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5.1《法不可違》表格式教案 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)

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  1. 二一教育資源

5.1《法不可違》表格式教案 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)

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標(biāo)題 5.1《法不可違》2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)
核心 素養(yǎng) 目標(biāo) 政治認(rèn)同 :認(rèn)同社會(huì)主義法律,維護(hù)我國(guó)社會(huì)主義法律權(quán)威,具備熱愛(ài)偉大祖國(guó)、中華民族的情感,以及為中華民族偉大復(fù)興而奮斗的志向。 道德修養(yǎng) :能夠辨別各種違法行為,遠(yuǎn)離一般違法行為,爭(zhēng)創(chuàng)合格公民,養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。 法治觀念 :加強(qiáng)自身修養(yǎng),增強(qiáng)法治觀念,防微杜漸,感受法律的尊嚴(yán),做尊法學(xué)法守法用法的人。 健全人格 :樹(shù)立守法光榮,違法可恥的人生觀念,體現(xiàn)身心健康的素養(yǎng)。 責(zé)任意識(shí) :維護(hù)法律的尊嚴(yán),增強(qiáng)法律意識(shí)和法治觀念,自覺(jué)尊法、學(xué)法、守法、護(hù)法、用法,具備擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的內(nèi)在要求
教學(xué) 重點(diǎn) 違法行為的分類(lèi)及行為表現(xiàn)。
教學(xué) 難點(diǎn) 如何做到遵章守法。
教學(xué)過(guò)程
導(dǎo)入 熱點(diǎn)速遞:瀏陽(yáng)開(kāi)展”整治交通違法行為 日前,瀏陽(yáng)市公安局交警大隊(duì)城區(qū)一中隊(duì)在與市公安局淮川派出所聯(lián)合開(kāi)展“保暢通、保安全”交通整治百日攻堅(jiān)'雷霆行動(dòng)”時(shí),采用非現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)法的方式發(fā)現(xiàn)了一起交通違法行為。“當(dāng)時(shí)通過(guò)視頻巡查發(fā)現(xiàn),一男子駕駛摩托車(chē)載著兩人,但3人均未佩戴安全頭盔。”淮川派出所民警張小偉說(shuō)。經(jīng)過(guò)進(jìn)一步調(diào)查,警方發(fā)現(xiàn)交通違法嫌疑人唐某竟未取得機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛證,其駕駛的摩托車(chē)也未依法進(jìn)行注冊(cè)登記。一次出行涉嫌多項(xiàng)交通違法行為,在交警大隊(duì)接受行政處罰后,唐某被淮川派出所依法行政拘留3日。 思考:這帶給你哪些思考
授新課 【材料分享】電影《孤注一擲》中,女主角安娜偶然逃出魔窟回國(guó)后,向公安交代了整個(gè)經(jīng)過(guò),并協(xié)助公安前往境外追捕“陸經(jīng)理”,在緬甸警方的幫助下,將該網(wǎng)絡(luò)詐騙集團(tuán)一網(wǎng)打盡,并解救了潘生等人,獲得了輕判,最終判處有期徒刑兩年,緩刑一年。詐騙集團(tuán)小頭目陸秉坤被判處死刑。 思考:法律為什么要對(duì)電信詐騙進(jìn)行處罰 提示:①法律為人們的行為提供一個(gè)模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向。