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教科版2024-2025學年三年級上冊第一單元第1課《水到哪里去了》同步練習
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親愛的同學們：
練習開始了，希望你認真審題，細致做題，運用所學知識解決本練習。祝你學習進步！
一、填空題
1．在生活中，我們經常能看到水蒸發成水蒸氣、水蒸氣又凝結成水的現象，水和水蒸氣的互相變換與　 　有關。
2． 從液態水變成氣態水的過程叫　 　。
3．影響水蒸發快慢的因素包括　 　、　 　、　 　。
4．做加熱水的實驗時，試管口不能對著人，是為了　 　。
5．夏天曬衣服比冬天曬衣服要干得快一點，主要原因是　 　會影響水蒸發的速度。
二、判斷題
6． 空氣中含有的水蒸氣可以被看到。 (　　)
7．要想將水中的食鹽分離出來，可以采用過濾的方法。（　　）
8． 夏天洗完的衣服在太陽下晾曬比冬天干得快。 (　　)
9．加熱蒸發皿時要戴護目鏡，以防傷害眼睛.（　　）
10．因為水是液體，而水蒸氣是氣體，所以它們不是同一種物質。(　　)
三、單選題
11．水蒸氣在 (　　)條件下會變成小水滴。
A．受熱 B．遇冷 C．吸熱
12．夏天，吹電風扇時人會感覺比較舒爽，這是因為(　　)。
A．周圍的溫度降低了
B．電風扇吹出涼風
C．加快了人體汗液的蒸發
13．濕衣服晾在太陽下比晾在陰涼處干得快，這是因為（　　）。
A．太陽下溫度高，水蒸發得快
B．水被太陽吸收了
C．以上兩個原因均有
14．在研究分離食鹽和水的活動中，我們做了如圖這樣的實驗，實驗結果發現（　　）
A．蒸發皿上留下水
B．蒸發皿上留下白色顆粒
C．蒸發皿上沒有留下任何物質
15．水在蒸發的過程中，狀態的變化是(　　)。
A．氣態—>液態 B．液態—>氣態 C．氣態—>固態
四、連線題
16．將下面的物質與其對應的狀態和特點用線連起來。
液體 水蒸氣 看得見
透明 沒有氣味 看不見
氣體 水 摸得著
摸不著
五、綜合題
17．東東想探究一下小蘇打和食鹽在水中的溶解能力是否相同，請你幫他在橫線上標出實驗步驟的順序　 　。
①取一小份食鹽，加入到盛水的杯中，用玻璃棒充分攪拌。
②分別取大約20克食鹽和小蘇打，再把它們平均分為8份。
③食鹽再溶解后，再加入第三小份食鹽……直到食鹽不能溶解為止，記錄加入食鹽的份數。
④按同樣的方法，將小蘇打一份一份地溶解……直到不能溶解為止，記錄加入小蘇打的份數。
⑤在食鹽完全溶解后，再加入第二小份食鹽繼續攪拌。
⑥在兩個透明杯中分別放入50毫升清水。
六、簡答題
18．在寒冷的冬天，氣溫即使在0℃以下，冰凍的衣服在沒有陽光的地方也可以晾干，你能解釋這個現象嗎？
19．小紅洗完她的長發，濕漉漉的，你有哪些方法幫她干得更快些 請說明原理。(至少3種)
七、實驗探究題
20．你是否注意到：家里洗過的衣服晾在太陽底下，很快就干了；時間長了，放在杯子里的水會變少；拖過地的地板很濕，打開電扇后地面很快就干了。這些現象都與水蒸發有關。那么，哪些因素會影響水蒸發的速度呢？我們來做實驗吧。
實驗名稱：溫度的高低是否影響水蒸發的快慢？
實驗準備：酒精燈、兩塊載玻片、兩個鑷子、膠頭滴管、裝有水的燒杯。
不變的條件：同樣的水。
實驗過程：
（1）用膠頭滴管從燒杯中吸取少量水，在兩塊載玻片上各滴3滴水，然后分別用鑷子夾住兩塊載玻片。
（2）將其中一塊載玻片放在燃著的酒精燈上加熱，觀察兩塊載玻片上水的蒸發快慢。
（3）觀察并記錄。
5.動手實驗并記錄。
實驗記錄單
實驗現象 　
我的發現 　
我的反思 　
我的收獲 　
答案解析部分
1．【答案】溫度
2．【答案】蒸發
3．【答案】溫度高低；空氣流動速度快慢；蒸發面積大小
4．【答案】防止被水蒸氣燙傷
5．【答案】溫度
6．【答案】錯誤
7．【答案】錯誤
8．【答案】正確
9．【答案】正確
10．【答案】錯誤
11．【答案】B
12．【答案】C
13．【答案】A
14．【答案】B
15．【答案】B
16．【答案】
17．【答案】⑥②①⑤③④
18．【答案】冰直接升華成水蒸氣。
19．【答案】可以用吹風機吹、坐在陽臺上曬太陽、用干毛巾將頭發分散開擦等，都能讓頭發干得更快一些。
20．【答案】（1）然后進行加熱
（2）觀察實驗結果

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