資源簡介 江蘇省昆山市2024-2025學年九年級上學期期中考試歷史卷一、選擇題1.他在法典的前言中炫耀自己是“強大之君主、巴比倫太陽之光、光芒照耀于蘇美爾及阿卡德全境、四方咸服之王”,還將這部法典刻在黑色的石柱上。他是( )A.漢謨拉比 B.亞歷山大 C.查士丁尼 D.穆罕默德2.下表中,“黑奴”由非洲移入美洲的主要原因是( )時間 主要移出地 主要移入地 人口遷移數量1500﹣1850年 歐洲,非洲 美洲 至1850年,黑奴約為1500萬,為白人移民的4~5倍A.宗教傳播 B.新航路開辟C.奴隸貿易 D.西進運動3.“這個帝國的首都巴格達是座一流的大都市,是中世紀穆斯林世界的知識殿堂,它的繁華給《天方夜譚》里的故事提供了靈感。”這個帝國是( )A.亞歷山大帝國 B.羅馬帝國C.拜占庭帝國 D.阿拉伯帝國4.拜占庭帝國對古代東西方文化兼收并蓄,創造出獨具特色的拜占庭文化,在世界上產生過重大影響( )A.大量希臘、羅馬古籍 B.完整的法學體系C.思想解放運動 D.雅典的民主政治5.在中世紀的城市中,市民大會等機構逐漸取代了封建政治體系的地位,市民可以參與政治決策( )A.自由自治 B.自給自足 C.等級森嚴 D.規模擴大6.中世紀西歐莊園內有冶鐵等作坊,奶酪、衣服等也自己制作。中國自古有句諺語“兩畝地一頭牛,老婆孩子熱炕頭”。兩者的共同特征是( )A.經濟自給自足 B.都是自由農民C.都具有司法權 D.實行土地公有7.城市中,手工業者、商人成為城市居民,他們與貴族聯姻或成為官員,取得了參加議會的權利。材料說明城市居民( )A.政治地位得到提高 B.居住環境得到改善C.飲食質量得到保證 D.經濟條件得到改善8.某同學在探究“資本主義制度的初步確立”時,整理出以下表格。據此可知,這三場革命的共同點是( )革命 文獻 影響英國資產階級革命 《權利法案》 推翻了封建君主專制,為資本主義發展開辟了道路,并對世界近代歷史的發展產生了重要影響美國獨立戰爭 《獨立宣言》 1787年憲法推翻了英國的殖民統治,實現了國家獨立,促進了本國資本主義的發展法國大革命 《人權宣言》《拿破侖法典》 摧毀了法國的君主統治,傳播了資產階級自由民主思想,具有世界性影響A.都頒布了資產階級成文憲法B.都有利于資本主義發展C.都屬于民族解放運動的范疇D.都推翻了君主專制統治9.人類最早的文明是在適合農業耕作的大河流域產生的。下列誕生于尼羅河流域和兩河流域的文明古國分別是( )A.古埃及 古巴比倫 B.古印度、古巴比倫C.古埃及 古羅馬 D.古埃及 古希臘10.《十二銅表法》把向來由貴族祭司階層把持的“習慣法”用文字公布出來,使司法執法以明確的法律文件為依據。它的頒布( )A.開創了第一部較為完備的成文法B.彰顯了羅馬共和國階級平等理念C.遏制了貴族對法律的曲解和濫用D.體現了早期資產階級的利益要求11.當西班牙學者維夫斯強調重視感官實踐的實用教育,他認為:“學生應不以到商店、工場向人請教為恥。從前,有學問的人不屑于了解這些事情( )A.教育應體現理性主義B.勞動教育取代古典文化C.教育應貼近社會實際D.打破天主教的神學束縛12.如圖圖示是西歐經濟和社會發展引發的變化。在空格處應填寫的內容是( )A.手工業生產合作社 B.手工業作坊C.手工工場 D.現代工廠13.14世紀時,意大利的新銳作家多以“教會活動”和“教士生活”為背景進行創作。到了16世紀,莎士比亞等作家的作品越來越多地從“市民糾紛”“市場交易”等場景展開敘事。該變化說明文藝復興運動( )A.抵抗君主專制制度 B.助推商品經濟發展C.日益融入市井生活 D.使西歐步入近代社會14.獲取和解讀材料信息,評價歷史事件,是學習歷史的基本能力。對如圖中歷史事件評價正確的是( )A.將世界連為整體 B.進行殖民掠奪擴張C.促進中外友好交流 D.享譽史冊的航海15.文藝復興和新航路的開辟兩大歷史事件具有相同的時代屬性。有學者認為,文藝復興是“人的發現”,新航路的開辟是“世界的發現”。二者具備“相同的時代屬性”的根源是( )A.資本主義制度確立 B.政治狀況四分五裂C.商品經濟相對發達 D.人文環境相對寬松16.“從世界歷史的觀點看,美國革命之所以重要,并不是因為它創造了一個獨立的國家( )A.走上殖民擴張道路 B.建立了總統制共和制C.確立了君主立憲制 D.推翻了英國殖民壓迫17.1777年底前,“大陸軍”僅僅從歐洲大陸獲得了150萬英鎊的軍火,但就是這微不足道的軍火卻占到“大陸軍”總裝備的90%.