資源簡介 2025年中考化學一輪復習專題九 物質的變化和性質基礎練考點 1 物理變化和化學變化1.[2024河南]我國的古代發明及應用所包含的下列物質變化中,不涉及化學變化的是( )A.糧食釀酒 B.陶瓷燒制 C.活字印刷 D.火藥爆炸2.[2024山東煙臺節選]氫能具有廣闊的發展前景,安全高效的制氫和儲氫是氫能成為主要能源的關鍵。氫化物儲氫是利用氫氣與金屬(如)反應生成金屬氫化物(如),從而進行氫的儲存,該過程屬于__________(填“物理變化”或“化學變化”)。考點 2 物質的性質與用途3.[2024江蘇揚州]下列物質的性質和用途對應關系正確的是( )A.銅呈紫紅色,可用作導線B.石墨能導電,可用作潤滑劑C.金剛石無色透明,可用于切割玻璃D.稀有氣體化學性質穩定,可用作保護氣4.[2024江蘇鹽城]下列化學方程式反映的物質性質與后面所述用途不具有對應關系的是( )A. 木炭可用于吸附色素B.生石灰可用作食品干燥劑C. 小蘇打可用于治療胃酸過多癥D.酒精可用作火鍋燃料5.[2024四川成都]2024年4月25日,搭載神舟十八號載人飛船的火箭成功發射。下列材料用途的對應性質解釋不合理的是( )A.偏二甲肼作火箭燃料——可燃性B.鋁合金作火箭的骨架——密度大C.碳纖維復合材料作飛船外殼——耐高溫D.特種橡膠制成太空服加壓層——彈性好提升練6.[2024江蘇鹽城節選]中華文明源遠流長,蘊含著深邃的哲學智慧和豐富的實踐經驗。劉禹錫“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”中引用的“淘金”過程發生的變化,從化學的視角看屬于____變化(填“物理”或“化學”)。7.[2024山東菏澤節選]化學在生活、生產和推動科技發展中發揮著重要作用。根據你掌握的化學知識完成下列問題。《齊民要術》記載“粟米曲作酢”,酢即醋酸,該過程發生了____(填“物理”或“化學”)變化。8.[2024江西節選]中華民族有著悠久的用火歷史。《天工開物》記載有關煉鐵過程:“凡鐵一爐載土二千余斤,……或用煤炭,或用木炭”。該過程中炭的作用是________________________________________,煉出的鐵可鍛打成薄片是利用了鐵的____性。9.[2024廣西]請用下列物質對應的序號填空。①石墨 ②氧化鈣 ③酒精 ④小蘇打 ⑤鈦合金(1) 可用作航空、航天材料的是______;(2) 可用作燃料的是______;(3) 可用作食品干燥劑的是______;(4) 可用于制作鉛筆芯的是______;(5) 可用于制作面包發酵劑的是______。專題十 化學反應的定量關系基礎練考點 1 質量守恒定律1.[2024山西]在書寫磷與氧氣反應的化學方程式時,配平之前,首先要對原子的種類和數目進行觀察。如圖所示,方框內應填寫的數字為( )A.3 B.4 C.7 D.92.[2024四川南充]氫氣和氯氣的混合氣體在強光照射時發生爆炸,微觀示意圖如下。下列說法錯誤的是( )A.該反應的基本反應類型為化合反應B.該反應的化學方程式為C.該反應前后分子種類、數目均改變D.該反應前后,原子種類和數目不變3.[2024北京]下列燃料在中充分燃燒時,不會產生的是( )A. B. C. D.4.[2024福建節選]是一種重要的化工原料。從元素守恒的視角,以為基本原料,可能制取的物質有________________________________(寫一種)。考點 2 化學方程式的書寫及意義5.[2024山東濟寧]下列化學方程式書寫錯誤的是 ( )A.B.C.D.6.