資源簡介

第二章　地圖
（時間：60分鐘　分值：100分）
一、選擇題（每題3分，共60分）
地圖是我們學習地理和日常生活的重要工具。下圖為某學校的平面圖。讀圖，完成1—2題。
1．圖中（　　）
A．從學校側門向北直行可達綠地 B．圖書館東鄰行政樓，西鄰體育館
C．教學樓位于校園的東南部 D．學校大門距體育場入口約500米
2．數字地圖廣泛應用于我們的生活，運用數字地圖可以（　　）
①了解學校文具店的商品價格 ②查詢從家到學校的公交路線 ③查找學校附近快餐店的位置 ④估算學校到書店的步行時間
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
下圖為北京延慶西北部小海坨山國家高山滑雪中心等高線（單位：米）地形圖。據此，完成3—4題。
3．圖中道路多為“之”字形，是為了（　　）
A．欣賞美麗風光 B．避免山洪危害
C．防止植被破壞 D．減緩路面坡度
4．運動員從競速雪道的山頂出發區①滑行到競速結束區②，下列說法中正確的是（　　）
A．山頂出發區位于競速結束區的東北方向
B．全程在山谷區滑行
C．先上坡滑行，后下坡滑行
D．雪道坡度逐漸變陡
1935年，紅軍長征途經遵義，取得婁山關大捷，毛主席作詞《憶秦娥·婁山關》：“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽如血。”讀婁山關所在地區局部地形圖，完成5—6題。
5．婁山關紅軍戰斗遺址位于圖中公路最高點附近,其與丙地的相對高度約為（ ）
A．210米 B．180米 C．50米 D．300米
6．圖中甲、乙、丙、丁四地最能體會“蒼山如海，殘陽如血”意境的是（ ）
A．甲地 B．乙地 C．丙地 D．丁地
為培養學生地理實踐力，某中學組織學生到廣州市某地進行研學實踐。 下圖為廣州市某地等高線地形圖。讀圖，完成7—8題。
7．甲地的海拔可能是（　　）
A．850米 B．950米 C．1 100米 D．1 300米
8．該研學實踐區域的主要地形類型是（　　）
A．高原 B．山地 C．平原 D．盆地
珠穆朗瑪峰位于青藏高原南緣的喜馬拉雅山脈中。登山隊隊員多次登峰，對其“身高”進行了測量。下圖為珠穆朗瑪峰測量攀登部分線路示意圖。據此，完成9—10題。
9．位于山谷的營地是（　　）
A．前進營地 B．一號營地 C．二號營地 D．三號營地
10．一號營地位于二號營地的（　　）
A．西南方向 B．東南方向 C．東北方向 D．西北方向
讀青島市某地等高線（單位：米）地形圖，完成11—12題。
11．丙地所在的地形部位是（　　）
A．陡崖 B．山谷 C．鞍部 D．山脊
12．下列關于該區域的判斷，正確的是（　　）
A．甲地位于乙地的西北方向 B．乙地的海拔小于400米
C．丁地比丙地的坡度陡 D．地勢西北高，東南低
凱凱同學打算暑假去攀登長城，攀登前對某地長城等高線地形圖進行了研究。 讀圖，完成13—14題。
13．凱凱同學通過研究地圖發現（　　）
A．烽火臺海拔最高，易遠眺 B．關城四面環山，易守難攻
C．長城城墻沿著山脊，防御功能強 D．道路沿山谷建設，難度大
14．凱凱同學攀登長城時發現（　　）
A．①到②的坡度最小 B．③在④的東南方向
C．①和②的實地距離約為100米 D．③到④的相對高度約為100米
湖南省張家界市某中學的同學計劃去新華書店買書。為了學以致用，他們繪制了簡易地圖。據此，完成15—16題。
15．以下收集的地圖資料對本次繪圖最有參考價值的是（　　）
A．中國政區圖 B．中國地形圖
C．湖南省旅游圖 D．張家界市交通旅游圖
16．根據同學們繪制的地圖，對圖中所示地理信息描述正確的是（　　）
A．新華書店在學校的西北方向
B．圖中判斷方向的依據是“上北下南，左西右東”
