最小的最基本的單位是種。
(6)根據(jù)所學知識和生活經(jīng)驗，提出的保護野生動物的建議有：建立自然保護區(qū)、保護生物的生存環(huán)境、加強教育、加強法制管理等。
19.答案：（1）脊柱；大熊貓
（2）爬行動物；生殖
（3）物種（生物種類）
（4）建立自然保護區(qū)
解析：（1）根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱，把動物分成脊椎動物和無脊椎動物，腔腸動物、扁形動物、環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物、線形動物身體中無脊柱，是無脊椎動物。魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類等的體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動物，所以圖中①有無脊柱；脊椎動物中是卵生的有魚類、爬行類、兩棲類、鳥類，題干中的魚和孔雀是卵生，胎生的是哺乳動物，題干中的大熊貓和人都是哺乳動物，因此E是魚，P是大熊貓；無脊椎動物是蝴蝶。
（2）在會標中沒有出現(xiàn)兩棲動物和爬行動物，其中爬行動物的生殖和發(fā)育擺脫了水的限制，是真正的陸生脊椎動物。
（3）生物多樣性包括生物種類的多樣性，基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，其中基因多樣性起到?jīng)Q定性作用。
（4）建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理。又叫就地保護。就地保護能保護生物及生物所生活的棲息環(huán)境，是保護生物多樣性的根本途徑，是最有效的措施。
20.答案：（1）物種
（2）建立自然保護區(qū)
（3）生態(tài)平衡
（4）基因
（5）種
（6）保護野生動物的生存環(huán)境或加強教育和法制管理等（合理即可）
解析：（1）生物多樣性包括生物物種的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，資料一中體現(xiàn)了生物多樣性中的物種多樣性。
（2）保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)，建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水域劃分出來，進行保護和管理。
（3）這些野生動物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費者，在維持生態(tài)平衡中起著重要作用，人為捕殺或隨意引進某種動物，都會造成生態(tài)影響。
（4）生物多樣性包括生物種類（物種）多樣性、基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。每種野生動植物都是一個豐富的基因庫，物種的多樣性實質(zhì)上是基因多樣性。
（5）生物的分類單位從大到小依次為界、門、綱、目、科、屬、種，其中最小的、最基本的單位是種。
（6）根據(jù)所學知識和生活經(jīng)驗，提出的保護野生動物的建議有建立自然保護區(qū)、保護野生動物的生存環(huán)境、加強教育和法制管理等。

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