資源簡介

歷史期中考試
（時間：50分鐘 分值：60分）
一、選擇題（每題1分，共30分）
1、“當(dāng)他們分割普魯沙（巨人）時，其口為婆羅門，由其雙臂造成羅惹尼耶（剎帝利），其雙腿變成吠舍，從其雙腳生出首陀羅。”這則材料從側(cè)面反映了（ ）
A．埃及至高無上的王權(quán) B．印度的種姓制度
C．雅典的民主政治 D．古巴比倫的法治傳統(tǒng)
2、在《利維坦》中，霍布斯談到：“古希臘羅馬人經(jīng)常推崇的自由，不是個人的自由，而是國家的自由。”據(jù)此可知。古希臘崇尚（ ）
A．人人平等 B．法律至上 C．城邦利益 D．道德風(fēng)尚
3、為有助于開展歷史教學(xué)，某歷史公眾號推送了如圖專題資源包。該專題是（ ）
A．古代歐洲文明 B．封建時代的歐洲 C．古代亞非文明 D．封建時代的亞洲
4、下圖是古代某帝國發(fā)展演變示意圖。其中①處應(yīng)是（　　）
A．亞歷山大帝國 B．阿拉伯帝國 C．羅馬帝國 D．拜占庭帝國
5、如表是對古代日本發(fā)展歷史的歸納，其中的空白表格處對應(yīng)的事件是（ ）
A．派遣遣唐使 B．大化改新 C．建立莊園 D．武士集團興起
6、把握關(guān)鍵詞，獲取重要信息是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。引擎搜索某一關(guān)鍵詞，得到“穆罕默德”“穆斯林”“麥加”“真主安拉”等信息，這一關(guān)鍵詞是（ ）
A．佛教 B．基督教C．道教 D．伊斯蘭教
7、中世紀(jì)西歐莊園內(nèi)有冶鐵等作坊，奶酪、衣服等也自己制作。黃梅戲《天仙配》有一句唱詞“你耕田來我織布，你挑水來我澆園”。二者體現(xiàn)的經(jīng)濟特征，相同的是（ ）
A．實行土地公有 B．都是自由農(nóng)民 C．都具有司法權(quán) D．經(jīng)濟自給自足
8、“一個擁有幾個封臣的封君本人也許就是更高一級封君的封臣，而更高一級封君又以是一個更大關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中的封君手下的一名封臣。”下列選項與材料一致的是（ ）
A．“封建親戚，以藩屏周” B．“我的附庸的附庸不是我的附庸”
C．中世紀(jì)教育“最美好的花朵” D．“城市的空氣使人自由”
9、14世紀(jì)前后，西歐社會萌發(fā)新的生機，其在經(jīng)濟上的表現(xiàn)是（ ）
A．莊園經(jīng)濟自給自足 B．自由放任理論產(chǎn)生
C．城市自治司法獨立 D．雇工分工合作興起
10、這一時期，人們重新開始將目光從天國降到人間，將人類自身的本來面目還給了自身，將人的現(xiàn)實性、獨立的主體地位和作用，以及豐富的個性發(fā)掘出來。”這一時期的代表人物是（ ）
A.拉斐爾、伏爾泰 B.但丁、達 芬奇 C.莎士比亞、孟德斯鳩 D.伏爾泰、盧梭
11、“不可思議的是，開啟人類這一歷史大幕的并不是當(dāng)時(指15世紀(jì)末16世紀(jì)初)歐洲的經(jīng)濟和文化中心，而偏居在歐洲大陸西南角上兩個面積不大的國家——葡萄牙和西班牙。”西班牙、葡萄牙開啟了怎樣的“人類歷史大幕”？
A.新航路的開辟 B.最早確立了資本主義制度 C.啟蒙運動 D.早期的殖民掠奪
12、所謂全球史觀，簡而言之就是站在全人類的立場上，客觀公平地看待、評價歷史。如果以這種角度看殖民擴張，應(yīng)該是（ ）
A．沖擊了歐洲的封建制度 B．“帶著血淚的進步”
C．給亞非拉造成了無窮盡的苦難 D．極大地促進了歐洲資本主義的發(fā)展
14世紀(jì)前后 歐洲出現(xiàn)資本主義萌芽
14—16世紀(jì) 歐洲文藝復(fù)興運動
1492年 哥倫布到達美洲
1640年 英國資產(chǎn)階級革命開始
13、圖示匯編能夠展現(xiàn)歷史,下面大事年表揭示了14-17世紀(jì)歐洲歷史發(fā)展的主題是　(　　)
A.歐洲的社會轉(zhuǎn)型 B.歐洲的思想解放C.歐洲的革命運動 D.歐洲與世界的聯(lián)系
14、某同學(xué)在探究課上閱讀了一段關(guān)于英國歷史的材料。這反映了當(dāng)時（ ）