C．根據地圖的“語言”在地圖上標出了方向、比例尺和等高線
D．經測量圖中PQ 之間的距離為1厘米，則實地距離為0.5千米
用手機打開某地圖軟件，我們會看到一個帶箭頭的小圖標，它能讓你知道自己所在的位置，也會告訴你此時面對的方向（方法：正向水平持手機，箭頭指示你面對的方向）。學會使用數字地圖，能讓你少走很多彎路。下圖為小芳去昌平公園的步行導航截圖。讀圖，完成17—18題。
17．此時，小芳（　　）
A．面朝東，應向左轉 B．面朝西，應向左轉
C．面朝南，應向右轉 D．面朝北，應向右轉
18．若測得小芳與昌平公園的圖上距離約為4厘米，則此時，該數字地圖的比例尺大約為（　　）
A．1∶15 B．1∶150
C．1∶1 500 000 D．1∶15 000
下圖為玲玲去古麓山寺使用的導航截屏圖。讀圖，完成19—20題。
19．該導航截屏圖為（　　）
A．遙感地圖 B．植被地圖
C．數字地圖 D．政區地圖
20．由古麓山寺出發，去愛晚亭的方向應往（　　）
A．東 B．西 C．南 D．北
二、綜合題（共40分）
21．福建省某中學“校園勞動實踐場所”建設初見成效。下圖示意校園勞動實踐場所分布。讀圖，完成下列各題。（16分）
（1）氣象站的海拔范圍是160米至_________米。教學樓到氣象站的道路在圖上的長度約為3.5厘米，實際長度約為_________米。（4分）
（2）A、B兩塊菜園，在施肥、澆水等相同的情況下，同一品種喜光蔬菜長勢更好的是_________菜園，原因是_________。（4分）
（3）學校計劃在甲、乙、丙三地塊上建小花園、水土保持園、家兔飼養園。（8分）
①甲、乙、丙三地塊，實際面積最小的是_________地塊。
②水土保持園建在乙地塊，理由是_________。
③從環境衛生的角度考慮，甲和丙宜建家兔飼養園的是_________地塊，理由是_________。
22．為了解鄉村振興戰略的實施情況，某中學地理興趣小組前往我國北方某地區進行實地考察。讀該地等高線地形圖及景觀圖，完成下列問題。（14分）
（1）圖1 中A 山峰與B 點的相對高度在_________米，同學們測得甲村到乙村的圖上距離約為2.5厘米，則兩村的實地距離約為___________________________。（4分）
（2）考察期間同學們途經了圖2中的玻璃棧道景觀，該景觀出現在圖1中的_________處。（填字母和名稱）（2分）
（3）考察途中同學們發現了警示標志“雨季有山洪，途經須謹慎”，此標志有可能設立在D、E兩處的_________處，判斷依據是_________ 。（4分）
（4）圖3中風力發電機所處的地形部位是_________，在該地等高線地形圖中，判斷風力發電機應分布在_________ （填“D”或“E”）處。 （4分）
23．閱讀圖文資料，完成下列問題。（10分）
近年來，鄭州將一些舊城街道、廢棄工業廠區改造成了熱門觀光地點。假期期間，小明專程乘坐火車到鄭州游覽。下圖為鄭州熱門觀光地點示意圖及平等街游覽圖。
（1）小明從鄭州站下車后，計劃最后一站參觀鄭州美術館，按最短旅游路線，應依次參觀的熱門地點是_________。（2分）
老街小巷“鄭”新顏
在老街小巷的改造中，平等街將核雕、泥塑、鳥蟲篆等非遺項目引入街區，成功從一條普通的小街道變身為“國潮街區”，讓沉寂的歷史文化街區真正“活”了起來。
（2）從西大街出發，自_________向_________，漫步平等街，體驗“國潮街區”特色歷史文化。（2分）
工業遺產“鄭”創意
對鄭州而言，曾經的鄭州煤礦機械廠和中國第二砂輪廠見證了西郊工業發展的輝煌，也經歷了老舊廠房的衰落。隨著鄭州老舊廠房的改造，這兩個地方被打造成為以科創+文創為主的復合型產業園區，助力鄭州發展成“文化創意”之都。