[2024北京]甲烷水蒸氣重整制氫的反應為,下列說法不正確的是( )A.反應涉及兩種氧化物B.反應前后氫原子個數不變C.生成的、的分子個數比為D.參加反應的、的質量比為7.[2024山東菏澤節選]牡丹以其花大色艷、寓意吉祥而深受人們喜愛。催花技術實現了“花隨人意四季開”,催花技術中最重要的是控溫控濕。升溫時可使用天然氣做燃料,天然氣燃燒的化學方程式為______________________________________。8.[2024山東煙臺節選]氫能具有廣闊的發展前景,安全高效的制氫和儲氫是氫能成為主要能源的關鍵。我國科學家實現了天然氣制氫的突破,在條件下,將天然氣與水蒸氣直接轉化為氫氣與二氧化碳。請寫出該反應的化學方程式________________________________________。考點 3 化學反應類型9.[2024江蘇揚州]反應可用于制備。該反應的類型是( )A.化合反應 B.分解反應C.置換反應 D.復分解反應10.[2024河南]《周禮·考工記》中記載,古人將含碳酸鈣的貝殼制成石灰乳,在草木灰(含)的水溶液中加石灰乳,生成物能除去絲帛污漬。以上反應中不涉及的基本反應類型是( )A.化合反應 B.分解反應C.置換反應 D.復分解反應11.[2024黑龍江哈爾濱三模]下列應用或生活中現象、對應的原理(用化學方程式表示)及基本反應類型都正確的是( )A.稀鹽酸除鐵銹:、復分解反應B.實驗室制取氫氣:、置換反應C.用澄清石灰水檢驗二氧化碳:、復分解反應D.煤爐上方的藍色火焰:、氧化反應12.[2024江蘇鹽城節選]中華文明源遠流長,蘊含著深邃的哲學智慧和豐富的實踐經驗。《天工開物》記載:“煤餅燒石成灰”。“石”主要成分是,“灰”指,“燒石成灰”可用化學方程式表示為________________________________,該反應屬于__________(填基本反應類型)。考點 4 化學方程式的簡單計算13.[2024湖北]鈦和鈦合金廣泛用于火箭、導彈、航天飛機和通訊設備等。工業上生產鈦的反應為。(1) 中鈦、氯元素的質量比為______________________________。(2) 若要生產鈦,至少需要鎂的質量是多少 (寫出計算過程)14.[2024湖南]老師和同學們在開展“基于特定需求設計和制作簡易供氧器”的跨學科實踐活動中,選取過氧化氫溶液和二氧化錳,利用供氧器制取氧氣。解答下列問題:(1) 根據反應的化學方程式分析,過氧化氫的質量反應后比反應前__。(2) 現需要制得3.2克氧氣,至少需要多少克溶質質量分數為的過氧化氫溶液?(請寫出計算過程)15.[2024湖南長沙]某小蘇打包裝袋上標注的碳酸氫鈉含量為,小麗同學對此產生質疑。她取該小蘇打樣品于燒杯中,向其中加入稀硫酸,恰好完全反應后,稱得燒杯中剩余物質的質量為。(已知:,其他成分不與稀硫酸反應)(1) 計算反應中產生的質量為____;(2) 請計算該小蘇打樣品中碳酸氫鈉的質量分數,并判斷包裝袋上碳酸氫鈉含量的標注是否準確。(寫出計算過程及結果,結果精確到)16.[2024重慶A]曾作為照相中的顯影劑,可由制得。取溶液,加入固體,兩者恰好完全反應。(不考慮水的揮發)試計算:(可能用到的部分相對分子質量:)(1) 中鈉元素與氧元素的質量比為____________。(2) 溶液中溶質的質量分數(結果精確到,下同)。(3) 所得溶液中溶質的質量分數。提升練17.[2024四川成都]中科院李燦院士團隊在二氧化碳制甲醇的研究方面取得了新進展,其反應過程如圖。相關說法錯誤的是( )A.消耗的與生成的質量比為B.反應中、一定要與催化劑接觸C.