A．國王與議會有同等權(quán)力 B．國王的權(quán)力受到限制
C．英國資本主義曲折發(fā)展 D．國王權(quán)力被徹底剝奪
15、法國大革命開始后，制憲會議廢除了種種貴族特權(quán)和封建地租，基本完成了“破舊”工作，它的主要任務(wù)還有“立新”。這里的“立新”首先體現(xiàn)在（ ）
A．攻占巴士底獄 B．頒布《人權(quán)宣言》 C．懲辦路易十六 D．打退反法聯(lián)軍
16、學(xué)會區(qū)分歷史史實和歷史結(jié)論是初中歷史學(xué)習(xí)要求之一。下列屬于歷史結(jié)論的是（ ）中學(xué)
A．1649年英國宣布為共和國
B．拿破侖主持制定了《拿破侖法典》
C．法國大革命傳播了資產(chǎn)階級自由民主思想
D．北美人民在第二屆大陸會議上決定組建大陸軍
17、下圖反映出法國大革命的什么特點？（　　）
A．政體出現(xiàn)反復(fù) B．時間曠日持久C．革命最終失敗 D．具有世界影響
18、美國某地有一座紀(jì)念碑，碑座上是一尊手握步槍、頭戴草帽的民兵銅像，碑下刻著一段銘文：“堅守陣地，在敵人沒有開槍射擊以前，不要先開槍；但是，如果敵人硬要把戰(zhàn)爭強加在我們頭上，那么，就讓戰(zhàn)爭從這兒開始吧！”據(jù)碑文推斷，這座紀(jì)念碑位于：
A．費城 B．來克星頓 C．華盛頓 D．波士頓
19、1800年，拿破侖·波拿巴任命了民法典的4人起草委員會，開始起草民法典。1801年，參政院開始非常認(rèn)真地討論民法典草案。在107次討論會中，拿破侖·波拿巴出席了55次。1804年，民法典作為正式文件頒布。這表明民法典（ ）
A.對其他國家的示范性 B．代表利益的廣泛性版權(quán)所有
C．帶有明顯的專制色彩 D．制定過程的嚴(yán)謹(jǐn)性
20、目錄索引是閱讀書籍的方法之一。下列標(biāo)題最適合作下圖第六單元標(biāo)題的是（ ）
A．步入近代
(
第六單元
第17課　君主立憲制的英國
第18課　美國的獨立
第19課　法國大革命和拿破侖帝國
)B．資本主義制度的初步建立
C．資本主義制度的擴展
D．戰(zhàn)后初期的世界
21、“當(dāng)新社會的曙光初露霞曦時，英國卻突然躍出地平線，領(lǐng)先走進一種新文明，帶動了世界。英國的歷史極其誘人，你要想了解現(xiàn)代世界，就應(yīng)該首先從英國歷史開始。”下列史實最能證明英國“領(lǐng)先走進一種新文明”的是（ ）
A．現(xiàn)代工廠制度的確立 B．飛機的誕生版權(quán)所有
C．內(nèi)燃機的發(fā)明與應(yīng)用 D．計算機的問世
22、工業(yè)革命之前，英國和愛爾蘭存在專職叫人起床上班的“叫醒工”。他們每早挨家挨戶拜訪顧客，用短棍敲門或長桿敲窗，或者射豆子的辦法，直到把客戶叫醒為止。隨著鐘表的普遍使用，這種古老的職業(yè)到20世紀(jì)20年代基本消失了。“叫醒工”消失的根本原因是（ ）
A．生產(chǎn)技術(shù)的提高 B．政府的強制推行C．環(huán)境污染的嚴(yán)重 D．社會矛盾的尖銳
23、有學(xué)者認(rèn)為：“工業(yè)革命與城市化的出現(xiàn)是人類歷史上的巨大進步……19世紀(jì)英國城市的環(huán)境問題的確非常嚴(yán)重，主要表現(xiàn)為水體污染和空氣污染，由此造成多種傳染病的流行及早期公害的發(fā)生。”對這段話的解讀最全面的是（ ）
A．工業(yè)化導(dǎo)致了環(huán)境污染 B．城市化造成傳染病流行
C．工業(yè)革命是一把雙刃劍 D．當(dāng)時英國經(jīng)濟非常落后
24、造成下表中“離港商船噸位數(shù)”變化的主要原因是（ ）
時間 1700年 1714年 1737年 1751年 1774年 1783年
離港商船噸位數(shù) 32 44 50 52．5 84 96
英國海關(guān)記錄離港商船噸位數(shù)（單位：萬噸）
海外市場的擴大 B．殖民地的反抗 C．歐洲文化的外傳 D．內(nèi)燃機的發(fā)明