（3）小明參觀芝麻街1958雙創園后，想去二砂文化創意園，已知兩地圖上距離約為1厘米，實地距離約為_________，可選擇的環保出行方式是_________。（4分）
美術新館“鄭”文化
鄭州美術館新館，展廳繪畫作品多樣，外墻設計感強，內外兼修，引領時尚，吸引眾多市民參觀。
（4）查詢去鄭州美術館的交通線路，應選擇的地圖類型是（　　）（2分）
A．鄭州地形圖 B．鄭州政區圖 C．數字地圖 D．鄭州氣候類型圖
【參考答案】
1．【答案】C
【解析】由圖可知，按照圖中指向標，可判斷綠地在學校側門的西方；圖書館東鄰行政樓，西鄰綠地；教學樓位于校園的東南部；圖中比例尺為圖上1厘米代表實地距離80米，量得學校大門與體育場入口的圖上距離約3.3厘米，則實地距離約264米。
2．【答案】D
【解析】數字地圖廣泛應用于我們的生活，運用數字地圖可以查詢從家到學校的公交路線，查找學校附近快餐店的位置，估算學校到書店的步行時間等與交通、位置相關的信息；數字地圖不能用于了解學校文具店的商品價格。
3．【答案】D
【解析】圖中道路呈“之”字形，可以減緩坡度，保證安全。
4．【答案】A
【解析】有指向標的地圖要根據指向標判讀方向，根據圖中指向標可知，山頂出發區位于競速結束區的東北方向；運動員從競速雪道的山頂出發區①滑行到競速結束區②先沿山脊滑行，再沿山谷滑行，且一直下坡滑行；等高線地形圖上，等高線密集的地方坡度較陡，等高線稀疏的地方坡度較緩，所以運動員從競速雪道的山頂出發區①滑行到競速結束區②，雪道坡度不是逐漸變陡的。
5．【答案】B
【解析】解題思路如下圖：
6．【答案】A
【解析】“蒼山如海，殘陽如血”是指能看到高山與落日。讀圖可知，在甲地面朝東能看到高山，面朝西能看到落日；乙地位于山峰的東側，不能夠看見殘陽如血；丙、丁兩地位于山谷，向西望，不能看見落日。
7．【答案】C
【解析】由圖可知，圖中等高距為150 米，甲地為山峰，海拔在1 050—1 200米。
8．【答案】B
【解析】圖示區域海拔大多在500米以上，地勢起伏大，坡度大，地形類型是山地。
9．【答案】A
【解析】讀圖可知，一號營地兩側的山脊、山谷等高線近似對稱，為鞍部；二、三號營地位于等高線的彎曲部分向低處凸出的山脊；前進營地位于等高線的彎曲部分向高處凸出的山谷。
10．【答案】D
【解析】根據圖中指向標指示的方向可知，一號營地位于二號營地的西北方向。
11．【答案】B
【解析】從等高線地形圖可以看出，丙地等高線的彎曲部分向高處凸出，為山谷。
12．【答案】C
【解析】根據經緯度判斷，甲地位于乙地的西南方向；圖中等高距為50米，乙地的海拔在400—450米；丁地等高線比丙地密集，坡度更陡；該區域地勢西北低，東南高。
13．【答案】C
【解析】讀圖可知，烽火臺位于650米等高線和700米等高線之間，海拔不是最高；四面環山為盆地地形，關城位于兩條等高線相對平行的地方，地勢平坦；長城城墻沿著山脊修建，防御功能強；道路沿山谷建設，難度小，道路沿山脊建設，難度大。
14．【答案】D
【解析】①到②的等高線較②到③的等高線密集，坡度較大，②到③的等高線更稀疏，坡度更小；根據指向標，③在④的西北方向；根據比例尺可知，①和②的實地距離約為750米；③位于800米等高線和850米等高線之間，④位于700米等高線和750米等高線之間，相對高度在50米至150米，可能為100米。
15．【答案】D
【解析】由材料可知，張家界市的同學計劃去新華書店買書，需要比例尺較大、表示范圍較小的地圖，張家界市交通旅游圖對本次繪圖最有參考價值。
16．【答案】D
