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第43講
第六章化學實驗主題系列 專題2-安全瓶與防倒吸
2025：基于主題教學的高考化學專題復習系列講座
2025
2024年——安全瓶與防倒吸考向考點統計
2024湖北卷-10題 物質的制備與性質實驗
2024山東卷-19題 綜合實驗大題
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知識重構
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知識重構
化學實驗中為什么要防倒吸？
某些實驗中，吸收液的倒吸會對實驗產生不良的影響，如引起玻璃儀器
的炸裂，反應試劑的污染等，因此在這些實驗中需要采取一定的措施防止
吸收液的倒吸。
倒吸產生的原理？
造成倒吸現象的主要原因是裝置內外的壓強差，當內部壓強小于外部壓強時，
就可能會出現倒吸現象。倒吸現象常發生在氣體與吸收液發生反應、氣體在
吸收液中溶解度比較大、容器冷卻時的壓強變化等狀況。
知識重構
壓強減小原因：
知識重構
（1）反應
①堿性吸收液：酸性氣體（酸酐：與對應酸溶液化合價相同），如：CO2、Cl2、H2S、HCl、HBr、N2O5、SO2
②酸性吸收液：堿性氣體，如：NH3
③與水反應的氣體：Cl2、F2、Br2、NH3、NO2、CO2、SO2
壓強減小原因：
知識重構
（2）溶解
①極易溶于水的氣體：NH3、HCl、HBr
②易溶于水的氣體：NO2、SO2
③能溶于水的氣體：CO2、Cl2、H2S
④難溶于水的氣體：H2、CO、C2H2、C2H4、O2、NO
（3）溫度驟冷
（4）連接真空泵
常見防倒吸的方法及裝置
知識重構
一、切斷裝置：將有可能產生液體倒吸的密閉裝置系統切斷，以防止液體倒吸。實驗室中制取氧氣、甲烷時，通常用排水法收集氣體，當實驗結束時，必須先從水槽中將導管拿出來，然后熄滅酒精燈。
常見防倒吸的方法及裝置
（1）隔離式：導氣管不伸入吸收液液面以下，可以起到防倒吸的作用，其缺點是存在尾氣不能被完全吸收，逸出到空氣中造成污染。所以對此方法進行了改進：目前使用較多的是利用氣體難溶于某些有機物的性質來進行隔離。裝置如圖所示：
知識重構
二、設置防護裝置：
（2）重力回流式：當裝置內壓強減小，吸收液上升到容器中，但由于容器的容積較大，可導致燒杯中液面下降，使容器口脫離液面，容器中的吸收液受自身重力作用又回流燒瓶內，從而防止吸收液的倒吸。裝置如圖所示：
常見防倒吸的方法及裝置
知識重構
（3）蓄液式：當吸收液發生倒吸時，倒吸進來的吸收液被預先設置的蓄液裝
置貯存起來，以防止吸收液進入受熱儀器或反應容器。這種裝置又稱安全瓶。
裝置如圖所示：
常見防倒吸的方法及裝置
知識重構
（4）平衡壓強式：為防止反應體系中壓強減少，引起吸收液的倒吸，可以在密閉裝置系統中連接一個能與外界相通的裝置，起著自動調節系統內外壓強差的作用，防止溶液的倒吸。裝置如圖所示：
常見防倒吸的方法及裝置
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1.物質的制備及性質實驗
例1【2024年湖北卷10】堿金屬的液氨溶液含有的藍色溶劑化電子[e(NH3)n]－是強還原劑。鋰與液氨反應的裝置如圖(夾持裝置略)。下列說法錯誤的是（ ）
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C
A．堿石灰有利于NH3逸出
B．鋰片必須打磨出新鮮表面
C．干燥管中均可選用P2O5
D．雙口燒瓶中發生的變化是Li+nNH3＝Li++[e(NH3)n]－
1.物質的制備及性質實驗
例2.【2022年山東卷】某同學按圖示裝置進行實驗，欲使瓶中少量固體粉末最終消失并得到澄清溶液。下列物質組合不符合要求的是（ ）
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A
氣體 液體 固體粉末
A CO2 飽和Na2CO3溶液 CaCO3
B Cl2 FeCl2溶液 Fe
C HCl Cu(NO3)2溶液 Cu
D NH3 H2O AgCl
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例3.【2024年山東卷19】利用“燃燒—碘酸鉀滴定法”測定鋼鐵中硫含量的實驗裝置如下圖所示（夾持裝置略）。
2.實驗綜合題
（2）裝置B和C的作用是充分干燥O2，B中的試劑為_______。裝置F中通氣管末端多孔玻璃泡內置一密度小于水的磨砂浮子(見放大圖)，目的是_______。
濃硫酸
防止倒吸
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2.實驗綜合題
【解析】裝置B和C的作用是充分干燥O2，濃硫酸具有吸水性，常用于干燥某些氣體，因此B中的試劑為濃硫酸。裝置F中通氣管末端多孔玻璃泡內置一密度小于水的磨砂浮子，其目的是防止倒吸，因為磨砂浮子的密度小于水，若球泡內水面上升，磨砂浮子也隨之上升，磨砂浮子可以作為一個磨砂玻璃塞將導氣管的出氣口堵塞上，從而防止倒吸。
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2.實驗綜合題
例4.【2023年山東卷18】三氯甲硅烷(SiHCl3)是制取高純硅的重要原料，常溫下為無色液體，沸點為31.8 ℃，熔點為－126.5 ℃，易水解。實驗室根據反應Si＋3HCl SiHCl3＋H2，利用如圖裝置制備SiHCl3粗品(加熱及夾持裝置略)?；卮鹣铝袉栴}：
1
2
(1)制備SiHCl3時進行操作：(ⅰ)……；(ⅱ)將盛有硅粉的瓷舟置于管式爐中；(ⅲ)通入HCl，一段時間后接通冷凝裝置，加熱開始反應。操作(ⅰ)為___________________________；判斷制備反應結束的實驗現象是____________________________________。圖示裝置存在的兩處缺陷是_______________________
___________________。
組裝儀器并檢查裝置氣密性
管式爐中沒有固體剩余，燒瓶中無液體滴下
C、D之間沒有干燥裝置，
沒有處理氫氣的裝置
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例5.【2022湖南卷T15】
（2）Ⅰ中b儀器的作用是 ；Ⅲ中的試劑應選用 ；
步驟1 BaCl2·2H2O的制備
按如圖所示裝置進行實驗，得到BaCl2溶液，經一系列步驟獲得BaCl2·2H2O產品。
防倒吸
CuSO4溶液
2.實驗綜合題
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例6.【2022遼寧卷T15】H2O2作為綠色氧化劑應用廣泛，氫醌法制備H2O2原理及裝置如下：
（4）裝置F的作用為________________________________。
已知：H2O、HX等雜質易使Ni催化劑中毒。
防止外界水蒸氣進入
C中使催化劑中毒
2.實驗綜合題
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例7.【2022年1月浙江卷T30】
（4）②圖2裝置中U形管內NaOH固體的作用是_________________________________。
已知：①無水二氯化錳極易吸水潮解，易溶于水、乙醇和醋酸，不溶于苯。
防止可能產生的酸性氣體進入抽氣泵，防止外部水氣進入樣品
2.實驗綜合題
（3）步驟Ⅲ：下列操作中正確的是________。
A．用蒸餾水潤濕濾紙，微開水龍頭，抽氣使濾紙緊貼在漏斗瓷板上
B．用傾析法轉移溶液，開大水龍頭，待溶液快流盡時再轉移沉淀
C．用乙醇作為洗滌劑，在洗滌沉淀時，關小水龍頭，使洗滌劑緩慢通過沉淀物
D．洗滌結束后，將固體迅速轉移至圓底燒瓶進行后續操作
BD
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例8.
