資源簡介 榆樹市2024—2025學年度第一學期期中考試九年級數學試題一、選擇題(每小題3分,共24分)1.使有意義的x的取值范圍是( )A.x>-1 B.x≥-1 C.x≠-1 D.x≤-12.下列線段中,能成比例的是( )A.3cm、6cm、8cm、9cm B.3cm、5cm、6cm、9cmC.3cm、6cm、7cm、9cm D.3cm、6cm、9cm、18cm3.如圖,已知直線,,分別交直線于點A,B,C,交直線于點D,E,F,且.若AB=4,AC=6,DF=9,則EF的長為( )A.3 B.6 C.4 D.54.下列二次根式中,與是同類二次根式的是( )A. B. C. D.5.一元二次方程的根的情況是( )A.有兩個不相等的實數根 B.有兩個相等的實數根C.沒有實數根 D.無法判斷6.若關于x的一元二次方程的兩實數根互為相反數,則k的值( )A.±2 B.2 C.-2 D.不能確定7.某藥品經過兩次降價,每瓶零售價由168元降為108元,已知兩次降價的百分率相同,設每次降價的百分率為x,根據題意列方程得( )A. B.C. D.8.如圖,在矩形ABCD中,將△ADC繞點D逆時針旋轉90°得到△FDE,B、F、E三點恰好在同一直線上,AC與BE相交于點G,連接DG.以下結論正確的是( )①AC⊥BE;②△BCG∽△GAD;③點F是線段CD的黃金分割點;④.A.①② B.①③ C.①②③ D.①③④二、填空題(每小題3分,共18分)9.寫出一個最簡二次根式______.10.若關于x的一元二次方程的一個根為-1,則另一個根為______.11.如圖,已知△ADE和△ABC的相似比是1:2,且△ADE的面積是3,則四邊形DBCE的面積是______.(第11題)12.已知點G是等腰直角三角形ABC的重心,AC=BC=2,則AG的長為______.13.如圖所示,某市世紀廣場有一塊長方形綠地長18m,寬15m,在綠地中開辟三條道路后,剩余綠地的面積為,則圖中x的值為______.(第13題)14.如圖,一次函數的圖象與x軸交于點B,與y軸交于點A,過線段AB的中點P(4,3)作一條直線與△AOB邊交于點Q,使得所截新三角形與△AOB相似,則點Q坐標是______.(第14題)三、解答題(本大題共10小題,共78分)15.(5分)計算:.16.(6分)解方程:.17.(6分)如圖,網格中的每個小正方形的邊長都是1,每個小正方形的頂點叫做格點,以格點為頂點,分別按下列要求畫三角形.(1)在圖②中,請在網格中畫一個與圖①△ABC相似的△DEF;(2)在圖③中,以O為位似中心,畫一個,使它與△ABC的位似比為2:1.18.(7分)如圖,CA⊥AD,ED⊥AD,點B是線段AD上的一點,且CB⊥BE.已知AB=8,AC=6,DE=4.(1)證明:△ABC∽△DEB.(2)求線段BD的長.19.(7分)已知關于x的一元二次方程.(1)求m的值;(2)用配方法解這個方程.20.(8分)《海島算經》是中國最早的一部測量數學專著,也是中國古代高度發達的地圖學的數學基礎.某班數學興趣小組利用《海島算經》中的方法進行如下測量:如圖,要測量一棟建筑物的高度AH,立兩根高3米的標桿BC和DE,并且建筑AH、標桿BC和DE在同一豎直平面內,兩桿之間的距離BD=19米,D,B,H成一線,從B處退5米到F,從F點觀測A點,A,C,F三點成一線;從D處退6米到G,從G點觀測A點,A,E,G三點也成一線.請你幫助小組同學,計算該建筑物的高度AH的長.21.(8分)觀察下列一組式子的變形過程,然后回答問題:例1:;例2:,,;利用以上結論解答以下問題:(1)______;______;(2)請你用含n(n為正整數)的關系式表示上述各式子的變形規律(無需證明);(3)利用上面結論,求的值.22.(9分)專賣店在銷售中發現,一款童裝每件進價為80元,銷售價為120元時,每天可售出20件,為了迎接“五一”國際勞動節,商店決定采取適當的降價措施,以擴大銷售量,增加利潤,經市場調查發現,如果每件童裝降價1元,那么平均可多售出2件.(1)設每件童裝降價x元時,每天可銷售______件,每件盈利______元;(用x的代數式表示)(2)每件童裝降價多少元時,平均每天盈利1200元;(3)要想平均每天盈利2000元,可能嗎?請說明理由.23.