反應過程中“”分成“”和“”D.該研究有利于實現“碳中和”目標18.[2024江蘇鹽城]同學們課后走進實驗室,回收處理金屬、與氧氣反應的廢棄物。取和粉末的混合物,加入一定量的稀硫酸恰好完全反應,得到含硫元素質量分數為的不飽和溶液;經多步處理后,得晶體(不含結晶水)。則原混合物中、兩種元素質量分數之和為( )A. B. C. D.19.[2024山東煙臺]利用元素守恒解決問題。將碳酸鈣固體高溫煅燒至部分分解,冷卻后將全部剩余固體與足量稀鹽酸完全反應。下列有關結論正確的是[多選]( )A.最終生成氯化鈣的質量與煅燒程度無關B.兩步反應生成總質量與煅燒程度無關C.煅燒前后固體中鈣元素的質量分數不變D.煅燒越充分則反應消耗的鹽酸量越小20.[2024河南]鎂與某金屬的混合物共,在一定條件下與氧氣充分反應,生成的氧化物共。則該金屬(括號內為生成的氧化物)可能是( )A. B. C. D.21.[2024廣西]已知氮元素大致相當于蛋白質。通過測定樣品中氮元素的含量可以計算出蛋白質的含量。部分測定過程如下:①樣品;。某品牌奶粉部分營養成分表如下:營養成分 蛋白質 碳水化合物 脂肪每 奶粉含量取該奶粉樣品,測得、的質量分別為、。下列說法正確的是( )A.蛋白質在人體內會轉化為氨基酸,最終被人體全部吸收B.該奶粉樣品中碳、氮元素的質量比為C.若,則該奶粉樣品中蛋白質的含碳量為D.若,則該奶粉樣品中蛋白質的含量與營養成分表中的基本一致22.[2024重慶A節選]在醫療急救、化工生產等領域都有重要應用。從元素守恒角度看,下列物質不能用于制取氧氣的是__(填序號)。A. B. C.23.[2024吉林長春]1828年維勒通過加熱氰酸銨得到了尿素[化學式為。尿素是第一種在生物體外合成的有機物,目前工藝有很大改進。某合成尿素的反應微觀示意圖如下。(1) 尿素屬于氮肥、磷肥、鉀肥中的____。(2) 尿素中碳元素與氮元素的質量比為________。(3) 該反應的化學方程式為____________________________________________________。(4) 下列關于該反應的說法正確的是______(填序號)。A.原子種類不變B.原子數目改變C.屬于化合反應24.[2024四川南充節選]化學就在我們身邊,人類的衣、食、住、行都與化學密不可分。(1) 二氧化氯(化學式為)是一種高效的飲用水消毒劑,二氧化氯中氯元素的化合價為________。亞氯酸鈉(化學式為)和氯氣在一定條件下反應可制得二氧化氯,化學方程式為,其中的化學式為__________。(2) 在汽油中加入適量乙醇可節省石油資源,并在一定程度上減少汽車尾氣的污染。乙醇完全燃燒的化學方程式為____________________________________________。25.[2024廣西節選]空氣中含有大量的氮氣,如何將氮氣在常溫下轉化為氨氣成為近年研究的熱點。一種將氮氣轉化為氨氣的循環過程如圖所示。回答問題:(1) 該過程中能循環使用的物質有______。(2) 該過程每生成氨氣,至少需要補充__水。26.[2024安徽]《天工開物》記載了錫的冶煉方法:入砂(指錫砂)數百斤,叢架木炭亦數百斤,鼓鞴(指鼓入空氣)熔化,用鉛少許,(錫)沛然流注。其反應原理為 。(1) 煉錫時加入少許鉛形成合金,產物更易熔化流出,原因是________________________________________________________。(2) 現有含的錫砂,理論上可以煉出錫的質量是多少 (寫出計算過程)實驗11 質量守恒定律驗證實驗1.