資源簡介 榆樹市 2024--2025學年度第一學期期中質量監測八年生物學試題題 號 選擇題 非選擇題 總 分得 分一、選擇題(每小題只有一個正確選項,每小題1分,共20分,將答案填寫在本題下面的答題卡上)1.水螅攻擊和防御的利器是 ( )A.刺細胞 B.內胚層 C.外胚層 D.觸手2.下列具有身體呈兩側對稱,背腹扁平,有口無肛門特征的動物是 ( )A.腔腸動物 B.扁形動物C.線蟲動物 D.環節動物3.下列屬于蛔蟲等線蟲動物主要特征的是 ( )A.體表有角質層 B.體壁有肌肉C.有體壁 D.體表有黏液4.觀察蚯蚓外部形態后,李君同學對蚯蚓的外部形態作了下列的描述,其中不正確的是( )A.身體分節B.身體后端有環帶C.身體腹面粗糙,有剛毛D.身體前端有口5.徐穎同學在做完觀察蚯蚓的實驗后,忘記將一只蚯蚓放回土中,而是將它留在干燥的環境中。不久發現蚯蚓死去。造成這只蚯蚓死亡的最重要的原因是 ( )A.蚯蚓饑餓而死B.是地下穴居動物,怕光C.蚯蚓干渴而死D.無法呼吸,窒息而死6.下列屬于軟體動物的是 ( )A.蚯蚓 B.蝸牛 C.蜥蜴 D.蝗蟲7.下列對縊蟶的敘述不正確的是 ( )A.具有貝殼 B.運動器官是足C.用鰓呼吸 D.身體表面有外骨骼8.蟋蟀的身體長有外骨骼,外骨骼的重要作用是 ( )A.有利于飛行B.防止天敵的捕食C.防止體內水分蒸發D.支持身體,使身體長大9.蝗蟲的呼吸是用 ( )A.氣門 B.肺 C.體表 D.頭部10.魚在水中活動時,鰓蓋不停地張開閉合,這是魚在 ( )A.吞咽食物 B.吞咽水 C.呼吸 D.散熱11.有關兩棲動物的敘述,正確的是 ( )A.幼體生活在水中 B.終生用肺呼吸C.體溫恒定 D.成體都生活在陸地上12.下列不屬于哺乳動物的是 ( )A.鯨 B.藏羚羊 C.避役 D.蝙蝠13.下列關于動物的形態結構特點與功能的敘述中,不正確的是 ( )A.狼的犬齒發達,與其肉食性的生活習性相適應B.魚的體表常有鱗片覆蓋,鱗片表面有黏液,起保護身體的作用C.魚的身體呈流線形,可減少游泳時水的阻力D.青蛙的體表覆蓋著角質鱗片,可保護身體14.關于人體運動的敘述中,不正確的是 ( )A.運動系統主要是由骨、關節和肌肉組成的B.骨的運動要靠骨骼肌牽拉C.運動僅靠運動系統來完成D.骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時,牽動骨繞關節活動,身體相應部位就產生運動15.下列屬于魚類的是 ( )A.鯨魚 B.魷魚 C.章魚 D.帶魚16.蚯蚓的運動稱為蠕動,速度很慢,其中一個重要原因是 ( )A.沒有肌肉 B.沒有足而有體節C.有肌肉但沒有骨骼 D.靠剛毛輔助運動17.哺乳動物是最高等的一類動物,有很強的生存能力,下面相關敘述不正確的是 ( )A.不斷變化的體溫,增強了對環境的適應能力,擴大了分布范圍B.牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化,提高了哺乳動物攝取食物的能力C.高度發達的神經系統和感覺器官,能對環境的復雜多變及時作出反映D.胎生、哺乳提高了哺乳動物后代的成活率18.下列是貓、蛇、雞的共同特征的是 ( )A.體溫恒定 B.有外骨骼C.用肺呼吸 D.牙齒分化19.下列屬于體溫恒定的一組動物是 ( )①鯽魚 ②家鴿 ③青蛙 ④熊貓 ⑤蚯蚓 ⑥麻雀 ⑦蝗蟲 ⑧鯨A.①③⑤⑦⑧ B.②④⑥⑧ C.①②③④ D.⑤⑥⑦⑧20.劉麗同學的寵物狗非常可愛。她一回家,小狗就會把拖鞋叼給她,讓劉麗非常高興。小狗的這種行為屬于 ( )A.取食行為 B.學習行為 C.先天性行為 D.攻擊行為答題卡:題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案二、非選擇題(共30分)21.將下列動物類群與對應的特征用線連接起來。請在本題下面的答題卡上將小寫字母填寫在相對應的大寫字母連線處。(5分)A.魚類 a.體表覆蓋角質的鱗片或甲B.兩棲類 b.體表常有鱗片覆蓋,用鰓呼吸C.爬行類 c.用肺呼吸,皮膚可輔助呼吸D.鳥類 d.牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化E.哺乳類 e.有氣囊輔助肺呼吸答題卡: A—— B—— C—— D—— E——22.