而海戰后( )A.美國人民的支持 B.《獨立宣言》發表C.國際力量的援助 D.戰略戰術得當18.如圖為1806年的一幅時事漫畫《姜餅大師》,圖中拿破侖被描繪為一位烤制姜餅的廚師,正把歐洲各國的君主送進烤爐里,可用于研究拿破侖戰爭( )A.得到被征服民眾支持 B.開啟近代歐洲的歷史C.確立歐洲的優勢地位 D.廢除各地的封建特權19.15~18世紀是歐美主要國家出現社會巨變的時代。這里的“社會巨變”是指( )A.人文主義取代神學主義B.機器生產取代手工生產C.資本主義取代封建主義D.社會主義取代資本主義20.“在四年的時間里,這些州只有一個借助《邦聯條例》維持著的非常軟弱的中央政府,他們似乎注定要分裂成相對獨立的團體。但是考慮到英國的敵意和法國某種程度的侵略,立刻就會出現危險。”為此,美國實行( )A.共和制 B.總統制 C.聯邦制 D.三權分立21.某班研究性學習展示活動中呈現了下面的材料。下列結論正確的有( )左上:凱伊,1733年發明飛梭右上:理查德 阿克萊特,1769年發明水力紡紗機(獲得專利權)下方:珍妮紡紗機,1765年,哈格里夫斯發明①工業革命首先從棉紡織業開始②生產技術不斷革新促進了棉紡織業發展③以上發明大大提高了生產效率④以上發明者都是理論素養深厚的科學家A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④22.《國際歌》是全世界無產階級的戰歌,中國共產黨全國代表大會閉幕時都會奏響它。與它誕生相關的歷史事件是( )A.第一國際 B.巴黎公社 C.普法戰爭 D.憲章運動23.“1625年,運往歐洲的棉布為22.15萬匹,到17世紀末,棉織品不僅比毛織品輕,而且便宜……這是一種銷售范圍很廣、需求量很大的商品( )A.殖民掠奪引發工業革命B.資本流動帶動工業革命C.市場需求刺激工業革命D.經濟發展要求工業革命24.如表反映了英國農業人口的變化,導致這一變化的主要原因是( )年份 1840年 1870年 1900年農業人口占總人口的百分比 22% 14.8% 8.4%A.工業化及城市化進程加快B.海外殖民活動的影響C.第一次世界大戰的惡果D.資產階級革命爆發二、非選擇題25.文藝復興的偉大成就可用“發現”兩個字代表。閱讀材料,回答問題。材料一:文藝復興代表人物及其觀點代表人物 主要觀點但丁 “人生來不是像野獸一般活著,而是為了追求知識和美德。”彼特拉克 “我自己是凡人,我只求凡人的幸福。”(1)根據材料一并結合所學指出文藝復興的先驅是誰?其代表作品是什么?結合所學指出文藝復興的核心思想及出現的經濟根源。材料二:(文藝復興)對知識和創造力的熱情鼓勵了科學探地球被證實是圓的,羅盤和航海地圖被廣泛運用。1492年,帶來了對外貿易和經濟的擴張,推動歐洲從中世紀走向近代。——摘自朱孝遠《歐洲文明史五十講》(2)據材料二并結合所學知識指出“更多的歐洲探險之旅”有哪些?據材料指出這些探險活動有何影響?(3)結合所學指出文藝復興與新航路開辟對資本主義發展有何影響?26.民主政治是人類重要文明成果之一。閱讀材料,回答問題。材料一:1640年英國爆發革命………光榮革命之后,英國建立起了一個適合國情和生產力發展需要的政治體制。這個體制保證了英國社會有一個相對寬松與和平的環境,從而為社會經濟的發展創造了有利的條件。——摘編自《強國之鑒》(1)結合所學知識,寫出英國建立的“政治體制”的名稱。材料一中如何評價這一體制?材料二:美國的民主實踐是一種嶄新的嘗試。作為英國的殖民地,美國通過革命和協商的方式,形成了一種新型的民主政體——總統制。與英國的議會制相比,開啟了國家元首的選舉模式,而且還確立了“三權分立”的基本原則。經過長時間的磨合——摘編自孫瑛輝《論民主的多樣性及其科學把握》(2)材料二中的“革命”具體指的是什么?根據材料概括指出美國的民主實踐“新”在何處。(答出任意兩點)材料三:法國不同時期的法律1789年《人權宣言》 1791年憲法 1804年《拿破侖法典》自由存在于做任何不損害別人的事情的權力中,法律對于所有人施行保護或處罰都是一樣的。 人們生來是而且始終是平等的。 財產權是神圣不可侵犯的。(3)依據材料三,指出法國保障民權的方式是什么?這三部法律文獻體現了法國政治的哪些基本原則?(寫出兩點)(4)綜合以上材料,概括指出以上材料中的事件對社會發展起到的共同作用是什么?27.革命是歷史發展的重要動力。閱讀材料,結合所學知識,回答問題。