[2024湖南]質量守恒定律探究實驗中,涉及的部分實驗操作如下,其中安全、規范的是( )A.點燃酒精燈 B.傾倒液體C.加鐵釘 D.稱量2.[2024山西]在一次實驗課上,同學們通過小組合作,完成了對密閉容器中少量小蘇打與少量白醋反應的質量測定。以下分析正確的是( )A.反應后小蘇打的質量增加B.反應過程中各物質的質量都不變C.反應前后各物質的質量總和相等D.反應前稱量的是小蘇打和白醋的總質量3.[2024安徽]某實驗小組按圖a裝置驗證質量守恒定律,一段時間后,發現錐形瓶內部分固體變為紅棕色。實驗過程中瓶內物質或元素質量變化與圖 b相符的是( )圖a 圖bA.鐵粉的質量 B.氮氣的質量C.氧元素的質量 D.固態物質的質量4.[2024山西太原杏花嶺模擬]同學們學習了質量守恒定律后,在實驗室設計并完成了如下實驗,來驗證質量守恒定律。實驗① 實驗② 實驗③實驗方法:如圖所示,小組同學分別設計了三組實驗驗證質量守恒定律。(1) 實驗原理:上述實驗中發生反應的化學方程式為________________________________________________________________________________________________________________________(寫一個);(2) 實驗現象:實驗①紅磷燃燒,產生大量白煙,氣球先脹大后變癟,冷卻至室溫后天平指針不偏轉;實驗②________________________________________________________,天平指針不偏轉;(3) 實驗③固體減少,產生氣泡,天平指針____(填“不偏轉”“偏左”或“偏右”);實驗結論:參加化學反應的反應物質量總和,等于反應后生成的各物質的質量總和;(4) 實驗結束后,回收實驗②中鐵釘的操作是______________________________;(5) 問題與交流:上述三組實驗中有一個實驗無法達到實驗目的,若不改變儀器,只改變一種試劑,則加入的試劑組合是__________________________________時,可達到實驗目的。微專題6 質量守恒定律的應用1.[2024江西]我國科研人員實現了用高效催化劑將甲烷與氧氣在常溫下制甲酸。該反應的微觀示意圖如圖,有關說法正確的是( )A.反應過程中共有兩種氧化物B.高效催化劑的作用是增加生成物質量C.物質丙中氫元素的質量分數最小D.參加反應的甲和乙的分子個數比為2.[2024山東菏澤]科學家利用太陽光在新型催化劑Ⅰ表面高效分解水后,再利用高效催化劑Ⅱ將二氧化碳轉化為乙烯,其反應的微觀示意圖如下。下列說法正確的是( )A.反應Ⅰ中,反應前后分子總數保持不變B.反應Ⅱ為置換反應C.整個反應過程中涉及3種氧化物D.反應Ⅱ中,參與反應的與生成的分子個數比為3.[2024湖北武漢]臭氧是一種常見的消毒劑。對氧氣無聲放電可獲得臭氧,實驗裝置和反應的微觀示意圖如下所示。圖1 圖2下列說法錯誤的是( )A.圖2乙中的粒子均可保持物質的化學性質B.圖2甲表示的是純凈物,丙表示的是混合物C.參加反應的反應物和生成物的分子個數比為D.該反應既不是化合反應也不是分解反應4.[2024北京]與在一定條件下反應生成和,該制氫反應的微觀示意圖如下:上圖中丁的微觀圖示為( )A. B. C. D.5.[2024重慶A]杭州亞運會火炬使用“零碳甲醇”。我國科研人員研制出一種新型催化劑,能將轉化成甲醇,其轉化過程如下圖所示為單質、部分產物省略。下列說法不正確的是( )A.的化學式為B.該成果可為碳中和提供科學方案C.