資源簡介

八年級階段質量檢測
生物學 2024. 10
(本試卷共18道題 滿分30分 生物學與地理考試時間共90分鐘)
注意：所有試題必須在答題卡上作答，在本試卷上作答無效
一、選擇題(本題包括12小題，每小題 1分，共12分。每小題只有一個正確選項)
1.我國的淡水魚類資源非常豐富，通常說的“四大家魚”不包括
A. 青魚 B. 鯉魚 C. 鳙魚 D. 草魚
2.如圖是三種真菌的結構示意圖，下列敘述不正確的是
A. 甲是酵母菌，可以進行出芽生殖
B. 乙的直立菌絲頂端著生有孢子
C. 丙能進行光合作用，制造有機物
D. 甲是單細胞真菌，乙和丙是多細胞真菌
3.細菌、真菌培養的一般方法有以下幾個步驟，其中正確的順序是
①配制培養基②接種③高溫滅菌④恒溫培養⑤冷卻
A. ①②③④⑤ B. ①③⑤②④ C. ①③②⑤④ D. ①③②④⑤
4.如圖是關節模式圖，下列說法不正確的是
A. 1是關節頭，3是關節窩
B. 2是關節囊，能使關節更牢固
C. 3內有滑液，能使關節更靈活
D. 4是關節軟骨，能減輕骨與骨之間的摩擦
5.蒼耳的果實表面有鉤刺，可以鉤掛在動物皮毛上，被動物帶到遠方。動物在此過程中發揮的作用是
A. 促進物質循環 B. 維持生態平衡
C. 幫助植物傳粉 D. 幫助植物傳播種子
6.下列屬于恒溫動物的組合是
A. ①④ B. ③④ C. ②③ D. ②④
7.蛔蟲寄生在人的小腸里，下列與其寄生生活相適應的特點不包括
A. 體表有角質層 B. 生殖器官發達
C. 消化管結構簡單 D. 運動器官發達
8.如圖是幾種動物的行為，從行為獲得的途徑來看，下列相關敘述正確的是
A. ①中蚯蚓經過多次嘗試和錯誤后，成功走出迷宮，屬于學習行為
B. ③中大山雀的行為是生來就有的，由遺傳物質決定的，屬于先天性行為
C. ②中小鳥喂魚的行為是由生活經驗和學習獲得的，屬于學習行為
D. ④中黑猩猩的這種行為不受環境影響，其學習能力比大山雀強
9.扁形動物中的多數種類營寄生生活，下列扁形動物中能自由生活的是
A. 渦蟲 B. 華枝睪吸蟲 C. 豬肉絳蟲 D. 血吸蟲
10.如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶實驗”示意圖，下列說法不合理的是
A. 把肉湯煮沸的主要目的是利用高溫滅菌
B. 該實驗說明肉湯的腐敗是由來自空氣中的細菌造成的
C. 該實驗向世人證實了細菌是自然發生的
D. 巴斯德提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法
11.如圖是某動物的牙齒結構示意圖，下列有關敘述不正確的是
A. 圖中①是門齒，②是犬齒
B. 該動物有發達的犬齒
C. 該動物有牙齒的分化
D. 該動物是爬行動物
12.制作泡菜的原理是利用乳酸菌使蔬菜中的有機物生成乳酸，乳酸菌生存需要的條件不包括
A. 適宜的溫度 B. 一定的水分
C. 充足的氧氣 D. 豐富的有機物
二、非選擇題(本題包括 6小題，每空0.5分，共18 分) (說明： 處填名稱)
13. (3分) 下圖幾種動物是教材中實驗、探究、觀察和思考等活動用到的實驗材料，請你結合圖示和課堂實踐活動的情況回答下列問題：
(1) 通過觀察蚯蚓，可以發現蚯蚓的身體由許多彼此相似的 組成，其屬于環節動物。在“觀察蚯蚓”的實驗中，應經常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表，使它的體表保持濕潤，目的是 。
(2)用吸管吸取一些墨汁，滴在魚口的前方，發現墨汁從魚的口流入，再從 流出，這是魚在水中進行呼吸。鯽魚是用鰓呼吸的，鰓的主要部分是鰓絲，里面密布 。流出的水與從魚口流入的水相比，水中溶解的氧氣會 (填“增多”或“減少”) 。
(3)從家鴿體內氣囊分布示意圖可以看出，鳥的呼吸系統主要特點是有氣囊輔助呼吸，提高了氣體交換的效率。家鴿氣體交換的場所是③ 。
14. (4分) 下圖為人體屈肘和伸肘動作示意圖，請據圖和所學知識回答下列問題：
(1) 人體能產生運動，是因為骨骼肌受到 傳來的刺激而收縮時，就會牽動 繞著關節活動。
(2) A、B兩組肌肉相互配合活動，可以很好地完成屈肘和伸肘的動作。乙表示伸肘動作，此時肌肉[B] (填名稱)處于 狀態(填“收縮”或“舒張”)。