2.實驗綜合題
(2)圖Ⅱ所示的減壓過濾裝置存在的問題是_____________________________________、___________________________________。若過濾時發現有大量濾渣掉落，可能的原因是____________________________________。
　　
布氏漏斗下端的斜切面應正對支管
安全瓶中導管應左短右長
濾紙損壞(或濾紙未貼緊漏斗底部)
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例9.
2.實驗綜合題
(2023·河北邢臺高三模擬)Na2S2O3是重要的化學試劑，遇高溫分解，與酸發生反應。實驗室可通過如圖所示裝置制備Na2S2O3。
回答下列問題：
(1)儀器A的名稱為________________。
(2)下列關于裝置B的作用敘述錯誤的是________(填字母)。
a．通過觀察氣泡可控制SO2氣流速率
b．防止發生倒吸
c．通過長頸漏斗液面升降判斷B后面裝置是否堵塞
(3)裝置D的作用是________________________。
蒸餾燒瓶
b
作安全瓶，起防倒吸的作用
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例10.【2022·安徽蕪湖·三?！?br/>2.實驗綜合題
硫代硫酸鈉(Na2S2O3)可用作分析試劑及還原劑，受熱、遇酸易分解。某學習小組用如圖裝置模擬古法制硫酸，同時利用生成的SO2氣體制備硫代硫酸鈉。
此實驗中裝置D的作用與目的為
此實驗防止倒吸的原因為：D為二氧化硫的尾氣吸收裝置，則D中的溶液應為堿性溶液或水，則二氧化硫會與D中的溶液反應，氣體體積減少，會使D中的液體倒流回C中與C中制取硫代硫酸鈉的反應物發生反應，使硫代硫酸鈉的產率降低。
吸收殘余的SO2，防止倒吸。
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例11.【2022·河南鄭州·三?！?br/>2.實驗綜合題
某同學查閱資料得知，在無水三氯化鋁的催化作用下，利用乙醇制備乙烯的反應溫度為120℃。反應裝置如下圖所示：
此實驗裝置D中球型干燥管的作用為
防倒吸
此實驗需要防倒吸的原因：實驗中多余的乙烯與D中的溴的四氯化碳溶液發生加成反應，體積減少，會引發倒吸，會使溴的四氯化碳溶液倒吸進入集滿乙烯的C中，與收集到的乙烯反應，造成產品的損失。
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例12.【2022·上海·盧灣高級中學模擬預測】
2.實驗綜合題
以印刷線路板的堿性蝕刻廢液(主要成分為[Cu(NH3)4]Cl2)或焙燒過的銅精煉爐渣(主要成分為CuO、SiO2少量Fe2O3)為原料均能制備CuSO4 5H2O晶體。取一定量蝕刻廢液和稍過量的NaOH溶液加入到如圖所示實驗裝置的三頸瓶中，在攪拌下加熱反應并通入空氣，待產生大量的黑色沉淀時停止反應，趁熱過濾、洗滌，得到CuO固體；所得固體經酸溶、結晶、過濾等操作，得到CuSO4 5H2O晶體。
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2.實驗綜合題
此實驗裝置X的作用為
例12.【2022·上海·盧灣高級中學模擬預測】
安全瓶，防倒吸
此實驗防倒吸的原因；實驗中有氨氣生成，氨氣極易溶于水，易產生倒吸，此裝置可以使倒吸進入的溶液儲存于X中，防止進入三頸燒瓶底部，所以裝置圖中裝置X的作用是防止倒吸。
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例13.【2022·安徽·馬鞍山二中二模】
2.實驗綜合題
亞氯酸鈉(NaClO2)是一種高效氧化劑、漂白劑，可用ClO2為原料制取，裝置如圖。請回答下列問題：
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例13.【2022·安徽·馬鞍山二中二?！?br/>2.實驗綜合題
已知：ClO2極易溶于水，不與水反應，沸點11℃。
此實驗中共有三處防倒吸裝置，分別為
兩個倒立式漏斗以及安全瓶
此實驗中安全瓶防倒吸的目的為：產生的二氧化氯極易溶于水，防止裝置b中的NaOH倒流回裝有氯酸鈉，亞硫酸鈉以及濃硫酸的發生裝置中，與其發生反應造成最終產物的減少。
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2.實驗綜合題
例14.用煤不完全燃燒生成的CO還原CrO3。在實驗室中模擬這一過程的裝置如下：（CO由甲酸脫水制得）
裝置Ⅱ的作用是：
①平衡壓強，防倒吸；
②防堵塞
相應的現象是：
①長頸漏斗末端冒出氣泡；
②長頸漏斗液面上升
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【思考一】實驗過程中哪些情況容易發生儀器炸裂？
防倒吸裝置總結：
肚容式：
蓄液式：
隔離式：
液體倒吸進入正在加熱的試管或者儀器內壓強過大
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【思考二】什么時候需要防倒吸裝置？
當氣壓減少過快（氣體分子迅速減小，溫度下降過快）時需要考慮安裝防倒吸裝置。
常見例子：
①NH3、HCl極易溶于水
②Cl2、酸性氣體等被NaOH溶液吸收
③氣體參與反應
④冷/冰水浴
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【思考三】什么原因會導致儀器內壓強過大？如何解決？
氣體產生速度過快或者固體（易升華的物質、氣體流經固體粉末等）堵住進出口
①液封平衡式
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②防阻式
防止固體粉末堵塞導氣管（棉花團置于出氣口處）
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③大口徑式 防止易升華的物質凝華時堵塞導氣管