Ⅰ中反應不是化合反應D.該轉化中和的分子數目比為6.[2024山東東營模擬]將純凈物在足量氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水。下列判斷不正確的是( )A.中碳、氫原子的個數比為B.消耗氧氣C.中只含碳、氫元素D.中碳元素的質量分數為7.[2024河北]當前,氨氣的能源化應用逐漸成為研究熱點。工業上常用氮氣和氫氣合成氨氣,一定條件下,在密閉容器中加入反應物和催化劑進行該反應,反應前后各物質的質量如圖所示,圖中有兩處被墨跡遮蓋。下列說法正確的是( )A.反應后催化劑的質量為B.參加反應的氫氣質量為C.氨氣分子的微觀示意圖為D.參加反應的氮氣和生成的氨氣分子個數比為8.[2024云南]密閉容器內有甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量如下表所示。下列說法錯誤的是( )物質 甲 乙 丙 丁反應前的質量/ 2.8 1 16 10反應后的質量/ 0 9.8 6.4A.B.甲和丙為反應物C.該反應是化合反應D.甲、乙發生改變的質量比為9.[2024黑龍江龍東地區]密閉容器內有甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量分數如圖所示。下列說法錯誤的是( )A.該反應基本反應類型為化合反應B.該化學反應中參與反應的乙、丙質量比為C.物質丙可能為單質D.物質丁可能是該反應的催化劑10.[2024四川樂山]鐵有多種氧化物,為探究其中一種氧化物的組成,某同學將和置于密閉容器中,在高溫下發生反應。反應開始至某時刻,測得容器中部分物質的質量變化關系如圖所示。下列說法正確的是 ( )A.表示的質量變化 B.C.中 D.11.[2024河南洛陽一模]將碳酸鈉、碳酸氫鈉分別與等質量且足量的稀鹽酸反應。下列說法正確的是( )A.反應消耗的鹽酸一樣多 B.反應生成的氯化鈉一樣多C.反應生成的二氧化碳一樣多 D.反應后所得溶液質量一樣多12.[2024河南周口模擬]現有的(相對分子質量為46)在氧氣中充分燃燒,生成了、和,消耗氧氣的質量為____,的化學式為______________。專題九 物質的變化和性質基礎練考點 1 物理變化和化學變化1.C2.化學變化考點 2 物質的性質與用途3.D[解析]銅具有導電性,可作導線,A錯誤;石墨具有導電性,可作電極,B錯誤;金剛石硬度大,可用于切割玻璃,C錯誤。4.A[解析]木炭還原氧化銅利用了木炭的還原性,吸附色素利用了木炭的吸附性,不具有對應關系,故選A。5.B[解析]鋁合金密度小,適合作火箭的骨架,B錯誤。提升練6.物理7.化學8.作燃料(或提供熱量、提供還原劑等); 延展9.(1) ⑤(2) ③(3) ②(4) ①(5) ④專題十 化學反應的定量關系基礎練考點 1 質量守恒定律1.A2.C[解析]根據題圖分析,該反應的化學方程式為,是化合反應,A、B正確;參加反應的各物質的分子個數比即化學計量數比,反應前后分子數目未改變,分子種類改變,C錯誤。3.D4.(或其他合理答案)考點 2 化學方程式的書寫及意義5.D[解析]碳酸氫鈉固體在常溫下不易分解,D錯誤。6.C7.8.考點 3 化學反應類型9.A10.C[解析]灼燒含碳酸鈣的貝殼,碳酸鈣在高溫條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳,屬于分解反應;氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,屬于化合反應;石灰乳中的氫氧化鈣與草木灰中的碳酸鉀反應,屬于復分解反應;過程中沒有涉及置換反應,C符合題意。