資源簡介

天津市第二十中學2024~2025學年度第一學期期中階段性質量監測
九年級化學學科
本試卷分為第Ⅰ 卷 (選擇題) 和第Ⅱ卷 (非選擇題) 兩部分。試卷滿分100分。考試時間60分鐘。
第Ⅰ 卷
注意事項：
1. 每題選出答案后，請將答案填寫在答題紙上的相應位置。
2. 本卷共15題，共30分。
3. 可能用到的相對原子質量: H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Ca-40 Fe-56 Cl-35.5
一、選擇題：(本大題共10小題，每小題2分，共20分。每小題給出的四個選項中，只有一個最符合題意)
1. 下列中華傳統技藝中，一定包含化學變化的是( )
A. 石雕 B. 刺繡 C. 釀酒 D. 剪紙
2.2022 年10月31日，夢天實驗艙成功發射，其搭載了氫原子鐘、銣原子鐘和光鐘，它們將組成空間冷原子鐘組，構成在太空中頻率穩定度和準確度最高的時間頻率系統，我們實現了從冷原子鐘技術被卡脖子到位居全球前列的突破。氫元素與銣元素的本質區別是( )
A. 質子數不同 B. 電子數不同 C. 中子數不同 D. 原子質量不同
3. 下列圖示中，實驗操作正確的是( )
4. 下列物質按照單質、化合物、混合物的順序排列的是( )
A. 汞、蒸餾水、空氣 B. 干冰、氧化銅、礦泉水
C. 鐵、五氧化二磷、冰水混合物 D. 、稀硫酸、河水
5.化學反應方程式是解決宏、微、符三重表征的重要化學用語，根據化學方程式中元素守恒、原子守恒原則，分析 中的化學式為( )
6. 鉬是植物和人體中重要的微量元素，是組成眼睛虹膜的重要成分，虹膜可調節瞳孔大小，保證視物清楚。已知Na MoO 是 Mo元素的重要化合物，其中 Mo元素的化合價是 ( )
A.+6 B.+5 C.+4 D.+7
7. 下列各組物質可用過濾方法分離的是 ( )
A. 水和酒精 B.食鹽和蔗糖 C.氯化鉀和食鹽 D.食鹽和二氧化錳
8.根據碘原子及①-⑤的結構示意圖判斷，下列說法不正確的是( )
A.②③⑤表示的微粒性質較穩定 B. 碘原子化學性質與①相似
C. m=53 則圖中 n 的值為5 D.①④對應元素組成化合物的化學式為 NaF
9. 化學是在原子、分子水平上研究物質的組成、結構、性質及應用的一門基礎自然學科。
下列說法不正確的是 ( )
A. 由分子構成的物質，分子是保持其化學性質的最小粒子
B. 空氣中的氮氣、氧氣經混合，它們的化學性質都不會發生改變
C. 鎂條在空氣中燃燒后質量增加，說明該反應不遵守質量守恒定律
D. 二氧化錳可加速過氧化氫分解，而其質量和化學性質在反應前后都沒有發生變化
10.化學反應 A+3B=2C+3D, 已知2.3gA和4.8gB恰好完全反應, 生成4.4gC, 又已知D的相對分子質量為18,則B的相對分子質量為 ( )
A. 27 B.16 C.32 D.96
二、選擇題：(本大題共5題，每小題2分，共10分。每小題給出的四個選項中，有1~2個符合題意)
11. 推理是學習化學的一種常用方法，下列推理正確的是 ( )
A. 陰離子帶負電荷，則帶負電荷的粒子一定是陰離子
B. 單質只含一種元素，則只含一種元素的物質一定是單質
C. 元素的種類是由質子數決定的，則質子數相同的粒子一定屬于同種元素
D. 化學變化中分子種類發生改變，則分子種類發生改變的變化一定是化學變化
12.在點燃條件下，A和B反應生成C和D. 反應前后分子變化微觀示意如下圖.