【解析】按照指向標箭頭指向北確定方向，新華書店在學校的正西方向；地圖的“語言”有方向、比例尺和圖例；根據數字式比例尺1∶50 000得知，圖上1厘米代表實地距離0.5千米，經測量圖中PQ之間的距離為1厘米，則實地距離為0.5千米。
17．【答案】A
【解析】由“正向水平持手機，箭頭指示你面對的方向”和導航截圖可知，小芳面朝東，昌平公園位于其左側，應向左轉。
18．【答案】D
【解析】比例尺＝圖上距離/實地距離。讀圖可知，小芳所在地與昌平公園的實地距離是600米，量得小芳所在地與昌平公園的圖上距離約是4厘米，該圖的比例尺是4厘米∶60 000厘米＝1∶15 000。
19．【答案】C
【解析】題目中使用的導航圖屬于數字地圖，可以查找出行路線，方便快捷。
20．【答案】A
【解析】讀圖可知，圖中有指向標，根據指向標箭頭所指的方向為北判斷，由古麓山寺出發，去愛晚亭應往東走。
21．（1）【答案】165　350
【解析】由圖可知，圖中等高距為5米，氣象站的海拔范圍是160米至165米；由圖中比例尺可知圖上1厘米代表實地距離100米，教學樓到氣象站的道路在圖上的長度約為3.5厘米，實際長度約為350米。
（2）【答案】A　A菜園沒有建筑物遮擋陽光
【解析】與B菜園相比，A 菜園沒有建筑物遮擋陽光，而B菜園被東側教學樓和南側宿舍樓遮擋了陽光，在施肥、澆水等相同的情況下，同一品種喜光蔬菜長勢更好的是A菜園。
（3）【答案】①甲　②乙地塊等高線最密集，坡度最陡，建水土保持園有利于保持水土　③丙 丙地塊距離宿舍樓更遠，更衛生
【解析】①甲、乙、丙三地塊，實際面積最小的是甲地塊，原因是甲、乙、丙三地塊在圖上面積相差不大，但甲所在圖為放大圖，比例尺較大，表示的范圍較小。②水土保持園建在乙地塊，理由是乙地塊等高線最密集，坡度最陡，建水土保持園有利于保持水土。③從環境衛生的角度考慮，宜建家兔飼養園的是丙地塊，理由是丙地塊離宿舍樓更遠，更衛生，甲地塊就在宿舍樓旁，建家兔飼養園容易污染環境。
22．（1）【答案】150—250　5 000米
【解析】讀圖可知，該地形圖的等高距為50米，山峰A海拔在550—600米，B點海拔在350—400 米，二者的相對高度為150—250米。圖中比例尺為1∶200 000，即圖上1厘米代表實地距離2 000米，甲村到乙村的圖上距離約為2.5厘米，則兩村的實地距離約為2.5厘米×200 000＝500 000厘米＝5 000米。
（2）【答案】C陡崖
【解析】圖2中玻璃棧道景觀應建在陡崖處。圖1中C 處等高線重疊，是陡崖。
（3）【答案】D　D 處等高線的彎曲部分向高處凸出，為山谷，雨季易引發山洪
【解析】讀圖可知，D 處等高線的彎曲部分向高處凸出，為山谷。E 處等高線的彎曲部分向低處凸出，為山脊。 “雨季有山洪，途經須謹慎”標志應設置在D 山谷處，避免路人遭受洪水危害。
（4）【答案】山脊　E
【解析】風力發電機所處的地形部位是山脊，E處等高線的彎曲部分向低處凸出，為山脊，所以風力發電機分布在E處。
23．（1）【答案】平等街、芝麻街1958雙創園、二砂文化創意園、鄭州美術館
【解析】由圖可知，小明從鄭州站下車，計劃最后一站參觀鄭州美術館，最短旅游路線是平等街→芝麻街1958雙創園→二砂文化創意園→鄭州美術館。
（2）【答案】東北　西南
【解析】根據圖中的指向標及平等街的景點分布判斷，從西大街出發，是自東北向西南漫步平等街。
（3）【答案】1 000米（1千米）　騎行或步行
【解析】圖中比例尺為圖上1厘米代表實地距離1千米。已知兩個地點的圖上距離約為1厘米，則其實地距離約為1 000米，可選擇的環保出行方式是騎行或步行。
（4）【答案】C
【解析】查詢去鄭州美術館的交通線路，可以選擇手機導航地圖，即數字地圖。

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