無水FeCl3加熱易升華，實驗室可用下列裝置制備：
防污染安全裝置
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(1)實驗室制取Cl2時,尾氣處理可采用 __________ 裝置
(2)實驗室制取CO時,尾氣處理可采用 ____________ 裝置
(3)實驗室制取H2時,尾氣處理可采用____________ 裝置
ac
ac
【思考四】實驗尾氣應該怎么處理
b
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該考點的命題方向是通過設置實驗情景或直接詢問的方式，讓考生選擇或畫出裝置中的防倒吸裝置，題型有操作題、選擇題、填空題和實驗探究題，是高考化學實驗考查的重點和熱點。
1.已知HCl難溶于CCl4，則如下圖所示裝置中，不適宜用于HCl氣體尾氣吸收的是
√
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解析　A項，倒扣的漏斗的邊緣緊靠液面，易吸收易溶性氣體，能防止倒吸，正確；
B項，倒扣的漏斗插入液面以下，無法暫存倒吸的液體，不能起到防倒吸的作用，錯誤；
C項，水的密度比四氯化碳小且和四氯化碳不互溶，所以水浮在四氯化碳的上面，四氯化碳不能和氯化氫反應，也不溶解氯化氫，該裝置既能夠吸收易溶性氣體，又能夠防止倒吸，正確；
D項，吸收裝置中干燥管的導管口伸入液體中，但該裝置采用肚容式，易吸收易溶性氣體，且能防止倒吸，正確。
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2.廣口瓶被稱為氣體實驗的“萬能瓶”，是因為它可以配合玻璃管和其他簡單儀器組成各種功能的裝置。下列各圖中能用作防倒吸安全瓶的是
解析　A項，該裝置是排液量氣裝置，錯誤；
B項，該裝置可作為安全瓶防倒吸，因為進氣管較短(剛露出瓶塞)，若發生倒吸，倒吸液會被盛裝在B瓶中，不會再倒流到前一裝置，從而防止倒吸，正確；
C項，該裝置是混氣裝置，進入C瓶中兩氣體在C瓶中充分混合，錯誤；
D項，該裝置是洗氣裝置，錯誤。
√
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3.實驗室合成氨裝置如圖1所示，試回答：
(1)裝置甲的作用：①__________，
②____________________，
③________________________________________________。
圖1
干燥氣體
使兩種氣體充分混合
觀察氣泡以調節氫氣、氮氣氣流的速度及兩者的比例
解析　由于甲中盛有濃硫酸，所以可用來干燥N2和H2；通過濃硫酸后兩種氣體可以充分地混合；另外通過觀察氣泡可以調節氫氣、氮氣氣流的流速及其兩者的比例。
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(2)已知氨氣在水中的溶解度大約為1∶700，若用圖2中的裝置吸收氨氣，制成氨水，從實驗安全的角度考慮應選用的裝置是________(填字母)。
圖2
AD
解析　由于氨氣極易溶于水，將其溶于水制成氨水，要防止倒吸現象，A、D裝置可防止倒吸現象，B、C裝置易發生倒吸現象。
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(3)某同學用B裝置吸收產生的氨氣，結果B中溶液能使酚酞變紅，且未看到倒吸現象，試分析未造成倒吸的可能原因是__________________________________
______________________________。
反應后混合氣體中氨氣的含量較小，
解析　合成氨反應速度較慢，且反應進行的程度較小，反應后氣體混合物中氨氣的濃度較小，即使氨氣被完全吸收，氣體壓強也不會明顯減小。
未造成裝置中氣體壓強明顯減小
名師導學第43講-安全瓶與防倒吸
1.以下各種尾氣吸收裝置中，適合于吸收氯化氫氣體的是
A. B. C. D.
2.用如圖裝置進行實驗，將液體A逐滴加入到固體B中，下列敘述正確的是
A. 若A為濃鹽酸，B為KMnO4晶體，C中盛有紫色石蕊溶液，則C中溶液最終呈紅色
B. 若A為濃H2SO4，B為Cu，C中盛有澄清石灰水，則C中溶液變渾濁
C. 若A為濃氨水，B為生石灰，C中盛有AlCl3溶液，則C中溶液先產生白色沉淀后沉淀又溶解
D. 實驗儀器D可以起到防止溶液倒吸的作用
3.如圖所示的五種尾氣吸收裝置中，適合吸收極易溶于水的氣體，且能防止產生倒吸現象溶液進入氣體發生裝置中的是
A. ②④⑤ B. ①②④ C. ①②③ D. ①②④⑤
4.“侯氏制堿法”制備NaHCO3的原理為NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3+NH4Cl，某化學實驗小組在實驗室模擬該制備過程，下列說法錯誤的是
A. 裝置A中儀器x的名稱為蒸餾燒瓶
B. 裝置B中球形干燥管的作用是防止倒吸
C. 裝置C中橡膠管y的作用是平衡壓強，使濃氨水順利滴下
D. 實驗開始后，應先打開K1一段時間，然后再打開K2
5.AlCl3是有離子性的共價化合物，熔點190℃（2.5大氣壓），沸點182.7℃，在177.8℃升華。某同學利用如下裝置部分夾持儀器已略制備無水AlCl3，其中能達到相應實驗目的的是
A. 制取氯氣
B. 干燥氯氣
C. 制取并收集AlCl3
D. 吸收尾氣
6.如圖所示裝置用于FeSO4受熱分解實驗及產品檢驗，已知亞硝酸銨受熱易分解，下列相關說法正確的是
A. 裝置甲是N2的制備裝置，實驗時采用酒精燈直接加熱至85℃
B. 點燃裝置乙處酒精噴燈前應先通入一段時間N2
C. 裝置丙依次裝入品紅溶液和BaCl2溶液用以檢驗產生的氣體
D. 采用裝置丁，可更好地吸收尾氣且避免了尾氣外逸污染環境
7.下圖是模擬工業上制取無水氯化亞鐵的裝置，向熾熱的鐵粉中通入氯化氫生產無水氯化亞鐵，關于實驗操作或敘述錯誤的是
A. 圖中玻璃絲的作用是防止鐵粉堵塞導氣管
