資源簡介 2024-2025年沛縣第五中學期中化學考試可能用到的相對原子質量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 Al-27一、選擇題(本題包括10小題,每小題只有1個選項符合題意,共20分)1.化學上把生成新物質的變化叫做化學變化,下面對化學變化中“新物質”的解釋正確的是( )A.“新物質”就是自然界不存在的物質B.“新物質”就是與化學變化前的物質在顏色、狀態等方面有所不同的物質C.“新物質”就是與變化前的物質在密度上不同的物質D.“新物質”就是在組成或結構上與變化前的物質不同的物質2.下列有關化學實驗現象的描述中,正確的是( )A.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成了黑色固體B.紅磷在空氣中燃燒,發出黃色火焰,產生大量白色煙霧C.木炭在氧氣中燃燒發出白光,產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體D.帶火星的木條鑒別氮氣、空氣、氧氣,看到的現象分別是無明顯現象、復燃、燃燒更旺3.規范操作是實驗成功的保障,如圖操作正確的是( )A.用后不洗直接插回原瓶 B.連接儀器 C.振蕩液體 D.傾倒液體4.下列化學知識歸納不正確的是( )A.地殼中元素的含量由高到低:B.氯元素的化合價由高到低:C.空氣中各成分體積分數由大到小:D.等質量的金屬鈉、鎂和鋁中含有的原子個數由多到少:5.《本草綱目》記載:“三七近時始出,南人軍中,用為金瘡要藥,云有奇功。”三七中止血的活性成分主要是田七氨酸(),下列說法錯誤的是( )A.田七氨酸由C、H、N、O元素組成 B.一個田七氨酸分子是由20個原子構成C.田七氨酸中氫元素的質量分數最小 D.田七氨酸中氮、氧元素的質量比為2:56.下列說法其中正確的個數有:( )①同種元素的粒子中質子數相同,所以具有相同質子數的粒子一定是同種元素②分子和原子都能夠保持物質的化學性質,分子可分,原子不可分③離子是由原子得失電子形成的,所以同種元素的離子和原子電子層數一定不同④由分子構成的物質分子是保持物質化學性質的最小粒子⑤同種類、同數目的原子只能構成一種分子⑥X的相對原子質量比Y小,則X的實際質量一定比Y小⑦一種元素在不同化合物中可顯不同化合價,在同種化合物中只能顯示一種化合價⑧離子是帶電的微粒,所以帶電的粒子一定是離子A.2個 B.3個 C.4個 D.5個7.盧瑟福粒子轟擊金箔實驗推翻了湯姆森在1903年提出的葡萄干布丁原子模型,為建立現代原子理論打下基礎。如圖是某化學小組描繪的粒子(帶正電)在該實驗中的運動軌跡。下列說法錯誤的是( )A.運動軌跡a錯誤 B.通過軌跡c,可推測原子核帶正電C.軌跡b比軌跡d的數量多 D.該實驗說明原子核由質子與中子構成8.稀土是一類有重要用途的資源。鈰元素(Ce)是一種常見的稀土元素,下圖為元素周期表中鈰元素的信息。下列有關說法中,不正確的是( )A.鈰的原子序數是58 B.鈰原子中的質子數為58C.鈰屬于金屬元素 D.鈰的相對原子質量是141.09.下列實驗操作不能達到實驗目的的是( )選項 物質 目的 主要實驗操作A 硬水和軟水 鑒別 取樣,分別加適量肥皂水振蕩,觀察現象B 二氧化碳 檢驗 將氣體通入澄清石灰水,觀察現象C 除雜 將氣體點燃D 鐵粉和氧化銅粉末 分離 用磁鐵吸引A.A B.B C.C D.D10.如圖是物質的分類及部分轉化關系圖,有關說法不正確的是( )A.轉化b一定是化學變化 B.轉化a一定是化學變化C.轉化b中一定有元素的化合價變化 D.分離液態空氣制取氧氣屬于轉化c二、填空與簡答(本題包括3小題,第11題6分,第12題3分,第13題4分,共13分)11.(1)相對分子質量最小的氧化物是________(填化學式);鈣是________(常量或微量)元素,缺鈣會導致________。(2)電解水時為了增強水的導電性向其中加入(________或________)(填字母)a.氯化鈉 b.氫氧化鈉 c.稀硫酸(3)正確過濾后,展開濾紙,若灰色代表泥沙,則看到的情況最接近圖中的________。(填字母)。A. B. C. D.(4)已知一個硫原子的質量為m g,其相對原子質量為32,則一個相對原子質量為152的銪(Eu)原子的質量________。12.近年來,研究人員提出利用含硫物質熱化學循環實現太陽能的轉化與儲存,過程如圖所示:(1)應III中發出明亮的________色火焰。(2)反應II的符號表達式為________。13.用廢銅屑生產堿式碳酸銅的流程如下:(1)某酸可用________(選填序號)。a.稀鹽酸(HCl) b.稀硫酸() c.稀硝酸()(2)操作M中,所用玻璃儀器有________、玻璃棒、燒杯。(3)烘干時產品中出現黑色物質,該黑色物質可能是________。(4)若所得產品的產率()偏低,其可能的原因為________(填字母)。