(指引作用) ②法律是評(píng)價(jià)人們的行為是否合法有效的準(zhǔn)繩。(評(píng)價(jià)作用) ③法律是最剛性的社會(huì)規(guī)則,不違法是人們行為的底線。 【閱讀材料】思考并回答:下列行為違法嗎 屬于哪一類(lèi)違法行為 鏡頭一:朱某在學(xué)校操場(chǎng)拾到蘇某丟失的手表,拒絕歸還。蘇基向人民法院起訴,法院判決朱某限期歸還手表。 鏡頭二:李某等人在體育館觀看比賽時(shí)“起哄、打鬧,向場(chǎng)內(nèi)投擲礦泉水瓶,展示不文明標(biāo)語(yǔ)。體育館工作人員多次勸阻。他們就是不聽(tīng)。工作人員找來(lái)民警將他們帶走。公安機(jī)關(guān)給予李某等人警告處罰。 鏡頭三:蹄薬為牟取非法利益,介紹楊某向吳某等人(場(chǎng)另案審理)非法收購(gòu)走私入境的馬來(lái)穿山甲(I類(lèi)瀕危野生動(dòng)物)。經(jīng)人民法院審理,陳某構(gòu)成非法收購(gòu)珍貴、瀕危野生動(dòng)物罪,被判處有期徒刑八年,并處罰金人民幣五萬(wàn)元。 提示:民事違法行為,依據(jù):《民法典》 行政處罰,依據(jù):《治安管理處罰法》 刑事違法行為,依據(jù):《刑法》 筆記:違法行為是指違反法律、法規(guī)的規(guī)定,危害社會(huì)的行為。 (1)根據(jù)違反法律的類(lèi)別分: ①民事違法行為:民事違法行為是指違反民事法律規(guī)范,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任的行為。民事責(zé)任:停止侵害,消除危險(xiǎn),返還財(cái)產(chǎn),賠償損失,支付違約金,消除影響、恢復(fù)名譽(yù),賠禮道歉,等等。 ②行政違法行為:行政違法行為是指違反行政法律規(guī)范,應(yīng)當(dāng)受到行政處分或行政處罰的行為。行政制裁:①行政處分(警告、記過(guò)、記大過(guò)、降級(jí)、撤職、開(kāi)除等)②行政處罰(警告、罰款、沒(méi)收違法所得、行政拘留等) ③刑事違法行為:刑事違法行為是指違反刑事法律規(guī)范,應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。刑罰處罰:①主刑(管制、拘役、有期徒刑、無(wú)期徒刑、死刑)②附加刑(罰金、剝奪政治權(quán)利、沒(méi)收財(cái)產(chǎn)、驅(qū)逐出境) (2)根據(jù)對(duì)社會(huì)的危害程度分: ①一般違法行為:民事違法行為和行政違法行為對(duì)社會(huì)的危害相對(duì)輕微,稱為一般違法行為。 ②犯罪:刑事違法行為是違法行為中最嚴(yán)重的一種,就是我們常說(shuō)的犯罪。 【情境創(chuàng)設(shè)】16歲的學(xué)生王某,在一次偶然的沖突中,為了所謂的“哥們義氣”,決定幫助同學(xué)“出頭”。他沒(méi)有選擇通過(guò)理智的方式解決問(wèn)題,而是伙同其他同學(xué),對(duì)受害人進(jìn)行了惡劣的欺凌。他們輪番掌摑受害人,甚至持拖鞋等物品進(jìn)行毆打,這種行為不僅給受害人帶來(lái)了身體上的傷害,更在其心靈上留下了難以磨滅的創(chuàng)傷。王某的這種沖動(dòng)和不理智的行為,嚴(yán)重違背了社會(huì)公德和法律法規(guī),也暴露了他對(duì)于欺凌行為的認(rèn)知缺失。此事件應(yīng)當(dāng)引起社會(huì)各界的廣泛關(guān)注,加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育和道德教育,防止類(lèi)似事件的再次發(fā)生。 思考:為什么青少年更容易犯罪? 學(xué)生: 教師:缺乏規(guī)則意識(shí),法治觀念不強(qiáng) ①個(gè)人方面:道德水平低,法治觀念淡薄,不能自覺(jué)抵制不良誘惑,不能明辨是非、交友不慎等。 ②家庭方面:家庭的缺失,父母的溺愛(ài),父母疏于管教等。 ③學(xué)校方面:學(xué)校管理不到位,對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)不夠等。 ④社會(huì)方面:社會(huì)保護(hù)缺失,普法力度不夠,影響未成年人健康成長(zhǎng)的因素依然存在等。 【鏡頭展示】警惕身邊的違法行為 鏡 頭 一:買(mǎi)賣(mài)雙方簽訂合同之后,賣(mài)方收款后卻只發(fā)放一半貨物。 鏡 頭 二:照相館沒(méi)有經(jīng)過(guò)他人同意將其藝術(shù)照片展出,以招徐顧客。 【圖片分享】 思考:以上行為屬于什么違法行為?你還知道身邊有哪些違法行為嗎? 提示:行政違法行為:指違反行政法律規(guī)范,應(yīng)當(dāng)受到行政處分或行政處罰的行為,如擾亂社會(huì)治安的行為。 謊報(bào)險(xiǎn)情、破壞鐵路封閉網(wǎng)等行為都是違反治安管理處罰法的行政違法行為。 【情境創(chuàng)設(shè)】公安機(jī)關(guān)接群眾報(bào)警稱,有人惡意將其照片發(fā)布至某境外淫穢色情APP交友欄目,導(dǎo)致其多次接到“交友”“約炮”類(lèi)的騷擾電話,對(duì)其名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)造成極大損害,對(duì)生活學(xué)習(xí)造成極大困擾。因“黃謠”中的照片多來(lái)自被害人社交媒體及學(xué)校群組,警方推斷其同學(xué)作案可能性較大經(jīng)進(jìn)一步工作,成功鎖定犯罪嫌疑人。 思考:如何做到遵章守法 提示:①遵章守法是社會(huì)和諧的保證。我們要認(rèn)識(shí)一般違法行為的危害,自覺(jué)依法規(guī)范自己的行為。 ②我們要分清是非,增強(qiáng)守法觀念,嚴(yán)格遵守治安管理的法律規(guī)定。(針對(duì)行政違法行為) ③我們要依法從事民事活動(dòng),積極防范侵權(quán)行為和違約行為,既要維護(hù)自己的權(quán)益,又要尊重他人的權(quán)益,促進(jìn)社會(huì)健康和諧發(fā)展。(針對(duì)民事違法行為)
板書(shū) 設(shè)計(jì)
課堂 檢測(cè) 1.知名媒體人羅某平在新浪微博發(fā)布帖文,侮辱在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的中國(guó)人民志愿軍“冰雕連”英烈,造成惡劣社會(huì)影響,被三亞市人民法院依法以侵犯英雄烈士名譽(yù)、榮譽(yù)罪判處有期徒刑七個(gè)月。這告訴我們( ) ①全體社會(huì)成員都要共同遵守法律法規(guī) ②道德是人們行為的底線,不可以違背 ③法律是最剛性的社會(huì)規(guī)則,法不可違 ④任何違法行為都必將會(huì)受到刑事處罰 ①② ①③ ③④ D.②④ 2.2024年4月2日,最高人民法院發(fā)布近年來(lái)生效的5個(gè)依法懲治危害公共安全犯罪典型案例。其中,李某晨故意從高空向公共場(chǎng)所連續(xù)拋擲酒瓶和玻璃杯致人重傷,被判處有期徒刑十年。這警示我們( ) ①要強(qiáng)化規(guī)則意識(shí),自覺(jué)遵守法律法規(guī) ②高空拋物時(shí)應(yīng)先看下面是否有人 ③要對(duì)生命有敬畏之心,尊重他人生命 ④任何違規(guī)行為都應(yīng)受到相應(yīng)制裁 ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.前不久,北京某醫(yī)院門(mén)口,兩名女護(hù)士下班時(shí)剛要打開(kāi)被自己私自上了鎖的共享單車(chē),就被巡邏民警抓個(gè)正著,兩人被行政拘留5日。兩名女護(hù)士私鎖共享單車(chē)的行為( ) ①屬于不文明行為 ②是不道德行為,但不違法 ③屬于違法行為 ④應(yīng)受刑罰處罰 A.①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

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