(10分)已知:如圖所示,在△ABC中,∠B=90°,AB=5cm,BC=7cm,點P從點A開始沿AB邊向點B以1cm/s的速度移動,點Q從點B開始沿BC邊向點C以2cm/s的速度移動.當P、Q兩點中有一點到達終點,則同時停止運動.(1)如果P,Q分別從A,B同時出發,那么______秒后,PQ的長度等于cm?(2)如果P,Q分別從A,B同時出發,那么幾秒后,△PBQ的面積等于?(3)幾秒后△PBQ與△ABC相似?24.(12分)華東師大版九年級上冊數學課本67頁有這樣一道練習題:如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足為D.找出圖中所有的相似三角形,并說明理由.(1)動手實踐:張老師在上課時,發現這道題是個很好的素材,可以幫助同學們回憶基本尺規作圖:“過直線外一點作已知直線的垂線”,據此可以作AB邊上的高,于是發動同學們在練習本上進行作圖.現在請你利用尺規作圖作AB邊上的高(不寫作法,保留作圖痕跡);(2)獨立思考:請寫圖中所有的相似三角形:______;(3)習題反思:愛思考的小明利用探究出來的相似三角形,可以寫出下列三個結論:①,②,③.(Ⅰ)請你按照小明的思路,選擇①、②、③中的一個進行證明;(Ⅱ)小亮研究“小明的發現”時,又驚喜地發現:竟然可以利用“它”來證明“勾股定理”,請你按照小亮的思路完成這個證明.榆樹市2024—2025學年度第一學期期中質量監測九年級數學參考答案一、選擇題(每小題3分,共24分)1.B;2.D;3.A;4.D;5.B;6.B;7.A;8.D.二、填空題(每小題3分,共18分)9.;10.2;11.9;12.;13.1m;14.(0,3)或或(4,0).三、解答題:(本大題共10小題,共78分)15.解:原式.(5分)16.解:,,∴,,∴,.(6分)17.解:(1)如圖②,△DFE為所作;(3分)(2)如圖③,為所作.(6分)18.(1)證明:∵CA⊥AD,ED⊥AD,CB⊥BE,∴∠A=∠CBE=∠D=90°,(1分)∴∠C+∠CBA=90°,∠CBA+∠DBE=90°,(2分)∴∠C=∠DBE,(3分)∴△ABC∽△DEB;(4分)(2)解:∵△ABC∽△DEB,∴,(5分)∴,(6分)∴BD=3.(7分)19.解:(1)根據一元二次方程的定義可得,(2分)解得m=1;(3分)(2)當m=1時,方程為,兩邊同除以2得:,配方,得:,即:,直接開平方,得:,解得,.(7分)20.解:由題意,得:AH⊥HG,CB⊥HG,∴BC∥HA,∴△AHF∽△CBF,(1分)∴,(2分)同理,△EDG∽△AHG,,(3分)又∵BC=DE=3米,∴,(4分)∵BF=5米,BD=19米,DG=6米,∴HF=HB+BF=HB+5.∴HG=HB+BD+DG=HB+19+6=HB+25.,(6分)解得:HB=95,,(7分)解得:AH=60.答:該建筑物的高度AH為60米.(8分)21.解:(1);.(2分)(2)由題可知:.(4分)(3)利用第2小問結論得,原式;;;;.(8分)22.解:(1)(20+2x);(40-x);(2分)(2)根據題意,得:(20+2x)(40-x)=1200,解得:,,∵要擴大銷售量,∴x=20,(5分)答:每件童裝降價20元,平均每天盈利1200元;(3)不能,理由如下:(20+2x)(40-x)=2000,整理,得:,∵,∴此方程無實數根,故不可能做到平均每天盈利2000元.(9分)23.解:(1)3;(3分)(2)設經過x秒以后,△PBQ面積為(0<x≤3.5),此時AP=xcm,BP=(5-x)cm,BQ=2xcm,由,得,整理得:,解得:x=1或x=4(舍);(6分)答:1秒后△PBQ的面積等于;(3)當△PBQ∽△ABC時,,∴,解得,;當△QBP∽△ABC時,,∴,解得,,綜上,s或s后△PBQ與△ABC相似.(10分)24.(1)解:圖形如圖所示:(3分)(2)△ADC∽△CDB;△ADC∽△ACB;△CDB∽△ACB;(6分)(3)(Ⅰ)證明:∵△ACD∽△CBD,∴,∴.(9分)(Ⅱ)證明:∵,,∴.∴.(12分)備注:1.采用本參考答案以外的解法,只要正確均按步驟給分.2.以上答案如有問題請自行更正! 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