資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺年級/冊次 一年級/上 單元 5單元單元主題任務:《自然》單元教學設計內容簡介 教材內容安排: 本單元圍繞“自然”這個主題編排了《秋天》《小小的船》《江南》《四季》4篇課文。 這些課文題材豐富,體裁各異,有散文、兒童詩、古詩和兒歌。課文語言簡潔明快、親切自然,能喚起學生對四季的感受,激發學生對大自然的喜愛之情。 本單元的課文內容都是四季中典型的自然現象或場景,但因為中國幅員遼闊,物候差異較大,課文中的事物學生不一定都熟悉,教師可以適當地給學生提供相關的圖片或視頻,豐富學生對自然現象的認知,以便更好地理解課文內容。在正確朗讀課文的基礎上,鼓勵學生模仿課文中簡單的短語和句式,表達他們對大自然的喜愛之情。 單元主要內容: 《秋天》是一篇寫景散文,描寫了秋高氣爽、黃葉飄落、北雁南飛的景象。《江南》是一首采蓮歌,反映了采蓮時的風景和采蓮人歡樂的心情。《雪地里的小畫家》描寫了雪地里一群“小畫家”畫畫的情景。重點是正確朗讀課文,背誦課文,感受“小畫家”雪地作畫的快樂之情。《四季》介紹了春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的谷穗和冬天的雪人幾種事物。課程標準 識字與寫字: 1.喜歡學習漢字,有主動識字、寫字的愿望。認識常用漢字1600個左右,其中800個左右會寫。 閱讀與鑒賞: 1.喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。學習默讀。 2.閱讀淺近的童話、寓言、故事,向往美好的情境,關心自然和生命,對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法,并樂于與他人交流。誦讀兒歌、兒童詩,展開想象,獲得初步的情感體驗,感受語言的優美。 表達與交流: 1.學說普通話,逐步養成說普通話的習慣,有表達交流的自信心。人文主題 閱讀語文要素 第一、正確、流利地朗讀課文。 第二、初步認識自然段。學習目標 【單元核心目標】 1.認識50個生字、9個偏旁和1個多音字,會寫22個字和7個筆畫,正確認讀12個詞語,初步建立反義詞的概念。能展示并認識姓名中的生字,產生在生活中自主識字的興趣。 2.正確朗讀課文,讀準字音。認識自然段。背誦《秋天》《江南》《雪地里的小畫家》三篇課文。在“走進自然去發現”情境的引領下,結合插圖,了解自然中典型的現象或場景。聯系生活、借助想象,感受秋天之變、江南之美、雪天之趣和四季之美,產生對大自然的喜愛之情。 3.仿照例子積累和拓展帶疊詞的偏正短語,積累有關珍惜時間的名言,初步懂得要珍惜時間,綜合運用詞句仿照課文說說自己喜歡的季節。 4.和大人一起讀故事《拔蘿卜》,了解故事內容,初步嘗試續編故事,把自己的想法講出來。 【單元任務群目標】 任務群類型任務群目標基礎型學習任務群1.認識50個生字和9個偏旁,讀準1個多音字,會寫22個字和7個筆畫。 2.積累和拓展帶疊詞的偏正短語。仿照課文說說自己喜歡的季節 3.展示從生活或其他學科中認識的生字,鼓勵自主識字。 4.背誦《秋天》《江南》《雪地里的小畫家》、珍惜時間的2個名言。發展型學習任務群1.正確朗讀課文,讀準字音,感受四季之美,激發對大自然的喜愛。 2.和大人一起讀故事《拔蘿卜》,了解故事內容,初步嘗試續編故事,把自己的想法講出來。拓展型學習任務群1.在大人的幫助下,能正確朗讀兒歌,閱讀課外書籍,感受閱讀的快樂。推薦閱讀:《秋姑娘來了》《月亮不見了》。 2.實踐活動:和小伙伴、家人一起到校園、小區、公園里找一找、畫一畫你發現的秋天;收集落葉,做一做樹葉貼畫。重難點 1.正確、流利地朗讀課文。 2.掌握漢字書寫規律,具備初步的漢字審美眼光。 3.和大人一起讀故事,了解故事內容,初步嘗試續編故事,把自己的想法講出來。學情分析 一年級學生通過前面的學習,初步樹立了小學生的角色意識,初步學習了正確的讀書、寫字姿勢和執筆方法,有了主動識字的意愿。通過拼音單元的學習,能借助拼音識字,這為本單元的課文學習提供了良好的學習基礎。 在寫字方面,學生通過前面的識字單元及拼音單元的學習,學習了正確的寫字姿勢,掌握了基本筆畫,但有的學生在田字格中書寫不規范。因此教師仍需要注重寫字引導,引導學生細致觀察筆畫位置,尤其是關鍵筆畫,做好范寫。 一年級學生好奇心強、愛探索、易受感染,具有表達的積極性,但在表達時,很多學生說話不完整,不夠規范。因此,在本單元的學習中,無論是仿照課文說說自己喜歡的季節,還是口語交際中就感興趣的話題進行主動介紹,都需要教師搭建支架,進行細致規范的指導。教學思路 學習主題:閱讀 計劃(10)課時大任務:我與伙伴說四季任務一 追尋秋天足跡 (2)課時活動1 找秋天活動2 品秋天任務二 采擷夏日之趣 (2)課時活動1 江南風景美如畫活動2 夏日采蓮樂趣多任務三 描繪冬季之美 (2)課時活動1 細心覓腳印活動2 思考感童趣任務四 收藏四季之韻 (2)課時活動1 讀四季之美活動2 品四季之樂任務三 走進四季體驗館 (2)課時活動1 識字加油站活動2 字詞句運用活動3 日積月累活動4 口語交際活動5 和大人一起讀21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