材料一 這兩者(國王與議會)的關系不調解好,英國將永遠在痙攣中震顫。……不過,而是用融合的手段……在融合中產生出嶄新的制度。……在此后三百年中,英國再也沒有發生過重大的社會動蕩——錢乘旦、陳曉律《在傳統與變革之間——英國文化模式溯源》(1)根據材料一,“融合的手段”是指哪個事件?“嶄新的制度”指什么制度?材料二 法國史學家托克維爾經常把法國與美國、英國的歷史進行對比,特別指出它們之間的區別:美國沒有封建制度這個強大的敵人;英國貴族并未因革命喪失權力(2)根據材料二,說明法國大革命與美國獨立戰爭面對的“強大敵人”分別指什么?材料三 人人生而平等,他們都從他們的“造物主”那邊被賦予了某些不可轉讓的權利。——《獨立宣言》在法律面前,所有的公民都是平等的,故他們都能平等地按其能力擔任一切官職、公共職位和職務,不得有其他差別。——《人權宣言》(3)材料三中兩則文獻表達的共同內容是什么?材料四 馬克思說:“法國大革命并不只是法國的革命,而是歐洲范圍的革命”。(4)結合材料四及所學知識,說說為什么法國大革命“并不只是法國的革命,而是歐洲范圍的革命”。(5)綜合以上回答,概括17、18世紀左下世界歷史發展的新趨勢。28.縱觀世界風云,一場場變革順應時代的呼喚,構成了一曲曲歷史的交響,回答問題。材料一 新型動力機的廣泛應用,使第一次工業革命得以更快向縱深發展。英國到處都建立起大工廠,龐大的廠房,歷史已經跨入了一個新的時代。(1)根據材料一并結合的所學知識,材料一提及的“新型動力機”是什么?“歷史跨入新的時代”指的是什么時代?材料二 工業革命改變了社會上所有人的生產和生活方式。……大工業使世界經濟走向一體化……平民百姓有機會享受過去帝王將相也想象不到的文明、舒適生活。但是,工業化逐漸、而且不可挽回地改變了大自然,造成環境污染、資源枯竭和生態危機——摘編自張躍發《近代文明史》(2)依據材料二,歸納工業革命給人類社會帶來的影響。結合所學知識,針對材料中“人類社會面臨經濟增長與環境保護相矛盾的二難局面”提出你的對策。材料三 19世紀中后期無產階級斗爭歷程示意圖(3)根據材料三回答,上面示意圖中革命理論的創立者是誰?誕生的標志是什么?工業革命與工人運動有著怎樣的內在聯系?參考答案1-10 ACDAA AABAC11-20 CCCDC BCDCC21-24 ABCA25.(1)但丁;《神曲》;人文主義;歐洲資本主義萌芽的出現和發展。(2)達 伽馬從葡萄牙出發,繞過好望角,橫渡印度洋,到達印度西海岸;1519年,麥哲倫奉西班牙國王之命,從西班牙出發,船隊穿越大西洋、太平洋和印度洋,船隊于1522年返回歐洲,麥哲倫的船隊第一次完成了環球航行,證明了地圓說的正確。影響:打開了歐洲對世界的眼界,帶來了對外貿易和經濟的擴張,推動歐洲從中世紀走向近代。(3)文藝復興、新航路的開辟為資本主義產生奠定了基礎,促進了歐洲走向近代。26.(1)政體:君主立憲制。評價:結束了英國封建君主專制制度,為英國資本主義的發展提供了強有力的政治保障(或推翻了封建君主專制,為英國的資本主義發展開辟了道路)。(2)“革命”:美國獨立戰爭。“新”的表現:廢除了君主、王權,實行總統制;國家元首選舉產生;實行三權分立。(答出2點即可)(3)方式:頒布法律。原則:天賦人權,自由平等;私有財產神圣不可侵犯等。(4)都建立了資本主義制度,都促進了資本主義發展。27.(1)光榮革命;君主立憲制。(2)封建專制統治;英國殖民統治。(3)平等。(4)推翻法國君主專制統治,傳播了資產階級自由民主平等思想。(5)從專制到民主,人治到法制。28.(1)蒸汽機;蒸汽時代。(2)積極:改變了人們的生產和生活方式;使世界經濟走向一體化(世界市場初步形成);(任一點)消極:造成環境污染、資源枯竭和生態危機、全球氣候變暖、臭氧層空洞和公共衛生安全等。對策:在發展經濟的同時注意保護環境;實施可持續發展戰略;人類應加強合作,共同應對生態環境惡化等帶來的挑戰。(3)創立者:馬克思(和恩格斯)。標志:《共產黨宣言》的發表。聯系:工業革命使社會日益分裂為兩大對立階級,工業資產階級和無產階級,資產階級對無產階級的剝削壓迫,最終催生了工人運動等反抗。或者工業革命極大的提高了生產力水平,但同時也加劇了社會的貧富差距,工人階級的生活狀況惡化,這促使他們為爭取政治權利和經濟利益而斗爭,從而爆發了一系列工人運動。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