11.B12.; 分解反應考點 4 化學方程式的簡單計算13.(1) (或)[解析]中,的相對原子質量為48,的相對原子質量為,兩種元素的質量比為。(2) 解:設至少需要鎂的質量為。(或)答:至少需要鎂的質量為。14.(1) 少[解析]在制取氧氣的過程中,過氧化氫為反應物,質量越來越少。(2) 解:設至少需要溶質質量分數為的過氧化氫溶液的質量為。;答:至少需要溶質質量分數為的過氧化氫溶液。15.(1) 4.4(2) 解:設小蘇打樣品中含有的質量為解得:樣品中含有碳酸氫鈉的質量分數為答:樣品中含有碳酸氫鈉的質量分數為,因此包裝袋上的標注不準確。16.(1)(2) 解:設參加反應、生成和質量分別為、、。; ;溶液溶質的質量分數(3) 所得溶液溶質的質量分數答:溶液溶質的質量分數為,最后所得溶液溶質質量分數約為。提升練17.A[解析]根據題圖及質量守恒定律推理可知,氫氣被氧化為水、甲醇,反應的化學方程式為,二氧化碳和甲醇的質量比為,A錯誤。18.C[解析]含硫元素的不飽和溶液中硫元素質量為,參加反應的質量為,晶體是和的混合物,鎂元素和銅元素質量和是,則原混合物中、兩種元素質量分數之和是,C正確。19.AB[解析]碳酸鈣、氧化鈣和鹽酸反應都會生成氯化鈣,根據鈣元素守恒可知,最終生成氯化鈣的質量由鈣元素質量決定,所以最終生成氯化鈣的質量與煅燒程度無關,A正確;碳酸鈣高溫分解生成二氧化碳,未分解的碳酸鈣與鹽酸反應生成二氧化碳,根據碳元素守恒可知,生成總質量由碳元素質量決定,所以兩步反應生成總質量與煅燒程度無關,B正確;碳酸鈣高溫分解生成二氧化碳和氧化鈣,根據鈣元素守恒可知,煅燒前后固體中鈣元素的質量不變,因為煅燒后生成二氧化碳氣體,煅燒后固體質量減小,所以煅燒后固體中鈣元素的質量分數變大,C不正確;碳酸鈣、氧化鈣和鹽酸反應都會生成氯化鈣,根據鈣元素守恒可知,最終生成的氯化鈣質量由鈣元素質量決定,中與元素質量比固定,而元素來自,所以消耗鹽酸的量與碳酸鈣的分解程度無關,D不正確。20.A[解析]金屬混合物與氧氣充分反應后得到的混合氧化物,則金屬混合物與氧氣的質量比應為,進一步分析可知,生成的混合氧化物中金屬元素的總質量應等于氧元素的質量,中鎂元素質量大于氧元素質量,故另一種金屬氧化物中金屬元素質量應小于氧元素質量,應為,A符合題意。21.D[解析]蛋白質在人體內會轉化為氨基酸,一部分氨基酸會轉化為尿素、二氧化碳和水等排出體外,不能全部被吸收,A錯誤;樣品中碳、氮元素質量比為,B錯誤;若,其中碳元素質量為,碳元素不只存在于蛋白質中,還存在于碳水化合物和脂肪中,因此蛋白質的含碳量無法計算,C錯誤;若,則含氮元素質量為,蛋白質質量約為(氮元素與蛋白質質量比約為),所以該奶粉樣品中蛋白質的含量與題給營養成分表中的基本一致,D正確。22.AC23.(1) 氮肥[解析]尿素中含有氮元素,是氮肥。(2)[解析]中碳、氮元素的質量比為。(3)[解析]由題圖看出,該反應的反應物是和,生成物是和,據此寫出化學方程式。(4) A[解析]化學反應前后,原子的種類和個數不變;該反應是兩種物質生成另外兩種物質,不屬于化合反應,正確。24.(1) ;(2)25.(1) 鋰、水[解析]根據題圖所示,反應Ⅰ中需要加入金屬鋰與氮氣發生反應,反應Ⅲ中生成了鋰,因此鋰在該過程中可以循環使用。反應Ⅱ中需要加入水才能發生化學反應,反應Ⅲ中生成了水,因此水在該過程中可以循環使用。(2) 27[解析]根據題圖所示,反應總的化學方程式是,設反應至少需要水的質量為。故至少需要水。