25、1844年恩格斯稱：“事實無可爭辯地證明，共產(chǎn)主義不是英國或任何其他國家的特殊狀況造成的結(jié)果，而是從現(xiàn)代文明社會的一般實際情況所具有的前提中不可避免地得出的必然結(jié)論……一切國家、一切不同的道路必定要匯合的地方。”恩格斯這一論述（　　）
A．標(biāo)志著科學(xué)社會主義誕生 B．指明了未來社會發(fā)展的道路
C．肯定了英國工業(yè)革命成就 D．豐富了馬克思主義的內(nèi)涵
26、亨利 基辛格在《世界秩序》中寫道：1859年后，英國決定把印度作為大英帝國的一個行政單位來管理，這在實現(xiàn)印度統(tǒng)一上發(fā)揮了重大作用。英國喚醒了印度作為遭受外國統(tǒng)治的單一實體的意識，激起了人們的信念。他們相信，要想打敗外來統(tǒng)治，就必須團結(jié)為一個國家。材料旨在表述印度民族大起義的（ ）
A．背景 B．經(jīng)過 C．結(jié)局 D．影響
27、長期以來，俄國是一個“冰封”的內(nèi)陸帝國，渴望擁有自己的“溫水港”，不管通過哪一條路，它都要通向海洋，但海洋全都在西方人特別是英國人的控制之下。據(jù)此推知（ ）
A．奪取出海口是俄國對外擴張重要步驟 B．俄國是個封閉自守的國家
C．英國的海上霸主地位受到俄國的挑戰(zhàn) D．農(nóng)奴制阻礙俄國海洋戰(zhàn)略
28、一位俄國地主寫道：“廢除農(nóng)奴制法令頒布十五個月后，我看到農(nóng)民同他以前的主人交談時，就像兩個完全平等的人在交談。”出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是（ ）
A．農(nóng)奴獲得與地主等額份地 B．農(nóng)奴在法律上獲得人身自由
C．農(nóng)奴的政治地位大大提高 D．改革開啟了俄國近代化進程
29、美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)后，林肯說：“我在這場斗爭中的最高目標(biāo)是拯救聯(lián)邦而不是拯救或推毀奴隸制。”材料中“拯救聯(lián)邦”的含義是（ ）
A．摧毀英國殖民統(tǒng)治 B．建立聯(lián)邦制共和國C．維護國家統(tǒng)一 D．解放黑人奴隸中學(xué)
30、隨著第二次工業(yè)革命的興起，美國拋棄了英國模式，轉(zhuǎn)向重工業(yè)發(fā)展……成為了新的“世界工廠”，促使美國成為新的“世界工廠”的因素不包括（ ）中學(xué)教
A．科學(xué)技術(shù)上的領(lǐng)先 B．擁有廣闊的殖民地
C．廢除奴隸制，掃除了經(jīng)濟的發(fā)展障礙 D．南北戰(zhàn)爭后得到大量的勞動力
31. “華盛頓、玻利瓦爾、章西女王”三位歷史人物事跡的共同點是（ ）
A. 都使國家贏得最終的獨立 B. 都沉重打擊了殖民者的統(tǒng)治
C. 都領(lǐng)導(dǎo)了本國資產(chǎn)階級革命 D. 都領(lǐng)導(dǎo)本國擺脫了封建制度
二、填空題（每題0.5分，共5分）
31. 是古埃及文明的象征； 是古希臘建筑的典型代表。
32. 運動被稱為資本主義時代的曙光；
運動為法國大革命提供了理論準(zhǔn)備。
1825年，英國人 發(fā)明的火車機車試車成功；1885年，德國人 試制汽車成功。
《 》的發(fā)表，標(biāo)志著美國的誕生；
《 》的發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生。
第一次工業(yè)革命開始于 世紀(jì)；第二次工業(yè)革命開始于 世紀(jì)。
三、材料解析題（共25分）
36.（8分）閱讀下列材料，回答問題。
材料一
圖一 “旅行者號”火車機車 圖二 飛機
圖一和圖二的動力機器分別是什么？（2分）
材料二 18世紀(jì)中期到19世紀(jì)中期，歐洲出現(xiàn)了生產(chǎn)革命，英國引領(lǐng)了這一歷史發(fā)展的潮流，取得了技冠群雄、傲視全球的輝煌成果。——摘自中國經(jīng)濟網(wǎng)
（2）結(jié)合材料一和所學(xué)知識，分析英國取得“輝煌成果”的原因。（2分）