B. B處瓶中盛放的是濃硫酸
C. 實驗時先點燃C處的酒精燈，后點燃A處的酒精燈
D. D中盛放的液體中上層是水，下層是CCl4
8.三氯化碘(ICl3)在藥物合成中用途非常廣泛，其熔點為33℃，沸點為73℃，氯氣與單質碘需在溫度稍低于70℃下反應制備ICl3。實驗室可用如圖裝置制取ICl3。下列說法正確的是
A. 裝置A可選用的藥品為二氧化錳與濃鹽酸
B. 裝置B的作用是除雜，也作安全瓶，能監測實驗進行時裝置C中是否發生堵塞
C. 裝置C中的硅膠可用堿石灰代替
D. 裝置D最恰當的加熱方式為酒精燈直接加熱
9.FeCl3易潮解、易升華，實驗室制備FeCl3的裝置如圖所示加熱和夾持裝置略去。下列說法正確的是
A. 導管g的作用是增強裝置的氣密性
B. 試劑X和試劑Y分別為濃硫酸、飽和食鹽水
C. 直接用E接收產物與用導管連接相比的優點是可防止堵塞
D. F中濃硫酸的作用是防止G中的氫氧化鈉溶液進入E
10.實驗室為探究鐵與濃硫酸足量的反應，并驗證SO2的性質，設計如圖所示裝置進行實驗，下列說法錯誤的是
A. 裝置B中酸性KMnO4溶液逐漸褪色，體現了二氧化硫的還原性
B. 實驗結束后可向裝置A的溶液中滴加KSCN溶液檢驗是否會有Fe2+
C. 裝置D中品紅溶液褪色可以驗證SO2的漂白性
D. 實驗時將導管a插入濃硫酸中，可防止裝置B中的溶液倒吸
11.某化學課外活動小組通過下列實驗驗證Cl2與NH3的反應，下列有關說法錯誤的是
A. 用KMnO4和濃鹽酸制備Cl2時，氧化劑與還原劑的物質的量之比為1:5
B. A裝置制備NH3，E裝置制備Cl2
C. 反應時，裝置C中觀察到的現象是黃綠色變淺，有白煙產生，說明生成NH4Cl和N2
D. 尾氣中的NH3可利用F裝置吸收
12.光氣(COCl2熔點為-118℃，沸點為82℃，微溶于水，易溶于甲苯等有機溶劑可作為化學武器的成分，其制備實驗裝置如圖所示夾持裝置已省略。
已知：濃。下列說法正確的是
A. 裝置組裝連接后，第一步操作通入冷凝水，然后才能加熱
B. 自來水從冷凝管的X口通入，且被冷凝的物質是CCl4
C. 裝置乙中可收集到光氣的甲苯溶液，裝置丙、丁均可收集到液態光氣
D. 可將裝置丁的尾氣通過導管直接通入NaOH溶液中進行尾氣處理
13.有關下列各裝置的敘述中不正確的是
A. 裝置①可用于吸收實驗中多余的Cl2
B. 裝置②可用于收集H2、NH3、Cl2、HCl、NO2等
C. 裝置③中X為煤油，可用于吸收氨氣或氯化氫
D. 裝置④可用于收集氨氣，并吸收多余的氨氣
14.溴苯為無色油狀液體，具有苯的氣味，不溶于水。利用下圖所示改進裝置，在實驗室制備溴苯并驗證該反應為取代反應。
下列說法錯誤的是
A. 滴入液溴后，旋轉鐵絲沒入液體引發反應
B. 雙球管內的CCl4可用NaOH溶液替代
C. 反應結束后，將飽和Na2SO3溶液滴入M中，在溶液的下層觀察到無色油狀液體
D. 干燥管N可防止倒吸
15.由MgCl2·6H2O晶體制取無水MgCl2的實驗裝置如下圖所示，下列說法錯誤的是
A. 裝置①制取HCl用到濃硫酸的吸水性
B. 裝置②起到干燥HCl氣體的作用
C. 操作順序是先點燃③處酒精燈，再滴入濃鹽酸
D. 裝置④中下層少量CCl4起到防倒吸的作用
16.已知反應：?？捎萌鐖D裝置和給定的試劑制取1,2-二溴乙烷其信息如下：相對分子質量為188、無色液體，密度2.18 g·cm-3，熔、沸點分別為9.79℃、131.4℃，不溶于水。試管d中裝有液溴表面覆蓋少量水?；卮鹣铝袉栴}：
儀器b的名稱為____________；其中長玻璃導管的作用是_____________________。
裝置的作用是__________________；其中所發生反應的離子方程式為__________________。
試管d中發生反應的化學方程式為____________________________________。若用冰水代替燒杯中的冷水，可能引起的不安全后果是____________________________________。
實驗消耗40%乙烯利摩爾質量為M g·mol-1）溶液50 g，制得產品m g，則乙烯利合成1,2-二溴乙烷的產率為_____________________用含M、m的代數式表示。
第43講-安全瓶答案及解析
1.【答案】D
【解析】本題考查內容為防倒吸裝置，考查學生分析問題和解決問題的能力，較易。
氯化氫氣體極易溶于水，要考慮防倒吸，據此回答
A.該裝置導氣管管口較小，產生較大壓強差，易到吸，故A錯誤；
B.該裝置倒置漏斗應剛好接觸液面才起到防倒吸作用，故B錯誤；
C.該裝置只有進氣口沒有出氣口，易發生危險，故C錯誤；
D.該裝置干燥管容積大，可以防倒吸，故D正確。
2.【答案】D
【解析】本題考查了氯氣、氨氣、濃硫酸等性質的分析判斷，明確反應條件是解題關鍵，題目難度中等。
A.若A為濃鹽酸，B為晶體，二者反應生成氯氣，把氯氣通到紫色石蕊溶液中，氯氣與水反應生成HCl和HClO，HCl使紫色石蕊溶液變紅，HClO具有漂白性，最終使溶液褪色，故A錯誤；
B.若A為濃硫酸，B為Cu，反應需要加熱才能反應，如果不加熱，則沒有二氧化硫產生，所以C中溶液無變化，故B錯誤；
C.若A為濃氨水，B為生石灰，滴入后反應生成氨氣，氨氣和鋁離子反應生成氫氧化鋁，但氫氧化鋁不溶于氨水，所以C中產生白色沉淀不溶解，故C錯誤；
D.導氣管下端連接球形干燥管時，由于球形干燥管中間部分較粗，盛放的液體的量較多，倒吸的液體靠自身重量回落，因此可以防止液體倒吸，故D正確。
故選D。
3.【答案】D
【解析】由圖可知，只有中導管與液體直接接觸，能發生倒吸，均使氣體與水不能直接接觸，可防止倒吸，故選：D。由圖可知，倒扣的漏斗、球形結構及緩沖裝置均可防止倒吸，或導管與液體不能直接接觸，以此來解答。本題考查化學實驗方案的評價，為高頻考點，把握實驗裝置的作用、防止倒吸的原理、實驗技能為解答的關鍵，側重分析與實驗能力的考查，注意實驗的評價性分析，題目難度不大．
4.【答案】D
【解析】本題考查了侯氏制堿法的原理、裝置和儀器的使用、氣體通入順序等知識點，掌握基礎是解題關鍵，題目難度中等。
