資源簡介 參考答案一、我會填1. 24;35;21;0.8752. 圓錐;50.24立方厘米3. 5;34. 45. 18 / π(或約等于5.73)平方厘米6. 2 : 17. 反;正;正;正8. 9 : 49. 34;6;60;3.510. 411. 15π(或約等于47.1)立方分米12. 3.92513. 15.072平方米14. 1 : 100015. 120;36016. 1.92二、判斷題1. √2. ×3. ×4. ×5. ×三、選擇題1. A2. C3. C4. A5. C四、計算1. 直接寫得數5;16050;5;49 / 81;1 / 12;32;0.55;212. 脫式計算(7.5 + 2.5)×0.25 = 2.52.75×1.8 + 12.5×0.18 = 6.3[1 - (1 / 9 + 1 / 3)]×36 = 203. 解方程x = 27 / 13x = 1 / 7x = 4 / 15x = 8 / 9六、解決問題1. 箱子長放6個飲料罐,寬放4個飲料罐,高放1層。長:8×6 = 48厘米,寬:8×4 = 32厘米,高:12厘米。體積:48×32×12 = 18432立方厘米。2. 底面半徑:12.56÷3.14÷2 = 2米。圓錐體積:1 / 3×3.14×2 ×1.5 = 6.28立方米。沙重:6.28×1.5 = 9.42噸。3. 長實際:6×600 = 3600厘米 = 36米,寬實際:4×600 = 2400厘米 = 24米。實際面積:36×24 = 864平方米。4. 18厘米 = 1.8分米,15厘米 = 1.5分米。石頭體積:2.5×(1.8 - 1.5) = 0.75立方分米。5. 設麗麗身高x厘米。160 : x = 16 : 15,x = 150厘米 = 1.5米。6. 實際距離:6×18000000 = 108000000厘米 = 1080千米。行駛時間:1080÷90 = 12小時。到達時間:4 + 12 = 16時(下午4時)。2024年上半年六年級數學積累練習四(期中(教材P2-62)15、底而積是40平方厘米、高9厘米的圖錐的體積是()立方厘米,與它等底等高的圓柱體的體積是()立方厘米,一、我會填。(29分】16:.將休積為50,21血的鐵塊培轉成一個底面直徑為10血的圓維體零件,圖錐的1、1:8=21、-。2-()÷24( 高是()d血。)40二、判斷:5分)2、兩條點角邊分別為3c知和4cm的直角三角形,以且角邊3cn為軸旋轉一周,該成()體,體積是《1、三角形的面積一定,它的底與高成反比例.3如果5a=3b,那么b:85(.t):(2、圓柱的高有無數條,圓錐的高也有無數條。4、一領圖的比例尺是·0動2A、B兩地相距160km,畫在這幅圖上應是3、長方體的高一定,底面積和體積成反比例,cn.4、圖的半徑和面積成正比例,5、一個圓柱體的側面展開是一個邊長是6 m的正方形,這個圓柱的側面積是5、圓錐的體積等于因柱體積的6、一個羅件長5客米,畫在設計圖上是10厘米,這幅設計圖的比例尺是三、選擇題(5分)1、一個棱長4分米的正方體木塊削成一個段大的圓柱體,體積是(,立方分米。 、六年級同學排隊做廣描操,每行人數和排成的行數成()比例:出油常A、50.21B、100.48C、64一定,花生油的質量和花生的質量,成()比例:5x可,x和y成(2、圓柱體的底面半徑和高都擴大3倍,它的體積擴大(比例:實際距離一定,圖上距離和比例尺成()比例A、3倍B、9倍C、27倍8、兩個等高的圓柱體的底面半徑的比是3:2,它們的體積比是(3、一個機接零件的長度是10毫米,畫在比例尺是10:1的圖紙上的長度是()9、3.4米二《)分米4080分來()米A、10分米B、10寬米C、10厘米5.06升=()升()毫升3dh50cm'=(dm'4、圓的周長和直徑(10、在一個比例中,兩個內項的積是級小的質數,已知一個外項是行另一個外項A、成正比例B、成反比例C、不成比例5、小明的身高和體重(1了、把一個圓柱體平均分成若干份切開,排成一個近似的長方體,這個長方體的底A、成正比例B、成反比例C、不成比例面積是9平方分米,高是5分米,圓柱體的體積是()立方分米四、計算:(25分)】12、一個因柱形水池的內壁和底面都要抹上水泥,水池底面直徑是米,水池深11.直接寫得敵。(8分)分米。抹水泥的面積是()平方米。13、壓路機的前輪是圖柱形,輪寬3a,直徑】.6,前輪轉動一周,壓路的面積是3÷0.6=150×10%=好16÷50=50×10%=0×21=1-4514、在一幅平面圖上,6厘米的線段表示實際距離60米,這幅圖的比例尺是(75第1頁(共4頁)六年級數學第2頁(共4頁) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 參考答案.docx 陜西省漢中市洋縣2023-2024學年六年級下學期期中考試數學試卷.pdf 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