(3) 當你手提重物時，感覺比較費力，是因為A、B兩組肌肉均處于 狀態(填“收縮”或“舒張”)。觀察圖甲、乙，你會發現A、B兩組肌肉的兩端均附著在 骨上(填“相同”或“不同”) 。
(4) 運動主要是靠 來完成的，還需要其他系統如神經系統的調節，運動所需的能量，有賴于消化系統、呼吸系統、 等系統的配合。
15.(3分) 枯草芽孢桿菌是一種細菌，常作為治療消化系統疾病的藥物成分。下圖甲、乙分別是枯草芽孢桿菌、植物細胞結構示意圖，請據圖和所學知識回答下列問題：
(1) 甲雖有[①] 集中的區域，卻沒有成形的細胞核：乙具有[4]細胞核，因此植物屬于 生物(填“原核”或“真核”) 。
(2) 與圖乙植物細胞相比，枯草芽孢桿菌細胞沒有[3]葉綠體，不能進行 ，只能利用現成的 生活。
(3) 枯草芽孢桿菌進入胃腸道后可以通過 生殖迅速增多。在高溫、干旱等不良環境下，枯草芽孢桿菌可形成 進行自我保護，在環境適宜時，又可恢復為正常的細菌細胞。
16.(3分) 請閱讀下面資料，分析并回答有關問題：
資料分析：我國有漫長的海岸線，有許多江河入海口，產生了許多濕地，濕地的動物類群豐富，不僅是魚、蝦、貝類的棲息地，更是鳥類的天堂。每年都有成千上萬的越冬候鳥飛臨南方濕地棲息，其中包括黑臉琵鷺、中華鳳頭燕鷗、東方白鸛、卷羽鵜鶘等珍稀瀕危物種。
(1) 根據體內有無脊椎骨組成的脊柱，可將動物分為脊椎動物和無脊椎動物。資料中所提到的動物，屬于無脊椎動物的有 和貝類。
(2) 貝類身體柔軟，其貝殼是由 分泌的物質形成的，貝類屬于 動物(填動物類群)
(3) 中華鳳頭燕鷗等遷徙的鳥類都具有很強的飛行能力，通過“鳥類適于飛行的形態結構特點”的探究實驗發現，鳥的體表覆羽，前肢變成 ，適于空中飛行。胸骨上高聳的突起叫作 ，附著在胸骨上的是發達的 ，可提供強大的動力，牽動兩翼完成飛行動作。
17. (3分) 下列是生活中常見的幾種動物圖片，請據圖和所學知識回答下列問題：
(1)上圖中屬于節肢動物的是 (填名稱)，節肢動物的體表都有堅韌的 ，能防止體內水分散失。
(2) 青蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體主要生活在陸地，也能在水中游泳，用 呼吸， 可輔助呼吸。
(3) 家兔后代的成活率比圖中其他動物高，原因是它的生殖發育特點為 。
(4) 上圖中屬于脊椎動物是 。
18. (2分) 為探究環境因素對蚯蚓生活的影響，某生物興趣小組設計了下面的實驗：取2個大小一樣的廣口瓶，分別貼上甲、乙標簽。在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放入經烘干的肥沃土壤。然后在2瓶中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓，實驗過后，將蚯蚓放歸自然環境中。
(1) 實驗甲、乙兩瓶中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓而不放1條的目的是 。
(2) 觀察一段時間后，蚯蚓蠕動能力會明顯減弱的是 瓶(填“甲”或“乙”) ，得出的結論是 。
(3) 若甲、乙兩瓶均放入濕潤的肥沃土壤，其它處理與上面相同，然后將甲裝置放在放黑暗處，將乙裝置放在明亮處，則可以進一步探究 對蚯蚓生活的影響。
八年級生物學參考答案：
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C D D D C B B C C
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C A B D B C C C D D
題號 21 22 23 24 25
答案 B D A D B
26.
(1) 鰭 鰓
(2) 體壁 剛毛
(3) 肺 氣囊
(4) 胎生 哺乳
(5) 外骨骼 保護
27.
(1) 收縮 舒張
(2) 肌腱 肌腹
(3) 關節頭 關節窩 滑液
(4) 神經系統
28.
(1) 羽 翼 喙
(2) 中空 減輕體重
(3) 短 高而恒定

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