材料三 19世紀(jì)下半葉，世界歷史進入一個全新的、前所未有的大變革時代。電學(xué)、磁學(xué)、光學(xué)、化學(xué)等科學(xué)技術(shù)突飛猛進，科技發(fā)明層出不窮，人類的智慧像魔術(shù)般地將電燈、電話、電報、電站、電車、電機、電纜等新生事物接二連三地呼喚出來。傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)和半農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)村和半鄉(xiāng)村社會迅速告別歷史舞臺，人類滿懷激情地迎來城市社會和工業(yè)社會的新階段。與此同時，資本主義生產(chǎn)關(guān)系發(fā)生某些質(zhì)變，集中化、壟斷化以及世界經(jīng)濟的整體化趨勢大大加強。
——李宏圖等《工業(yè)文明的興盛：16-19世紀(jì)的世界史》
依據(jù)材料三概述“大變革時代”的主要表現(xiàn)。（不得照抄原文，3分）
（4）綜合以上材料，總結(jié)推動社會進步的關(guān)鍵因素。（1分）
37.（9分）閱讀下列材料，回答問題。
材料一 據(jù)統(tǒng)計，1860～1890年，俄國的……煤炭產(chǎn)量增加超過了19倍，石油產(chǎn)量增加了200多倍。在此期間，俄國整個工業(yè)產(chǎn)量增加了6倍。鐵路線增加了35倍。
（1）材料二中“俄國整個工業(yè)產(chǎn)量增加”得益于哪一次改革？（1分）有學(xué)者認(rèn)為這次改革是俄國歷史上的一個重要轉(zhuǎn)折點，請說明其依據(jù)。（1分）
材料二 在北方，反對奴隸制的民眾組成了2000多個廢奴社；在南方，奴隸主勢力聲稱實施奴隸制是南方各州的固有權(quán)利，如果受到聯(lián)邦法律的侵犯，蓄奴州有權(quán)退出聯(lián)邦。1861～1865年美國南北戰(zhàn)爭解決了這一問題，美國變成一個真正具有統(tǒng)一主權(quán)、統(tǒng)一政治機制的國家。教
(2)據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識回答，廢除奴隸制的文件是什么？（1分）指出這一文件的影響？（2分美國南北戰(zhàn)爭的歷史意義是什么？（2分）
材料三 在明治改革年代，他們……積極認(rèn)真地學(xué)習(xí)歐美的長處，實行一系列重大有效決策——堅決推毀了幕藩封建體制，大力殖產(chǎn)興業(yè)和扶植私人資本，重視開發(fā)民智和發(fā)展近代教育……但明治年代的富強之中有隱憂、有陰影響。
（3）根據(jù)材料三，概括這場改革的內(nèi)容。綜合上述三則材料，歸納它們的共同主題。
（4）根據(jù)材料一、二，三歸納，有利于大國崛起的重要因素有哪些？（2分）
38.(8分)第一次世界大戰(zhàn)是一場發(fā)生在歐洲但波及到全世界的世界大戰(zhàn)。戰(zhàn)爭的破壞性之大讓世人震驚，今天我們來探究一戰(zhàn)的前因后果，為人類呼喚和平。
材料一 一戰(zhàn)前夕英法德美力量對比
⑴根據(jù)材料一分析1913年主要國家工業(yè)位次發(fā)生了怎樣的變化？（1分）出現(xiàn)這一變化的根本原因是什么？（1分）
材料二 1913年英、德、美、法的實力對比
（2）根據(jù)材料二寫出第一次世界大戰(zhàn)的根本原因。（1分）
材料三 一戰(zhàn)前的兩大對峙集團
（3）寫出兩大對峙集團的名稱，圖中A、B所代表的國家名稱。（1分）
材料四 1916年8月4日，德國政府聲稱：“戰(zhàn)爭會迅速結(jié)束……”在運送德軍的火車上涂寫著“去巴黎吃早飯……”的字句。法國的運兵車上也涂有藐視對方的字句和“在圣誕節(jié)回家”的口號。新招募的法國士兵高唱《馬賽曲》,興高采烈地從火車站出發(fā),“槍尖上插著鮮花”，臉上露著微笑，似乎把這次軍事行動當(dāng)作“從巴黎到柏林令人振奮的旅行”。
（4）請用一戰(zhàn)的有關(guān)史實戳穿材料三中“令人振奮的旅行”的謊言。（1分）
材料五 第一次世界大戰(zhàn)是德國和奧匈帝國首先挑起的，在戰(zhàn)后應(yīng)該審判的是它們；而英國、法國、俄國是世界秩序的保護者，應(yīng)該肯定，美國是見義勇為者，應(yīng)該表揚。