A.裝置A中儀器x的名稱為蒸餾燒瓶，故 A正確；
B.如果采用導管則很容易發生倒吸，采用球形干燥管不會倒吸進入上面的導管，裝置B中球形干燥管的作用是防止倒吸，故B正確；
C.濃氨水與堿石灰反應生成氨氣，氣體增多，壓強變大，導致濃氨水不會繼續留下，裝置C中橡膠管y來平衡壓強，使濃氨水順利滴下，故C正確；
D.氨氣極易溶于水，二氧化碳溶解性不大，實驗開始后，應先打開一段時間，然后再打開，增大二氧化碳的吸收，故D錯誤。
故選D。
5.【答案】C
【解析】本題主要考查的是實驗方案的評價，意在考查學生的實驗分析能力和評價能力，解題的關鍵是理解相關實驗的原理和掌握相關物質的性質。
A實驗室用濃鹽酸和二氧化錳制備氯氣需要加熱，故A錯誤；
B.堿石灰與氯氣反應，不能用堿石灰干燥氯氣，故B錯誤；
C.該裝置可制取并收集AlCl3，還能防止AlCl3因結晶而堵塞導管，故C正確；
D.氯氣在飽和食鹽水中溶解程度很低，無法吸收氯氣，故D錯誤。故選C。
6.【答案】B
【解析】本題考查了化學實驗方案的評價，題目難度不大，明確物質的性質為解答關鍵，注意掌握物質檢驗所用試劑以及正確的實驗操作，試題培養了學生的分析問題和化學實驗能力。
A.用甲裝置制取氮氣時，采用水浴加熱的方式加熱至，故A錯誤；
B.為防止裝置內的氧氣把亞鐵離子氧化，故需先通入一段時間后再點燃酒精燈，故B正確；
C.根據題意，由于三氧化硫會和水反應，因此先用氯化鋇溶液檢驗三氧化硫，后用品紅溶液檢驗二氧化硫，故C錯誤；
D.為防止、污染空氣，最后需用帶有雙孔橡皮塞的洗氣瓶吸收多余的氣體，因為氮氣不會被氫氧化鈉溶液所吸收，丁裝置容易發生安全事故，故D錯誤。
7.【答案】C
【解析】本題考查化學實驗方案的設計與評價，注意掌握所考物質的性質以及實驗操作的相關知識是解題關鍵，題目側重基礎知識實驗技能的考查，難度中等。
A.鐵粉在強氣流中容易被吹入玻璃導管中堵塞導氣管，玻璃絲的作用是防止鐵粉堵塞導氣管，故A正確；
B.用濃硫酸干燥HCl氣體，故B處瓶中盛放的是濃硫酸，故B正確；
C.若實驗先點燃C處酒精燈，則裝置中有空氣，一部分鐵粉與空氣中氧氣反應從而帶來雜質，應該先點燃A處酒精燈，利用生成的HCl將裝置內的空氣排盡，再點燃C處酒精燈，故C錯誤；
D.HCl極易溶于水，直接用水吸收會發生倒吸，故通入層中，逸出后再被水吸收，而起到防止倒吸的作用，故D正確。故選C。
8.【答案】B
【解析】本題考查物質制備實驗，涉及氯氣的性質和凈化、尾氣處理和實驗裝置的評價，難度一般。
A.裝置A未加熱，不可選用二氧化錳與濃鹽酸，不加熱二氧化錳與濃鹽酸不反應，故A錯誤；
B.裝置B的作用是除出中HCl雜質，也能作安全瓶，能監測實驗進行時裝置C中是否發生堵塞，故B正確；
C.裝置C中的硅膠是干燥氯氣的，不可用堿石灰代替，因為堿石灰與氯氣反應，能吸收氯氣，故C錯誤；
D.裝置D需要在溫度稍低于下反應，最恰當的加熱方式為水浴加熱，故D錯誤。
故選B。
9.【答案】C
【解析】本題以氯化鐵的制備為載體考查化學實驗方案的分析評價，難度中等，根據實驗目的確定每一個裝置的作用是解題的關鍵。
A.導管g的作用是保持分液漏斗與燒瓶內壓強相等，保證分液漏斗內液體順利流下，故A錯誤；
B.除去氯氣中氯化氫和水蒸氣，應先通過飽和食鹽水除去氯化氫再通過濃硫酸除去水蒸氣，試劑X和試劑Y分別為飽和食鹽水、濃硫酸，故B錯誤；
C.直接用E接收產物比用導管連接的優點是可防止堵塞，故C正確；
D.F的作用是防止氫氧化鈉溶液中的水蒸氣進入E裝置，防止氯化鐵水解，故D錯誤。故選C。
10.【答案】B
【解析】本題考查學生對實驗原理與裝置的理解與評價，掌握二氧化硫氧化性、漂白性、還原性等是解題關鍵，題目難度中等。
A.通入酸性溶液反應生成錳離子和硫酸，可使酸性高錳酸鉀溶液褪色；
B.硫氰化鐵絡合物為血紅色，檢驗溶液中是否含有價的鐵元素，可選用KSCN溶液，但要檢驗，則需要酸性高錳酸鉀溶液；
C.D裝置用品紅溶液，且用加熱裝置，能驗證二氧化硫的漂白性和生成物的不穩定性；
D.B中的溶液發生倒吸，是因為A裝置中氣體壓強減小，實驗時A中導管a插入濃硫酸中，a導管起平衡氣壓的作用。
A.通入酸性溶液反應生成錳離子和硫酸，可使酸性高錳酸鉀溶液褪色，體現的還原性，故A正確；
B.硫氰化鐵絡合物為血紅色，檢驗溶液中是否含有價的鐵元素，可選用KSCN溶液，反應為：，酸性KMnO4溶液具有氧化性，能夠氧化：，因此若溶液的紫紅色褪去或變淺說明產物中含價的鐵元素，否則不含，故B錯誤；
C.能使品紅的紅色溶液變為無色，是二氧化硫生成的亞硫酸結合有機色素形成無色物質，體現了二氧化硫的漂白性，用酒精燈加熱，褪色的品紅恢復紅色，所以D裝置能驗證二氧化硫的漂白性和生成物的不穩定性，故C正確；
D.B中的溶液發生倒吸，是因為裝置中氣體壓強減小，實驗時A中導管a插入濃硫酸中，A裝置試管中氣體壓強減小時，空氣從導管a進入A裝置，a導管起平衡氣壓的作用，故D正確。故選B。
11.【答案】B
【解析】本題考查了實驗室制取氯氣，以及氯氣的性質，屬于實驗分析題，題目難度中等，注意對實驗分析能力的培養。
A.高錳酸鉀中Mn元素的化合價由價降低到價，HCl中Cl元素的化合價由價升高到0價，根據得失電子數相等，配平化學方程式為，氧化劑為高錳酸鉀，還原劑為氯化氫，16分子中有10分子氯化氫化合價升高作還原劑，氧化劑與還原劑物質的量之比為，故A正確；
B.氯氣不能用堿石灰干燥，故A裝置制備，E裝置制備，故B錯誤；
C.裝置C中觀察到的現象是黃綠色變淺，有白煙產生，說明氯氣和氨氣反應生成，根據化合價的變化可知，氯氣中氯元素的化合價從0價降低到價，則氮元素的化合價升高，另一種生成物是，故C正確；
D.極易溶于水，難溶于四氯化碳，氨氣可以被稀硫酸吸收，可以防止倒吸，故D正確。
12.【答案】C
【解析】本題考查物質的制備實驗，為高頻考點，把握制備原理、實驗裝置的作用、實驗技能為解答的關鍵，側重分析與實驗能力的考查，注意元素化合物知識的應用，題目難度不大。
由實驗裝置可知，連接好裝置先檢驗裝置的氣密性，甲中發生濃，冷凝管中，冷卻水下進上出，乙中甲苯可吸收光氣，丙、丁裝置中冰鹽降溫得到液態光氣，最后進行尾氣處理，以此來解答。