下列判斷不正確的是 ( )
A. 該反應中有兩種化合物分子
B. 該反應中，參加反應的A、B分子的個數比為4：3
C. 物質C的化學性質不活潑，常用作保護氣
D.在該反應中，生成C和D的質量比為 14：9
13. 在FeO、Fe O 、CaCO 的混合物中, 已知鐵元素的質量分數為28%, 則CaCO 的質量分數可能是 ( )
A. 61% B. 63% C. 64% D. 66%
14. 某密閉容器中只有乙、丙、丁三種物質，在一定條件下發生了一個化學反應，容器中乙、丙、丁的質量隨甲的質量變化情況如圖所示。下列說法錯誤的是( )
A. a的值為 12
B. 丙一定屬于化合物
C. 當丁為5g時，容器中乙的質量為11g
D. 當甲為2g時，容器中丙與丁的質量之比為12：5
15. 下列說法中正確的是( )
A.2.3g某物質在空氣中完全燃燒，生成4.4g二氧化碳和2.7g水，可知該物質只含有碳、氫兩種元素
B. 相同質量的過氧化氫與水分解生成氧氣，過氧化氫生成的氧氣質量大
C. 相同質量的CO(NH ) 和和NH NO 含有氮元素質量比為3：4
D. 由硝酸銨和碳酸鈉組成的混合物，氮元素質量分數為28%，則混合物中碳酸鈉質量分數為20%
第Ⅱ卷
注意事項：
1. 用黑色墨水的鋼筆或簽字筆將答案寫在“答題紙”上。
2. 本試卷共11題, 共70分。
3. 可能用到的相對原子質量: H-1 C-12 O-16 S-32 K-39 Zn-65
三、填空題 (本大題共3題，共25分)
16. (6分) 化學與我們的生活有著密切的聯系，用化學用語填空。
(1) 地殼中含量最多的元素是 ； (2) 氖氣 ;
(3) 3個亞鐵離子 ; (4) 保持過氧化氫化學性質最小的粒子 。
(5) 標出硫酸鈉中硫元素的化合價 ； (6) 溴化鈉的化學式 ；
17. (12分) 在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。
(1) 物質的組成及構成關系如右圖所示，圖中①表示的是 ；②表示的是 。
(2) 下列說法正確的是 (填字母)
A. 氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的
B. 氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的
C. 氯化氫是由一個氫原子和一個氯原子構成的
(3) 在化學反應前后，下列各項中一定沒有變化的是 ；一定變化的是 (填序號)
①元素的化合價 ②分子的數目 ③元素的種類 ④物質的總質量 ⑤原子的數目 ⑥物質的種類
(4) 圖1是元素周期表的部分內容，圖2是這三種元素的原子結構示意圖。
①SeO 的相對分子質量為 。
②圖2中硫原子的結構示意圖是 (填字母)。
③氧、硫、硒三種元素化學性質相似的原因是 ，元素種類不同的原因是 。
(5) 近年來，我國科研人員在“甲烷二氧化碳重整和 Ni基催化劑”的研究方面取得突破。如圖是甲烷與二氧化碳反應的微觀示意圖。
①在框內補充C的微觀模型圖 。
②該反應利用兩種溫室氣體，兼具環保和經濟價值：反應難點之一是破壞甲烷分子、二氧化碳分子的穩定結構，分為 (填微粒名稱) 并重新組合。
③寫出該反應的化學方程式 。
18. (7分) 水是寶貴的自然資源，圖中六個實驗都用到了水。請回答：
(1) 實驗A 中玻璃棒的作用是 。
(2) 實驗B 中水的作用 。
(3) 實驗C 中通過燒杯中的水進入集氣瓶中的體積可得出結論：氧氣約占空氣體積的 。
(4) 實驗E中，通電一段時間后，用燃著的木條在玻璃管尖嘴口檢驗A氣體，現象是 ；
該實驗中，向水中加入少量硫酸鈉，目的是 ；
實驗室常利用蒸餾 (圖F) 的方法將天然水凈化，所得水為 (填“混合物”或“純凈物”)。
冷水應從 口流入。(填“1”或“2”)
四、簡答題 (本大題共3題，共20分)
19. (6分) 寫出下列反應的化學方程式：
(1) 氫氣在氧氣中充分燃燒 ；
(2) 銅粉與氧氣的反應 ；
(3) 鎂條在空氣中燃燒
20. (7分) 水是生命之源，某興趣小組進行了如下有關水的實驗。回答下列問題：
(1) 操作①中明礬的作用是 ，若經過此操作后，所得液體M仍然渾濁，其原因可能是 (填字母標號)。
A. 漏斗內的濾紙有破損
B. 漏斗下端管口緊靠燒杯內壁
C. 漏斗內液面高于濾紙的邊緣
(2) 要除去液體M中的異味，可以加入 (填物質名稱)。
(3) 凈化后的水通過簡易裝置進行蒸餾時，需要在燒瓶中加入幾粒沸石或碎瓷片，目的是 。
(4) 2023年3月，我國首次實現“固態氫能”發電并網，“綠電”與“綠氫”轉化的示意圖如圖所示。將光伏、風力發出的電用于電解水制氫。電解水的化學方程式為 ，正、負極產生氣體的體積比為 。