a.原料未完全反應 b.過濾時濾紙破損 c.產品未洗滌干凈三、實驗與探究(本題包括2小題,第14題18分,第15題6分,共24分)14.根據下列實驗裝置圖回答:(1)實驗室也可用雙氧水()并用作催化劑制取少量氧氣,其文字表達式為________,此時你認為選用的氣體發生裝置為________(填字母標號),若用注射器代替儀器b制取氣體的優點是________,若想知道收集的氧氣是多少毫升,可選用________裝置,方法為________。(2)若實驗室用氯化銨固體和熟石灰固體加熱制取氨氣,氨氣密度小于空氣,極易溶于水,你認為可選用氣體發生裝置為________,收集裝置為________。(3)選用A、C裝置制取氧氣時,若試管口需要放一團松軟的棉花,請寫出該反應的文字表達式________。某同學發現試管口有少量的水滴出現,請說明水不是生成物的原因________。(4)若用最右圖裝置收集氧氣,氧氣從________處導管進入;若用如圖裝置收集氫氣,氫氣從________處導管進入;若將此裝置裝滿水收集氧氣,氧氣從________處導管進入;若要用水將瓶中的氧氣排出,水應從________處導管進入。(5)溶液做催化劑,向5mL 5%的溶液中加入2滴一定濃度的溶液立即產生大量氣泡。【已知】溶液中主要含有三種微粒:、、【問題】哪種微粒對溶液的分解起催化作用?【假設】假設一:可能是 假設二:可能是 假設三:可能是【分析】①假設一不可能成立,理由是________。【實驗】操作 現象其他條件不變,向溶液中加入NaCl溶液 無明顯變化其他條件不變,向溶液中加入溶液 無明顯變化其他條件不變,向溶液中加入溶液 立即產生大量氣泡【結論】②假設________成立,而假設一和另一種假設不成立。(6)催化劑比較:從循環利用的角度分析,________(填化學式)更適合做該反應的催化劑。15.絮凝劑常用于水的凈化,實驗小組探究用絮凝劑凈水時影響凈化效果的因素。【查閱資料】絮凝劑溶于水后能夠吸附水中懸浮物并發生沉降,從而達到凈水目的。硫酸鐵是一種常見的絮凝劑。【進行實驗】I、配制水樣和絮凝劑溶液配制水樣:向10L水中加入25g高嶺土,攪拌、靜置,取上層液作為水樣。配制絮凝劑溶液:用100m水和5g硫酸鐵進行配制。II、探究影響水樣凈化效果的因素取水樣,向其中加入絮凝劑溶液,攪拌,測定靜置不同時間水樣的濁度,并計算濁度去除率(濁度去除率越高代表凈化效果越好)。實驗記錄如下:實驗序號 水樣的體積/mL 加入絮凝劑溶液的體積/mL 靜置時間/min 濁度去除率/%① 200 0 20 12.48② 200 0.2 20 76.54③ 200 0.3 20 84.60④ 200 0.4 5 64.45⑤ 200 0.4 10 70.85⑥ 200 0.4 15 81.04⑦ 200 0.4 20 86.02⑧ 200 0.5 20 88.15⑨ 200 0.6 20 86.49【解釋與結論】(1)如果硫酸鐵中的硫酸根離子為,那么硫酸鐵的化學式為________。寫出一種與它組成元素相同的物質的名稱________。(2)②中濁度去除率比①高的原因是________。(3)依據④~⑦得出的結論是________。(4)探究等量水樣中加入絮凝劑溶液的體積對凈化效果影響的實驗是________(填序號)。【反思與評價】(5)依據實驗數據,不能得出“靜置時間相同時,等量水樣中加入絮凝劑溶液的體積越大,凈化效果越好”的結論,其證據是________(填序號)。四、計算題(本題3分)16.如圖是已破損的維生素C(簡寫Vc)說明書部分信息。已知維生素C由碳、氫、氧三種元素組成(維生素C的一個分子中有6個碳原子,8個氫原子和未知個數的氧原子)。××牌維生素C(片劑) 化學式: 相對分子質量:176 規格:每片含Vc 10mg 用法與用量:一日3次, 成人每次2片 ……請回答:(1)Vc中碳、氫元素的質量比為________;(2)Vc的化學式為________;(3)小輝媽媽每天服用該Vc片劑,小輝建議媽媽可食用西紅柿來代替Vc片,若100g西紅柿含Vc 15mg,則小輝媽媽每天食用西紅柿________g即可達到服用上述Vc片的效果。參考答案1-5 DCABD 6-10 ADDCB11.(1) 常量 骨質疏松/佝僂病 (2)b/c/bc (3)D (4)12.(1)藍紫 (2)13.(1)b (2)漏斗 (3)CuO/氧化銅 (4)a14.(1) B 可控制反應速率 F 將集氣瓶裝滿水氣體從短管通入(2)A D(3) 反應物中無氫元素(4)a b b a(5)過氧化氫溶液中有水分子 二(6)15.(1) 硫酸亞鐵 (2)加入了絮凝劑 (3)靜置時間越長,濁度去除率越高(4)①②③ (5)⑧⑨16.(1)9:1 (2) (3)400 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