26.(1) 錫與鉛形成合金后熔點降低(其他合理答案均可)[解析]由于合金的熔點低于組成它的金屬,故煉錫時加入少許鉛形成合金,產物更易熔化流出。(2) 解:設理論上可以煉出錫的質量為。答:理論上可以煉出錫的質量為。實驗11 質量守恒定律驗證實驗1.A[解析]向試管中倒入液體時,瓶塞未倒放,標簽未朝向手心,瓶口與試管口未接觸,B不正確;加鐵釘時,應該先把容器橫放,把鐵釘放入容器口后,再把容器慢慢地豎立起來,使鐵釘緩緩地滑到容器底部,以免打破容器,C不正確;砝碼和物品的位置放反了,D不正確。2.C[解析]白醋中含有醋酸,可與小蘇打反應生成醋酸鈉、二氧化碳、水,因此反應后小蘇打質量減少,A錯誤;反應過程中,反應物質量減少,生成物質量增大,B錯誤;根據質量守恒定律,密閉容器中進行的反應,反應前后物質的總質量始終不變,C正確;反應前稱量的不只有小蘇打和白醋的總質量,還有錐形瓶、注射器等儀器的質量,D錯誤。3.A[解析]滴有食鹽水的鐵粉生銹,鐵粉的質量將隨時間的增加而減少,錐形瓶中氧氣充分反應后,鐵粉的質量不變,A符合題意;鐵粉生銹過程中,氮氣不參與反應,質量不變,氧氣中的氧元素轉移到鐵銹中,氧元素的質量不變,B、C不符合題意;原固態物質是鐵粉,生銹后固態物質部分變為鐵銹,固態物質的質量先增加后不變,D不符合題意。4.(1) (或或)[解析]實驗①紅磷燃燒生成五氧化二磷,化學方程式為;實驗②中鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,化學方程式為;實驗③中碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、二氧化碳和水,化學方程式為。(2) 鐵釘表面有紅色固體析出,溶液由藍色變為淺綠色[解析]實驗②鐵與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵和銅,鐵釘表面有紅色固體析出,溶液由藍色變為淺綠色,天平指針不偏轉。(3) 偏右[解析]實驗③碳酸鈉與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,生成的氣體散逸到空氣中,左盤質量減少,則天平指針偏右。(4) 取出鐵釘烘干,用砂紙打磨[解析]實驗②鐵與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵和銅,鐵釘表面附著一層銅,從溶液中取出鐵釘烘干,用砂紙打磨,去除表面的銅,可回收實驗②中鐵釘。(5) 鹽酸與硝酸銀溶液(合理即可)[解析]實驗③碳酸鈉與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,生成的氣體散逸到空氣中,不能用于驗證質量守恒定律,若試劑換成鹽酸與硝酸銀溶液,反應生成氯化銀沉淀和硝酸,沒有氣體放出,反應后生成的各物質的質量總和與參加化學反應的反應物質量總和相等,可達到實驗目的。微專題6 質量守恒定律的應用1.C[解析]根據圖中提供的原子模型、分子模型以及反應過程,可以寫出該反應的化學方程式:。氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物,反應過程中只有水一種氧化物,A錯誤;根據催化劑定義可知,催化劑只能改變化學反應速率,不能增加生成物質量,B錯誤;物質丙中碳、氫、氧的質量比為,所以物質丙中氫元素的質量分數最小,C正確;根據化學方程式可知,參加反應的甲和乙的分子個數比為,D錯誤。2.D[解析]該過程中一共發生了兩個反應,反應Ⅰ的化學方程式: ;反應Ⅱ的化學方程式:。