楊剛是個善于思考的同學,他在家中觀察飼養的金魚時,想到一個問題:溫度對金魚的呼吸頻率有沒有影響 為探究這一問題,他設計了如下方案,試分析回答下列問題。將正確答案填寫在本題下面的答題卡上。(5分)步驟 燒杯① 燒杯② 燒杯③ 燒杯④ 燒杯⑤ 燒杯⑥1 各加入1000 毫升溫水、一條相同狀況的金魚, 并測量記錄水溫2 一段時間后, 同時觀察并記錄各燒杯中金魚的呼吸次數3 ①②各加入適量熱水,使水溫均升高 10℃ ③④均用水浴鍋隔水加熱, 使水溫升高10℃ ⑤⑥不做任何處理4 一段時間后·同時觀察記錄各燒杯中金魚的呼吸次數, 分析得出結論(1) 該探究活動的實驗變量是 。(2)如果你做這個實驗,你將根據什么判斷金魚的呼吸次數 。(3)楊剛在步驟3的設計中,對每種情況的操作均同時設置了一個重復組,其目的是 。燒杯①②和燒杯③④兩組設計中,哪一組更科學,更嚴謹 。(4)結合本實驗,你推測金魚吞入的水從鰓蓋后緣排出時,其成分已發生了怎樣的變化 。答題卡: (1) (2) (3) (4)23.下面是家鴿體內氣囊的分布示意圖,請從圖中分析回答問題,將答案填寫在本題下面的答題卡上。(8分)(1) 寫出圖中序號所示結構的名稱:① ;② ;③ 。(2) 用箭頭和數字表示出家鴿飛行時吸氣過程中氣體流動的方向: 。(3)家鴿每呼吸一次,空氣就 次進入肺,在肺里進行 次氣體交換,這種特殊的呼吸方式叫作 ,它提高了氣體交換的效率,可以供給家鴿充足的 。答題卡: (1) (2) (3) —24.觀察下圖,根據圖和已學知識回答問題,并將答案填寫在本題下面的答題卡上(7分)(1)關節能靈活運動與關節頭和關節窩上有減少兩骨之間摩擦的[5] 有關,關節連接非常牢固與[2] 有關。(2)脫臼是許多人都曾經有過的經歷,脫臼是指[1] 從[4] 中脫落出來的現象。(3) 骨骼肌附著在骨上的部分叫[7] ,骨骼肌兩端至少附著在兩塊骨上。(4)從乙圖到丙圖的動作,必須在 的調節下才能完成,在此過程中肱二頭肌的變化是由收縮狀態變為舒張狀態。當你雙手自然下垂時會感覺比較輕松,這是因為肱二頭肌和肱三頭肌都處于 狀態。以上事實都體現了肌肉間的相互協作關系。答題卡: (1) (2) (3) (4)25.閱讀下列材料,回答有關問題。并將答案填寫在本題下面的答題卡上。 (5分)在我國河北省北部地區,據統計,曾經在麥收時節,每公頃麥田有750~1500只青蛙,一只青蛙一天可食20~200只害蟲。因此,依靠這種天然的“除蟲劑”,基本上可以控制害蟲,保證小麥的收成。近年來,由于有些人大肆捕捉和食用青蛙,該地區青蛙瀕臨滅絕。結果害蟲大肆繁殖,造成小麥等農作物減產。后來使用農藥,產量獲得一些恢復,但隨后繼續大量減產。(1)通過對以上材料的分析,你認為人類能否隨意滅殺某種動物 。其原因是在生態系統中,某種動物與其他生物有著直接或 關系。(2) 當某種動物被滅殺后,會直接或間接地影響 ,從而影響該動物所生存 的 。(3) 由此說明動物在 中起著重要作用。答題卡: (1) (2)(3)榆樹市2024--2025學年度第一學期期中八年生物學試題參考答案一、選擇題 (每小題1分,共20分)題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 A B A B D B D C A C題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 A C D C D C A C B B二、非選擇題(共20分)21、 (5分)答題卡: A—— b B —— C C —— a D —— e E—— d22、 (5分)答題卡:(1) 水溫(溫度)(2) 金魚的鰓蓋交替張開與閉合的次數 (或金魚張口吞水與吐水的次數)(3)避免實驗的偶然性,提高實驗的可信度 燒杯③④組(4) 氧氣減少,二氧化碳增多23、 (8分)答題卡:(1)氣管 氣囊 肺 (2)①→③→② (3) 兩 兩 雙重呼吸 氧氣24、 (7分)答題卡:(1)關節軟骨 關節囊 (2)關節頭 關節窩 (3) 肌腱 (4) 神經系統 舒張25、 (5分)答題卡:(1)不能 間接 (2)其他生物 生態系統(3)維持生態平衡 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