21. (5分) A~G是初中化學已學過的7種物質，它們有如圖所示的轉化關系(部分產物已略去)，已知A、C是無色液體，D是一種黑色固體單質，F是一種能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體，G是一種紫黑色固體。
回答問題：
(1) 寫出E、G的化學式: E ; G ;
(2) 反應①中二氧化錳作
(3) 寫出的反應③化學方程式 ；
22. (2分) 已知二氧化硫和三氧化硫中所含有氧元素質量相等，則二氧化硫和三氧化硫的質量比為
五、實驗題 (本大題共2題，共17分)
23. (12分) 化學實驗是進行科學探究的重要途徑。某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取和性質的探究，請你分析并回答問題：
(1) 寫出圖中標號儀器的名稱: ① ;② 。
(2) 實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣，應選用的裝置是 (填序號，從A~E中選取)，該反應的化學方程式為 。
(3) 實驗室制取氫氣的原理為 ；制取并收集較為純凈的氫氣的裝置為 (填序號，從A~E中選取)
(4) 查閱資料可知實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，二氧化碳能溶于水，密度比空氣大，則制取并收集二氧化碳應選用的裝置為 (填序號，從A~E中選取)。
(5) 若在F中裝滿水用來收集氧氣，氣體應從F的 端通入氣體 (填“X”或“y”)。
(6) G所示是將氨在純凈氧氣中燃燒，生成一種單質和水，該反應的化學方程式為 。
24. (5分) 某校興趣小組的同學在跨學科實踐課上制作了簡易化學制氧機。
(1) 圖1是甲小組同學制作的簡易制氧機，
圖1中A是過碳酸鈉白色固體，B是二氧化錳黑色粉末。
過碳酸鈉( 加水溶解會分解生成碳酸鈉
和過氧化氫。用該制氧機制氧時，在反應倉中加入適量水，
再先后加入過碳酸鈉和二氧化錳，反應倉內有黑色粉末翻
騰，變得渾濁，倉壁變得溫熱，過濾倉底部導氣管口有氣
泡冒出。反應倉中過氧化氫生成氧氣的化學方程式是 ，
過濾倉中的水除了有過濾雜質提純氧氣的作用外，還可以起到的作用是 (填序號)。
A. 可以通過氣泡觀察氧氣生成的速率
B. 降低氧氣溫度
C. 加快氧氣的生成
(2) 同學們通過查閱資料得知超氧化鉀 為黃色固體，
可分別與二氧化碳、水反應生成氧氣和白色固體，產氧
效率高，適合作生氧劑。依據以上原理乙組同學制作了
圖2的氧自救呼吸器。
反應原理為 則X的化學式為 ；該氧自救呼吸器使用一段時間后，觀察到生氧劑由 (填顏色變化) 時，則基本失效。
六、計算題 (本大題共2題，共8分)
25. (3分) 中藥當歸、白芷中富含的紫花前胡醇 (化學式CuH O )，能增強人體免疫力。
請回答：(1) 紫花前胡醇的相對分子質量為 。
(2) 紫花前胡醇中C、H、O三種元素的質量比為 (填最簡整數比)。
(3) 12.3g紫花前胡醇中所含碳元素的質量為 g。
26. (5分) 實驗室常用鋅粒與稀硫酸(H SO 與水的混合物) 反應制取氫氣。現用6.5g 鋅與100g足量稀硫酸完全反應，請計算：
(1) 稀硫酸中 的質量分數；
(2) 可制得氫氣的質量和標準狀況下氫氣的體積(已知：標準狀況下，氫氣的密度為0.0899g/L)(結果精確至0.1L)。第Ⅰ卷
1. C
2. A
3. A
4. A
5. C
6. A
7. D
8. C
9. C
10. C
11. D
12. B
13. A
14. D
15. D
第Ⅱ卷
16. (1) O
(2) Ne
17. (1) 原子；分子
(2) A
(3) ③④⑤；⑥
(4) ①111
②B
③最外層電子數相同；質子數不同
(5) ①
③
18. (1) 引流
(2) 防止高溫生成物濺落炸裂瓶底
(3)五分之一;
(4) 木條復燃 ;氫原子和氧原子;
(5) 純凈物；2
19.
25. (1) 222
(2) 18:1:8
(3) 9.6
26. (1) 9.8%
(2) 0.2g；2.2L
21.(1)O2;KMnO4
(2)催化劑
(3)C+O
9
點燃
C02
22.6:5
23.(1)①長頸漏斗；②錐形瓶
加熱
(2)AE;2KMnO
K2MnO4+MnO2+O2↑
(3)Zm+H2SO4=ZnSO4+H2↑；BE
(4)BD
(5)y
點燃
(6)4NH3+302
=2N2+6H2O
MnO2
24.(1)2H2022H20+O2↑：A
(2)K2CO3;黃色變為白色
+8
2
84
點燃
(1)2H2+02=2H20
加熱
(2)2Cu+02=
2CuO
點燃
(3)2Mg+022MgO
20.(1)吸附懸浮雜質，加速沉降：AC
(2)活性炭
(3)防止暴沸
電解
(4)2H20=2H2↑+02↑；1：2

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