A.裝置組裝連接后，第一步操作為檢驗裝置的氣密性，再通入冷凝水、加熱，故A錯誤；
B.為提高冷凝效果，冷凝管中冷卻水的方向是從Y口進冷水，故B錯誤；
C.甲中生成的光氣絕大部分溶解于甲苯，剩余經丙、丁裝置中冰鹽降溫得到液態光氣，故C正確；
D.裝置丁的尾氣中含有HCl氣體，不能通過導管直接通入NaOH溶液中，易產生倒吸現象，故D錯誤；故選C。
13.【答案】C
【解析】本題考查化學實驗方案評價，涉及氣體收集和干燥、物質性質的檢驗等知識點，同時考查學生分析問題能力、實驗基本操作能力，根據氣體的性質及密度確定收集方法，知道常見防止氣體倒吸的方法，題目難度不大。
A.裝置可用于吸收實驗中多余的，故A正確；
B.、密度比空氣小，用向下排空法收集，可從a進氣，、HCl、等氣體密度比空氣大，用向上排空法收集，可從b進氣，故B正確；
C.如果X為煤油，浮在液面上，氣體與水直接接觸，不能防止倒吸，故C錯誤；
D.氨氣屬于堿性氣體，所以能用堿石灰干燥，氨氣密度小于空氣且常溫下和空氣不反應，所以可以采用向下排空氣法收集，氨氣有刺激性氣味，極易溶于水，倒置的漏斗能防倒吸，故D正確。故選C。
14.【答案】B
【解析】本題考查實驗方案的設計與評價，側重考查溴苯的制備實驗，熟悉溴苯制備過程的原理及實驗的基本操作是解本題的關鍵，題目難度不大。
A. 滴入液溴后，旋轉鐵絲沒入液溴和苯的混合液，溴與鐵迅速反應生成溴化鐵，催化引發反應，故A正確；
B. HBr與均可被NaOH溶液吸收，無法證明該反應為取代反應，故B錯誤；
C. 反應結束后，向干燥管M中滴入飽和溶液，與和反應，溴苯密度比水大，故溶液的下層為無色油狀液體，故C正確；
D. 干燥管N可防止倒吸，故D正確；
【答案】C
【解析】本題考查物質制備實驗方案的設計與評價，涉及實驗操作的順序，題目難度一般。
A.裝置制取HCl用到濃硫酸的吸水性，可吸收濃鹽酸中的水分，且濃鹽酸和濃硫酸混合時會放出大量熱量，使濃鹽酸中HCl揮發進后續裝置，故A正確；
B.裝置中的氯化鈣具有良好的吸水性，可進一步吸收氯化氫氣體中的水蒸氣，起到干燥HCl氣體的作用，故B正確；
C.氯化鎂會在加熱時水解，需要氯化氫抑制其水解，因此應先打開分液漏斗的旋塞，過一段時間后再點燃處酒精燈，故C錯誤；
D.由于氯化氫極易溶于水，直接與水接觸會倒吸，故在水下加少量起到防倒吸的作用，故D正確。
【答案】
（1）錐形瓶；平衡體系壓強，防止液體倒吸；
吸收溴蒸氣；；
；溫度太低造成生成的1，二溴乙烷凝固，導致試管d中長導管堵塞；
。
【解析】本題考查有機物的制備實驗，為高頻考點，把握有機物的性質、制備原理、實驗裝置的作用為解答的關鍵，側重分析與實驗能力的考查，注意實驗技能及環境保護，題目難度不大。
制取1，二溴乙烷：發生裝置a中乙烯利與過量NaOH固體反應制取乙烯，乙烯通過盛水的錐形瓶b裝置，由于乙烯與液溴反應較快，可能發生倒吸，所以盛水的抽濾瓶裝置中的長玻璃導管可平衡體系壓強，防止倒吸，d中發生加成反應生成1，二溴乙烷，由于液溴易揮發，則d中冷水可冷卻液溴、防止揮發，最后尾氣處理裝置e中NaOH溶液可吸收揮發出來的溴蒸氣，防止污染，據此分析解答。
儀器b為錐形瓶，由于乙烯與液溴反應較快，可能發生倒吸，所以盛水的抽濾瓶裝置中的長玻璃導管可平衡體系壓強，防止液體倒吸；
溴蒸氣是有毒氣體，會污染空氣，常用NaOH溶液吸收，離子方程式為；
試管d中乙烯與液溴發生加成反應生成1，二溴乙烷，方程式為，由于1，2二溴乙烷的熔點為，若用冰水冷卻，則1，二溴乙烷凝固導致導氣管堵塞；
乙烯利的物質的量乙烯利，50g乙烯利溶液完全轉化為1，二溴乙烷時，由C原子守恒可知乙烯利，實際得到1，二溴乙烷的物質的量，乙烯利合成1，二溴乙烷的產率。 第43講-安全瓶與防倒吸
一、知識重構
在化學實驗中，在加熱制氣或對有毒有害氣體進行尾氣吸收時，經常遇到的問題就是倒吸現象。造成倒吸現象的主要原因是裝置內外的壓強差，當內部壓強小于外部壓強時，就可能會出現倒吸現象。倒吸現象常發生在氣體與吸收液發生反應、氣體在吸收液中溶解度比較大、容器冷卻時的壓強變化等狀況。
在某些實驗中，吸收液的倒吸會對實驗產生不良的影響，如玻璃儀器的炸裂、反應試劑的污染等，因此在設計實驗時必須采取一定的措施防止吸收液的倒吸。防止倒吸一般采用下列措施：
1、切斷裝置：
將有可能產生液體倒吸的密閉裝置系統切斷，以防止液體倒吸。實驗室中制取氧氣、甲烷時，通常用排水法收集氣體，當實驗結束時，必須先從水槽中將導管拿出來，然后熄滅酒精燈。
2、設置防護裝置：
①隔離式：導氣管不伸入吸收液液面以下，可以起到防倒吸的作用。裝置如圖所示：
但如上圖裝置會有缺陷，對于污染性氣體，可能會使有害氣體擴散到空氣中，造成污染，所以對此方法進行了改進：目前使用較多的是利用氣體難溶于某些有機物的性質來進行隔離，比如對于NH3的吸收可以往燒杯中加CCl4和H2O，NH3不溶于CCl4，這樣就不會造成局部壓強瞬間減小，NH3以氣泡的形式進入水中而達到被吸收。裝置如下圖所示：
②重力回流式：當裝置內壓強減小，吸收液上升到容器中，但由于容器的容積較大，可導致燒杯中液面下降，使容器口脫離液面，容器中的吸收液受自身重力作用又回流燒瓶內，從而防止吸收液的倒吸。裝置如圖所示：
③蓄液式：當吸收液發生倒吸時，倒吸進來的吸收液被預先設置的蓄液裝置貯存起來，以防止吸收液進入受熱儀器或反應容器。這種裝置又稱安全瓶。
④平衡壓強式：為防止反應體系中壓強減少，引起吸收液的倒吸，可以在密閉裝置系統中連接一個能與外界相通的裝置，起著自動調節系統內外壓強差的作用，防止溶液的倒吸。
二、重溫經典
1．（2024年湖北卷10）堿金屬的液氨溶液含有的藍色溶劑化電子[e(NH3)n]－是強還原劑。鋰與液氨反應的裝置如圖(夾持裝置略)。下列說法錯誤的是（ ）
A．堿石灰有利于NH3逸出
B．鋰片必須打磨出新鮮表面
C．干燥管中均可選用P2O5
D．雙口燒瓶中發生的變化是Li+nNH3＝Li++[e(NH3)n]－
【答案】C