由此看出,反應Ⅰ中分子個數改變,A錯誤;反應Ⅱ中生成物是兩種化合物,不是置換反應,B錯誤;整個反應中涉及和兩種氧化物,C錯誤;從反應Ⅱ的化學方程式看出與的分子個數比為,D正確。3.A[解析]題圖2乙中既有氧分子又有氧原子,氧分子能保持氧氣的化學性質,而氧原子不能,A錯誤;題圖2甲中只有氧分子,為純凈物,丙中既有氧分子又有臭氧分子,為混合物,B正確;該反應的化學方程式為,參加反應的反應物和生成物的分子個數比為,C正確;該反應的反應物和生成物都是一種,既不是化合反應也不是分解反應,D正確。4.D[解析]根據質量守恒定律,化學反應前后原子的種類和個數不變,可以看出方框中含有2個碳原子和2個氧原子,組成2個分子。5.D[解析]題圖中的轉化關系為,根據質量守恒定律可知,該過程中加入的單質一定是,A正確。該過程中轉化為甲醇,則可吸收,B正確。根據化學變化前后元素種類不變可推出,反應Ⅰ為含氫元素的物質,所以該反應不是化合反應,C正確。該轉化中,總反應的化學方程式為,二氧化碳和氫氣的分子個數比為,D錯誤。6.D[解析]根據反應前后元素守恒,可求得中碳元素的質量為,氫元素的質量為,碳元素和氫元素的質量之和等于的質量,故中只含有碳、氫兩種元素,且中碳、氫原子的個數比為,A、C正確。根據質量守恒定律,反應消耗的氧氣的質量是,B正確。中碳元素的質量是,則中碳元素的質量分數為,D錯誤。7.B[解析]根據題干信息可知反應的化學方程式為。催化劑在反應前后質量保持不變,所以反應后催化劑質量為,故A錯誤;參與反應的氮氣的質量為,生成的氨氣的質量為,則參與反應的氫氣質量為,故B正確;一個氨分子由一個氮原子和三個氫原子構成,故C錯誤;參加反應的氮氣和生成的氨氣的分子個數比為,故D錯誤。8.C[解析]根據題表信息可知,在反應過程中,甲減少,乙增加,丙減少。根據質量守恒定律可知,丁在反應過程中應增加,所以,A正確;甲和丙是反應物,乙和丁是生成物,B正確;該反應不是化合反應,C錯誤;甲、乙發生反應改變的質量比為,D正確。9.C[解析]由題圖可知,甲反應前質量分數為,反應后質量分數為,減小了,即甲為反應物;乙反應前質量分數為,反應后質量分數為,減小了,即乙為反應物;分析反應后各物質的質量分數可知,丁反應后的質量分數為,即丁反應前后質量分數保持不變,則丁可能是催化劑,也可能沒有參加反應;丙反應前質量分數為,反應后質量分數為,增加了,即丙為生成物。10.D[解析]一氧化碳和鐵的氧化物反應生成鐵和二氧化碳,隨著反應的進行,二氧化碳的質量逐漸增大,一氧化碳的質量逐漸減小,鐵的質量逐漸增大,則表示的質量變化,表示的質量變化,A說法錯誤;當生成二氧化碳時,根據碳元素質量守恒,知參加反應的一氧化碳的質量為,則,B說法錯誤;當生成二氧化碳時,生成鐵的質量為,參加反應的一氧化碳的質量為,根據質量守恒定律,則參加反應的鐵的氧化物的質量為,根據鐵元素質量守恒,反應了的鐵的氧化物中鐵元素的質量為,則氧元素的質量為,中,C說法錯誤;由C分析可知,參加反應的鐵的氧化物的質量為,則,D說法正確。11.C12.8.0;[解析]依據質量守恒定律可知,反應前后物質的總質量不變,則消耗的氧氣的質量為;二氧化碳中碳元素的質量;一氧化碳中碳元素的質量;水中氫元素的質量;根據反應前后元素的種類和質量不變,則該物質中含碳元素的質量為,氫元素的質量為,則氧元素的質量為,則該物質中碳、氫、氧原子的個數比,而該物質的相對分子質量為46,則該物質的化學式為。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