資源簡介

香港特別行政區的國際樞紐功能
【教學目標】
知識與能力：
　　1．了解香港的地理位置、范圍、組成、地形和氣候特征等基本地理概況，
　　2．了解香港國際經濟貿易中心的地位以及產業結構的變化。
　　3．了解香港發達的交通運輸網絡。
　　4．了解香港發達的旅游業、信息和教育。
過程與方法：
通過對香港經濟特點的分析以及香港和深圳等內地實現共同繁榮的探究，培養學生地理空間思維能力，學會用發展的觀點看問題。
情感、態度與價值觀：
知道“一國兩制”政策對香港經濟發展的巨大影響，充分認識社會主義制度 的優越性。
【教學重點】
1．了解香港的地理位置、范圍、組成、地形和氣候特征等基本地理概況。
2．了解香港國際經濟貿易中心的地位以及產業結構的變化
【教學難點】
　　了解香港發達的交通運輸網絡。
【教學過程】
活動1【導入】香港特別行政區的國際樞紐功能
播放歌曲：《東方之珠》
設問：聽到這首歌曲，你會聯想到哪個地方？你對香港又有什么印象呢？
這節課我將帶大家游覽位于珠江邊上的這顆璀璨的明珠——香港特別行政區。
活動2【講授】學生活動、教師點撥
環節一：創設情境，導入新課
播放歌曲：《東方之珠》
設問：聽到這首歌曲，你會聯想到哪個地方？你對香港又有什么印象呢？
過渡：這節課我將帶大家游覽位于珠江邊上的這顆璀璨的明珠——香港特別行政區。
環節二：自學課本，初次嘗試
填寫地理概況　（閱讀課本，完成香港一欄的內容，下節課與澳門作對比）
香港
回歸祖國時間 1997．7．1
人口 672．5萬人
面積 1099km2
人口密度 6119人/km2
位置 珠江口東側，毗鄰深圳市
組成 香港島、九龍半島、新界
地形 低山丘陵
氣候 亞熱帶季風氣候
過渡：在短短的百年時間里，香港由一個香料集散地發展成為聞名世界的國際化大都會；當今，其貿易、金融、航運、信息、旅游等在世界上占有重要的地位。
環節三：深化情境，引出問題
過渡：大家可能都有一個疑問，香港交通為什么這么發達呢？
合作探究：
1．為什么香港是世界重要的交通運輸中心？
2．香港與內地有哪些鐵路線相連？
教師點撥：京九、廣深鐵路和高速公路與內地相連。
3．北京直達香港的鐵路線是什么？（京九線）
環節四：香港的交通這么發達，可稱得上是世界上重要的交通運輸中心。那么，現代服務業是怎么樣的？
請同學們看課本和手中的資料回答下列問題：
1．旅游業有哪些？
2．香港擁有先進的電信系統，是重要的國際性信息中心。香港的服務業有哪些？
3．香港的教育發達，著名大學有_________、_________、_________。
學生討論后回答，教師明確。
環節五：讀課文，回答問題
1．提問：香港是世界上重要的國際經濟貿易中心，優越條件是什么？
學生回答，教師歸納：地處西太平洋地區的樞紐地位；背倚祖國內地和面向國際市場；合理的政策和良好的管理。
2．經濟結構是以什么為支柱？
3．設問：假如假期你有機會到香港，可利用哪些交通工具？你準備到香港干什么？
圖片介紹：“旅游景點”及“購物天堂”
活動3【活動】討論、探究
1．自主學習，熟悉文本
2．小組合作，討論問題
3．合作探究、難點解析
活動4【練習】鞏固練習
環節六：挑戰自我，享受成功
一、填空題：
　　1．香港位于祖國東南沿海的珠江口的（ ）側，與（ ）省（ ）市相鄰。
　　2．香港由（ ）、（ ） 、（ ）三部分組成。
　　3．香港的主導產業是（ ）。
二、選擇題：
　　1．關于香港地區的敘述，正確的是（ ）
　　A．香港位于珠江口的東側，北與廣東省珠海市相連　　
B．有香港、九龍、“新界”三部分組成　　
C．香港地形以平原為主　　D．香港屬于熱帶季風氣候　
2．關于港澳與內地聯系的敘述正確的是（ ）
　　A．港澳的經濟發展與祖國無關
　　B．港澳的發展主要靠自身位置優越，資源豐富
　　C．祖國內地主要通過澳門與世界各地進行貿易往來
　　D．港澳與祖國內地的經濟合作是互惠互利，優勢互補

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