資源簡介 教科版2024-2025學年三年級上冊第一單元第7課《混合與分離》同步練習班級: 姓名:親愛的同學們:練習開始了,希望你認真審題,細致做題,運用所學知識解決本練習。祝你學習進步!一、填空題1.用____方法可以分離鹽水中的食鹽與水。A.給杯子里的鹽水加熱B.用濾袋過濾C.快速攪拌2. 當我們將少量液體從一個燒杯轉移到另一個燒杯時,我們要用到的器具是 。3.我們可以用 的方法將污水中的污染物和水分離出來。4.利用 的方法可以分離出水中可見的顆粒狀雜質。5.鐵屑和木屑混合在一起,我們可以用 進行分離。二、判斷題6.混合以后的物質是不能分離的。( )7.可以用篩子把食鹽和沙子分離。( )8.沙子和糖混在一塊就沒法分離了。 ( )9.物質能溶解于水的量是有一定限度的。 ( )10.要想將水中的食鹽分離出來,可以采用過濾的方法。( )三、單選題11.能將鐵屑和木屑快速分離的方法是( )。A.一塊塊揀出來B.用篩子篩C.用磁鐵把鐵屑吸出來12.小明不小心把沙弄到了食鹽里,但很快他又把干凈的鹽分離出來了。小明的做法是( )。A.利用磁鐵 B.利用過濾網C.加熱攪拌 D.溶解→過濾→加熱13.下面說法哪一項是正確的 ( )A.做完加熱實驗后可以用嘴吹滅酒精燈B.用溫度計測量室外溫度,讀數時眼睛的視線可以仰視溫度計的示數C.分離食鹽和水實驗中,當有白色顆粒出現時,熄滅火焰,用余溫將白色顆粒慢慢烘干14. 用下面的 ( ),可將飽滿的稻谷與癟粒稻殼分離開來。A.風谷車 B.鋤頭 C.水車15.用( )不可以把木屑和鐵屑分離出來。A.磁鐵 B.水 C.篩子四、連線題16.將下列混合物與其分離方法用直線連接起來黃豆、綠豆和玉米粉 木屑和鐵屑 白糖和沙子水 各種不同孔隙篩子 磁鐵五、綜合題17.做完實驗小科在整理材料,不小心把食鹽打翻在地上,食鹽跟地上的沙子灰塵混在了一起,爸爸鼓勵他再次實驗將食鹽重新分離出來。請根據小科的操作,回答下列問題。(1)寫出上面三個實驗步驟的名稱 、 、 。(填溶解、過濾和蒸發)(2)小科選擇實驗裝置進行實驗的先后順序是( )。A.①﹣②﹣③ B.③﹣②﹣① C.②﹣①﹣③(3)在實驗③中,為了使食鹽最快溶解在水中,小科可以( )。A.加20℃的水不攪拌 B.加10℃的水并攪拌 C.加50℃的水并攪拌(4)實驗步驟②中,濾紙里留下來的物質主要是( )。A.食鹽 B.沙子 C.沒有東西留下(5)小科把分離出的沙放在窗臺上有陽光的地方,讓它干得更快,下列( )的做法也運用了這個原理。A.天太熱,吹電風扇B.將沙子鋪開,放在陰涼處C.陽臺曬衣服(6)在實驗步驟①中,用來加熱溶液的儀器叫 。實驗中,應該用它的 (選填“焰心”或“內焰”或“外焰”)進行加熱。(7)實驗時,觀察到蒸發皿中( )時,就應該停止加熱。A.出現較多顆粒物 B.水完全蒸發干 C.水剛開始沸騰(8)加熱蒸發實驗完成后,下列不正確的操作是( )。A.移開酒精燈,用燈帽蓋兩次B.用手拿蒸發皿C.待一段時間后,用鉗子夾起蒸發皿,放在安全的地方(9)經過小科的努力最終分離出了食鹽,實驗過程中食鹽和水都發生了一些變化 下列有關說法正確的是( )。A.食鹽沒有變成新物質,但水變成了新物質B.水沒有變成新物質,但食鹽變成了新物質C.食鹽和水都沒有變成新物質六、簡答題18.怎樣分離混在一起的食鹽和黃豆 請你寫出兩種方法。木屑和鐵屑混合在一起了,怎樣分離它們?七、實驗探究題20.水結冰的實驗探究。(1)水是一種液體,冰是一種 ____。A.固體 B.氣體 C.液體(2)如圖是水結冰實驗,在碎冰中加食鹽是為了 ____。A.殺菌 B.升高溫度 C.降低溫度(3)試管里的水開始結冰的溫度是 ____。A.0℃ B.100℃ C.50℃(4)水變成冰的過程中,體積會 ____。A.不變 B.變大 C.變小(5)水和冰之間 (填“可以”或“不可以”)相互轉化。(6)下列是水和冰的相同點的是 ____。A.會流動 B.透明的 C.有固定形狀答案解析部分1.【答案】A2.【答案】玻璃棒3.【答案】過濾4.【答案】沉淀5.【答案】磁鐵吸引的方法6.【答案】錯誤7.【答案】錯誤8.【答案】錯誤9.【答案】正確10.【答案】錯誤11.【答案】C12.【答案】D13.【答案】C14.【答案】A15.【答案】C16.【答案】17.【答案】(1)蒸發;過濾;溶解(2)B(3)C(4)B(5)C(6)酒精燈;外焰(7)A(8)B(9)C18.【答案】用水分離、用篩子篩19.【答案】(1)把混合物放在水中,浮起來的是木屑,沉下去的鐵屑。(2)把磁鐵放入混合物中,輕輕晃動,由于鐵屑能被磁鐵吸引,因此可以利用磁鐵來分離木屑和鐵屑。20.【答案】(1)A(2)C(3)A(4)B(5)可以(6)B 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