【解析】本題利用Li和液氨反應Li+nNH3＝Li++[e(NH3)n]－制備[e(NH3)n]－；堿石灰可以吸收濃氨水中的水分，同時吸水過程大量放熱，使濃氨水受熱分解產生氨氣；利用集氣瓶收集氨氣并且可作為安全瓶起緩沖作用，產生較穩定的氣流；過量的氨氣進入雙口燒瓶中在冷卻體系中發生反應生成[e(NH3)n]－；最后的球形干燥管中可裝P2O5，除掉過量的氨氣，同時防止空氣的水進入引起副反應。
【詳解】
A．堿石灰為生石灰和氫氧化鈉的混合物，可以吸收濃氨水中的水分，同時吸水過程大量放熱，有利于NH3逸出，A正確；
B．鋰片表面有Li2O，Li2O會阻礙Li和液氨的接觸，所以必須打磨出新鮮表面，B正確；
C．第一個干燥管目的是干燥氨氣，P2O5為酸性干燥劑能與氨氣反應，所以不能用P2O5，而裝置末端的干燥管作用為吸收過量的氨氣，可用P2O5，C錯誤；
D．雙口燒瓶中發生的變化是Li+nNH3＝Li++[e(NH3)n]－，D正確；
故選C。
2．（2022年山東卷11）某同學按圖示裝置進行實驗，欲使瓶中少量固體粉末最終消失并得到澄清溶液。下列物質組合不符合要求的是（ ）
氣體 液體 固體粉末
A CO2 飽和Na2CO3溶液 CaCO3
B Cl2 FeCl2溶液 Fe
C HCl Cu(NO3)2溶液 Cu
D NH3 H2O AgCl
【答案】A
【解析】
A．通入CO2氣體依次發生反應CO2+Na2CO3+H2O=2NaHCO3、CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2，由于在相同溫度下NaHCO3的溶解度小于Na2CO3，最終瓶中仍有白色晶體析出，不會得到澄清溶液，A項選；
B．通入Cl2，發生反應Cl2+2FeCl2=2FeCl3、2FeCl3+Fe=3FeCl2，最終Fe消失得到澄清溶液，B項不選；
C．通入HCl，在酸性條件下會表現強氧化性，發生離子反應：3Cu+8H++2=3Cu2++2NO↑+4H2O，最終Cu消失得到澄清溶液，C項不選；
D．AgCl在水中存在溶解平衡AgCl(s) Ag+(aq)+Cl-(aq)，通入NH3后，Ag+與NH3結合成[Ag(NH3)2]+，使溶解平衡正向移動，最終AgCl消失得到澄清溶液，D項不選；
3．（2024年山東卷19）利用“燃燒—碘酸鉀滴定法”測定鋼鐵中硫含量的實驗裝置如下圖所示（夾持裝置略）。
實驗過程如下：
①加樣，將a mg樣品加入管式爐內瓷舟中(瓷舟兩端帶有氣孔且有蓋)，聚四氟乙烯活塞滴定管G內預裝c(KIO3):c(KI)略小于1:5的KIO3堿性標準溶液，吸收管F內盛有鹽酸酸化的淀粉水溶液。向F內滴入適量KIO3堿性標準溶液，發生反應：KIO3+5KI+6HCl=3I2+6KCl +3H2O，使溶液顯淺藍色。
②燃燒：按一定流速通入O2，一段時間后，加熱并使樣品燃燒。
③滴定：當F內溶液淺藍色消退時(發生反應：SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI)，立即用KIO3堿性標準溶液滴定至淺藍色復現。隨SO2不斷進入F，滴定過程中溶液顏色“消退-變藍”不斷變換，直至終點。
回答下列問題：
（2）裝置B和C的作用是充分干燥O2，B中的試劑為_______。裝置F中通氣管末端多孔玻璃泡內置一密度小于水的磨砂浮子(見放大圖)，目的是_______。
【答案】（2）①濃硫酸 ②防止倒吸
【解析】裝置B和C的作用是充分干燥O2，濃硫酸具有吸水性，常用于干燥某些氣體，因此B中的試劑為濃硫酸。裝置F中通氣管末端多孔玻璃泡內置一密度小于水的磨砂浮子，其目的是防止倒吸，因為磨砂浮子的密度小于水，若球泡內水面上升，磨砂浮子也隨之上升，磨砂浮子可以作為一個磨砂玻璃塞將導氣管的出氣口堵塞上，從而防止倒吸。
4．（2023年山東卷19）三氯甲硅烷（SiHCl3）是制取高純硅的重要原料，常溫下為無色液體，沸點為31.8℃，熔點為-126.5℃，易水解。實驗室根據反應Si+3HClSiHCl3+H2，利用如下裝置制備SiHCl3粗品(加熱及夾持裝置略)?；卮鹣铝袉栴}：
(1)制備SiHCl3時進行操作：(ⅰ)……；(ⅱ)將盛有硅粉的瓷舟置于管式爐中；(ⅲ)通入HCl，一段時間后接通冷凝裝置，加熱開始反應。操作(ⅰ)為 ；判斷制備反應結束的實驗現象是 。圖示裝置存在的兩處缺陷是 。
【答案】(1)組裝儀器并檢查裝置氣密性　管式爐中沒有固體剩余，燒瓶中無液體滴下　C、D之間沒有干燥裝置，沒有處理氫氣的裝置
【解析】(1)制備SiHCl3時，組裝好裝置后，要先檢查裝置氣密性，然后將盛有硅粉的瓷舟置于管式爐中，通入氯化氫氣體，排出裝置中的空氣，一段時間后，接通冷凝裝置，加熱開始反應，當管式爐中沒有固體剩余時，即硅粉完全反應，SiHCl3易水解，所以需要在C、D之間加一個干燥裝置，防止D中的水蒸氣進入裝置C中，另外氫氧化鈉溶液不能吸收氫氣，需要在D后面加處理氫氣的裝置。
5．（2022湖南卷15）
（2）Ⅰ中b儀器的作用是 ；Ⅲ中的試劑應選用 ；
【答案】防止倒吸 CuSO4溶液
【解析】氯化氫極易溶于水，裝置II中b儀器的作用是：防止倒吸；裝置II中氯化氫與BaS溶液反應生成H2S，H2S有毒，對環境有污染，裝置III中盛放CuSO4溶液，用于吸收H2S；
6．（2022年遼寧卷15）H2O2作為綠色氧化劑應用廣泛，氫醌法制備H2O2原理及裝置如下：
（4）裝置F的作用為___________。
【答案】防止外界水蒸氣進入C中使催化劑中毒
【解析】H2O容易使Ni催化劑中毒，實驗中需要保持C裝置為無水環境，F的作用為防止外界水蒸氣進入C中。
7．（2022年浙江1月30）某興趣小組用四水醋酸錳[(CH3COO)2Mn·4H2O]和乙酰氯(CH3COCl)為原料制備無水二氯化錳，按如圖流程開展了實驗(夾持儀器已省略)：
（3）步驟Ⅲ：下列操作中正確的是________。
A．用蒸餾水潤濕濾紙，微開水龍頭，抽氣使濾紙緊貼在漏斗瓷板上
B．用傾析法轉移溶液，開大水龍頭，待溶液快流盡時再轉移沉淀
C．用乙醇作為洗滌劑，在洗滌沉淀時，關小水龍頭，使洗滌劑緩慢通過沉淀物
D．洗滌結束后，將固體迅速轉移至圓底燒瓶進行后續操作
（4）②圖2裝置中U形管內NaOH固體的作用是________。