（5）材料五中關(guān)于第一次世界大戰(zhàn)的評價是否正確？為什么？（2分）
材料六一戰(zhàn)歷時 4 年多，先后參戰(zhàn)的國家共計30多個，約15億人卷入戰(zhàn)爭，死傷人數(shù)超過 3 000 萬。在一戰(zhàn)期間，英國失去了1/4的對外投資，法國失去了1/3的對外投資，德國失去了全部對外投資；英國喪失了世界金融中心的地位。列寧說：“帝國主義戰(zhàn)爭也喚醒了東方，把東方各族人民卷入了國際政治生活。”中國的“五四運動”、印度的“非暴力不合作運動”、土耳其的“凱末爾革命”等等，
（6）根據(jù)材料六總結(jié)第一次世界大戰(zhàn)對世界的影響.（1分）
（7）你對第一次世界大戰(zhàn)有和認(rèn)識。（1分）
歷史期中考試答案
一、選擇題（30分）
1——10 BCCCB DDBDB 11—— 20 ABABB CABDB
21——30 AACAB DABCB 31.B
二、填空題（5分）
31、金字塔 帕特農(nóng)神廟 32、文藝復(fù)興 啟蒙33、斯蒂芬森 本茨 34、獨立宣言 共產(chǎn)黨宣言 35、18 19
材料解析題（25分）溫馨提示：答案中的關(guān)鍵字錯誤，不給分。
36、（1）動力機器：蒸汽機、內(nèi)燃機 （順序顛倒不給分）（2分）
（2）原因：英國在世界最早確立了資本主義制度或確立君主立憲制；
率先進行了工業(yè)革命。（2分）
（3）表現(xiàn)：人類由“蒸汽時代”進入“電氣時代”；
動力來源由蒸汽機轉(zhuǎn)變?yōu)殡娏Α?nèi)燃機；
人類由農(nóng)業(yè)社會（或農(nóng)業(yè)文明）進入工業(yè)社會（或工業(yè)文明）；
資本主義由自由資本主義向壟斷資本主義過渡；
資本主義世界市場最終建立。（答出其中三點即可得3分)
（4）因素：科學(xué)技術(shù)；科技創(chuàng)新；科技發(fā)明、技術(shù)進步等。（1分）
37、（1）改革：1861年農(nóng)奴制改革或亞歷山大二世改革。（1分）
依據(jù)：推動俄國走上了發(fā)展資本主義的道路（1分）
（2）文件：《解放黑人奴隸宣言》。（1分）影響：調(diào)動了黑人奴隸的積極性，他們踴躍參軍，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)場上的被動局面。
意義：維護了國家統(tǒng)一；廢除了奴隸制，清除了資本主義發(fā)展的最大障礙；
為以后經(jīng)濟迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。（答出其中兩點即可）（2分
摧毀幕藩體制；殖產(chǎn)興業(yè)；提倡“文明開化”，發(fā)展近代教育。
共同主題：資本主義制度的擴展/資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固與擴大。
（4）因素：改革創(chuàng)新；國家統(tǒng)一，政局穩(wěn)定。（2分）
38. ⑴美德后來居上，超過英法；第二次工業(yè)革命的推動。
⑵帝國主義國家政治經(jīng)濟發(fā)展的不平衡
（3）同盟國 協(xié)約國 A：德國 ； B：英國。
（4）戰(zhàn)爭持續(xù)了四年之久；波及范圍廣，戰(zhàn)火燃遍歐、亞、非三大洲，15億人口卷入戰(zhàn)爭；造成大量人員傷亡，如凡爾登戰(zhàn)役被稱為“絞肉機”，說明了戰(zhàn)爭是殘酷的和災(zāi)難性的。
（5）不正確，一戰(zhàn)是一場非正義的帝國主義戰(zhàn)爭，雙方都應(yīng)該受到審判。
（6）1.給人類帶來深重災(zāi)難。2.大大削弱了歐洲的力量，從根本上動搖了歐洲的優(yōu)勢地位。
3.一戰(zhàn)削弱了帝國主義的殖民力量，進一步促進了殖民地半殖民地國家的民族覺醒。
（7）珍愛和平，反對戰(zhàn)爭,以和平方式解決國與國之間的爭端與糾紛。

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