【答案】(3)BD （4）②防止可能產生的酸性氣體進入抽氣泵；防止外部水氣進入樣品
【解析】由于可能混有酸性氣體且無水二氯化錳極易吸水潮解，因此圖2裝置中U形管內NaOH固體的作用是防止可能產生的酸性氣體進入抽氣泵，同時防止外部水氣進入樣品。
8．無患子皂苷是化妝品及生物洗滌劑的良好原料。從無患子果皮中提取無患子皂苷的實驗步驟如下：
步驟1：連接如圖Ⅰ所示的裝置(固定及加熱類儀器省略)，將20 g無患子果皮置于索氏提取管中，圓底燒瓶中加入一定量80%的酒精，保持在90 ℃加熱4小時。
步驟2：將圖Ⅰ裝置中的提取液減壓過濾，除去無患子果皮殘渣。并將所得濾液蒸餾，乙醇完全蒸出后得到固體粗提物。
步驟3：用正丁醇反復萃取固體粗提物，合并萃取液，并將所得萃取液蒸餾，正丁醇完全蒸出后得到固體無患子皂苷樣品。
步驟4：將無患子皂苷樣品真空干燥。
(2)圖Ⅱ所示的減壓過濾裝置存在的問題是________________、________________。若過濾時發現有大量濾渣掉落，可能的原因是____________________________________。
【答案】(2)布氏漏斗下端的斜切面應正對支管　安全瓶中導管應左短右長　濾紙損壞(或濾紙未貼緊漏斗底部)
9．(2023·河北邢臺高三模擬)Na2S2O3是重要的化學試劑，遇高溫分解，與酸發生反應。實驗室可通過如圖所示裝置制備Na2S2O3。
回答下列問題：
(1)儀器A的名稱為________________。
(2)下列關于裝置B的作用敘述錯誤的是________(填字母)。
a．通過觀察氣泡可控制SO2氣流速率
b．防止發生倒吸
c．通過長頸漏斗液面升降判斷B后面裝置是否堵塞
(3)裝置D的作用是________________________。
【答案】(1)蒸餾燒瓶　(2)b　(3)作安全瓶，起防倒吸的作用
【解析】實驗裝置圖可知，70%硫酸與亞硫酸鈉固體反應制備二氧化硫，裝置B用于控制二氧化硫的氣流速率和通過長頸漏斗液面升降判斷B后面裝置是否堵塞；裝置C中二氧化硫與硫化鈉和碳酸鈉混合溶液共熱反應制備硫代硫酸鈉，裝置D為空載儀器，；裝置E中盛有的氫氧化鈉溶液用于吸收二氧化碳和未反應的二氧化硫，防止污染空氣。
10．（2022年安徽蕪湖·三模）硫代硫酸鈉(Na2S2O3)可用作分析試劑及還原劑，受熱、遇酸易分解。某學習小組用如圖裝置模擬古法制硫酸，同時利用生成的SO2氣體制備硫代硫酸鈉。
此實驗中裝置D的作用與目的為________。
【答案】吸收殘余的SO2，防止倒吸
【解析】此實驗防止倒吸的原因為：D為二氧化硫的尾氣吸收裝置，則D中的溶液應為堿性溶液或水，則二氧化硫會與D中的溶液反應，氣體體積減少，會使D中的液體倒流回C中與C中制取硫代硫酸鈉的反應物發生反應，使硫代硫酸鈉的產率降低。
11．（2022年河南鄭州·三模）某同學查閱資料得知，在無水三氯化鋁的催化作用下，利用乙醇制備乙烯的反應溫度為120℃。反應裝置如下圖所示：
此實驗裝置D中球型干燥管的作用為________。
【答案】防倒吸
【解析】此實驗需要防倒吸的原因：實驗中多余的乙烯與D中的溴的四氯化碳溶液發生加成反應，體積減少，會引發倒吸，會使溴的四氯化碳溶液倒吸進入集滿乙烯的C中，與收集到的乙烯反應，造成產品的損失。
12．（2022年上?！けR灣高級中學模擬預測）以印刷線路板的堿性蝕刻廢液(主要成分為[Cu(NH3)4]Cl2)或焙燒過的銅精煉爐渣(主要成分為CuO、SiO2少量Fe2O3)為原料均能制備CuSO4 5H2O晶體。取一定量蝕刻廢液和稍過量的NaOH溶液加入到如圖所示實驗裝置的三頸瓶中，在攪拌下加熱反應并通入空氣，待產生大量的黑色沉淀時停止反應，趁熱過濾、洗滌，得到CuO固體；所得固體經酸溶、結晶、過濾等操作，得到CuSO4 5H2O晶體。
此實驗裝置X的作用為________。
【答案】安全瓶，防倒吸
【解析】此實驗防倒吸的原因；實驗中有氨氣生成，氨氣極易溶于水，易產生倒吸，此裝置可以使倒吸進入的溶液儲存于X中，防止進入三頸燒瓶底部，所以裝置圖中裝置X的作用是防止倒吸。
13．（2022年安徽馬鞍山二模）亞氯酸鈉(NaClO2)是一種高效氧化劑、漂白劑，可用ClO2為原料制取，裝置如圖。請回答下列問題：

已知：①飽和NaClO2溶液中析出的晶體成分與溫度的關系如下表所示：
溫度/℃ <38 38~60 >60
晶體成分 NaClO2·3H2O NaClO2 NaClO2分解成NaClO3和NaCl
②ClO2極易溶于水，不與水反應，沸點11℃。
此實驗中共有三處防倒吸裝置，分別為________________。
此實驗中安全瓶防倒吸的目的為__________________________。
【答案】兩個倒立式漏斗以及安全瓶；產生的二氧化氯極易溶于水，防止裝置b中的NaOH倒流回裝有氯酸鈉，亞硫酸鈉以及濃硫酸的發生裝置中，與其發生反應造成最終產物的減少。
14．用煤不完全燃燒生成的CO還原CrO3。在實驗室中模擬這一過程的裝置如下：（CO由甲酸脫水制得）
裝置Ⅱ的作用是________________________。
相應的現象是________________________________。
【答案】作用①平衡壓強，防倒吸；②防堵塞
現象①長頸漏斗末端冒出氣泡；②長頸漏斗液面上升
三、模型建構
【思考一】實驗過程中哪些情況容易發生儀器炸裂？
液體倒吸進入正在加熱的試管或者儀器內壓強過大
【思考二】什么時候需要防倒吸裝置？
當氣壓減少過快（氣體分子迅速減小，溫度下降過快）時需要考慮安裝防倒吸裝置。
【思考三】什么原因會導致儀器內壓強過大？如何解決？
氣體產生速度過快或者固體（易升華的物質、氣體流經固體粉末等）堵住進出口
【思考四】實驗尾氣應該怎么處理
四、名師導學
該考點的命題方向是通過設置實驗情景或直接詢問的方式，讓考生選擇或畫出裝置中的防倒吸裝置，題型有操作題、選擇題、填空題和實驗探究題，是高考化學實驗考查的重點和熱點。

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